第一篇:《爱在春天里》
爱在春天里——2 济南汇文实验学校 初一•一班 张琰宁
当最后一滴寒露被残阳返照，我也由冬日的‘‘大面包’’换上了轻快的春装。枝头上早已有轻捷的画眉在啁啾讴歌，山区的偏僻地早已泛上春水，将冬日里的一切污秽随波逐流，朝着天际……
在这样一个祥和美好的春天里，是一个易使人思绪连翩的世界，飒飒的凉意不时逼入人的心脾，令人不免高望一眼蓝天，感受到了春天的寒威，脑海里仍印着冬天的严酷，心中便起了纳罕——要是下点小雨该有多好啊。
人们渴求接受春露的滋润，在严寒的冬天口头无时无刻都在嘟囔着。现在，看！在山那头的屋檐上，笼罩着蒙蒙的薄雾，尤以在雾中隐约闪现着花针牛毛般的细雨最为兴致盎然，密密地斜织着，像仙女飘下的银纱。人们心中——一股爱意油然而生。不仅是对热情春天的爱意深厚，还感叹于春天将自己甘甜的乳汁奉献给了自己的儿女，任凭时间消逝，内心中的大爱却很深很深……
文学家但丁曾说：‘‘在妈妈的怀抱里，沉睡的孩子怎能不甜？’’看，庄稼地里有着令人生趣的场面：壮小伙挽起了裤角，显出小腿突起。俊姑娘则顶上了小碎花头巾，身着湛蓝长裤，令人倍起康健之感，春天别致朴实的美就在他们的一颦一笑中。春天与人们的爱的结合不正包含其中吗？看着自己的孩子如此幸福惬意，妈妈的由衷的笑声自然响彻云霄。 没有夏日的炙烤，没有冬日的清冷，没有秋日的萧瑟，但总有一处不起眼的地方让我们爱得深切、爱的炽痛。
美好的河山是上帝给予人类最好的礼物，再美好的春日下，我们更多的应是心怀感恩，感谢世界给予我们的幸福。也许，这就是‘‘爱在春天里’’的最高含义所在。
爱在春天里——13
52.7曹东芝
时光荏苒，风景依旧。朝夕间，我们成长了。也意味着时光冲走了初春般的纯真，留下几分空虚萦绕心头。
——题记 “哎，你看那个小风筝多可爱呀！”一个貌似四五岁的小女孩指着半空中的串铃风筝叫着，她一旁的小伙伴也随着她手指的方向寻去。哦，那是一个漂亮的串铃风筝，正在春风中荡漾。回味着方才的话语，看着那风筝，一段幼时的记忆扯住了我的思绪。
那是一个暖风吹拂的和煦春日。我独自一人悠然地放风筝。那是一只由许多淡紫色花蝴蝶连缀起来的串铃风筝，风筝两端缀着轻巧的铃铛，我仰目观望着那风筝，享受着柔和的微风，沐浴着温暖的阳光，“宝贝，你看那风筝多可爱。我们的风筝飞得好高好高„„”一个中年妇人正柔声对怀里的小女孩述说着风筝的模样。原来小女孩是盲人。随着我视线的挪移，那位中年妇人的手上只缠着一根风筝线。而她口中那漂亮，可爱的串铃风筝，却连影子也没有。再看那中年妇人的衣着：一件袖口脱线的灰色单衣，一条有些褪色的深蓝长裤，外加一双旧帆布鞋。这便是她全部的衣装。没有一件装饰物，没有一件奢侈品。而她手中的小女孩却穿了一件粉色蕾丝连衣裙。巨大的反差给了我强烈的视觉冲击——无限的困惑在我心中泛滥，看着小女孩纯真无邪的笑容和中年妇人欣慰的表情，我好像懂了些什么。心灵的驱使让我迈出了坚实的脚步。走到两人身旁，我把淡紫色的串铃风筝递给中年妇人，她登时眼泛泪光，看她想开口道谢，我阻止了她，用目光示意她小女孩的存在。中年妇女领会了我的意思，
目送我离开。走了一段路，蓦然回首，母女两人的身影被夕阳的余晖中渐渐拉长...... 现在，又是一年春意盎然，空中的风筝依然光彩依旧。这么多年过去了，小女孩是否还能露出那纯真无邪的笑容？是否还会记得母亲那绘声绘色的述说？如果是现在的我，是否还会与那初春般的纯真共鸣？这一切都已被时光的消逝朦胧着，淡化着。唯有那风筝在爱的春风中轻轻荡漾......
