篇一:《妹妹肚子疼》
妹妹肚子疼
2011年9月14日星期三小雨
今天上午吃饭时，妹妹捂着哭，原来她的肚子疼，躺在床上直打滚，大吵大闹的。我说：“谁让你整天吃完这又吃那，还那么坏，这下遭报应了吧。”妹妹说：“姐，我以后再也不坏了，我要好好的。”我们都哈哈大笑。妹妹哭着说：“我都疼死了，你们还笑。”爸爸说：“眼睛害病从手起，肚子害病从嘴起。以后别再整天问我们要钱买零食了！”
妹妹听后，点点头。
河南南阳内乡县灌涨镇杨营小学六年级:杨梦倩
篇二:《作文》
那段孤单的日子
我生来胆子小，妈妈常说我是个胆小鬼。可不是吗!我已经上初一呢，应该像其他同学一样，有自己独立的生活，但我不管做什么事都让大人陪伴，就怕离开他们我会遇到麻烦，再也见不到他们似的。
记得一天晚上，放学回家，看到家里没有人，只见桌上放着一张纸条，写到“我们有事出去几天，你已经长大了，好好照顾自己”当我看到这时，心里好恐慌，“这几天我一个人要面对所有的事情，爸爸、妈妈怎么那么狠心，把我一个人留在家里„„”心里默默地说道。转眼天已黑了到做饭的时间了，可是盐没了，我要出去买盐了。打开门一看：“妈呀!这天真黑啊，伸手不见五指。”我刚迈出去的左脚又收了回来，可我不争气的肚子“咕噜咕噜„„”响个不停。“不去吧，肚子饿，去吧，外面这么黑万一碰到什么可怕的东西怎么办呢„„”我心里挣扎了好半天，把心一横，为了自己的肚子豁出去了。可是走在路上，我心里害怕极了。风也发出刺耳的怪叫，老觉得鬼会随时从路边草丛里冒出来。此时我能清楚地听到心跳——扑通!扑通!我咽了口唾沫，“咕噜”“妈呀，鬼来了!”我身上的汗毛一根根竖起来了，连滚带爬地跑到家里。
回到家后，我还有点惊魂未定，便爬上床开始蒙头大睡。可肚子“咕噜噜，咕噜噜”响个不停，还越来越疼。“这个时候可
千万别上厕所，万一鬼再冒出来把我吃了，我不是见不到爸爸，妈妈了。不行，我得坚持，坚持再坚持。肚子呀肚子。你不要在闹腾了，你放过我吧!”可最终我还是没能坚持住，只好冒着生命危险一步一步向外面走去。我不敢开灯，猫着腰，摸出卧室“咚”的一声“妈呀，我的鞋子呢？”“莫不是让鬼拿走呢”我越想越害怕，心都到嗓子眼了，只觉得全身发冷，全身冒冷汗“。
正在这时房间的灯突然亮了，我瞪大眼睛一看，原来是妈妈回来了。而且房间的凳子倒了一地，一条凳子腿上挂着我的一只鞋呢!哪来的鬼呀!这不是自己吓自己吗？
唉，我这个胆小鬼!
我的梦
每个人都有自己独特的梦，但我的梦和大家的梦是与众不同的。
我的梦是：做一棵白杨树，我愿像它们一样生长在那世界上最大的白杨林中，经风吹雨打都一样——做一棵真正的白杨，一棵插入云霄的白杨。
这时，浩荡的丝绸之路好像在我面前开辟而来，我似乎看到了心怀壮志的那个汉子——张骞。他以高傲的视角俯视着这一切，虽然面前的路是迷茫的有沙尘暴的危险，又缺少水和缺少食物的恐惧，更有匈奴无情地杀害，可在他的眼神中，可以看出他对大汉王朝的忠心。报国的热忱，在茫茫的沙漠之中，只有她一
个人，他就是张骞，他永远被人们铭记于心。他教会了我执着，勇往直前，于是在40摄氏度的高温下，我熬过来了，在炎炎烈日之下，我奋力地摸索通向清泉的路，从此越长越高，根越扎越深。
我还可以看到一群热情高昂的年轻人，它们唱着国歌，跋山涉水，他们给这里的人民带来了快乐，平安和希望。同时，他们也献出了自己宝贵的生命。他们就是解放军，挺胸直前，骨头里面透出了对我们这片土地的热爱，对和平的渴望。尽管战阵使他们无家可归，面黄肌瘦，阵阵寒风使他们不得不暂时停滞。
但是，每当烈日升起的时候，革命的热情重新点燃内心的火炬。他们教会了我热爱。即使这片土地再干涸她也毕竟是养育我的地方，是这片土地用她仅有的露水哺育我成长为参天的大树。
滴水之恩，当涌泉相报。我愿用我的一生去守护这片贫瘠的土地。
如果我真的变为一棵白杨树，我愿永远待在这片辽阔的土地上，因为我热爱这片土地，热爱这片土地上生存的人类。
成长的旅途
生活，就像一杯美酒，需要你慢慢品尝，细细品味，才会品出其芳香。
从出生到现在，我已度过了12个春秋。有时，真的觉得好慢，那是因为，我渴望长大，渴望摆脱父母的束缚，追求
自己心中的那份刺激与梦想。有时候，又觉得好快，那是因为我体会到了长大后的烦恼。又开始想念童年，那无忧无虑的生活。
