篇一:《我的劳动果实》
今天，趁爷爷奶奶还没回来，我决定露一手让他们瞧瞧，我也能够干家务活儿。
说干说干，我拿起剪刀剪开牛奶袋，把牛奶倒进锅里，急忙打开煤气炉。咦，奇怪，怎么没火呀？哦，原来是我忘开煤气总阀了。我点着了火，又拿来几个鸡蛋，打破蛋壳就往锅里放。不好，蛋壳也掉了进去，我连忙伸手去捞。可是，锅里好烫。
我把手伸进水缸里，用凉水泡了泡。忽然，耳边传来呼、呼的声音，进厨房一看，原来是牛奶沸腾。我赶紧关了煤气，都怪我反应太慢，锅里的牛奶只剩下一点点啦。
我不服气重新煮。经过上一次教训，我相信第二次一定会成功。在煮的时候，我寸步不离，一直守着，怕牛奶再次沸腾出来。功夫不负有心人，香喷喷的牛奶煮成了。
篇二:《劳动的果实》
劳动的果实 今天，妈妈买回来了一袋红红的苹果，看着那一个个红红的苹果，我的口水就不由自主的流了出来。我正想让妈妈帮我洗一个，可是又想到妈妈平时做家务那么辛苦，所以就自己把先把苹果洗干净了，把皮慢慢的削掉，然后切开，端给妈妈，爸爸，还有弟弟一起吃。妈妈夸我懂事了。 在吃苹果的时候，感觉苹果变得好香好香，比平常可口得很多很多。我想，这就应该是劳动的奖励吧。 【扩展阅读：植物作文的写作指导】 我们的身边到处都有花草树木，哪1棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。 写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。 文章结构： 第1段；提起这个植物，并点明主题。 第2段：它的来历及位置，和动物状物作文1样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第3段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或1个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，按照1定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。 下1段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。 最后进1步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。 植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
篇三:《劳动的果实》
劳动的果实
老舍的《养花》中曾经说过：“要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家总动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花。都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得很快地把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思啊！不劳动，连棵花也养不活。”{它们是什么的劳动果实。}.
十月的太阳火辣辣的，透过窗户玻璃温柔的撒向我们，像母亲为我披上一件透明的暖和衣裳。此时此刻，我们就正坐在宽敞明亮的劳技中心里。
看着老师手里的飞机模型，我不屑的“切”了一声，不就是一根木条，几张纸，剪一剪，粘一粘就是了嘛！能有多难呢？抱着这样的心态，我我开始了制作。
我拿着一根不出手肘长的细木条，饶有趣味的上下打量着它，“这么细，一折就断了，能飞么？”不管三七二十一，我动起手来。在一根沙棒上磨来磨去,不出半分钟我就没了耐性，木棒不跟原来一样长吗？这时老师看见了眉头紧锁的我，变过来搭了把手，不一会儿，木条就磨得又光又亮。接下来，得完成最艰巨的任务了——制作橡筋钩和起落架。当老师把材料发下来的时候，我疑惑了——只有一根钢丝和一把钳子。看着老师手里的的样品，再看看自己手中笔直的钢丝，可想而知那过程一定是“山路十八弯”了。结果果然不出我所料，大家一番折腾后，钢丝大多数变成了一团乱麻，剪不断，理还乱。
接着我们又为飞机添上了“梦想的翅膀”。俗俗话说得好：“只有通过自己的劳动换来的成果，会使自己感到更加欣慰。”是呀，劳动是一个人一生中必不可少的一件事，或许有人觉得劳动只是一种动作，但当你看着自己的飞机在天空中翱翔，一路进击，乘风破浪的时候，心中有着的却是别人尝不到的甜„„
篇四:《我的劳动果实》{它们是什么的劳动果实。}.{它们是什么的劳动果实。}.
我的劳动果实
今天，趁爷爷奶奶还没回来，我决定露一手让他们瞧瞧，我也能够干家务活儿。
说干说干，我拿起剪刀剪开牛奶袋，把牛奶倒进锅里，急忙打开煤气炉。咦，奇怪，怎么没火呀？哦，原来是我忘开煤气总阀了。我点着了火，又拿来几个鸡蛋，打破蛋壳就往锅里放。不好，蛋壳也掉了进去，我连忙伸手去捞。可是，锅里好烫。
我把手伸进水缸里，用凉水泡了泡。忽然，耳边传来呼、呼的声音，进厨房一看，原来是牛奶沸腾。我赶紧关了煤气，都怪我反应太慢，锅里的牛奶只剩下一点点啦。
我不服气重新煮。经过上一次教训，我相信第二次一定会成功。在煮的时候，我寸步不离，一直守着，怕牛奶再次沸腾出来。功夫不负有心人，香喷喷的牛奶煮成了。品尝着自己的劳动果实，我不由感慨：果然是世上无难事，只怕有心人啊！
湖北恩施建始县实验小学五年级:田李
篇五:《爸爸的劳动果实》
爸爸的劳动果实
每逢学校放假，我一定住在奶奶家。
第一个周六的早晨，开门声使我从梦中醒来。原来，是爸爸与往年一样，给奶奶做卫生来了。我下床时，爸爸在卫生间已经开动了洗衣机。又见爸爸奔向厨房，摆开了准备大干一场的架势。
爸爸先擦窗户。尽管天气那么冷，爸爸还是一会儿伸出手擦外面，一会儿又抽回手擦里面。一遍一遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。很快把窗户擦完了。下面的目标就是天花板、灶台、抽油烟机、橱柜以及墙、地面。爸爸要将它们统统拿下，不时还要去卫生间“照顾”一下洗衣机。
最捣乱的就是抽油烟机，它乘机划破了爸爸的手指。奶奶说：“你甭管了，剩下的有爷爷来干。”可是爸爸坚持轻伤不下火线，裹上创可贴，继续战斗，一直到大获全胜。
午餐前，我跟奶奶去“验收”。走进厨房一看，整个厨房焕然一新。咦？窗户的玻璃怎么没有了？仔细一看是玻璃擦得太透亮了。不锈钢的抽油烟机、灶台、洗菜池上的污垢消失了，变得亮晶晶，闪闪发光；PVC的天花板、瓷砖的墙地面像未磨的镜子能照出人影。{它们是什么的劳动果实。}.
