第一篇:《我学活力板》
我学活力板学滑火力板作文。
有一次，我看见我的好朋友杨光和曹一凡在玩活力板。看着他们俩玩活力板的技术和操作能力，我评杨光为玩板新手，曹一凡则是玩板老手。之所以说曹一凡是玩板老手，是因为他经常玩活力板。看着他们玩活力板的架式，我也有点忍不住想玩玩这别有风趣的活力板。
杨光和曹一凡告诉我玩活力板必须要双脚扭动，或是单腿扭动„„他们教完了活力板的一些小技巧和诀窍后。
他们俩开始教我站在活力板怎样保持平衡，我学会后。他们又叫在地上我滑几米，可我一滑就要摔跤，所以他们只能扶着站在板上的我，就这样我边滑他们俩边走。就在我洋洋得意时，我的身边突然以经没有了那两只负重的手。 终于，在他们的再三指导下，我终于能站在板上滑了，不过只能滑三四米，但我仍旧很高兴。
一次我在转弯的时候，在一块湿地上一滑，痛得哇哇叫，杨光看到大笑着说：“哈哈，摔跤了吧。玩活力板的时候看到湿地就得跳板。你还不信，现在尝到苦头了吧。”我反驳似地说：哼——我只是想试试我的操作能力吗，有你那样较真的吗？话音刚落，他们俩看看我的“落魄样”，不禁哈哈大笑起来„ 玩活力板使我明白了一点：玩活力板必须不怕摔跤，不怕摔跤的人就是面对困难也不会屈服的。
广陈镇中心小学六年级 翁贤晓
第二篇:《学滑板作文》
学滑板作文
学滑板学滑火力板作文。
五二班 李琅
今年刚放暑假的时候，我看见别的小朋友站在滑板上滑来滑去，我就有了学滑板的想法，结果在回老家后，我真的如愿以偿了，我姐姐送我了一个精美的滑板，从那开始，我就开始学习滑板了。学滑火力板作文。
刚一回家，我就迫不及待的拿出滑板开始练习了，我得意洋洋的想：我都已经学会了骑自行车、滑溜冰了，学滑板还不是小菜一碟。我自信满满的上了滑板，滑了不到 一米 就掉了下来，我又重新想了想，还是扶着桌子慢慢练吧。我吸取上次的教训，小心翼翼地上了滑板扶着桌边慢慢地练了起来，反复练了十几次后，我开始不扶着桌子来滑，我刚上去几秒钟就掉了下来，虽然这次的成绩我还是不太满意，但是要比上次好多了，我持之以恒练了好几次，终于能够直行着滑十几米了。我现在开始练习转弯，我练了二十多次，结果没有一次成功，后来我看见有一个小朋友正在玩滑板，我慢慢地走过去，不好意思地问：“请问该如何转弯？”他热情地回答：“如果你想左转就把前板往左踩，身体要微微倾斜，很自然就转过去了，向右转也一样。”我听了他的话，认真地练了起来，十几次后，我的滑板技术已经略有所成了，我还要继续练习，成为一个高手。
这次学滑板让我知道了只要持之以恒，不轻言放弃就一定可以成功。
第三篇:《学滑活力板》
今天，爸爸带我到公园滑活力板。
一开始，我不会滑，上去以后，不是摔倒就是板子不往前走。我努力控制自己的脚和胳膊来保持平衡，可是还是总摔跤，每次我都坚强、勇敢的爬了起来。后来，爸爸扶着我的手，让我试着抖动双腿，找感觉。在爸爸的指引下，我一会儿双腿前后摆动，一会儿双腿左右摆动，经过反复练习，我终于找到窍门了，就是靠自己的脚来左右摆动，驱动板子向前滑行，摆动的越快，板子跑的越快，而且屁股要向后蹲，头向前倾，双臂伸出，来掌握平衡，这样板子才会随心所欲的向前滑行，我终于学会了，我心里真高兴。
虽然我很累，但是我心里却很得意。我想，无论做什么事情都应该，动脑筋，想办法；还要要有恒心和耐心，不怕苦、不怕累，这样才能成功，真是世上无难事，只怕有心人啊。
第四篇:《我会滑活力板》