爱在春天里——17
52.9 郭晓茜
爱若繁花正当时，待到风雨骤来，花败满地，还不如开花时，举头轻嗅，短短一秒也是幸福。
漫步沙滩，浪花冲刷了一个个深深浅浅的脚印；漫步心灵，时光却抹擦不掉爱的足迹。在记忆的长河中，左岸是我成长的点滴，而右岸，则载满了爱。
小时候，我不识字，妈妈就是图书馆，我读着妈妈。长大些，懂得了许多，但依然离不开妈妈的爱。如今，妈妈依然是我温暖的港湾，在我成长的年轮上挂满妈妈的爱。
我点击整个春天，绘出爱的踪迹。
天阴沉着，正如我的心情。
近几天，我拿着版画作品去参赛，原本信心满满的我，却在领到奖状的那一刻僵住了——三等奖，只是个低微的三等奖！我的心情顿时一落千丈，但我仍不服输地大喊道：“我是最棒的！”走在回家的路上，蒙蒙春雨，打湿了我的心。
回家后，给妈妈说了经历，妈妈没有安慰我，还说道：“为什么没有取得好成绩？为什么失败了还可以大喊你是最棒的？为什么不能当一个诚实可爱的小孩？膨胀的自信会挤压掉多少谦虚呐！”妈妈语重心长地说，说完，平静的望着我。
这一番话使我幡然醒悟。是呀，失败了就是失败了，要吸取教训。失败是为了更好地迎接成功，成功之所以美丽，是因为有了失败的衬托。人无法预料什么，对于成功也并没有多少把握，这两者往往在一念间失之交臂。但要学会珍惜，只为了不去后悔什么。
我渐渐露出了笑脸，扬起嘴角，发出来自内心的坦然的笑。妈妈望着醒悟的我，也笑了。
妈妈对我的爱也许不那么强烈，也许没有那么浓郁，也许没有那么深厚，但这已经足够了，正是妈妈平淡的爱让我长大、成熟。妈妈，你的爱，我已刻在心中。而我，也会用心去爱你。
抬头看看窗外的天，不知什么时候竟晴了。沉浸在妈妈的爱里，仿佛连阳光都是幸福的。
爱若繁花正当时，姹紫嫣红，我已懂得珍惜。
爱在春天里——15
52.9 王琛
清风涤荡我的肺腑，天籁拨动我的心音。听！远处传来一丝竹音的和鸣，看！漫山遍野，遍地繁花。春天的爱是无私的，无私的把爱洒遍山丘林地。是温和的，温和的让花儿露出灿烂的微笑。
这个季节，让爱飘洒我的心。
儿时，听着乌鹊吱叫，感受着淡淡的月光带来的丝丝凉意。手里捧着妈妈给我的那杯白开水，让我感受到了爱在春天里。儿时的爱是温和的，流淌我心。
看着那，雨后绿肥红瘦的花儿，我走在放学的路上。
家里出奇的静，只有我们母子二人。沉寂的时间蔓延了好久。最终妈的一句话打破了这沉寂的气氛：“来，听我给你说件事。你现在也长大了，要会自立了，在家要好好照顾自己。”妈妈语重心长地说。我应声答应着，却怎么听，都觉得这里面有问题;好像要发生什么事情似的。我满脸疑惑的问：“妈，您有什么事就直说吧！”妈妈郑重地说：“好！我从此以后就上夜班了，在家要自己好好的学习！”说完顺势拍了拍我的肩膀。我又问了问说：“你什么时候歇班啊！”妈妈笑了笑说：“不知道。”话音刚落，我便十分气愤的的站起来说：“你是不是不爱我了，你每天都说你忙你忙，你到底有什么可忙得？每次你都说等歇班后带我去玩，可春节你就写了一天班。自从接了这个项目以后就一直没有陪过我，你到底在想什么？”我脸红了，是气愤的红也是后悔的红。我后悔了，说出这句话我就后悔了。但妈妈非但不生气，还态度温和地说：“我真的很忙，等忙完了一定带你去玩。这句话虽然平和，但对我来说有一种不可抗拒的力量。”
许久之后，我的眼泪不住地在眼眶打滚，我努力地克制也没用。便突然抱住了妈妈。在朦胧的眼中，隐隐约约的看见了几丝白发。我的心不住得打了一颤，顿时我幡然醒悟，我一切都明白了，那丝丝白发是你操劳的见证。在这春天里我明白了：————
爱又一次飘荡我心。这如阳光雨露般的母爱，彻底地渗透了我的心。
望着静谧的夜空，我似乎又一次听见了从远处飘来的似曾相识的竹音和鸣。
