篇一:《大树的自述作文》
大树的自述作文
我是山上的一棵树。很久以前，一个活泼可爱的小女孩把我种在这座山上，每天给我浇水。过了一个多月，我慢慢地长高了。渐渐地，我长成了一棵枝繁叶茂的大树。夏天，上山干活的人们来到树下乘凉，人们在树下有说有笑，好不热闹。
可是，人们为了挣钱，砍倒了我的兄弟
姐妹。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。暴风雨突然袭来，山洪爆发，冲垮了山下的小村庄，冲倒了许许多多的房屋，给人们带来了巨大的灾难。
由于人们大量地砍伐我们，使我们无法抵挡大风和沙尘。沙尘暴到来了，飞沙走石、昏天暗地，人们不敢在街上行走，汽车在马路上抛锚，飞机停止了飞行……
由于人们大量地砍伐我们，使我们无法制造清新的空气，人们，只能在浑浊的空气中生活，各种各样的疾病随之而来……
啊！人们，为了你们和子孙后代的健康
幸福，请你们再不要砍伐我们了！
篇二:《大树的自述作文》
大树的自述作文
大树的自述
四7罗伊柠
大家好！我是一棵大树，生活在茂密的森林里。我每天都会和森林的兄弟姐妹们聊天，和飞来的小鸟做游戏，和长在地上的花儿、小草唱歌。有时抬头看看不远处的小溪和他打招呼，再看着他和那些附近的朋友们玩；有时极目远眺，看看有没有新的绿色生命长出来。总之，我生活的很快乐，长得也就很好了。
在高兴的时刻我总要回忆一下我的小时候。那时，我还是一粒种子，被人们埋在土里。他们每天都给我浇水、施肥。慢慢的，我变成了一棵小树苗。人们还是这样细心照顾我，我看见了他们脸上露出了甜美的笑容，随之我听见了他们说：“真希望这些树苗能尽快长成参天大树。”我想：人们既然寄托了我希望，我也要回报他们！从此，我立下决心：一定要长成参天大树！渐渐地，我终于长成了参天大树，净化掉空气中的二氧化碳，回报我的恩人们。
可是有一天，不幸的事突然发生了。小鸟急急忙忙飞过来，对我们说：“大树，大树，有个坏消息，坏消息，人类要来砍伐你们了，这可怎么办呢？”说着，他叽叽喳喳和我们告别，赶着去告诉其他树木。花儿，小草也得知这个消息，为我们着急起来。不久，人们真的来了，有的拿着斧头，有的拿着锯子，我伤心极了，没想到人们是如此的残忍，接着，“轰轰轰------滋滋滋，”我好像已经死去。我的灵魂，看到人们把我做成了一张张纸。我想：我能给别人作出奉献，就心满意足了。可有些小朋友则把我搓成一团扔掉，或者是撕成碎片。就这样，我的灵魂散了。
哎，我为了你们付出一切，你们却这样对我，请学会节约，让我的灵魂得到安息，也请你们尽量减少砍伐树木，你们想想，没有了我们树木，你们哪能享受到如此美好的生活？所以，让绿色延续吧！
教师评语：以树的身份，叙述了不易的成长过程和在森林中的快乐生活。但人类的乱砍乱伐，肆意的对纸张的浪费，让树的灵魂也无法得到安息。文章赋予了树人类的思想，也呼吁我们节约环保！
篇三:《大树的自述》
大树的自述 我是一棵粗壮的大树，是一位好心人把我种在小山坡上，每天有人给我浇水、施肥，我快乐地吮吸着大自然中的养料，日子过的很好。 春天，我那嫩绿的叶子冒出芽来，身上披上了一件绿衣裳，美极了！许多人在我的脚下玩耍、看书。 夏天，我又把绿伞撑开，让人们在我的脚下乘凉，我同人们欢笑着、嘻戏着。 秋天，我抖抖身子，全身的枯叶就落了下来，人们又把叶子放在书里收藏着，做纪念品。 冬天，我完全脱下绿衣裳，穿上了银色的大衣，人们还给我穿了一种用绳子做的衣裳呢！ 我给人们许多新鲜空气，为人们减少噪音，一直生活的悠闲自在。可是一年又一年，一代又一代，那些人们的子孙后代渐渐不理睬我们了！不给我们吃东西、喝水，我和我的家族只能眼睁睁的等着下雨。现在啄木鸟也被人们打杀、捕捉，所以我们树家族谁生病了，都不能找到医生。 更让我伤心的是，我的兄弟姐妹们都被当柴烧，做成家具。从此以后，我再也没有家人和亲朋好友了。 现在，人类仍然到处寻找树木来为自己造房子、做成千上万的工具，直到他们发现了孤零零的我。我觉得自己的生命遇到了危机，仅存的最后一点希望也没有了！人们用斧子砍断我的臂膀、锯掉我的枝叶，我咬着牙，忍着愤怒和疼痛飘上了天堂！ 在天堂里，我俯视地球母亲，她的左侧是人类继续在砍伐树木，右侧是洪水和沙尘暴，沙尘和洪水即将冲破中间一层薄薄的白纸，向人类袭击过去。 可怜的树木家族，人类在毁灭我们的同时，也毁灭了地球母亲和自己！
