篇一:《小学毕业赠言的教学设计》
《毕业赠言》的教学设计
教学目标
１．正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。
２．能根据同学的特点，用比较生动、得体的语言表达自己的意思。
３．在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的友谊。 教学重、难点
重点：能分辨出赠言的优劣，并能根据同学的特点写赠言。 难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。
课前准备
学生：搜集送别的诗句；制作心形卡片。
教师：了解学生中流传的赠言，选择几则典型的抄录下来；准备几则自己写的优秀赠言。课件。
教学过程：
课前交流：
师：同学们课下一定积累了许多送别的诗句，谁来向大家展示一下。
生：学生交流汇报。
小结：古人在送别时，留下了这么多脍炙人口的诗句。刚才听了大家的诵读，也把我带进了离别的愁绪。
一、情境引入
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”（课件）大家听这个旋律，还熟悉吧！这是林海音的《城南旧事》中的主题曲，这首歌的名字叫（点击课件），它用婉转的旋律传达了分别时的依依惜别之情。
同学们，不知不觉，我们就要结束六年的小学生涯，离开这个无比温馨的家园。六年的时光，我们之间结下了多少深情厚谊，留下了多少永久的怀念。此时此刻你们一定有许多话要对同学和老师说，今天我们就来一起学写毕业赠言,来表达最真实的情感，送上最诚挚的祝福。（点击课件并板书：写赠言 表真情 送祝福）
二、辨别赠言
1、我这里搜集了几句小学毕业赠言，我们一起来看看判断一下，这些赠言好不好？并说明理由。
2学生交流。（不好。因为这些赠言没有针对性的客套话、消沉悲观、主题不健康、庸俗无聊 、不适合小学生 没有写出自己真实感受)
3小结：通过对这些赠言的辨别，我感觉这样的赠言你们肯定不会喜欢？那么怎样的赠言才更受人欢迎呢？
三、品评赠言
1、请同学们打开书143页，读一读书中的毕业赠言，品味一下每句话，看看你最喜欢哪一句，一会与大家一起分享你的感受。
2学生汇报。(生可以从语言生动、主题健康、性格鲜明 感情真切 这几方面交流)
3我们写赠言一定要：（生一起说：主题健康 、语言生动、性格鲜明、感情真切。这样的赠言能给人以美的享受和积极力量。）
4请同学们再读读这一句，你感觉怎样？（点击课件）
5小结：赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，使人终生难忘。
四、掌握格式
1毕业赠言的格式很简单，大家一看就会了。（点击课件）
2就是和书信的格式相仿。
五、学写赠言
1、师：光阴似箭，日月如梭。我们即将告别哺育我们的母校，告别陪育我们的老师，告别朝夕相处的同学。让我们把这些真情和祝福，化作一句句赠言定格在老师发给你的小小心形卡片上吧！尽可能把字写得漂亮，以示对人对己的尊重，更重要的是这份真情和祝福将成为我们永久的纪念。 （点击课件——萨克斯曲《友谊地久天长》）
2学生自由创作，教师巡视指导。（师：听着这沙沙的写字声，看着同学们脸上洋溢的留恋之情，我相信大家的赠言一定写得情深意长。）
六、交流赠言
1师：谁愿意第一个站起来，跟自己最想真情倾诉的那个人赠言？我相信接受赠言的那个朋友一定会感受到你们不一般的深厚情谊！把握机会呀！（幻灯投影）
2交流评价。（选两三个有代表性的学生赠言。可以对照板书提出修改意见！也可让学生进行一些评价。这里可以先让学生评价，说一说每条最符合板书的哪一点，老师点拨一下。）
3自己修改。
七、互送赠言：（播放《友谊地久天长》，同学们在音乐中互送赠言）
1下面就让我们将写有自己美好祝福的赠言赠送给同学或老师。 2学生互送赠言
3小结：由于时间关系，我们就交流到这儿。如果同学们对自己写得字还不够满意，课下可以重新再写一张。
八、总结
老师，相信这些饱含真情而意蕴无穷的话语，会陪伴你一生，激励你一生。时间就这样匆匆过去了，这节课也就要结束了。老师在临别之际也有话想对你们说。（点击课件）
人生的路很长很长，
“千里之行，始于足下”。
每一步都要迈得有力，走得踏实，
这样才不会摔跟头。
无论走到哪里，
记住你们曾是六年的兄弟姐妹，
记住帮助他人就是帮助你自己。
宽容、平和、乐观、向上，
是我对你们的期望，
健康、幸福、快乐、平安！
是我对你们的祝福，
愿我们的友谊地久天长！
全班齐唱《友谊地久天长》…
篇二:《经典小学毕业赠言大全》
经典小学毕业赠言大全
小学毕业赠言给老师
老师，你们地教导如太阳将光辉洒向大地，如春雨滋润土地。你们拨下的知识，像一碗米，由我们来决定它的价值：可能变成一碗米饭，或几个粽子，或是价值最高的酒。一切由我们来决定。虽然如此，但我们永远无法忘记你们地教导。时光飞逝，日月如梭，转眼间就要与老师们告别了。在这里我祝你们身体健康，万事如意!
老师，您如一位勤劳的园丁，栽培了我们这一群祖国的花朵，是您不辞辛苦地为我们传播知识。即将分别，我们一定会早日快花结果，报答您的栽培之恩。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世;老师，只有您的名字刻在我们心上，这才真正永存。
秋天快到了，树叶无声无息的飘落，老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
是谁把语录洒大地?是您。是谁把幼苗辛勤哺育?是您。老师，您是一为伟大的园丁!看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影!