爱在春天里——14
52.9 张琳
春天，一个优美而神秘的季节，在这个季节里，百花齐放，姹紫嫣红。给神秘的春天增添了一丝生机！
爱，爱是温暖的，在阳光普及大地的一霎那，爱流入我们的心田。
神秘的春天里流露出了爱的液滴，神秘的春天里照应出爱光环！
那一幕幕振奋人心的画面，深深的刻印在我的脑海中。曾记得，那天是一个艳阳高照的日子，我们在A地看见了这样一幕：
片段一：一个不满十岁的小男孩，手中拿着旧书本和他心爱的玩具盯着火辣辣的太阳，在义卖，“阿姨，您买一本书吧，所以卖的钱，我将捐给一个贫困山区的孩子，你献份爱心吧，求求您了！”我相信那位阿姨一定倍感动了，便拿出一百元给了那位小朋友，说：“你一定要好好加油哦。做一个对社会有用的人，多献爱心，多帮助有困难的人！”望着阿姨远去的背影，我想到了：人人都有一份爱，无论你有多么微不足道，只要你肯献出你微薄的爱，那么世界上将会更加幸福、美好！
片段二：不远处，一辆献血车停在A地的，可是，前来献血的人却屈指可数。看，一位扶着拐杖，一瘸一拐的像献血车走来的残疾人。一个残疾人都可以做到这的地步，我们呢？一个残疾人都肯献出一份力，去帮助别人，而我们呢？所谓的“爱” 有那么难吗？有那么遥远吗？
“爱”简单的一个字，他却蕴含着深刻的哲理。世界因爱而美好，正如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。只有人人献出一点爱，世界才会更美好！
春天滋养了万物，让爱在这个美好的季节里破土而出，茁壮成长；让爱在这个美好的
季节里，去传播它所蕴含的真理；让爱在这个美好的季节里，去展现出人类最善良的一面。让我们一起用爱去感受社会，让我们用爱去帮助别人，相依相靠，永不分离！
爱在春天里——19
初一.11班 崔晓彤
春天里最浓的情感就是爱了。在浓浓的咖啡里点几滴醒目的鲜奶，足可比拟出春天的特色来。不错，春也小小的从寒冬里秉承了一点儿任性，仍然在闲暇时狂呼几阵风，但却又了她自己的温柔。那小小的任性在我看来是不碍什么事儿的，因为她的自然天真。
春天如同一个刚刚步入学堂的小孩子，对世间万物充满了好奇，非要把每个生命都唤醒，陪着自己嬉戏玩耍。小草正梦见自己在春天游玩的景象，就被轻轻地摇醒了，眨眨眼，弯下腰，它仔细打量着这位不速之客，心想：怎么这么像妈妈说的一个人呢？正思考着，春就说起田野那头的趣闻，小草听着笑着，就冒出了黄嫩的芽儿。小草发觉眼前的世界突然亮起来了，可那位和它聊天的小姑娘早已走在一片芬芳中。小草在心里着实的感激这个好心的小姑娘，盼望她再来一次。
春雨蹦跳着落入大地的怀抱，洒进每个人的心田。小草也使劲儿地长啊长啊，终于像身旁的木头墩一样高了。它很欣喜自己的成长是如此之快，为此，它他会时不时地手舞足蹈一番呢，偶尔，它也会安静一会儿，这时它会觉得一定要和那个好心的小姑娘见上一面，感谢她的催促，自己才会准时来到这个如此多彩多姿的世界上，真美啊。
小草已经长得如一株小树苗一样高了，看得出，他仍在努力地长啊长啊，忽然间，他觉得很累，刚要俯下身稍稍喘息，就看见张牙舞爪的北风肆意地奔来，小草的心里只有一个念头：一定要见一面那个好心的小姑娘。它把心一横，松开脚下的根基，随风而起。
小草勇敢地走出了自己的世界随着风和风中的尘埃前进，纵然风中的摇曳让它感到痛楚，为了心中的信念，它咬紧牙关坚持着；它在一棵古树旁停下来，大口的喘息着；春走来了，是那个好心的小姑娘，她还是轻轻地摇醒了小草„„
小草顽强地活下来，是那个好心的小姑娘赋予了它又一次生命，小草暗暗地想一定要活出生机，为了自己彩色的未来，也为了春——那个好心的小姑娘!
