第一篇:《雪趣500字作文》
雪趣500字作文
今天下雪了，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，雪下得非常急，没过多久，地上、屋顶上、车上到处白雪皑皑、银装素裹，到了冰天雪地的世界。
我和表妹下楼去玩雪，见到洁白的雪花，我迫不及待的扑过去，我没站稳，一下扑倒了，扑在软绵绵、凉丝丝的雪地上。舒服极了，我翻了个身，躺在雪地上，十分惬意。我表妹见我扑倒了，也故意跌倒在雪地上，在雪地上打滚，等她站起来时，全身都是雪白的。我们在雪地里扑倒、打滚、爬行、匍匐前进„„玩的不亦乐乎，等我们站起来时，我们浑身是雪，活像一个又蹦又跳的大白雪人！我们玩耍的地方是一个广场，广场南面有一个倾斜的草坡，一直斜到广场。我和表妹顺着楼梯爬上去，又从草坡滑下去，像滑滑梯那样，我们一遍一遍的往上爬，又一次一次的往下滑，就这样乐此不疲。
玩累了，我们开始堆雪人，我先团了一个雪球，然后把这个雪球放在雪地里滚，不一会，雪球就变大了，然后我又在地上堆起一个小“雪山”，把那个大雪球放上去，再用栗子做眼睛，胡萝卜做鼻子，切成月牙形的橙子皮做嘴巴。接着用小铲子做了两只手，再看看，挺不错的，但感觉少点什么，对了！帽子！我便把挖雪用的小桶扣到了雪人头上。可爱的小雪人就这样做好了！
每次下雪，都会给我带来无限的乐趣，我像一个快乐的小雪人，尽情的在冰天雪地里享受快乐和乐趣。我爱这迷人的冬天，我爱这飞扬的雪花，我爱这快乐的雪趣！
第二篇:《二年级语文下册 雪趣教案 长春版》雪趣400。
新平安小学年组集体备课教案雪趣400。
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第三篇:《《雪趣》教学设计》
舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（正页）
舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（副页）雪趣400。
第四篇:《雪天趣事》
早晨起来向外一看，窗外一片白色的世界。
看着雪，我和哥哥姐姐们想出了一个好游戏“打雪仗”。我和姐姐一组，两个哥哥一组，设置好“战斗基地”后，激烈地战斗打响了。
姐姐团好雪球了，我瞅准哥哥他们还在商量什么的好机会，迅速抓起一个雪球，向哥哥们抛了过去，可真准，一下就投到了他们的背上，“哈哈，黑衣服上又添了白花了。”我大声叫起来。哥哥们开始还击了，“猛虎出山”似的给我们连发了几个“又大又肥”的雪球来，好险啊，我差点儿就被击中了。我和姐姐也不甘示弱，又给他们来了个“天女散花”，把许多小雪球一起扔向他们的“超级基地”，这时虽然他们又增添了一道“防护墙”，但他们的脸上还是多多少少地“挂了彩。趁他们不注意，我抱起一个大雪球，从其它方向溜到了他们的身后，在他们低头捡雪的一瞬间，我立刻雪球砸向他们，哈哈，他们两个都变成了“白胡子老爷爷”了。
虽然，哥哥们说我犯规，送了我一个“大赖皮”的雅号，但今天还是我最高兴的一天。
第五篇:《我的乐趣》
我喜欢读书。不论是冬夏还是春秋，也不管是早晨还是夜晚我都喜欢读书。不论是英语书还是作文书，也不管是奥数书还是童话书，都是我的最爱。
书，一个神奇的东西。它总会把我带到各中长跑 不同的世界。它会把我领向时光逐道，让我知道中华五千年的光荣历史。它也带领着我漫游世界旅游用地；带我观看海洋，研究太阳的秘密，走向童话世界。
每当我不开心时，就会走进我的小天地，书架里的书总会手舞足蹈我就会抽出一本，全神贯注地读起来，读完一本后，留下的只有回忆、想法和各种不同的感觉，而生气、伤心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饥似渴的小羊闯入芳菲的草地似的读着书，书向我展现出一个绚丽多彩的世界。通过读书我增长了不少知识，我知道了十万个为什么也知道了中华五千年；通过读书我的写作水平也提高了；每当老师给我们出一个作文题目时，我总会大显身手一翻。
在我的书群中，我比较喜爱奥数书，每当我绞尽脑汁地想出一道奥数题时，我将喜悦万分，心中洋溢着胜利的温泉。
这就是我的乐趣，我将继续读书，傲翔在书的海洋中。
我的乐趣
第六篇:《爱》
在我的回忆中爱就是不同了，有的酸，有的甜，有的咸。我最喜欢的便是甜，它可以让我快乐，比如我考试的了一百分它就是甜的，这种甜总是让我回味无穷。酸便更加不一样了，比如我开开心心的做了一件事，却有一些小失误，这种酸总是让我在嘴巴里感觉凉凉的。咸是在里面最特殊的，它可以让寂寞、悲伤，比如我被妈妈吗了一顿心里不舒服，这就是最特别的咸，这种咸总是让我冷落无比。
或许在我的记忆里只有这些了，还有几种爱也是不一样的，关爱、父母爱。关爱就是老师和同学对我的关怀，记得一年级开学时。也有几个我幼儿园时的同学，我很开心。那时我心想：我只和她们几个做朋友。那时我正好略微有些感冒，吃了几粒药，同学和老师就问我怎么样了，老师还把她的热水袋给我，令我十分感动。父母爱应该大家都体验得到你生病了父母陪你看医生、你有时或许还会撒撒娇娇气，这是非常不应该的，你有事情要做父母帮你做。
看这就是爱，无私的爱，伟大的爱。