第一篇:《自己的天地》
自己的天地
挥洒小小画笔 勾勒自己的天地 忧伤与快乐
每一秒都是动人的美丽 寂静与落寞
学会享受属于自己的静谧 独处小小天地 画快乐给自己 无所谓的在乎 有所谓的潇洒 一切都属于自己 实验学校初三：左烟
第二篇:《自己的天地》
自己的天地
挥洒小小画笔 勾勒自己的天地 忧伤与快乐
每一秒都是动人的美丽 寂静与落寞
学会享受属于自己的静谧 独处小小天地 画快乐给自己 无所谓的在乎 有所谓的潇洒 一切都属于自己 实验学校初三：左烟
第三篇:《我好想有自己的天地》
我好想有自己的天地
峄城区实验小学六（8）小记者 左越辅导老师：孙美玲
当去同学家，看见他们都有属于自己的小天地，我羡慕死了。我不由的希望自己也有一个小天地。
伴随着夜晚的钟声敲响，我终于闭下了沉沉的眼眸。一阵带着淡淡的花香的微风抚过我的脸颊，“咦？这是哪？“我疑惑道。前面有间房屋，于是我慢慢地走过去。发现房屋里什么也没有，但后门放着桌子·椅子还有颜料。我想：是为我留下的吗？不管三七二十一，拿起颜料开始尽情的绘画着，画着想象中美好的小天地。 我在墙的下边，用绿色画小草，那小草仿佛嫩的一碰就折了，绿的仿佛要出油了。小草的绿叶上还有几颗晶莹的·明亮的“宝石”。小草里夹杂着各种各样的花，不管花是几月开的，在我的小天地里一齐开放。有”花中之王“牡丹；有”岁寒三友“松竹梅；有“花中四句子”梅兰竹菊„„它们争奇斗艳，竞相展示这自己的美丽。
墙的上边我用蓝画天空，天是那么的蓝如刚被洗锑过，像一面明亮的大镜子。蔚蓝的天空中透过洁白的云朵。云是那样的白，白的是那样纯净，如一团团棉花糖
挂在天空，让人忍不住吃一口；似一群群绵羊在悠闲地吃着青草；像一团团柔软的棉球，让人忍不住拿下来。 墙的中间我画了两只白色的和平鸽衔着嫩绿的橄榄叶在天空中展翅高飞。草地下，一群群牛·羊在悠闲地吃着青草，矫健的雄鹰在天空中盘旋，棕黑的野马在驰骋着„„一阵风吹过，草好像动了，花好像笑了，云好像移了。整个墙壁是一副绝美的画，我被陶醉了„„ 当醒来时，一切都空虚了，伸出手遮挽时，它已逃走。我爱那场梦，更爱那个绝美的小天地。等我有真个小天地时，同学们肯定羡慕不已。
当老师的困难与欣喜
峄城区实验小学 六（8）小记者 李荣荣 辅导老师：孙美玲
当老师的困难与欣喜
今天我终于体会到了当老师的滋味，以前我非常向往老师那样的生活衣食无忧、有假期，即使退休了有工资，所以我非常希望有朝一日我能如愿以偿的当上老师。可是直到有一天，我的梦想更加坚定了。
那一天，老师交给了我们一个任务：学生教学生。我们会打腰鼓的教那些不会的。我心想：“那有什么难
的? ”可是我错了，我不该夸大其词的。在过程中，我感觉到了做老师的重重困难。
在疯狂的抢徒弟过程之后，我们就开始就徒弟了，我教三个徒弟其中一个自学成才，难的也一点就通，根本用不着我多费工夫。另一个学的也很快。最后一个就让我头疼了，不管我怎么教她就是一窍不通，我连肢体语言都用上了，可是就是学不会，忘的比学的都快，我简直无语了。
整整一天，我都在思考，到底我哪教的不好?是我的动作不到位，还是我的表达能力有问题?后来我又想到老师的不容易，我只教三个学生就累成这样了，老师教几十个学生那要累成什么样子?后来那同学终于学会了，我欣喜若狂，也明白了心急吃不了热豆腐的真正含义。
分享是当老师的好处，我把我所学的技能传给她，她把成功的喜悦分享给了我，彼此分享、彼此学习。 现在细细想来当老师，是苦中作乐，是苦中取甜，做老师也要掌握窍门。甜，带给我们的是一途之中一帆风顺，苦带给我们的是无穷无尽的困难。只有我们的人生中有苦也有甜我们的人生才是完美的人生。自己的天地。自己的天地。
回味童年
峄城区实验小学 六（8）小记者 肖琪 辅导老师：孙美玲
回味童年
童年就像一杯醇香的美酒，等你品尝完时他便离你而去。童年的花呀！童年的草呀！童年的点点滴滴！让我陶醉！
