珍惜时光的作文700

时间:2021-10-28 19:03:46 初三作文

珍惜时光的作文700(一)

珍惜时光的作文

珍惜时光的作文(一)

人们常说,时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切,难道不是吗?随着时间的消逝,森林古猿变成了人类;随着时间的消逝,茅房变成了大厦;随着时间的消逝,马车变成了汽车;随着时间的消逝。

然而时间改变了我,光阴似箭,日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年,随之而改变的是,我的责任多了,压力大了,思想也复杂了。从前无忧无虑,现在却总担心学习成绩;从前天真无邪,现在却想了解何为早恋;从前轻松自由,现在却总牵挂着家中家务活;从前蹦蹦跳跳,现在却总惦记妈妈说要当一个淑女。

人们常说,时间不等人。的确,当我回首过去,童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天,却永远不会变成今天。 时间改变了我,尽管我失去了很多,但也获得了很多。我漫漫懂事,知道读书的用途,学会了做人的道理(品行,修养),明白了人情世。所谓叹息过去,不如珍惜现在。如今,我有广阔的青春舞台让我去发挥,我要展示出属于我的风采。

时间改变,我也改变,这只意味着我将要换个更大的舞台,展示更完美的自我,不要沮丧,我相信人是随时间不断过渡的,只要在转角处给自己一个微笑。那么,更高的舞台我也能攀上。

时间改变了我,古人也说:人会变,月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战,就让时间继续铸造我美丽的人生吧!

珍惜时光的作文(二)

今天我上了一节有趣的作文课,你知道它为什么有趣吗?原来呀,是因为张老师让我们玩儿了一个“选芝麻”的游戏,并且让我们认识了一个深刻的道理。

老师让我们四个人组成一个小组,可以互相讨论,然后给每个小组发了一小碗混在一起的糯米和芝麻,大家还以为要吃糯米饭呢!等老师说出是让我们帮她把糯米和芝麻分开时,大家都唉声叹气起来。同学们左思右想也找不到什么好方法,有的同学用最笨的方法把芝麻一粒一粒的选出来;有的拿着小碗簸一簸;还有的直接把芝麻放进嘴里,但都不能迅速地把米和芝麻分开。就在大家一筹的时候,有一位同学突然想到了用“沉浮”的方法来分出芝麻,大家都纷纷跑到厨房里接水,而这个办法还真有效,放了水之后,由于米的比重比芝麻大,所以米就沉到了水底,而芝麻则浮在了水面上。这样一下子就把芝麻分开了,这还多亏了那个聪明的同学呢!

这个游戏看似有趣,其实它告诉了我们一个深刻的道理:做什么事都要讲究方法,只有找到了最有效的方法,才能提高效率,用较短的时间做更多的事情。

在我们的生活和学习中也有许多这样的事例:有的人用了许多的时间,结果工作和学习的效果却并不理想,而有的人只用了较少的时间,却收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨时间不够用,而有的人却很善于利用时间,不仅轻松地完成了学习任务,还能有空闲时间来玩儿或者做自己喜欢的事,这就是效率高低的区别。

时间对于每一个人来说都是公平的,所以效率就显得特别重要。今天张老师告诉了我们几个提高效率的锦囊妙计:(1)制定合理的作息时间表并严格按此执行,这样可以约束自己遵守时间,养成珍惜时间的好习惯;(2)几件事情可以穿插进行或同时进行:如在洗澡时可以听听英语录音、在乘车时可以背诵单词、古诗等;(3)找对方法、找出捷径:

如上面游戏中一样,做任何事都要开动脑筋,找出最简便的方法,在学习上也一样,只有掌握了科学的学习方法,才能收到事半功倍的效果。

浪费时间就等于浪费生命,让我们从现在开始,节约时间,提高效率,用有限的时间做更多有意义的事。

珍惜时光的作文(三)

时间它来无影,去无踪,它一去不复返,它稍纵即逝。这一年永远不是那一年,这一月永远见不着下一个月,这一周永远是唯一一周,这一天永远是最后一天,这一个早晨过去了永远不会再有这一个早晨,就连每一刻,每一分,每一秒,其实都凝聚着某种永恒。

当我站在一棵古树下,轻轻抚摸它苍老的树干:树纹一道又一道,仿佛老人脸上那一道道的皱褶,这是时间的痕迹、时间的脚步、时间运行的轨迹。

以前总觉得时间很多,上课时总是在左顾右盼,殊不知时间已在我的顾盼中溜走;写作业时,总是喜欢凝思良久,殊不知这几秒时间已被我浪费。时间不能凝固,不可停止,一去不返。我轻轻搂抱着这粗大的树干,如同搂抱着厚厚的时间。树太粗了,我根本搂不过来,正如我抓不住无穷无尽的时间。我们可以拥抱现在的时间,可以期待未来的时间,但我们还能和过去的时间相遇吗?

我们既然留不住过去,但我们可以抓住现在,可以期待未来。明代着名书画家文嘉,写过惜时“三日诗”:“昨日兮昨日,昨日何其好。今日复今日,今日何其少!明日复明日,明日何其多!”田园诗人陶渊明的杂诗八首之一也写道:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”从古到今,时间总是令人们感慨万千。

我又望了望远方:花蕾中会开出鲜花,但美丽的花还能变回花蕾吗?大河终将会流入大海,可大海还能流回黄河吗?少女会变成老妇,老妇还能变成少女吗?幼儿能长大成人,大人还能返老还童吗?流星已化作陨石,陨石能重上天空再闪烁出星光吗?

