第一篇:《幸福时刻作文》
幸福时刻作文
>幸福时刻
生活，如浓茶，幽香缕缕，苦中带甜，细品才能品得它的浓香，余香袅袅，回味无穷；生活，如开水，平平淡淡，乏然无味，但却能为困难中的你解决燃眉之急。
心中，曾有许多装满幸福的小船，我都目送着它们驶向远方，随着时间的漂流而逝，我对他们的存在有些淡忘，但，其中的一艘已经扬帆远航的小船，却在我记忆的脑海里，留下了深深的印记。
是的，母亲浓浓的情，我永远不会忘记。在那样的情怀里，我度过了许许多多的幸福时刻。
记得最最清楚的，是我二年级夏天那年，和妈妈一起去游玩的时候。
那时候，我们两个一起去鹅鼻嘴公园游玩。去过的人都知道，鹅鼻嘴公园在靠长江的地方有一座悬崖，因为不是直上直下的，还有点坡度，而且有些天然形成的拉手，所以部分攀岩爱好者就将爱好的释放地定在了这里，在这里玩攀岩，全然不顾一旁的“禁止攀爬”的木牌。看了他们的“英姿飒爽”的姿态，我也不禁手痒痒了，想去玩一玩。妈妈当然不答应：“不行，很危险的。你看那里的警告牌！”可是，我玩性一上来，那能听的妈妈的劝阻呢？于是，不顾妈妈的劝阻，我也开始玩“攀岩”。看到别人都是冲上去，然后用手来拉好“拉手”，一步一步的登上去。我也想这样玩一玩。首先，我倒退了几米，然后猛地冲上去，结果还没等我啦稳拉手，我就摔了下来。很奇怪的是，别人都是没爬上，倒退着走下来，而我却摔在了石头上。别处没什么，就是手在石头上擦伤了。擦伤？别看伤势不重，确是很疼的。我一忍不住，哭了出来。不说泪如泉涌，也真的有几滴眼泪流了下来；不说嚎啕大哭，也真的有些声响。我就是这样的哭了。周围的人的目光都向我这里聚集了，妈妈见了，连忙赶了上来，边心疼的看着我的伤势，边“责备”我：“叫你不要爬，你还要爬，看看，这下子好了吧？”但是，“责备”归“责备”，妈妈还是拉着我，赶紧回家。我因为疼，不想走，妈妈就抱着我，在大家的“目送”下离开了。
到了家，妈妈赶紧将红药水拿了出来，边拿还边安慰我：“宝宝乖，一会儿就不疼了。”而我却依旧是哭着，而声音小了许多。是被妈妈的这一句话感动了吧？也许是，应该是肯定是。妈妈很快就将红药水拿来了。她屏住呼吸，细心的用棉签蘸了又蘸药水，将红药水涂抹在我的患处，在一种麻酥酥、微微有些痒的感觉中，我似乎觉得，妈妈的爱，也一并抹在了我受伤的地方。
妈妈的爱，只有儿女才能感觉，那微微动着的、为我擦药水的手，是多么的>温暖而可靠！这双手，就像一个摇篮，在我困难时，为我提供温暖；像一个避风的港湾，在我遇到风浪的时候，为我挡风遮雨„„
是啊，妈妈的爱，无微不至；妈妈的爱，没有区分；妈妈的爱，不求回报；妈妈的爱，是平凡，却又壮丽，那一份情真意切，只有儿女才能体会，只有儿女才能感受其中的幸福所在。啊，平凡而神圣的——母爱！（指导老师：钱彩云）
江阴市要塞实验小学 六（4）班 孙鸣远
第二篇:《幸福时刻作文600字》{幸福时刻的片段}.
幸福时刻作文600字
幸福时刻作文600字（一）
生活中有许许多多如同贝壳一般五彩缤纷的幸福时刻，有的，是一瞬间，不留意便过去了，但也正是这些让人感动的一瞬间，将我们的生活点缀得绚丽多彩。
记得那是初一刚开学的不久，天气渐渐地冷下来，一到早上和夜里，总是寒风凛冽。那时候，我和爸爸还都没有买保暖内衣穿。{幸福时刻的片段}.
