篇一:《幼儿园见习教师 培训总结》
培训总结
卫燕萍
时光飞逝，转眼踏入海洲幼儿园工作已一年多了，在东南幼儿园的一年见习生涯也即将划上句号。虽然见习要结束了，但作为一名新教师，我还是要继续不断的学习，不断的努力，同时在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，在基地幼儿园的培训学习让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作。
每周两天的基地幼儿园培训非常的充实，我们所有的学员都非常珍惜这来之不易的培训机会，不仅能够观摩各位导师的半日活动，下午还能够参与基地幼儿园的各种教研活动和各种导师的专题讲座，除了观摩导师的半日活动之外，作为学员也需要带半日活动。这些都是非常珍贵的资源，作为学员我把每一次的导师半日活动都一一的记录下来，每次的教研活动和专题讲座都认真的听讲。而每一次的收获都将用于平时的带班工作中。
在来基地幼儿园培训之前，我对于一日活动的带班流程并不是特别的熟悉，但在观摩了几次导师的半日活动后，在羡慕导师带班能力的同时自己把偷师的东西带回了自己的班级中实际应用。这学期我带的是小班，带小班幼儿的老师需要用一些可爱的词来帮助幼儿养成良好习惯，而我偏偏说出来的都比较生硬，孩子们不喜欢又听不懂，发现对于孩子们的习惯养成还是欠缺的。而在再一次导师的半日活动中，导师经常会用语言来提醒孩子们，比如：长袖变成短袖、小肚子藏藏好、小椅子排排队等好听的句子来帮助幼儿养成好习惯。我把这些好听的句子收入囊中，第二天就回到自己的班级中用了起来，到现在孩子们能够自觉地把袖子卷起来，有时候在家里也会跟爸爸妈妈说，长袖变成短袖，家长们反映老师的办法真多啊。不仅孩子们养成了好习惯，家长也因此对我有了更大的信任。在每一次导师半日活动后，导师都会为我们学员反馈，作为学员也可以一起交流自己的疑问，虽然我们有好几个幼儿园的老师在一起培训，但大家在一起久了，都成为了好姐妹，有疑问也不怕难为情，都会主动的问导师，导师也会给予解答。
每周我最期待基地幼儿园的培训了，不是因为不想带班，而是因为我要去基地幼儿园把他们的精华带入自己的班级，收入自己的知识库。下午除了导师的半日活动反馈之外，我们实习的老师也要跟着基地幼儿园的老师们一起参与他们的
各种教研活动。基地幼儿园的教研活动真的是非常的丰富，而且分的很细，有专门的数的专题教研，关于音乐的专题教研，还有运动的等等。给我印象最深刻的是：民间游戏的创新，现在是二十一世纪宝宝们的世界了，在自己的班级中经常带着孩子们玩一些民间游戏，像木头人、丢手绢、马兰花等。孩子们都玩得不亦乐乎，但久而久之之后有些孩子就会觉得没劲了，而基地幼儿园的老师们以民间游戏为主进行了一次民间游戏的创编，老师们分组分别以老鹰抓小鸡为例进行创编，口述的同事还为游戏进行了手绘。真的非常有新颖，我把这些都用相机记录了下来，我想现在我带的是小班，可能孩子们还不会用，但等我们的孩子到了中班大班了，我就可以拿来出给孩子们玩了。
东南幼儿园是一所示范幼儿园，也有好几所分部，培训的我们非常的有幸，可以去各个部学习，还看到了他们每个幼儿园不同的环境风格。俗话说的好，好记性不如烂笔头，所以班级的环境我就用相机记录。每走到一个班级我就把这个班级的环境逐一的拍下来，有一次，朋友看到我相机里的照片，问我，怎么没有的自己的照片，全是一些乱七八糟的照片。我就跟她急了，这是我的宝贝啊，这些照片有很保存价值，我现在是新教师，我的经验不足，我需要这些照片来帮助我。还真的，每一次更换主题墙的环境，我都会翻一翻这些照片寻找灵感。
见习期的老师们都要通过一次集体教学活动的考核，我很幸运，我通过了这次考核，回想起当时一次又一次的改教案然后再试教，做教具，改教具，真的是很辛苦，虽然一节课的背后真的是无穷大的精力，但看到孩子们能够喜欢，我觉得很欣慰。同时也非常感谢东南幼儿园的导师帮助我改教案，让我顺利的通过了考核。
虽然我记录的都是一些很普通的文字，但这些都是在这一年见习教师期间我最真实的感受和过程。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
篇二:《幼儿园新教师培训见习心得体会》
幼儿园见习心得体会
金粤幼儿园 樊琦
一年的见习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一年过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激拥有了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有小一班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。
见习生活中，我体会较深的是老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是教师了。教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在见习期间，我很佩服我的带教老师，她可以把一个简单的打电话上成一堂有趣的美术课。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教
师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在见习的这段时间，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许在这次的见习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的见习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，在以后的日子里，我会更加努力的完善自己。
篇三:《见习期教师培训小结》
见习期小结
金鹤幼儿园 陈竹君
见习期教师的规范化培训，帮助促进见习教师的专业成长。在这一学期里，我跟教的师傅是孙婕老师和朱赵君老师。孙婕老师经验丰富、热情开朗，让我能在一个轻松的氛围中学习；朱赵君老师乐于帮助、聪明睿智，让我学习到一些专业知识。回顾这个一年的培训，我从中获益匪浅，从书本上的理论知识，一直到半日活动中的每个细节，都让我重新端正了自己的态度，从细节中获取进步。
一、政治思想方面
我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。工作中，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