小生作文指导从何下手？这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题。大部分的教师都会这样教学：首先，我们要审题立意，题目让我们写什么；其次，怎样选取材料；再有，怎样组织材料等等。这样教学不但教师讲着枯燥无味，学生写起来也是绞尽脑汁，仍然觉得写不出什么来；既使写出来了，也会趋于形式，缺乏真情实感。正是这样造成了作文难，学生学着难，教师教着更难。那么如何使作文简单起来呢？
我认为使作文简单的最行之有效的办法是：从内容入手，情趣教学。
小学生自我约束能力差，习惯注意于自己感兴趣的事情。因此，如果作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上，往往会事半功倍。另外，学生作文以命题作文为主，因此，还要指导学生把握作文内容，防止偏题、跑题。
下面，依作文步骤，简单谈谈如何引发学生的写作兴趣。
（1）课前准备。在作文课前，让学生收集有关的写作素材，学生对此非常有兴趣，往往会准备很多材料。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要求观察全面。（）有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有的教师上作文课常常搞突然袭击，要到上课时才亮出作文题目，学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！
（2）产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的心有所思，情有所感，而后有所撰作。作文必须想清楚然后写。在教学中要重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思路，而不是按照自己事先设计好的一套请君入瓮。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就是找到了他想写的作文的魂。
（3）接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养良好的写作习惯。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补{大树的自述作文300字分三段}.
上去了，那么这一步也就显得非常简单了。
（4）最后检查。可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章必有的过程。往往写作时没有想到的佳句，在修改时会突然想到，这时就需要反复斟酌，看一看究竟用哪一个更好了。
当然，教学中还要多鼓励、少批评。这样可以发展自己的风格，对学生今后的学习、工作都有益无害。
篇四:《大树的自述》
大树的自述
西关寄宿制小学 候润飞
我是一棵枝叶繁茂的大树，你想认识我吗？那就交个朋友吧！ 我是一棵大树，我的树干很坚硬，树上长满了茂密的叶子。 夏天，人们热的时候，到我的树叶下乘凉。秋天，人们可以吃我树枝上长出的新鲜水果。
可是总有一些人不爱护我，人们总是把垃圾等扔在我的树下，苍蝇飞过来吃垃圾的时候，总是让我闻到难闻的气味。在我身上飞来飞去的小鸟叽叽喳喳向我告别，飞到别的地方去了。然后，我生病了，正巧有一只啄木鸟飞过来，帮我捉害虫，为我治病，我才能一天一天地成长起来。
我想对人类说：“如果你把我们砍掉，暴风雨来了的时候，你们将会失去更多的东西。”
篇五:《单元作文：大树的自述》
单元作文：大树的自述
我是一棵长在森林里的大树，每天，小溪从我脚下流过，小鸟在我的肩上唱着欢快的歌，小花在我的脚边竞相开放，一只只可爱的小动物在我的身边捉迷藏。
夏天到了，我伸开碧绿的手掌，给大家带来荫凉，阳光透过枝干洒落下来，陪大家一起玩耍，小朋友们在树下捉迷藏，有的时候，阳光会调皮的暴露一个小朋友的藏身之处。
秋天来了，叶子变黄了，落了下来，叶子就像一只只蝴蝶，最后落入土壤，成为大地的肥料。
冬天来了，我用我干枯的手掌抵挡风霜雨雪，让它少给人们一丝寒冷。 春天到了，小朋友们在我刚发出的嫩芽下学习，唱歌，多么美好的啊！ 有很多人爱护我，可也有些人对我不那么友好，他（她）们随便扯下我的枝干，用小刀在我的身上刻下“xxx到此一游”几个字，用水彩笔在我身上乱画，弄的我脏兮兮的。现在，小鸟不在我肩上唱歌了，小动物不在我身边玩了，小河也绕过我走。
现在我常常感到孤独、难过。
小朋友们，你来我家玩吗？我会用我最好的礼物来招待你，让我们成为最好的好朋友，好吗？{大树的自述作文300字分三段}.