直到有一天，爸爸下班回到家，用冻得通红的双手取出一个衣盒，小心翼翼地递给我。我接过来打开一看，原来是一身保暖内衣，我欣喜若狂，心里洋溢着幸福。但还是先看了看爸爸，问道：“爸爸，你有保暖内衣吗？”
“我啊，”爸爸笑了笑，说道：“我过几天就去买，你先穿吧。”
然而，到了冬天快要结束的时候，爸爸还是没有给自己买一件衣服，却用买衣服的钱给我买了书本和练习册。
现在，想起来那天爸爸冻得通红的双手，心中还会因为一种叫亲情的情感而幸福感动。不知道爸爸为了我这身保暖内衣，会在寒风呼啸中站上几天？
忽然想起，每周五晚上爸爸带饭时，总会让我装够第二天中午吃的饭，才会装自己的饭。有时候，做上几块红烧肉，爸爸总是不舍得带，就将肉留下来，自己只是带一点其他的菜。不知道爸爸在第二天吃饭的时候，会不会吃不好？
周五放学的时候总是很晚，天也黑下来，爸爸每次都会把自己戴的护腿拿下来让我戴上，那时的我还有点不理解，觉得很麻烦。直到有一次放学后，我自己走在路上，才发现，原来不戴护腿是多么的寒冷。我终于明白了，原来爸爸每次让我戴上护腿是怕我冻着。不知道爸爸每次给我戴上护腿后，第二天腿会不会痛？
或许，我的存在，对于爸爸也是一种幸福，我想，正因为这种幸福，当爸爸骑着车冒着风雪，和我一起穿梭在人海中，心中也应该是无比幸福的吧，那些寒风，早已在爸爸的心里荡然无存。我也体会到了这种如同冬日暖阳一般的幸福，这是家的温暖，爱的幸福。我体会到了这种幸福，努力地想要将这种幸福延续下去，驻留在我和爸爸的心间，停留在我的家里，在爸爸生日那天，我为爸爸做了一个小蛋糕，点燃了一支我平时最喜爱的蜡烛，爸爸下班回到家看着这些，感动得热泪盈眶。这何尝不是一种幸福？摇曳的烛光，仿佛映着那些幸福的时刻。吃一口蛋糕，口中是满溢的幸福的余香。这就是幸福，虽然没有丰盛的晚宴，却有一种温暖的甜美的滋味，洋溢在心头。这就叫做幸福，一个蛋糕，一支蜡烛，两个人，一袭风，足矣。
和那些富裕的家庭相比，或许，我们称不上富裕，但是在我心里，也拥有着和其他同龄人一样的幸福，因为，我有许许多多的如同彩虹一般绚丽的幸福时刻，更因为，我有一个爱我的会带给我幸福的爸爸。
幸福时刻作文600字（二）
清晨，一阵阵清脆的铃声响起，语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容，夸张有度的表情，总令我们感受到亲切；他潇洒自如的动作，幽默风趣的话语，总能博得我们阵阵掌声。他常常以“没大没小”地与我们侃大山，同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱，带领我们走进妙不可言的语文世界。
这是多么美好的瞬间，这是多么美好的时刻！琅琅的读书声孕育着欢乐，默默的思索出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排踏送青来。”的意境；有时，我们领悟着“我很幸福，因为我生活过”的哲理；有时，我们感受着“落日照大旗，马
鸣风萧萧”的豪情。
在他的指导下，满页的铅字，我们不再感到烦恼；厚厚的书本，我们不再感到窒息。郁闷的日子，他让我们品尝开心的甘果；欢乐的时光，他让我们遨游清美的世界。 坐在这样的教室里，我们拥有了《敬畏生命>>的《勇气>>，拥有了《绝唱>>般的《口技>>，拥有了《摆渡>>生活的本领，拥有了《读书有感》的心境。这是教室，不！这是神奇的知识殿堂，在这儿，我们畅饮着今天的甜蜜，想象着未来的美好。听呀，老师铿锵有力的话语又在耳畔响起，这是一首首多么优美的诗歌！从海底世界到浩瀚太空，从原始森林到现代都市，都是它的音符，都是它的旋律。看吧，老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现，那是起伏连绵的一座座青山，那是清澈透亮的一条条小溪。青山拖起我们远大的理想，小溪载着我们美好的心愿。