还记得有一次，我从老师家补完课回来，走在路上，天已慢慢的暗了下去，让人心里有一种恐惧！恰好一股浓浓的菜香味扑鼻而来，我不由自主的加快了脚步，恨不三步并成两步一口气回到家。当经过一位蹒跚在我前面的来奶奶时，我听见一句羡慕又懊悔的声音在叫我：“小姑娘你们这代人真幸福，我们那时候是想读书又不能读书，因为她那时候是生在旧社会没有那么好的条件读书，如今现在有条件了但是又老了。所以你们现在要好好读书，考一个好一点的大学为祖国做贡献！”我似懂非懂的答道：“嗯！好的，我一定会的。”说完我便立即跑走了。我一边跑一边想为什么会回答那位老奶奶呢？我跟她一点都不认识又为什么会回答他呢？可能是应因老奶奶的那种坚定的信念吧！自己的天地。
童年如水一样清澈，如小鸟那样自由自在，如蝴蝶那样翩翩起舞，如一颗颗闪烁在夜空中最亮的星一样明亮。
童年啊！你快停下，别走！
我的中国梦我做主
峄城区实验小学 六（8）小记者 孙宇秋 辅导老师：孙美玲
我的中国梦我做主
我很小的时候，有人曾问过我：“你的理想是什么？”当时我并不懂，直到今天。我才知道我的理想：做一位自由自在的作家，畅游在文字的海洋。自己的天地。
对此，人的看法不同：
有人会不解、有人会不屑、还有人会嘲笑。但是这已经不重要。因为写完后的文章，不管多美，都是神圣的。就算人们不喜欢，有小朋友的喜爱。在现在有一些活生生的例子：永远的超级四班、女生日记、单翼天使、冤家总动员。都是有帮我们学习的，但家长反对这些书。我认为：好的书不在于字面，而在与内容。好的内容会让人的心情变好，随着书本走进另一个世界。
但是这个梦里我还很远，很远。或许还有十万八千里。况且，我也不知道我会不会如愿以偿。但到我十岁，
第四篇:《我的小天地》
我的小天地
每个人都有一个属于自己的天地，我的小天地就是我的房间，它是一个自由的空间，我在这里无忧无虑，想干什么都行，一走进里面，简直像小鸟飞进了森林一样快乐。
走进我的小天地，首先映入眼帘的是一张单人床，那就是我梦的摇篮！它摆在屋子的左边，上面铺着漂亮的床单，我常常在这张床上进入甜甜的梦乡！
躺在床上往右看，就会看到我的书桌，书桌的左侧上有一盏小台灯，像一个长长的手臂，在向我招手致敬。书桌的右侧还有一台电脑，再下面有个竖柜，上面放着主机，电脑旁边是一台打印机和两个小音箱，桌子左边下方是一排抽屉，共四层，第一层是放课本的，第二层是放辅导班课本的，三层是放草稿和以前的作文的，第四层是放杂用物品的。它们都是我的好帮手。
书桌的对面是我的书柜，书柜一共有4层。第一层主要放一些学习辅导类的书，第二层主要放漫画、童话、小说类的书，第三层主要放杂志和报纸，第四层也就是最高层，放些邮票集册、小巧的饰品和我最喜爱的玩具……书柜里各种各样的书应有尽有：童话、诗歌、小说、作文、历史、中外名著……这些书在我烦恼的时候，他们便一个个“走”到我面前，争先恐后的为我排忧解难。不论何时我随手拿起一本书，便饶有兴趣的被作者那精彩的话语所吸引，全然忘记了自己的烦恼。
接着会看到的就是我房间窗台上种的了花草了，有绿萝、有吊兰、有文竹、有紫罗兰……像一座美丽的小花园！无论春夏还是秋冬，它们都郁郁葱葱，给我的小天地带来勃勃生机，让屋里的空气总是那么清新。
这就是我的小天地！我爱我的小天地！它时时刻刻地陪伴着我！陪我一起快乐的长大！
第五篇:《我的天地》
这是我的天地,我的领域,我所有的秘密都在这里,这便是我的小书屋啊!
在这小书屋里有我的珍藏,这些珍藏便是我的天地!
只要是放学,我放下书包,第一件事就是走进我这小小的天地,打开我这知识的世界去游荡一回.平时,妈妈都叫我白面书生!这名字我可喜欢了,文质彬彬的读书人多好呀!
阳光透进我这小书屋时,我便悄悄地关上了门,进入了我书的世界!与童话里的小矮人们一同过这有趣的点灯节,在老K探长的查询下,我进入了探险世界!
这是我的天地,它是我从小到大的好伙伴,从我上小学的第一天起,它就搬进我家住!把这间小屋变的格外引人注目.在这里我布置了许多的东西.
每当我发到了新海报,马上把海报贴在墙上,就拿着钱向书店直奔而去.小书屋,在我的细心的管理下,有多了许多好朋友!这些书在我眼中就像一块宝,也许在别人的心里并不是很重要,而我却不同.
这便是我的天地,我的世界!
在这里我明白了做人的道理,明白了友谊是天长地久的,明白了人的一生怎样才有价值的.
我的天地,我的小世界!
我的梦想在前进,前进着!