总评：本文描写了作者滑活力板的过程，条理很清楚，描写也很详细。作者不仅通过讲述自己滑活力板的步骤，生动地衬托出“我会滑活力板”的自豪与兴奋劲儿，还向读者分享了自己掌握的技巧。“我更要使尽浑身解数，耍耍别的技术”、“再收几个徒弟，我们能整一个排”等语句照应了“我会”这个主题，充满童趣。是一篇不错的小学四年级习作。学滑火力板作文。
点评人：吴晓婷（小学高级教师）
今天晚上，我在德辉广场滑活力板的时候遇见了小李老师，我还以为我看错了呢，就仔细地看了一下，真的是小李老师，我兴奋地叫了她一声。小李老师高兴地问我：“你在学滑力板呀，学了几天了？”我认真地回答说：“我只学一天就会了，但我已经来这边一个月了。”小李老师看了看旁边玩得正起劲又会很多花样的一些人，又问我：“你会不会过脚标？”我大声地说：“会！”小李老师疑惑地说：“那很难的，你过过看！” (文字朴实，写得真切自然。“大声”、“疑惑”突出了“我会”的自豪。)
我神气地踩着滑板去找教练借了几个脚标，又一阵风地滑了过来，也不用下板，就在老师面前稍稍弯了一下腰，再利用滑板的惯性，把十个脚标一字排开，然后我胸有成竹地来到起点，直起腰板，告诉老师：“看我的。过脚标——开始！” （动作与神态描写清晰、具体地再现了当时的情况，并且字里行间流露中一股自豪劲儿。）
我先控制好速度，再冲上去，我左扭右扭，最后，我一个不倒地通过了。小李老师还叫高亿威给我全程录相下来，看到高亿威在录相，我更要（便）使尽浑身解数，耍耍别的技术：
我先使用的技术是翘板，把左脚踩在前面一点，再把右脚抬起来，板就翘起来，然后，我又把板放下来，又连续翘了许多次，都被我成功地踩平了；（。接着，）我又使用（展现出“蹲板滑行”）的技术是在板上蹲下，我先把板的速度控制好，再慢慢蹲下，板就滑了出去；最后，我使用的技术是（来个“）跳板（”），就是直接跳到板上就可以滑了。我双脚并拢，然后一跳，成功了，我踏踏实实地站在板上，然后滑走了。 （从二、四段来看，滑活力板是很有学问的，承接第二段的描写，到这里作者把“我会滑活力板”这个标题活化了。读起来也饶有趣味。）
小李老师和高亿威连连给我鼓掌称好，我当场收下了高亿威做徒弟，我手把手地教他，他也学得很认真，这已经是我收的第五个徒弟了。老师说，等我把高亿威教会了，再收几个徒弟，我们能整一个排，我都能当排长了。我开心地笑了。 （虽是平铺直叙，但表达独到，很有自己的写作风格。）
第五篇:《我喜欢滑活力板》
“呼……哇，那个女孩滑的好快啊！”每当我看见大人们对我羡慕的眼光，心里就十分得意，这全是滑板的功劳啊！！！
我的滑板名叫活力板，是它带给了我活力和快乐。它是我在8月份买的。颜色是橙黄色，上面有一部分黑色的小点儿十分突出，是防滑的，底下的两个小轮子灵活转动，摇晃起来，像一条自由摇摆着的小鱼，看起来，也十分美观。
当时见到别人滑时，觉得很难学，可我买了后，天天练习，2天我就学会啦！觉得自己很是聪明，是个天才！
我学会滑板后，天天练习，学会了下深坎 …… 高难度动作，记得有一次，我和我妹妹到小区的很长一个坡上，准备好了后，从坡上放了下来，只听到唰的一声，感觉到一阵风吹过，哇塞，好刺激啊！
我滑滑板的技术越来越好，不管有多热，天天都会去滑，因此小区里很多人都认识了我，有一次，我在下雨天冒险出去滑，因为地很溜，扑通一声，摔了一个四脚朝天，“我的屁股啊”害的屁股痛了三天，我吸取了教训，下雨天再也不敢滑了。摔跤是其次，主要怕摔坏了滑板！我每天回家会检查一下滑板，还会抹一抹，保持干净！
我非常喜欢我的活力板，就算它被淘汰了，我重新买了一个后，会好好把旧的保管起来，因为它，带给了我活力与快乐！