第二篇:《爱在春天》
爱在春天（陈奥）
“ 奥妙，快起床啦，今天的天气很好，妈妈要出去踏春喽，你们谁要一起去 吗?" "啊！出去玩，真是太棒了，妈妈万岁！“妹妹边叫边滚下了床，我也不甘示弱，一咕噜从床上跳了下来。推开窗户，只见窗外阳光明媚，一股春风扑面而来。
不知不觉，我们就来到了有温州绿肺之称的三垟湿地。一进入大门，我就被这儿的美景给迷住了：湛蓝的空中飞舞着五彩斑斓的风筝；粉嫩的桃花羞答答地露出了笑脸；欢快的孩子们尽情地在草地上飞奔着。这时，一个”怪人“映入我的眼帘，他穿着一身脏兮兮的奇装异服，顶着一头杂草似的爆炸头，尤其是他那副贼眉鼠眼的嘴脸，让人浑身不舒服。他站在这儿显得与这的美景真是格格不入，我真希望他能离开我的视线。
他悄悄地走近坐在草地上的几位阿姨，一下就捡起了阿姨们身边的一样东西，接着快速地把它装进了他手中的袋子。难道，他是小偷？我可不能让他的阴谋得逞，我要跟上他，我要揭穿他。我急步跟了上去，这时他又跑向了前面，捡起了一位叔叔不小心掉下来的一样东西，再次装进了他手中的袋子。这人真是太可恶了，在关天化日下都敢偷东西，我恨得牙痒痒。突然，他把几个小朋友吃棉花糖剩下的竹棒捡起来装进了袋子。这人也太变态了，连垃圾也不放过。
他在垃圾桶旁停了下来，把袋子里的东西统统倒进了垃圾桶。天啊！原来他不是小偷，他是一位环保卫士。我的脸顿时火辣辣的，为刚才对他的猜忌而懊悔。
”哥哥，那位大哥哥真棒！我们也去帮忙捡垃圾吧！“妹妹的话提醒了我，我和妹妹兴冲冲地向前跑去。一捡到垃圾，我们就开心地把垃圾投到垃圾桶中。
我和妹妹的举动也感染了周围的几个小伙伴，于是，捡垃圾的队伍渐渐庞大起来。一会儿工夫，草地上的垃圾被我们一扫而光。一位拍照的伯伯笑着对我们竖起来大拇指：”小朋友们，真牛！最美温州人，你们让美景更美了！“我们听了，笑颜如花。刚才那位”猥琐“的大哥哥也向我们竖起了大拇指，阳光下的大哥哥显得又帅又酷，我们都开心地笑了。
这次踏春，我发现，我们温州的春天是那样温馨、那样美丽，那样绚烂多姿！这真是一个爱的季节，瞧，大哥哥和我们这些小小少年不正是春天的缩影吗？我想：爱的春风一定会溢满温州的每一片天地！
第三篇:《爱在春天里》{爱在春天美好句子}.