是你们教会了我1+1=2，是你们教会了我感恩两字怎么读：是你们教会了我happy等于快乐，在毕业的今天，我献上一句：谢谢
老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。
在我小小的世界里，除爸妈外便是您;在我小小的心灵里，您便是最了不起的，您教我长大成人，我还不知怎么感谢您，我就快毕业了，您知道吗?我将来就想像您一样，当一名老师，我常常做这个梦，聪明的您，可不可以告诉我，这梦想能否成真?
在这六年里，最应该感谢的就是精心教导我们的老师。不论什么时候，什么问题都会耐心讲给我们听，为我们操了许多心。所以祝老师越活越年轻，事业越来越顺利。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石头上的名字未必能流芳百世。老师，您的名字深深镌在我们的心里，我们将会永远记住您您的音容笑貌，会在我们心灵里得到永恒。
今天，你用春雨灌溉着我们，让我们茁壮成长;而当我们长成参天大树时，你却如绿叶，在树丛中默默地笑着。你的付出，我们终生难忘!
在学校的6年里，是您在我心里播下了种子。在我小小的心灵里，除父母外便是您。您给了我的关爱我也数不清，我也不知如何报答您，只能在这儿说一声谢谢。
您的爱是无声的打伞，遮挡住我的人生历程中的波浪风雨;你的爱是美丽的春雨，浇醒了我的智慧种子，让它开出艳丽的花;您的爱是心灵的教师，教会了我怎样做人，教会了我真善美&您真伟大!祝您桃李满天下!
小学毕业赠言给同学
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信&&我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
毕业之际，学实累累，心存大志，准备待发，一身热血，为梦奋斗，要常联系，感情勿淡，虽有不舍，但要祝你，马到成功，万事畅达。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
有那么一点感伤，也有那么一点向往;有那么一点欢乐，也有那么一点惆怅;有那么一点安静，也有那么一点慌张;有那么一点失落，也有那么一点张狂。毕业了，愿你轻松踏上新征程! 理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
篇三:《小学生毕业赠言》
老师赠言
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 „„
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 „„ 老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
学校赠言
时光匆匆,不留一点痕迹地带走了美好的小学时光。蓦然回首,一年级刚入学时的情景仿佛还在眼前。五年时光，弹指一挥间，我成为即将离开母校的毕业生中的一员。
母校，您给了我们温暖和欢乐，使我们的生活变得丰富多彩；您就像我们的母亲，无私地为您的子女奉献您的全部。但是，今天，我们就要离开您，离开我们依恋的母亲，离开我们生活了六年的校园。 我们怎能忘记，校园中的一草一木，它们陪伴了我们走过了六个春夏秋冬，见证了我们的每一滴眼泪，每一次欢笑，每一次成功后的喜悦，每一次失败后的奋起；我们怎能忘记，运动场上同学们顽强拼搏的情景，教室里勤奋学子的身影，那欢歌笑语，我们五三班同学间深厚的友情,将永远铭刻在我们心底；我们又怎能忘记,那一张张证书,一次次成功,不知凝聚了老师多少心血,多少辛勤的汗滴。老师们亲切的话语如同柔和的春风拂过我们的心灵；老师们的谆谆教诲,将永远激励我们奋发不息。
作为一名有志少年，母校给我羽毛渐丰的翅膀，给我叩开知识宝库的钥匙。今后，我无论走到哪里，无论在学习上遇到什么困难，我都不会忘记母校的教诲。我要克服困难，勇往直前，以优异的成绩回报母校。
在这里我要向精心培育过我们的老师--（）老师、（）老师等各位老师说声“谢谢”，祝愿我们六（）班的同学学习进步，明天会更好。
校园的钟声丁丁当当
较之过多少美梦
寒窗的日子早已远扬
回忆总是种伤
青青校园阿 青青校园
和储蓄米往日的笑颜
梦里的花儿依旧芬芳{小学,,毕业赠言}.
如今却天各一方
同学赠言
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
篇四:《小学毕业赠言大全》
小学毕业赠言大全
小学毕业赠言大全
我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 „„
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中„„
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗6年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声„„
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中 „„ 母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
时间的美酒令人回味无穷，六年的友谊铭刻在心头。昨天我们红过脸、斗过嘴;昨天，我们搭着肩走向篮球场;昨天，我们一起努力、拼搏!今天，让我们忘记过去的不愉快，带着祝福告别母校，踏上新的征程。{小学,,毕业赠言}.
孔子说：友朋自远方来，不亦乐乎?的确，是上帝让我们团聚在一起，才有了这份真诚的友谊。愿我们珍惜这份友谊，像个勇敢者洒下自己理想的种子，用辛勤的汗水来浇灌它直到开出成功的花朵。
朋友是一个多么温馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一缕霞光，为我照亮了前进的道路。朋友是一个温暖的港湾，让我在里面度过最痛苦的时光，使我鼓起勇气面对人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永远快乐!
并肩一起走过6年的岁月，一眨眼就要离开了，好舍不得。还想和你一起攻克难关，还想与你一道分享喜悦„„或许我们会分别两地，距离很远，但我们心连心，感觉不到距离，你就在我的身边。
一句