这个学期的学习总结，我好差(一)
我的第一学期学习总结
李南
紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。这可能是太投入的原因吧。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的，
大学刚毕业的时候，对于程序员这个领域还是比较陌生的，虽然这是我在大学时学习专业。那时候就算我对编程有一些了解，应该说也不是很深刻，毕竟，那时候忙于应付考试，也太着重于理论知识，故此到毕业之后显得有些“低能”。还好，我来到了北大青鸟，我想，这应该是一种幸运的，而且理智的选择。从一开始的c语言，到后来的html、SQL server以及vb，都让我感觉到一种循序渐进的学习方式，同时，也和我在大学中所学到的知识有机的吻合着，这无疑树立了我对这个行业的自信，也让我更深刻地了解到了什么叫做“编程”。可以说，一种编程思想的建立，单从理论方面学习是远远不够的，“青鸟”的老师注重能力培养，而打破了千篇一律的教学模式。毕竟，每个同学的思维都是不一样的，所以考虑问题的出发点和思维模式应该不尽相同，老师们会按照每个同学的不同情况，因材施教、细心辅导，在建立规范化语言体系的基础上让每个同学发挥自己的能力，这应该就是和大学的学习方式最大的差别吧。
通过这学期的学习，使我更加规范化了我的语言（编程语言）。虽然每个程序不尽相同，可是当我们分析问题的时候，出发点往往是一样的；虽然每个程序完成之后可能千变万化，可是它们在编写过程中的语言格式都是一样的，这可能就是万变不离其宗的体现吧。学以致用，这一直是当前的学生所比较担心的问题，直到学习了最后的vb，我们终于意识到自己原来可以有能力做出那么优秀的作品（即使它们某些方面还体现着稚嫩）。
如何才能学习好第一学期的课程呢？上课认真听讲这个自然不必多说，课前预习和科后复习这也应该是大家的习惯才对，更重要的，是一定要多上机练习。不亲自动手上机练习，似乎觉得老
师讲的已经全部接受了，即使有些东西似懂非懂。而当上机的时候，这些问题就会赤裸裸的暴露在你的面前，让你不得不去解决它，其实解决它似乎也没有多么困难，当你把问题迎刃而解的时候，你会享受到那种自豪与成功的喜悦，从而渐渐的建立起你的信心。如果只是上课听讲，不动手练习，知识只会停留在理论上，就会出现我前面所说到的“低能”的问题，我们就永远不会有质的飞跃。而上机练习，恰恰是量到质的积累。有些同学可能很害怕上机时候遇到问题，其实，问题本身并不可怕，关键是要以什么方式去面对它，是选择逃避，还是迎刃而解。问题的暴露应该都是我们知识盲点的体现吧。对于我个人而言，每一次问题的暴露，都会让我兴奋不已，当问题解决的时候，我知道以后类似这样的问题，对我应该不再是困难了。学习，就应该这这一点一滴中形成的。
具体应该怎样做呢。我个人认为做到“四多”是很必要的。即“多学”“多练”“多看”“多说”。多学是除了上课听讲之外，在课下尽量找一下其它参考资料和所学的东西加以印证，对于我们来说，成长的时候仅仅吸取一种养分是远远不够的，而我们现在应该正处于这个行业的成长期。“多练”指在校上机和在家上机。二者上机内容可以不同，在校上机多为掌握课堂知识，在家上机可以作为个人提高。“多看”——经常看老师或者其他同学的编程过程，这应该是一种印证比较的学习方法，看看他人的思维模式是否和自己想的一样，一样在那里，不一样又是为什么，通过多看可以取长补短，把自己不健全的思维方式渐渐的变得完善。“多说”——与同学和老师及时交流、及时沟通。有时问题并不一定能在上机的时候完全暴露出来，事实上，我们上机的时间远远没有我们谈话的时间多，加强交流，不仅可以减少人与人之间的隔阂，更重要的是通过它可以发现更多问题，增长我们的见识。
说了这么多，其实我自己还是所知甚少的，我觉得自己现在还是很稚嫩。以上的学习方法有兴趣的同学不妨去试一试。“我们应该把学习当作一种兴趣，而不是把它看成一个包袱”这是我大学时候一位有名的教授说的。最后祝大家学有所成！
这个学期的学习总结，我好差(二)
学期总结及自我评价
李健（0936113149）