这就是最让人感慨,最让人无奈,最让人悲哀的时间。我们“要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号”。节约时间,使我们有限的生命更加有效! 我渴望拥有时间,渴望拥有这神奇的一分一秒,渴望拥有这具有魔力的一分一秒。

珍惜时光的作文700(二)

珍惜时光作文

珍惜时光

六(1)班 谷慎好

岁月匆匆而过,暮然回首,四千多个日子已经匆匆流逝,从儿时到现在六年级的我,之间有欢乐,有悲伤,有激动……而最后留给我的却是对日子白驹过隙的无奈和惋惜……

月亮缺了,有再圆的时候;风儿停了,有再吹的时候;潮水退了,有再涨的时候。但是,我们的日子却如泼出去的水,说出去的话,做出来的事,不可收回。我们只有不停地学习创造才能抓紧时间,才能发挥创造本身的价值。而如何利用它,就看自己了。于是怎样利用它的办法在我脑中形成了:在上学的路上背背、想想英语书上要记的单词;上课前预习下老师要讲的内容,下课后再复习一遍,加深印象;中午吃饭后至午休前看会儿对成长有益的课外书;在晚上吃饭时听听英语,听听新闻……晚上睡觉前再看看文学名著等等。

这样,时间就不会在做白日梦时,从梦幻中过去;跳皮筋时,从橡皮筋底下钻走;打电子游戏时,从鼠标上跨过,从手边飞逝了。也不会在一日,你为它去得匆匆而惋惜了。

过去的日子如冬雪,被春光融化了;如春雨,被大地汲取了。四千多个日子在匆匆间流逝,但最后却留给我两条路:一是耗费时间混日子,二是利用时间迎成功。我,选择后者!

指导老师:杨洁

珍惜时光的作文700(三)

我记忆中的童年是由我的老祖母带大的。那时她认为她的快乐便是我的一切。可以说她用她的晚年铸造了我初入人群的人生,用晚年的烛光为我照亮了人生新的航向。

与其说是难忘的回忆,到不如说是送我人生起航的一段时光。

从我三岁那年,老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发,一双有着慈祥目光的眼睛,深深的陷下去的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里,尽管那时她已经是八十多岁的高龄了,但在她的怀里,我总是会感到一阵阵温暖。

小时候坐小儿车一直到了五岁,也正是老祖母在小车旁一直陪伴了我五年。幼时的我受尽了家人的宠爱,而老祖母对我却是最温柔的。她常常推着小孩的竹车,里面便是她心爱的我,手里还随手提着一个装满零食的袋子。

后来我渐渐地长大了,从此渐渐地离开了老祖母的怀抱,但紧接着她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。从《牛郎之女》到《天井》,再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空,一次又一次的引起我对天空,对未来的无限遐想。

随着年龄的增大,我到了上学的年龄,第一次感受到了知识的力量。回到家我首先向她展示我所学到的东西。不!与其说是展示,倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而,老祖母的高兴,这是我第一次见她兴奋的流出了泪水。

后来,我学的知识越来越多了,对目不识丁的老祖母越来越冷淡了。但她依然在为我叙述着那无边的天空……

不幸的是,有一天我失去了她,那天早上她意外地离开了。中午我放学回家后,眼前的一切对我来说犹如一场噩梦。看到这一切,我的脚步停住了,我再也不敢相信这就是事实。不!我宁愿相信这是一场噩梦。但一切的一切我都再无法阻挡,我只有傻傻的站在那面对着这没有预料到的一切。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光,我哭了整整一夜。

到现在,每当回忆起那段童年往事,心绪总会变得一团糟。不只是对老祖母教育的感激,还是对她的思念,还是对她冷漠的自责……无论什么时候再回忆起那段童年时光,思绪中都依然抹不掉她,眼中依然是那一片苍老的白发……

珍惜时光的作文700(四)

《珍惜时光》时间流逝,珍惜当前所拥有的一切。莫等闲,白了少年头,空悲切。时间就像离弦的箭一样,射出去了,就不再回来,流走了,就不会再复返了。所以要珍惜我们所拥有的家人,荣誉,要好好的去珍惜他们。时间,他会将父母变老,就像上帝派来的使者。每过一年,便会将父母的额头上添上一道深深的印迹,原本乌黑的头发上加了一缕银色的白发。这仿佛是对我们这些子女的一次次的暗示,暗示着:父母在一天天的变老。父母这一生:柴米油盐忙了半辈子,还没有感受子女的孝敬就老了。原本腰板挺直的父母驼背了,原本没有皱纹的父母眼角和额头上都被“上帝的使者”狠狠的划了几道,原本乌黑油亮的头发渐渐变白了。回忆小时候:我们坐在床边父母端着那“温暖”的水把我们那胖嘟嘟的小脚丫泡在水中,我们顽皮,时不时的将水溅在父母身上。而现在呢,我们为父母洗过脚吗?