成长的旅途中，有很多人与我们擦肩而过，又有许多事让我们困惑、让我们烦恼、有辛酸的故事，有开心的画面，当我们再次回顾以往的那些儿时的事，当我们想要努力的想起却又一时想不起的人时，我们会发现，成长的旅途中有苦有乐。
望着蓝天上飘着柔软的几朵白云和几只转瞬即逝的飞鸟，又想起我们经历过的一件一桩，“哼”，突然，觉得有一个人对我冷笑了一声，是嘲笑吗？哦，到最后，我才发现，那是我自己，发现曾经的想法是多么的幼稚。
现在，才发现，长大是一把双刃剑。一面给我们欢乐和温暖，另一面则是辛酸与泪水。我们不能对谁许诺什么，因为，我们根本做不到。
在成长的旅途中，总会有有些刺在阻挡我们前进的脚步，总会有一些困难在等我们去挑战。但是，我们不会因为有刺而后退，不会因为有困难就知难而退。因为，我们是充满活力的少年，我们拥有不畏困难的精神，我们可以勇往直前。 成长是泪水与欢笑的合体，是辛酸与幸福的结晶。
成长是上天给我们的礼物，让我们在成长中获得经验，获得智慧，获得喜悦。
我们应该珍惜成长的旅途，在旅途中做更多有益于大家的事。
阅读，真好
对于阅读，我们大家都不陌生。随着我们年龄的增长，我们大家已经阅读过很多的书籍和文章了。阅读一本好书，不但可以扩大我们的知识面，而且能让我们从中获得不少的道理和方法。我们要养成“好读书，读好书”的习惯。
就在这一星期，我阅读了一篇课文叫《斑虎和雪兔》。这个故事主要讲的是：一只三岁的老虎，误入了猎人设的陷阱，被送进了动物园。一天动物园的人想出了赚钱的新花招——饿虎扑活食。他们在老虎正肌饿时，送给了一只兔子，斑虎一下子就扑了上去。但它发现这个雪兔是它森林的邻居，它的妈妈曾被自己的妈妈吃掉了。斑虎向雪兔问起了自己的家，雪兔一五一十的告诉了斑虎，斑虎听了很快乐，不再忍心吃雪兔了。游客纷纷退款。第二天动物园的人又想出一个新花招——欢迎参加虎兔同笼。斑虎最终还是没有挡住动物园的人赚钱，自己不愿意把雪兔吃掉，所以最终和雪兔一起饿死了。
这个故事谴责了人类的自私，为了赚钱，而不惜把自己变成一个冷血动物，通过残忍的手段，达到自己的目的。
记得在上几个星期，我阅读了一段文字，这段文字主要
篇三:《写事分类作文》
写事的作文题有几种类型 一、全命题作文题。
这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。
有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是“要求”。“要求”中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：“题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。”对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清“题目”以外的“要求”，正确理解，认真把握，作文时按“要求”去做。
二、半命题作文题。
这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：
《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但“谁”有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入“金鱼”、“科技活动”等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。
三、给材料作文。
给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过“给材料”的方式划定了范围，提出了要求。
比如下面这道作文题：
题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定。
材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶“唉唷„„唉唷„„”的呻吟声。