时间飞逝，转眼间大二已经过了一半，心里不得不在想“时间真的是太吝啬了”。 有人说，大学里的学习并不是真正的学习，因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。我不知道自己以后会怎样，不愿去想，毕竟变化总是超过计划的，该怎样就会怎样，现在能做的就是让自己学到更多的东西。现对这学期做出以下总结：
第一，端正好自己的态度。不管在什么样的环境中，我都会树立一个良好的心态。我相信到这所学校来，我不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼自己顽强的意志，塑造坚韧的性格，培养自己接受和适应一个新环境的能力。我不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对自己的人生。
第二，有不懂的地方就要问。在学习中，总会遇到不懂、不会的问题，那时绝对不会把它抛之脑后，能弄懂的就尽量自己给弄懂，不行就问老师。 第三，有计划的调整自己的思想低潮期。每个人学习到一定的时期都会有倦怠感，思想低落期很多。那时我就暂时放下书本，打打篮球，写写日记，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就会好起来。所以，一般我的低落期不会超过5—7天。
第四，我会恰当地处理好各门学科之间的关系，毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。
第五，学习需要劳逸结合。下课时，我会主动和同学谈谈心或者去外面欣赏一下眼前的风景；周末或者空闲时，我也会做些自己喜欢的运动，比如说篮球等。另外我还注重和身边的同学处好关系，以使我能拥有一个好的学习氛围和生活氛围。
通过上面的学习和生活方法，我觉得这学期的我会有很大的进步，至于进步的程度当然得看一个多星期后的考试啦！
下面，对这学期的我进行一下自我评价。
总的来说，对自己还是比较满意的。不管是学习上，还是工作上，都有很多收获。希望在新的一年里，再接再砺，拿出更大的激情，取得更大的进步。
这个学期的学习总结，我好差(三)
2011学期学习总结
刚刚跨进大学的门槛，无论在生活还是习惯上多少有点不适应、不习惯，但是我也很兴奋，因为我12年的努力，在这一天实现了，我的付出得到了回报，我终于走进了理想中的大学。懵懂的过了上半学期，总的回想起来似乎什么都没有学到，但是也慢慢地适应了大学的学习和生活。在大一上学期，还不适应大学的学习生活，上学期过得懵懵懂懂，主要表现在：
1、在中学，每天都要在老师的监督下才能好好学习，依赖性很大，缺乏自主性。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习，但是对于这种改变我还不太适应。在这个学期中，我每天都按时去上课，在课堂上希望老师能慢慢地讲解每一个知识点，也希望老师能布置点作业。但是一切都和希望相反，老师只是指点我们自己去学习书上的知识，也不会布置很多的作业。课后我不会主动地学习，不懂的地方也很少去问老师和同学。在课余时间里，我总是觉得无事可做，就只会去闲逛、上网；
2、在期中考试的时候，由于平时没有花时间学习，自己总是觉得没有学到什么，看着试卷无从落笔，因此我的期中考试成绩相当差，好多科目的成绩都在60分以下。经过了期中考试之后，我已经感觉到自己的学习出现了很严重的问题，觉得应该重视学习了。自从期中考试后，我开始摸索大学的学习方法，课前把课本大致的浏览一遍，在课堂上认真听老师讲解自己不懂的地方，课后再看一遍当天所学的章节，就这样我坚持到了期末考试之前。在期末复习的时间里，我和室友们开始收集复习资料，然后一起在宿舍里复习，遇到不懂的地方就问室友们，我们一起互帮互助的复习，最终我们都通过了所有的科目考试；
3、刚上大学时，心里充满了对大学的美好憧憬，以为在大学里，同学们会和和睦睦，大家一起学习、娱乐，生活过得充实而有意义，完全的理想主义。可是上了大学不久才发现，原来在大学里，像高中那样一如既往保持学习热情的人并不多，由于老师不太管，上课迟到，
睡觉，甚至旷课的情况非常普遍，在大学里，学习要比高中轻松多了，不是每节课必上，所以有很多空闲时间。开学不久后，在同学的提醒下，我加入了学校的自律委，在这个社团里，我积极主动地参加各种活动，认真做好自己的本职工作。在这里，我认识了很多同学，也学到了很多工作、交际经验；