这是幸福，因为有老师贡献精彩；这是幸福，因为我们领略真谛；这是幸福，因为有师生共享美好。花系中的我们，请意识到这一点吧，要不，幸福就会与你擦肩而过。 幸福时刻作文600字（三）
幸福在每个人心里是什么样的？它在哪里？怎样才能找到它？其实幸福在每个人心里是一幅美丽的画卷，这幅画卷是用不同的画笔勾勒出来。幸福无处不在，在感动的眼泪中、在亲切的问候中、在别人给予无私的关爱时„„这些都会让自己感到无比的幸福。而我，也用彩笔勾勒出一幅属于自己的画卷幸福的，都有一支勾勒幸福的画笔。只要愿意画，幸福就会到来。
那天，我与伙伴在家旁的一个小巷里玩。这里种了许多花，每个季节都会有不同的花香，不论老人小孩路过，都会停留在那欣赏百花。
我们玩了一会儿，这时，我的一位邻居摸摸索索地向我们走来。她是一位盲人，但是天天都会来这找花，然后摸花、闻花。她走到花旁，右手仔细寻找着花朵。啊！她找到了。她不由得惊喜起来，轻轻地抚摸着这朵幸运的小花。她的头低了下来，闻着花儿的芳香，一副好享受的样子。好几次，我看见她在小巷里赏花，一连贯永不变的动作。每次，我看到她来到小巷里赏花时，总会学着她寻找花朵。
我闭上眼睛，眼前一片漆黑。我摸索着来到一盆花前，我用手小心翼翼的寻找着花儿。许久，我找到了。这时我心里有着说不出的激动，好开心啊！花瓣嫩嫩的，散发着沁人的香脾。我如获似宝的摸着、闻着，此时我好开心，好幸福。因为眼睛没有失明的人永远也不知道，在看不见的情况下，找到一朵小花，抚摸它、闻着它，这时是所有人最幸福的一刻。
第三篇:《我的幸福时刻》
我的幸福时刻
后山乡翁贡学校四（1）班：向永尧
在我的生活、学习中，我有许多幸福的时刻。然而，最让我感动的、难忘的，还是妈妈给我的。
为了维持生计，爸爸不得不外出打工挣钱。于是，家里的一切担子都落到了妈妈的肩上。尽管如此，妈妈依然默默地关心着我，爱护着我，照料着我。
清晨，当我从睡梦中醒来时，妈妈总是为我做好了清香可口、营养丰富的早餐。吃着妈妈亲自为我做的早餐，我感到多么的幸福！可是，我却从来没见妈妈吃过一口！
傍晚，妈妈忙完了一天的农活，拖着疲惫的身子回到家里，也顾不得休息一会儿，便急急忙忙地做晚饭。饭上桌了，我和妈妈一起吃晚饭。妈妈不停地给我夹菜，我也不停地给妈妈夹菜。此刻，我是多么的幸福！
晚饭过后，妈妈顾不得休息，又开始帮我检查功课，看着妈妈那认真的样儿，我是多么的幸福！
......
妈妈带给我的幸福远远不止这些。每一个温馨的早晨，每一个寂静的夜晚，对我来说，都是幸福的！然而，在妈妈给我的众多幸福时刻中，有一个让我感到最难忘、最幸福的时刻！
那是我上三年级时的一天下午，我放学回到家，感到浑身很不舒服，一点儿力气也没有，可妈妈出门干活去了，家里也没有其他人，邻居们也都出门了，我只好到屋里躺在床上等待妈妈的“救援”！
天终于暗了下来，我也听到了屋外妈妈的脚步声——那是我听到过的{幸福时刻的片段}.
最有力的脚步声。见家里没有动静，妈妈便焦急地喊我的名字。我用尽全身力气终于把妈妈“吸引”了过来。妈妈见我生病了，二话没说，一把把我拉到背上，背起我就往医院跑。在我们农村，山路崎岖不平，妈妈背着我，一步一滑地、吃力地往前走，可她一刻也没有停息。妈妈的身子本来就比较单薄，又劳累了一天了，可妈妈当时不知道哪来的那么大的力量，硬是背着我一口气跑了四五里山路赶到了医院。
经医生一检查，才知道我发高烧了。点滴打上了，我躺在妈妈的怀里，感受着妈妈的体温，又感动又幸福！想着妈妈路上那气喘吁吁也没叫一声累的情形，我慢慢的睡着了。
当我醒来的时候，我发现我已经躺在家里的床上了。妈妈正坐在床边，眼睛熬得红红的。原来我打上点滴后就睡着了，妈妈一直抱着我。点滴打完后，见我睡得正香，就轻轻地把我弄到背上，又背回了家。望着妈妈疲惫的样子，我好感动。我正要叫妈妈赶紧休息时，发现天已经亮了。妈妈冲着我微微一笑，对我说：“乖儿子，妈妈不累！你再睡一会儿吧，妈妈去给你做早餐，待会儿你起来吃了去上学”。望着妈妈疲惫的背影，我的眼泪禁不住哗哗地流了出来......