这道题提供的材料只是个事情的“开始”，其中提供了事情发生的时间、地点和有关人物，事情的经过和结果要作者运用合理的联想和想象去写出来。文章的标题就要根据文章的内容和中心去拟定。而对这类作文题，要仔细看清“材料”部分的内容，捉摸作文要求，当然不能忽视“题目”部分的内容，而且要把两者结合起来进行思考，圆满完成审题工作，写好作文，并在最后给作文拟个好的标题。
以上介绍的三类作文题，是作文题的主要类型，从形式上来看，还会有一些变化，但变来变去，基本上在这个类型的范围内。了解和熟悉作文题的类型，有利于正确审题，有利于写出一篇满意的作文。
我真惭愧
昨天的值日生把教室打扫得干干净净，一走进来，便可闻到窗台上花儿的香味。“我们班准能得到卫生红旗！”班长高兴地说。
就在班长说话的时候，谁也没有注意到坐在第三组最后一个座位上的我，我正把一张废纸揉成一团，扔在墙角。
过了一会，检查卫生的大队长来了，刚进门就夸“好香”；接着他细细地检查每一个角落。教室里安静极了，每个同学的眼睛都蹬得大大的，期待着大队长说声“真干净，给你们红旗！”这时我似乎忘了自己扔的那张纸，也在期待着。突然，大队长的眼光落在那个角落的纸团上。他捡起来，抹平了，看见是废纸便说：“你们中队有人乱扔废纸，不能得红旗！”说完便走了。
教室里“轰”地一下议论开了：“这是谁扔的，太不自觉了！”“这个捣蛋鬼！”我低着头，脸红红的，用低低的声音说：“是我扔的，我忘了„„”“什么？”性急的李小刚一听就火了，“你为什么要扔？我们昨天打扫得干干净净的地，就让你毁了！”平时一贯不爱讲话的王红也说：“你一个人扔了纸，全班受连累，好不害羞！”同学们也七嘴八舌地议论着，讲了好一会，才回到座位上，谁也不去理睬我，我十分难受。
上课了，老师走进来对大家说：“我们这次没有拿到红旗，只是因为教室地上有那么一张废纸，可是不能为了这个而影响团结。大家要真诚地帮助小明，他会改正的。”我的头埋得更低了，脸更红了。我真惭愧啊！
这件事教育了我
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。
这件事教育了我以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
一次难忘的教训（这件事教育了我）
我喜欢吃糖葫芦，可是自从那件事发生后我就不再买糖葫芦吃了。
记得那次，放学回家我看见校门口有个人拿着一根棍子，棍子上有一块泡沫，只见那泡沫上插满了糖葫芦，就像一串串红灯笼，看得我直流口水。我连忙跑过去，从口袋里抽出了一张五元的纸币，一下子就买了十串，在路上一边走一边吃。
到家后，我一看，手中的糖葫芦只剩下两串了，心想：还是留给爸爸妈妈吃吧。可是我忍不住了，从桌上拿起了那两串糖葫芦狼吞虎咽地吃了起来。过了没多久，我就把那两串糖葫芦全都消灭掉了。
可过了一会儿，我感到肚子很痛，躺在地上直打滚，还不停地喊：“救命呀！疼死我了！疼死我了！„„”这时妈妈回来了，她一看我滚在地上就急忙把我扶了起来，关心地问：“到底怎么了？”我捧着肚子说：“我肚子疼。”妈妈一听，连忙送我去医院。到了医院，经过医生的检查才知是食物中毒。医生给我配了一些药，挂了两瓶盐水，还检查了一下，前后一共花了一千多元。我真后悔，十串糖葫芦竟要一千多元啊！
这件事让我明白了：不能乱吃东西，尤其是没有厂名、厂址、生产日期、保质期的食品。小朋友，你们可要牢记，千万别像我这样啊！
告诉你一件新鲜事
班里出现过不少悄悄干的好事，比如：教室里的坏桌椅修好了，脱落的墙皮抹好了„„这些，很快被大家猜中、“查”清了。可有一件，好长时间查不出来，一查出来又觉得真新鲜。
上个月初，教室的窗台上突然出现了一个墨水瓶，瓶下压着一张纸条，上面写着：“你如果没墨水了，请用！”条上当然没写名字。我们凭想象，对几位“内定”对象核对了笔迹都否定了。老师也询问好几次，没人承认，更为奇怪的是，那瓶墨水总也用不完，就好像取之不尽，用之不竭似的。
为了弄个水落石出，我们几个组成了“侦察小组”，根据各种情况进行推理，没弄出眉目，可我们不灰心，决心非“破案”不可！
一天，我发现瓶里的墨水快用完了，心想：墨水不多了，“作案人”一定又要往瓶里添，嗯，明天„„第二天清早，教室门“吱扭”一声开了，进来的是那个被称为“小气鬼”的王红。你瞧她身上那件略显肥大的红格衣服，准是她姐姐穿过的。记得每年夏天，天热得人人都买几根冰棍来解渴，她却每天带个水壶，还说喝水更解渴。这窗台上的那瓶墨水会是她放的吗？不可能。今天是星期五，大概是她来做值日的吧！
