篇一:《应聘阅读理解答案》
篇一：应聘阅读理解答案
1文中的母亲在应聘中帮儿子做了那几件事？请简要概括。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2结合上下文，体味下列句中加括号词的表达效果。1）儿子好半天才挤到前面，边挤边（抱怨）说„„—————————————————————————————————————————2）母亲（嗔怪）的看了儿子一眼，连忙接过他的话头„„—————————————————————————————————————————3文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。a.被录取的是母亲b.儿子没被录取c.儿子和母亲都被录取了——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————4你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
7．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题 （3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）8．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)9．选择a项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择b项，理由可以从母亲的心理落差着手。（3分, 选择a项得1分，理由2分；选择b项得1分，理由1分；选择c项，能自圆其说得1分）10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分，观点1分，理由阐述2分，意思符合即可)7．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题 （3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）8．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免...7．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题 （3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）8．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)9．选择a项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择b项，理由可以从母亲的心理落差着手。（3分, 选择a项得1分，理由2分；选择b项得1分，理由1分；选择c项，能自圆其说得1分）10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分，观点1分，理由阐述2分，意思符合即可)7．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题 （3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）8．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)9．选择a项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎
意料又在情理之中的写法着手。选择b项，理由可以从母亲的心理落差着手。（3分, 选择a项得1分，理由2分；选择b项得1分，理由1分；选择c项，能自圆其说得1分）10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分，观点1分，理由阐述2分，意思符合即可)7.①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题 8．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。 9．选择a项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择b项，理由可以从母亲的心理落差着手。10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。篇二：应聘阅读理解答案
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儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品 母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她
知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了
（选自《中国小小说精选》，有删改）篇三：应聘阅读理解答案
篇四：应聘阅读理解答案
李桂芳
（选自《中国小小说精选》，有删改）
7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分）
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8.结合上下文，体味下列加点词语的表达效果。（4分）
（1） 儿子好半天才挤进来，还边挤边抱怨说„„
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（2） 母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头„„
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9.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。（3分） a．被录取的是母亲 b．儿子没被录取 c．儿子和母亲都被录取了
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10.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（3分） _____________________________________
参考答案：
7．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑤替儿子回答问题（3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）
8．（1）“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。（2分，意思符合即可）（„„查看）
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篇五：应聘阅读理解答案
7 ①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题 3分 每点1分 答出三点即可 语言简洁 意思符合即可8 ⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分 意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当 想提醒儿子在工作人员面前不要乱说 以免给人留下不好印象的心理。(2分 意思符合即可) 9 选择a项 理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择b项 理由可以从母亲的心理落差着手。 3分, 选择a项得1分 理由2分 选择b项得1分 理由1分 选择c项 能自圆其说得1分 10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法 阐述理由。例 我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切 导致儿子缺乏主动性和责任心。
篇二:《阅读专题带答案 应聘》
应聘
李桂芳
母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。
因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，
让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。
儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。
工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品„„母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。
听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。
三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也
十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了„„
（选自《中国小小说精选》，有删改）
7.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（3分）
8.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（4分） ⑴儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说„„
⑵母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头„„
9.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。（3分）
A．被录取的是母亲 B．儿子没被录取 C．儿子和母亲都被录取了
10.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（3分）
【答案】{小小说，关于应聘的}.