4、在这个学期，我还参加了勤工助学活动，每个星期都会到图书馆学习、工作，在这里我体会到赚钱的艰辛，同时也体会到了劳动的喜悦，最重要的是我让我的大学生活变得更加充实了。大学的学习不仅仅是学习书本上的内容，还需要我们对这个社会的方方面面有所了解。在课堂上，一些老师不仅仅讲解书本上的知识，他们还向我们介绍与该门课程相关的社会形势和一些社会经验，我也从中了解了很多社会知识。每个周末我都会到城里逛逛，一方面我能熟悉这座城市；另一方面，我也会从所见所闻中了解这个社会，以便将来能更好、更快地适应这个社会。
上学期已经过去了，总结了上学期的学习情况，有很多地方需要改正，在接下来的这个学期里要按照下面的计划认真学习：
1、从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了刻苦学习外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。在这个学期里，注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地学习，牢牢掌握书本上的知识，尤其是专业基础课程和专业课程，并用业余时间，学一些书本以外或是其他专业的东西，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础；
2在上学期中，虽然各科考试都及格了，但是对一些专业课程还是没有完全掌握，尤其是C语言。这个学期必须认真学习并尽力掌握汇编语言、工程数学等专业课程，同时要重新学习
C语言，平时多练习编写程序，努力掌握C语言。英语是我们这个专业中很重要的一门基础课程，是学习其它一些专业课程的语言工具，这个学期要多用心学习英语，让自己的英语水平以前有所提高，掌握好这门工具语言；
3、在这个学期中要充分利用业余时间，在各个社团中做好自己的工作，积极参加社团和学院组织的各种活动，培养自己的实践能力、组织管理能力和表达能力，让自己的大学生活变得更充实、丰富多彩。
大一上学期就这样匆匆而过，回顾过去，虽然没有努力，但也学到了一些东西，总算有一点进步，并且适应了大学的学习和生活，可能是自己没有真正理解到如何学习，上学期中成绩不太理想，展望未来，希望在这个学期中学到的更多。
2011年3月7日
这个学期的学习总结，我好差(四)
关于本学期的自我总结
1、我在本学期内，学习较为主动，对体育冷淡了不少，但这学期内我的阅读量大增，上网时间多用于看书，不像以前，光玩游戏，这种广泛的阅读使我的想象更加丰富，对学习更加热爱。
2、本学期我在追求快乐的同时强健了身体，懂得了自律，学会了关心他人，孝敬父母，综合能力得以全面提高。作文也有了显著进步，但是许多时候我还是一个被动者，少了积极向上的奋斗精神，所以小错不断。希望自己在下些气力严格要求自己，做生活的主人!
3、我认为我这学期表现很好，这学期我担任了班上的英语学习委员，尽管做的事少，但我尽到了自己的职责，我能按时收作业改作业发作业，并让差作业的同学把作业补起来。而且，我以前写作文，水平一般，但这学期，我的作文水平有了很大的提高。但这学期，我也有做的不足的地方，我作为组长，有时也会忘带作业，我一定会加以改正!
4、我在这学期开始表现还不错，老师几乎天天都表扬我，可是到了45月份的时候，就有点翘尾巴了，别说不挨表扬了，天天都在批评我，我的心情一下子开始坠落，已经不在乎这些了，可是每一次看到田老师，我就对自己说：努力吧!不要按照自己的意愿来做事，要为别人想想。现在我正在努力让自己做情绪的主人。
5、我这学期开始还表现得不错，老师隔三差五就表扬我。可到了四五月份，就有些不足了，我自己也有些儿力不从心了!但我的写作水平有了很大的提高，以后，我会多看些对写作水平有帮助的书籍。还要争取克服自己的缺点，真正成为老师的小帮手
6、我这学期表现那是相当顶呱呱，本学期我担任了组长尽职尽责，每天按时收作业上报没作业的"不法分子"，还参加副博主竞选荣居"第一把交椅"。而且，我以前学数学很浮躁成绩不稳定，但这学期，经常是考试中的NO.1。可"江山易改，本性难移"我仍旧无视《班级法》第一卷，第一章第一条：上课不准讲话!我真希望我被外星人绑架了做试验，把我的脑细胞全部激活，把我的坏习惯全部清除!