爱在春天里
——少先队所前一小王华炎大队三月学雷锋系列活动方案
一、活动目的：
为秉承王华炎爷爷服务社会，奉献社会的红领巾路灯精神，结合雷锋同志为人民服务的精神，通过一系列活动，使全校队员得到榜样的引领，模范的带动。学习雷锋，营造学雷锋的浓厚氛围，可以彰显校园正气，带动校园风气，形成积极向上的育人环境，从而对每一个学生产生无形的影响、潜在的教育，促进良好校风、学风、教风的形成。
二、活动主题：
爱在春天里——知雷锋、爱雷锋、做雷锋。
三、活动内容：
1、知雷锋
（1）各中队利用少先队活动课讲讲雷锋的故事。（各中队）
（2）张贴雷锋形象及事迹海报，宣传雷锋精神。（大队部）
（3）周一旗下讲话宣讲新时期雷锋精神，及小学生如何学习雷锋。（值周老师）
（4）各中队利用中午时间收看《雷锋》电影。（3月4日11：30开始）{爱在春天美好句子}.
2、爱雷锋
（1）在学雷锋周播放“学习雷锋好榜样”等歌曲，渲染气氛。（广播站）
（2）通过红领巾广播站宣扬雷锋精神。（3月6日中午12：00）
3、做雷锋
（1）四年级全体队员以及大队委员们去所前敬老院进行慰问活动。（3月3日下午13：00出发）
（2）五年级各班派10名学生代表，去所前菜场进行清扫活动。（3月5日中午11：40出发）
（3）全校师生集体学雷锋，进行“爱我一小，洁美校园”活动。各班主任可将学生劳动场面或师生共同劳动场面拍下，作为素材，并从中挑选一张，以一个有意义或有趣的名字作为图片名，发给我。各班上交完毕后，少先队将整理上传至学校网站分享。（3月7日中午11:40—12:20）
四、活动要求：
1.各班班主任要积极宣传雷锋的先进事迹，发动队员向雷锋同志学习。
2．四年级班主任请按照慰问方案提醒学生做好准备工作。
3．五年级班主任请选派好爱劳动，有责任心的十名队员，做好安全教育工作，在周三之前把名单发给胡燕老师处。
4．全校搞卫生之前，班主任老师们做好安全教育工作和分配工作。
少先队所前一小王华炎大队部
二Ｏ一四年二月二十七日
第四篇:《爱在春天》
爱在春天――欢乐度周末
2014年3月30日，淮南市红十字会携手洞山中学师生及二十多名爱心志愿者来到泥河镇杨柳小学与留守儿童欢度周末。他们的到来不但给孩子们带来春天般的温暖，还给我校学生每人带来一套衣服和玩具、食品、学习用具、图书及体育用品。洞山中学的老师、学生及志愿者们与我校学生开展了丰富多彩的活动，对我校的留守儿童进行一对一帮扶，孩子们感激万分，他们亲切交谈，互留通信信息，相约学习共同进步。孩子们感受到社会各界人士对他们的关爱，励志好好学习，将来用实际行动回报社会
。
爱在春天――欢乐度周末
活
动
记
录
杨柳小学
2014年3月30 日
第五篇:《爱在春天 相关歌词》
《我和春天有个约会》
如果你愿意 我可以永远像现在这般美丽 因为我 生而为爱痴迷
如果你有情 这世界可以不需要再有四季 我的心早已经色彩分明
多少爱情正甜蜜 多少童话在凋零 然而我始终相信 我将得到永恒的幸运 再也不必为情所苦 真爱不用再分离 只要能用心经营 就会幸福到底
如果你愿意 我可以永远像现在这般美丽 因为我生而为爱痴迷
如果你有情 这世界可以不需要再有歌曲 我的心早已经 充满了旋律
纷乱人世间 除了你 一切繁华都是背景 这出戏用生命演下去{爱在春天美好句子}.
付出的青春不可惜 今生难得有这番约定 这段情只对你 和我有意义
不管这世界阴晴圆缺 只愿和春天有个约会 I have date with spring.
《我和春天有个约会》
如果你愿意 我可以永远像现在这般美丽 因为我 生而为爱痴迷
如果你有情 这世界可以不需要再有四季