窗外天也大亮，我悄悄抹干了眼泪，来到妈妈身边，鼓起勇气对妈妈说了一声：“妈妈，谢谢你！妈妈，我爱你！”妈妈转过身来，用手轻轻地摸着我的小脑瓜，脸上露出了幸福的微笑。此刻，我深深地感受到，我是多么的幸福......
（指导教师：黄朝杰）
第四篇:《幸福时刻》
幸福时刻
你认为什么时刻你最幸福呢？你可能会说父母给予你
的一杯清茶叫幸福时刻；你还可能会说，老师投给你赞许的目光叫幸福时刻；而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。
原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是老妈喋喋{幸福时刻的片段}.
不休的唠叨时间。
记得有一次，晚上我又提心吊胆地练琴了。已经过一周
的打骂式教学方法，我早已练得滚瓜乱熟。可老妈非要让我提升一个级别。级别要求：要有节奏感、要有轻重、要有快慢、要有语气、要有肢体语言。天啊！这简直是十星级要求啊！我心想。大胆地弹了一遍“铛”出现了一个杂音。有看着妈妈的脸色又谈了一遍。原本妈妈的脸色是很心满意足的，可一个又一个杂音激怒了妈妈。他的嘴角颤抖着，眉头上的川字纹深深地馅了下去。眼睛眯成了一条线。在银色的灯光下显得面无血色。这场面，好像只有在恐怖电影里才出现过。然后又开始发表长篇大论了：你看见这个升记号了么？你要放慢速度。自以为是。‘只有流血过的手指，才能奏出世间的绝唱’我不知道我弹了多少遍，弹了多少错音。最后，我终于熬过了那担惊受怕的时刻
之后，我已经能随心所欲的演奏各种曲子。使自己陶醉
在美妙的音乐之中。当我坐在琴座上，看那黑白键有节奏的舞动，同时响起了欢快的乐曲，那有多美妙。总友一股幸福的感觉涌上心头。每每到这时刻，这种幸福的时刻，都让人感到沁人心脾，无比欢乐。
幸福时刻，可能是你给别人连声的喝彩。可能是因你绚
丽多姿表演，让观众开怀大笑。而我的幸福时刻是黑白键向响起的时刻。
第五篇:《作文《幸福时刻》》
幸福时刻
著名作家毕淑敏曾经写过一篇名为《提醒幸福》的文章，告诉人们幸福是无所不在的。幸福，就是炎炎烈日下的一丝阴凉，就是友谊路上的一次牵手，疲倦时的一杯热茶，伤心时的一句问候，那一刻我们都会感到幸福无处不在。{幸福时刻的片段}.