四年级:孙维洋
篇六:《大树的自述》
大树的自述
我是一棵身强力壮，生在天国的大树。
我曾经和一只活泼可爱的小鸟是好朋友。她每天唱悦耳的歌曲，跳优美的舞蹈。日子一天天过去，寒冷的冬天快要到了，她要飞向南方去过冬大树的自述。于是，我要求她明年春天再给我唱歌，跳舞。她爽快地答应了。
就在好朋友飞走的这段日子里，一天，我在睡觉，听见树林里传出沙――沙――声，我毛骨悚然。突然，草丛中串出一个人来，他拿起锯尺，开始锯我。我痛苦极了，全身麻痹，昏死过去。当我醒来时，我已被送入了工厂，恶毒的人类开始用机器把我折磨得粉身碎骨。我闭上眼睛，等待死亡的到来„„我被做成火柴，工人们把我卖到了一个村子。当时，我明白了，一根火柴，也就是我的一点生命，我的生命已尽。就在这时候，好朋友小鸟飞回来了，她看了看我，唱起了去年那首歌，我含着热泪，真想跟朋友说几句心里话，但我不能。她唱完了歌，又看了看我，伤心地飞走了。在我飞向天国的那一刻，心想：“亲爱的小鸟，你给了我欢乐，给了我安慰，更给了我真诚的友谊„„” 今天，我已成为天国树中的干部，我还看到了小鸟又交了一个好朋友，我真为她感到高兴。记住：与朋友交，言而有信！！！
篇七:《蓝鲸的自述作文300字》{大树的自述作文300字分三段}.
我，就是名不虚传的蓝鲸，世界最大的动物。我身长33米，体重大约近190吨，相当于33头大象或者300多头牛的重量。我的舌头就有4吨重，比一头大象还重多了。我是真正的海上巨兽。还是动物世界中绝无仅有的大力士，曾经我把一般27米的捕鲸快艇，拖了整整85小时，当时这船快艇开足马力向后推销行，却仍被我拉着前行74千米。我浑身是宝，脂肪制物肥皂，我的肉有营养，我的骨可以提供胶水，我的肝含有大量维生素，血和心脏，器官又是优质的肥料，所以，我们遭到人类的捕杀和海洋的污染。现在，我们鲸的数量已经急剧减少，几乎都到了灭绝的境地。今，像我体形这么打的蓝鲸有近36万被捕杀，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸类，许多种类早已灭了。我多么想要人类把我们视为朋友，不要把我们视为赚钱、补身的动物，不再无辜地捕杀我们了。坝下中心小学四年级:记花开是没声的
篇八:《鲸的自述作文300字》
鲸的自述 我是一头小鲸，我们鲸族憎恨人类，是人类把我们捕杀掉，使我们鲸族逐渐稀少。 我是一头小鲸，我看到许多哥哥姐姐叔叔阿姨们被捕，我是多么伤心，多么痛心呀！ 我是一头小鲸，我们不但要受到人类的捕杀，而且还要受到其它族类的嘲笑、欺负，我们真的很伤心！ 我是一头小鲸，你们不要认为我什么都不懂，我现在就告诉你，我知道的“秘密”：我们鲸的繁殖能力很差，由于你们人类的捕杀和海洋的环境污染，鲸的种类已经急剧减少。如，鲸族中体型最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。多么恐怖的数字啊！我们在地球上生活了5000多万年，就要消失了！ 醒醒吧！人类！我们要灭绝了！ 你也可以投稿：
篇九:《铅笔的自述(300字)作文》{大树的自述作文300字分三段}.