注：
这个学期的学习总结，我好差(五)
专业总结
转眼到了大四下学期，时间过的好快，在大学的这四年里经历了很多，也学习了很多，从对这个专业毫不了解，到选择这个专业开始，再到踏入校门。专业学习的过程便开始了。下面就讲讲大学四年我对专业学习的一个总结。
大学一年级，也就是刚踏入大学校园的那一年，怀着对大学美好的向往来到了河南最优秀的学府郑州大学，作为信息工程学院软件工程专业的一名学生，开始了自己大学的学习生活。当时对自己要学的专业一无所知，只是知道与电脑有关，还有就是一提起来自己学的专业，别人都一脸羡慕的样子（后来才知道是被认为电脑坏了可以找来解决问题的首选人士）。经过了对大学环境的初步认识，就开始了对大学知识的学习。
大一上学期的课程还是很基础的，基本上与专业知识无关。记得当时学的课程有大学英语和微积分等等吧。当时觉得纯粹是为了不让自己的大脑盾掉。微积分这个课程我倒是挺喜欢的，因为在别人看起来很难的作业问题我基本都可以解决，好吧，这也仅限于大一上学期的微积分。大一上学期没有带电脑，后来想想当时就是带了电脑，估计也只是当作了一个娱乐工具而已。大一上学期的生活就是学习英语知识和数据知识。数学知识倒是觉得很重要的，但是当时完全就是为了考试成绩而去学习的。大一上学期就这样每天晚上班级一起签到上自习，然后回寝室室友一起看电影，当时每周五大家一起看电影到一两点是多么快乐的时光啊。
大一上学期就这样过去了，过的很美好，但是却感觉收获基本是没有的，最起码连电脑键盘都没摸过几次，更别说学习什么专业知识了。到了大一下学期就开始学习专业知识了。刚开始接触的编程学习语言是C语言。用的是谭浩强那本N年不变被奉为经典的C语言书籍。好吧，大一下学期也为自己配置了电脑，算是开始了真正的专业知识的学习吧。那时候编写的代码，额，基本就是树上的例子，例如循环输出之类的简单的逻辑代码。这个学期还学习了一门课程叫做计算机科学基础。英文版的书籍，大概是介绍了一些计算机相关的名词，例如什么是硬盘，内存，计算机是什么时候产生的。
在大一的这半年里，偶然的机会接触到了学校的ACM训练，才知道原来编程并不是都是像课本上的作业题那么简单的，这里面大牛巨多，也才感觉到专业的压力，因为他们都很优秀，而且里面好多人有的从高中开始都已经开始编程了，说实话，那段时间感觉自己距离别人好远，然后也就默默的在练习着编程的能力，虽然这点能力也仅限于作对了某个OJ上的题目。就这样，这半年一遍学习着C语言的知识，一遍学习着算法。当时学习这些算法只是觉得和别人有差距，还有就是锻炼手速，因为好多代码都是直接从网上从看别人的博客得
到的，（在此请无视我的节操）。当时看到别人在网上贴题解而且有好多的访问量感觉很羡慕，自己偶尔也会发些题解，仅限于一些算法题目。
在这里十分想说一下在网上发博客这个习惯，以前看到别人写的书中在前沿序那部分经常说感谢家人和朋友还有说限于作者水平，书中难免有错误。我会觉得好假啊，可是当自己开始发博客时确实感觉很艰辛，因为你不对问题有深刻的理解都不敢把自己做的东西些出去。有时候一个问题又会引出好多的问题，你必须得把他们都搞懂了才敢下笔写点什么。写博客的另一个好处可以锻炼自己的语言组织能力，这在后来越来越发现文字的组织能力也是十分重要的事情，以后我也会坚持写博客吧，一个专业人士的良好的习惯。
大一结束了就到了大二这个学年。到了大二继续认识新的人吧，大二上学期的课程到还是不太多，作为软件工程专业的学生，没有什么好说的，就是你必须要多动手，书本上的知识写的再好，不加以联系还是不能够真正的应用到实际中。大二这上半学期还是继续用C语言写点小的程序，因为目前还没有学期其他语言，说实话也不知道这个专业改怎么学习，其实要是这个时候有高年级的学生带会是件很幸运的事，应为可以少走很多弯路。好了，这学期还是有所收获的，那就是这学期我们学习了新的语言java。作为桌面开发的语言，java当时是我第一个用来做图形界面的语言(现在也是，应为不会Qt或者MFC等)。当时记得做的一个东西是联系了一些java的swing类库和用它做了一个小的计算器。自己当时感觉不错的就是，加了一个栈，可以支持公式和结果的后退，类似于浏览器的后退和前进功能。