适应了初中的规律生活，远离家乡，远离妈妈的我，在一个周末，和往常一样走出校门，却不寻常地听见了一声亲切的呼唤“萌萌”，我一抬头，是一张带有温和笑容的脸庞--妈妈！那一刻有一种温暖的感觉涌上心头，仿佛是一只小小的船儿看到了温暖的港湾。于是，我和妈妈一起步行回家。
我和妈妈一周只能见一次面，相处两天，但是妈妈到学校接我的情况却很少见。妈妈依然用一种知性的语气和我谈话，说我这次很晚放学，她很担心。那一刻，对于我来说是幸福的一刻。每到周末，她赶到这个城市来和我们团聚。妈妈说，每个周末对她而言，都是幸福的。其实我没有和妈妈说，这一刻对我们而言，也是巨大的幸福。
为了生活，原本相亲相爱的一家人不得不短暂分离，每个周末，亲爱的妈妈奔波在汽车或火车上，不足百公里的距离让一家人翘首期盼。每一次的分离都是为了下一次的团聚，每一次的团聚又承载了下一次分离。这样的聚散离合中，伤感总是难免的，但它掩盖不信我们的幸福。妈妈是个善于制造快乐的人，比如这次她在放学时来接我，就是为了给我一个小小的意外，小小的惊喜，于是，幸福时刻就这样悄悄
降临到了我的身边。
我想，在人生的漫漫长河中，这样的幸福瞬间何其多啊！有的不经意地飘落在岁月的深处，有的尘封在曾经的记忆里。但它们又会在一个偶然间鲜活地出现在眼前，让人心里涌起一股轻柔的甜蜜，恍如昨天。 在租屋中，不管有多少困难，拥有幸福的一刻，亦无畏；不管面对多少艰辛，在我们心中，享受幸福的一刻，也无惧。
幸福时刻，虽珍藏在心中，已定格永恒。
第六篇:《我的幸福时刻》
那些永远让我感到幸福的瞬间
————致我所深爱的这些孩子们
德县路小学，高俊
幸福是一种追求，所追求的一定是一些美好的东西。
我们生活的这个世界一定有一些东西是纯洁的，如果让我来说。那么毫无疑问，就是每天在我眼前蹦跳的这些孩子们。能够在他们身边，伴随他们成长，是我心里无比的欣喜。
每天看着他们在清晨的朝阳中欢快的来到校园，看着他们在操场上无羁撒欢，看着他们在课堂上或聚精会神的听讲或不知不觉的走神，看着他们在拿到考试成绩时或欣喜雀跃或愁容难掩的表情，看着他们在毕业时对我依依不舍的真情流露......
这所有的一切，都融化在我的生命中。这就是我最热爱的生活，这也是我生命的所有意义，更是我为之一生奉献的向往。
这世界很繁复，并不是每个人都能够找到自己。
我们经常都会在寻寻觅觅的途中迷失，又在心伤情恸后找到自己。
也会不知不觉的扔掉那些看似无价值却很有意义的东西，却再也无缘拾起。
更会在一时冲动中伤害了心爱自己的人却又义无反顾的去抓住
一些无意义的东西。
就这样心甘情愿而又无可奈何的消耗掉自己的青春与热情。 这个世界上有许多伟大的东西，那是些让人们在心底每次念起都会充满敬畏的存在。
而对我来说，当岁月的侵蚀把我变成一个满头白发、垂垂暮年的老人时，如果让我来确认还有什么真正让我感到不虚此生的，一定不是那些虚无缥缈的伟大与庄严，我会毫不犹豫的告诉所有人，那就是这些孩子，而我与他们共同生活并成长的这些年月将凝结成我脑海中始终保存着并永远新鲜的最幸福的回忆。{幸福时刻的片段}.
在我小时候，就有一个梦想，
我曾把这个梦想告诉我的妈妈。
而直到我真正站在讲台上时，
我才感到，这个梦想只是刚刚开始，
那正是我生命意义的起航之处。
在这场以时光扬起风帆，以童真承载期望，以幸福为之向往的航行中，我已起航。
我的小船满载着一个个纯真的童年，如果说知识是海洋，我愿让他们每个人都能将留在回忆中童年的行程当做是一生中最大的收获。
我的孩子们注定不是泛泛之辈，即使他们参差不齐，我也绝不认为这是一个贬义词，因为整齐划一永远只属于低矮凡庸的草坪，而我
的这些孩子们都会自由而茁壮的成长，“丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦”这才是他们将来所展示出的精彩。
能够载着这些孩子们同行一段路程，一路上一起制造些欢喜哀愁，那每一次的感动都烙印在我心上，化成我生命中幸福的时刻。
第七篇:《我的幸福时刻》
我的微幸福时刻
基础部 侯志荣
教师，虽不是一个夺目的职业，它不像政治家那般备受礼遇，也不似企业家那样引人艳羡，更不像演艺明星那般为人崇拜，甘为人梯似乎是教师职业的写照。但孟子有云：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”在这位“亚圣”眼中，教师无疑是人世间最为幸福的职业。
大学毕业时我根本没有想到日后自己也会成为一名大学教师，并打心眼里爱上这个职业。不过,大学校园独特的学术吸引力以及学生成长带来的成就感，使原本并不准备长期投身教育事业的我慢慢发现：做教师，真的是一件有意义的事情。