精选作文:铅笔的自述(300字)作文 铅笔的自述 我是一支铅笔，我不高不矮，身穿一件红袍新衣，但头顶的帽子已经被我的主人咬得“破破烂烂”了。哎！说实话，主人一年级时，甭提多疼我了。每次考试，做习题，都由我陪主人共同进退，并肩作战。虽然遇到难题，主人就咬我，但是咬一会儿，主人就想出来了。哈哈，没想到我竟然能给主人灵感，这也是我感到自豪的一处吧。 告诉你们，我的身份可不简单哦，我是由小主人的叔叔从北京抽奖得来的。因此小主人每回练字，都小心翼翼地握着我，一笔一划地写字，所以，日久天长，小主人也练得一手好字。 我最郁闷的就是小主人回家时。一到家，小主人就变了，在学校的好学生一下子就变成了在家的坏孩子。功课在学校全做完了，我就一直待在铅笔盒里。无聊的时候，我会找橡皮哥哥玩，要不我就背着小主人铅笔盒里的口诀表。 现在大家应该了解我了吧，我可是个“乖乖女”哦，明天还要陪主人上学，拜拜！ 篇一：小学作文：铅笔的自述
铅笔的自述
我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔„„我们共住在一个家里——铅笔盒。 “叮铃铃，叮铃铃„„”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。篇二：铅笔的自述
铅笔的自述{大树的自述作文300字分三段}.
我是一支小铅笔。我有长长瘦瘦的身体，使我的“腰”弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。
我的头用处可大了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！哎，可是小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了；还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”疼呢，就像是“骨头”断了呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！
我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；会让“理发师”——铅笔刀大叔给我理理头发；有时还会偷偷溜出“监{大树的自述作文300字分三段}.
狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！ 听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面。希望我们可以见面。
篇三：铅笔的自述 铅笔的自述
姚楠
嗨，大家好！我们是笔家族里的“铅笔兄弟”。我们这对小哥俩里面一个是木质的，一个是自动的。我们都住在文具盒里。
我们的不同是：一个
外面是木质的，一个外面是金属的。
“我是铅笔哥哥，我比弟弟早出生好些年哩！”我的身体体状就由里向外一点一点的向你们介绍吧！我里面的铅是黑黑的、圆圆的、细长的，外面的木头和里面的铅牢牢的粘在一起。你们要是想用我，必须先把我外面的棉袄脱掉一小半才行。
哈哈，你们说说我是谁？对了，我就是铅笔弟弟。让我也从里向外介绍一下吧！我并不是木质的而是金属的。我的肚子里有一种像面条一样的黑铅，有各种型号的，外面有一件金外套。如果你们想要用我写字，一按按钮就行。我可是穿着一件五颜六色的外套，使小朋友爱不释手。
篇四：铅笔的自述 铅笔的自述
我是一只铅笔，全身是绿色的，身子特别苗条。我有时特别高兴， 但也有不高兴。先说说我高兴的时候吧，小主人在用我的时候我就高兴，我在那活动时，活蹦乱跳。别看我现在这么高兴，我又犯错误了，我的小伙伴快过来吧。“嘿嘿，大家好我是铅笔的好朋友橡皮。”“快来帮帮我，我又写错字了。”“好嘞！这就来。”“干净了。”开始工作，你想我说得对不对：“写作业时要用我，记笔记时需要我，画画时少不了我，我的功能大吧。”“什么啊，你写错字的时候，不还是我帮你把小主人的本子弄干净。”橡皮嚷嚷道。哈哈“嫉妒、恨了吧。”哈哈！
其实有些人，对我不是那么友好。我不小心掉在地上，就把我当垃圾给扔了。我摔在地上，就故意踩我，让我浑身脏兮兮的，都没法见小主人了。
同学们请开启你们爱心，保护我们吧！