早已潜伏在教室后排桌椅下的我正这么心里想着，只见王红放下书包，向四周张望了一下，朝那个放墨水瓶的窗台走去。我屏住呼吸，睁大了眼睛：只见她从衣袋里掏出一个墨水瓶，拧开盖，对准窗台上的那个墨水瓶„„
我看呆了，这是真的吗？真新鲜！这时，“呼啦”一声，与我一起“潜伏”的伙伴们早已涌到王红面前„„
有趣的一件事
叔叔送给我一个电子娃娃，它个儿很大，活像一个小毛头：它肚子里装着一盘录音磁带，嘴上叼了个奶头，奶头一拔掉，它就会哇哇大哭。我可喜欢它啦！
一天，我到阿姨家去，想把这个电子娃娃也带去。可是，我又觉得自己已经是个念五年级的学生了，抱着娃娃到处走，也太不好意思啦！于是我找了一条纱围巾，把它盖在娃娃的身上，离开了家。
我抱着娃娃挤上了21路电车。车厢里的乘客多极了。大家挤来挤去，一下子，娃娃嘴里的奶头给挤掉了。
“呜哇，呜哇„„”娃娃放声大哭起来。我吓得连忙弯下身子，拨开乘客的脚跟寻找起从娃娃嘴上掉下的奶头。
“谁让个座位给抱孩子的小妹妹坐？”一位售票员阿姨亮开嗓门喊。这时，坐着的乘客纷纷起立让坐。我刚拾起奶头，就被一位戴眼镜的叔叔拉到他的座位上去了。
“你妈妈也真是的！”坐在我后面的阿姨不满地说，“让你这么一个孩子抱着小毛头出来挤车子，出了事怎么办呀！”
“是呀，她的胆子也太大了！” 这时候，我不好意思地说：“这不是小毛头，是个电子娃娃。”说着，我掀开纱围巾，把奶头塞进电子娃娃的嘴里，娃娃这才止住了哭声。周围的人看了，都禁不住哈哈大笑起来„„“哈哈„„”车厢里充满了欢乐的笑声。
令人高兴的一件事
今天，在讲评语文试卷时，张老师说：“陈健这回考的拼音全对了。”教室里顿时议论纷纷。我望着张老师那喜悦的笑脸，又望着红着脸、低着头的陈健，也忍不住高兴得直笑。我为陈健的进步而高兴，也为自己帮助同学的成功而高兴。
上个月的一天，张老师给了我一个任务，要我帮助刚留级到我们班的陈健学拼音。张老师对我说：“陈健连字母都认不到几个，拼音全*猜，我想请你教他，不知你愿不愿意？”我点了点头，张老师嘱咐说：“你要耐心，不能急躁。”
这以后，每天下午放学，我们就开始了这“一帮一”的活动。我按张老师的吩咐，每天只教他两个字母。一开始他还记得不错，我挺高兴，可学到了韵母他就常常搞混。有时我真灰心。可一想到“胜利者不一定是跑得最快的人，而往往是最能持久的人”这句话，我就增强了信心。快一个月了，有一天上语文课，张老师抽背拼音字母，我心里“咚咚”直跳，我自己回答问题也没这样紧张过，我担心陈健，他能行吗？老师叫到他了，出人意外，他竟一字不错地全背了下来。当时，我真有说不出的高兴，比我得一百分还要高兴呢！即将单元考试了，我先预考了他一次“看拼音写汉字”，他只错了两个地方，不过，我想法让他记住了。这一次单元考试他把拼音部分全做对了，真是功夫不负有心人。
陈健学会了拼音，同学们都说这是奇迹。只有我和陈健知道，我们付出了多少艰辛的劳动！也只有我知道，当你帮助的同学有了进步，你有多高兴啊！
一件难忘的事（这件事教育了我）
放学了，我拿着数学考卷蹦蹦跳跳地奔回家去。一路上，心里多高兴啊！这次数学测验我终于以98分争得了第一名。以前啊，一直是七、八名，最近，在爸爸帮助下，
有了很大进步，我怎不高兴呢！
未进家门，我就喊：“妈妈，我数学考了第一名！”妈妈正在盛红烧肉，我跳进厨房，一面顺手扒了块肉往嘴里塞，一面把考卷递到妈妈面前。这时，爸爸从房里走出来，接过我的考卷，脸上也很高兴。可是，他又沉下脸来说：“怎么，连小数点对齐了减也不会了？”我说：“怎么不会，我是粗心，所以唐老师原谅我，只扣2分。”
爸爸脸色难看了，蹩紧眉头说：“粗心？这是理由！看你说得多轻巧，要是科技部门，财经统计部门，能出这样差错？”妈妈这时也看了我考卷上的错题说：“唉，怎么可以粗心呢？学习上不能有半点粗心。”爸爸又说：“你错了不该错的题目，还这么得意，这不是骄傲自满吗？这会影响你进步的！”
这天，我想了很久，爸爸和**的话是对的，我明白了自己的毛病。这次数学考卷拿回家的事，在我记忆中留下了难忘的印象，我一直记住爸爸在考卷上的留言：要记住不要粗