作为一名党员，热情积极地参与党组织的活动，在共产党的领导下时刻牢记自己肩负的责任与使命，为人民群众服务，将自己投身到实践中去，为人民做实事、说实话。
二、师德修养方面
我们总说要尊重孩子爱孩子，但有时候我们往往忽略细节，一不小心又回到师主幼客的教育关系中。但在跟教学习时，我发现朱老师能真正地用心去做到爱孩子尊重孩子的。比如班级里有一个比较特殊的孩子，性格内向不愿融入集体。我们第一次来的时候，他很少说话，甚至有些不愿意接触外界事物。朱老师在平时的活动中时刻不忘关注到他，引导他参与到活动中。一个学期下来，这个孩子说的话越来越多了，笑容也越来越多了，慢慢开始愿意开放自己的小世界，让别人走进去。朱老师的事例给我了很多的启发，其实在师幼关系中，平等和尊重也是互相的。我相信只要我用对了方式，我也能帮助我们班的特殊儿童。
三、班主任工作方面
在开展工作时，我会从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向
小班幼儿从无到有的过程十分重要，所以我更认真努力工作，从日常生活抓
起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、知错就改、热爱劳动等良好的品质。
四、教育、教学实践能力方面{幼儿教师编制见习期培训总结}.
在几次的教学活动的观摩后，每次观摩活动我都是感触颇深的。在活动后的研讨中，教师们都非常积极参与。而且从教师们的讨论中可以发现大家的思路清晰、井井有条。在教师对教育不同思考的碰撞中，我们总能学到更多，总能更全面的看待问题。所以，参与了几次教学活动以及研讨以后，我知道做一个会思考、敢交流的教师是十分重要的，这无疑能加快我自身的成长。{幼儿教师编制见习期培训总结}.
五、业务进修学习方面
在工作之余，我还经常利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。
六、今后努力方向
见习期教师规范化培训活动让我感悟颇深、受益良多。在这次的学习过程中，我一路领悟，一路积累，然而始终觉得自己如一叶扁舟，学海无涯更有数不清的知识财富在等着我。师傅老师还有更多值得我学习的地方，我也会更加努力讨教，不耻下问，希望自己能做一块不断吸水的海绵，不断学习，不断思考，不断收获。
篇四:《幼儿园教师见习期工作小结》
幼儿园教师见习期工作小结
转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。
政治思想
热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。
教育教学能力
我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
出勤方面，
严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。
工作业绩，
一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评。
存在的问题和今后的打算
当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
篇五:《幼儿园教师见习期工作总结》
篇一：幼儿园教师见习期工作小结
幼儿园教师见习期工作小结
转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。 政治思想
热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。
教育教学能力
我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
出勤方面，
严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。
工作业绩，
一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学“六认真”，深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评。
存在的问题和今后的打算
当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方，在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做游戏、学习知识以外，还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教育时耐心不够等。今后一定要多向老教师学习，认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。篇二：幼儿园教师实习工作总结
带着对未来的憧憬和希望,来到了劲松第一幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易.这次实习也让我收益颇丰.
俗话说：万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着
宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去. 在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,实习让我获得了很宝贵的东西.
在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作.
,保教工作.我虚心请教老教师,积极配合他们工作体现了“保教并重”“保中有教,教中有保”、,户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到.吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食.洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿爱上幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围,在玩玩乐乐中不断增长知识. 其次：教育工作.面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经