7．①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑥替儿子回答问题
（3分，每点1分，答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）
8．⑴“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。(2分，意思符合即可)
9．选择A项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择B项，理由可以从母亲的心理落差着手。（3分, 选择A项得1分，理由2分；选择B项得1分，理由1分；选择C项，能自圆其说得1分）
10. 可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。(3分，观点1分，理由阐述2分，意思符合即可)
篇三:《小小说：竞聘》
竞聘
刘学锋
老科长退休之后，农业科科长的位子已经空了将近三个月，可是一直没有什么动静。原因很多人都知道，从局里往下派吧，谁都知道农业科是清水衙门，费力不讨好的地方，没人愿意去，硬派也肯定不会好好的工作；从农业科提拔吧，倒是有三个副科长可以提拔，可是这三个人无论从年龄、学历、经验各方面都相差无几，提拔谁呢？正在局长挠头发愁的时候，秘书小赵提出个建议--竞聘。局长仔细想了想，竞聘还真是一个好办法。于是局长马上让小赵在办公楼前的公告栏贴出通知，由农业科的张、王、李三个副科长竞聘科长，并欢迎大家监督竞聘。
竞聘虽然不是什么新鲜事，但农业局还是头一次。这天，作为竞聘会场的小会议室除了前面的评判席和竞聘席没有人外，连外边的走廊里都站满了看热闹的人。裁判由局长、书记和工会主席三人担任，竞聘席上三人却是各具特色，让人们议论纷纷。张科长穿着一身西装精神抖擞；王科长只穿了一件衬衫潇洒大度；李科长是一身皱吧的西装，头发也是一团糟。
上午八点整，竞聘会准时开始，局长先就这次竞聘会的规则进行了介绍：一共有三个题目，每题10分，满分30分。第一个题目：喝茶，既比速度又比风度，每人一杯茶，限时
15分钟。马上热气腾腾的三杯茶摆在了竞聘者的面前，李科长一马当先，端起来就是一大口，可马上又烫的吐出来，剩下的半杯也大部分洒在身上，弄得狼狈不堪，惹得大伙哄堂大笑。张科长就不同了，从口袋里掏出一张报纸，边看边把茶杯不时的端起来吹一口气，吸一口茶，很快一杯茶就消失的无影无踪了，大家无不对张科长的优雅的风度表示钦佩。王科长也不赖，他端起茶杯来到大伙跟前，一边和大家亲切的聊天，一边将茶水在规定的时间内消灭的干干净净。结果，裁判一致给张科长10分，王科长10分，李科长虽然速度最快，但是因为没喝到肚子里，0分。结果在意料之中。
第二个题目：读报知识问答。首先，局长向张科长发问，昨天晚报第三版和第四版版缝是什么栏目？“失物认领”，张科长不假思索的回答。“回答正确，10分”，局长大声叫到。第二个书记向王科长提问，晚报的联系地址和电话是什么？“湖北大街180号，电话87654321”，王科长回答的也很痛快。“回答正确，10分”，书记大声宣布。第三个工会主席向李科长提问：“晚报共分几版，昨天第四版主要内容是什么？“好象是6版，第四版好象是娱乐内容，具体……”李科长犹豫着回答。“一共6版，第四版主要内容回答不完整，5分”，工会主席摇着头说。“加油，李科长”，不知谁喊了一嗓子。
第三个题目：抢答题，就一个题目谁先回答并答对得10分，回答不正确减5分，其他人补充正确加5分。题目是……
局长故意拉长了声音，三个竞聘者都紧张的竖起了耳朵。题目是我家的门牌号是多少？“163号”，李科长最先抢答，“不对，是井源里158号，局长搬家了。”张科长斜眼看着李科长说。“李科长回答错误，减5分，张科长补充正确，加5分，竞聘结束，半小时后张榜公布竞聘结果，解散”，局长宣布。
大家悻悻的散开，无不为李科长感到惋惜，这不明摆着吗？张科长25分最高，肯定是张科长竞聘成功了，可是今天问的问题也太……，唉，李科长哪儿有空看版缝啊！
半小时后，大家不约而同的来到公告栏前，赵秘书拿者大红纸过来贴好后，赶紧凑到跟前看个清楚，“此次竞聘结果，张科长25分，王科长20分，李科长0分，经局领导研究决定，聘任李茂全同志为农业科正科长，我们相信，一个不懂喝茶没时间看报缝的领导，一定能够将时间更多的用在工作中，也一定能够将农业工作实实在在向前推进。”
篇四:《初中阅读材料《应聘》及答案》
应聘
李桂芳
①母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。
②儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。
③终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。
④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，