大二上学期另一个很重要的课程是计算机组成原理，当时我记得对机组很感兴趣，现在也是，不过虽然考试成绩很好，但是我对于电脑中每个模块之间的关系确实相当的模糊，至于后面学习操作系统的时候，更加觉得机组没有学习好，作为软件工程专业的学生，虽然不比太了解硬件，但是至少了解硬件会对你理解整个计算机的运作过程都是重要的。不满你们说，到现在我都不知道写一个简单的C语言的源代码helloworld程序，计算机是怎么打印输出的。我也一直在探寻这个问题的答案，虽然我知道它是无比的艰难的。
大二上学期也不知打怎么就这样的过去了，每个学期都要对自己说，要加油啊时间过得很快，可是每个学期时间就这样悄悄的溜走了，从每一个字间和寝室的进进出出间。大二了上学期还没有接触过网络的东西，这学期学习了数据结构，确实是一门比较重要的课程，在现在做东西的时候，数据的设计好坏与正确与否对整个项目来说都是致命的。
大二下学期吧，这个学期学习了jsp还有数据库，是的，要开始做网站了。这学期学习了软件工程导论，从书本上了解写软件开发的生命周期和软件开发各个周期应该干的事情。这学期也是开始分小组开始做课程设计了。应为以前也没有学习过html，不得不承认我的大学好像并没有掌握什么语言。那就做后台吧，好歹老师还教过jsp。这个还是会一点的，做一个数据库的连接也是没有问题的。当然也不会考虑底层的连接，数据库的优化，以及语言级别的优化，是否需要建索引等问题。只要是连接上能玩当时已经感觉很不错了。当时我们做的东西是类似于消息推送的平台。消息发送一遍，可以多个平台接受。记得当时给我分
的任务是后台处理消息的组织。但是到最后还是不得不被别人推到从写了，可能当时那代码写的真的很烂吧。
大二已一个课程设计作为结束了，大家貌似都还没有满足于对于jsp这个简单的可以写点网页应用的语言满意，都在学习新的东西，各种框架啦等等吧。但是我就是感觉对网页的东西不太感兴趣，其实这些东西确实很难，高并发，还有tcp/ip连接等等，看看淘宝那么多专家就知道这也是很难的事情。
到了大三了，同学们都知道该干点什么了，这学期对技术到时没有教授什么，到时对文档规范做了很多训练，这学期开始了对项目各个阶段的文段的书写。学习了各种建模工具，倒还是很受用的。这学期在学习课业知识的同时，我也去图书馆看点自己喜欢的书。随便说下，这个时候早就不在刷算法题了，自己没有坚持下来。我当时对计算机还是挺感兴趣的，虽然额，也还是一直小白。这学期开了点linux的东西，因为偶然一个机会看到别人在玩ununtu系统。觉得很高大上，这学期大部分时间也就是在玩这个东西，去图书馆借书，然后边看变学习，学习书上的各种命令和对软件的各种配置项的设置。当时配好一个软件都很兴奋，尤其是在ununtu下连接上了校园网。这个过程却是很话费时间，建议时间宝贵的人不要这么折腾了，应为不是真正的应用，配置后又会忘记的。等到实际要用的时候在学习也不迟，网上有各种介绍，都不是什么难事。
到了这个时候，大学的知识不得不说已经学习了一大半了，而我也越发的感觉空虚，因为这个时候自己并没有掌握什么东西，反而是对未来的恐惧，像我这样的水平，出来混会有人要么？不会的，我对自己的能力十分了解，在没有一个人比自己更了解自己了。那个时候为了当初选择这个专业十分苦恼，有句话说的好，你大学受的罪就是因为你当初选错了专业。可是，什么又是自己该选择的专业，没有人能也没有人会告诉你的。自己的路还是要自己走的，不过这个时候真的希望可以当时有高年级的学长可以多给说说大学到底要该怎么度过？在此，我建议，就计算机专业的学生来说，多和高年级的学长沟通吧，因为这会为你带来的财富是你想不到的。对此的遗憾会成为我以后成长的一份财富吧。
大三下学期，是的，这学期的课是整个大学课程最重的。这学期学习了操作系统、编译原理和计算机组成原理。我也想对这几门课多说一些。首先是操作系统，我前面说过了，我觉得学习操作系统的前提是你对计算机组成原理知道的差不多，首先最起码得知道chache是怎么和内存