笑得合不拢嘴的奶奶连声说好，头上还冒着汗的爸爸，脸上也露出了，带有几分得意的笑容。我家住的小区叫“都市亮点”，爸爸只用了半天的功夫，就是厨房变成了奶奶家的“亮点”。爸爸真行呀！
双埠四年级：沈富杰
篇六:《我的劳动果实作文300字》
今天，趁爷爷奶奶还没回来，我决定露一手让他们瞧瞧，我也能够干家务活儿。 说干说干，我拿起剪刀剪开牛奶袋，把牛奶倒进锅里，急忙打开煤气炉。咦，奇怪，怎么没火呀？哦，原来是我忘开煤气总阀了。我点着了火，又拿来几个鸡蛋，打破蛋壳就往锅里放。不好，蛋壳也掉了进去，我连忙伸手去捞。可是，锅里好烫。 我把手伸进水缸里，用凉水泡了泡。忽然，耳边传来呼、呼&&的声音，进厨房一看，原来是牛奶沸腾。我赶紧关了煤气，都怪我反应太慢，锅里的牛奶只剩下一点点啦。 我不服气重新煮。经过上一次教训，我相信第二次一定会成功。在煮的时候，我寸步不离，一直守着，怕牛奶再次沸腾出来。功夫不负有心人，香喷喷的牛奶煮成了。品尝着自己的劳动果实，我不由感慨：果然是世上无难事，只怕有心人啊！湖北恩施建始县实验小学五年级:田李
篇七:《爸爸的劳动果实》
爸爸的劳动果实
每逢学校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我时特别交代：“快过年了，你要帮奶奶干家务活。”
第一个周六的早晨，开门声使我从梦中醒来。原来，是爸爸与往年一样，给奶奶做卫生来了。
我下床时，爸爸在卫生间已经开动了洗衣机。又见爸爸奔向厨房，摆开了准备大干一场的架势。一边洗床单，一边做卫生，这不是和我们数学课数学广角的做法一样吗？爸爸说：“两项工作结合干，不仅可以利用时间，还可以节约用水。
爸爸先擦窗户。尽管天气那么冷，爸爸还是一会儿伸出手擦外面，一会儿又抽回手擦里面。一遍一遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。很快把窗户擦完了。下面的目标就是天花板、灶台、抽油烟机、橱柜以及墙、地面。爸爸要将它们统统拿下，不时还要去卫生间“照顾”一下洗衣机。
最捣乱的就是抽油烟机，它乘机划破了爸爸的手指。奶奶说：“你甭管了，剩下的有爷爷来干。”可是爸爸坚持轻伤不下火线，裹上创可贴，继续战斗，一直到大获全胜。
午餐前，我跟奶奶去“验收”。走进厨房一看，整个厨房焕然一新。咦？窗户的玻璃怎么没有了？仔细一看是玻璃擦得太透亮了。不锈钢的抽油烟机、灶台、洗菜池上的污垢消失了，变得亮晶晶，闪闪发光；PVC的天花板、瓷砖的墙地面像未磨的镜子能照出人影。
笑得合不拢嘴的奶奶连声说好，头上还冒着汗的爸爸，脸上也露出了，带有几分得意的笑容。我家住的小区叫“都市亮点”，爸爸只用了半天的功夫，就是厨房变成了奶奶家的“亮点”。爸爸真行呀！
爸爸用劳动给我上了一课。
缘诚小学四年级：可可甜心100
篇八:《尊重学生的“劳动果实”》
师德征文
尊重学生的“劳动果实”
从小学到大学毕业，一直以为学习就是学老师的东西，老师怎么教我就怎样学习，什么都要听老师的。而如今，我也成了一名平凡而又受人尊敬的老师，明白了学习并不是我所想的那样。在“生命教育”思想的指导下，在我短短几年的教学工作中，我深刻的认识到尊重生命，尊重学生，为学生创设温馨、和谐、充满生机与活力的教学环境，树立热爱生命的意识，让生命活出精彩，促进他们全面、和谐发展才是真正，而最有效的教育。
【案例描述】
一天上午，马上就要上第三节课了，在我刚走出办公室准备进美术室上课时，一名六年级的小女孩急匆匆的跑到我的跟前，问我：“马老师，你看到我放到你办公桌上的那件纸立体构成的作业了吗，它是我课后又花了业余时间才完成的，你看好看吗？”当时我一愣，脑中快速回想哪件是她的作品时，出现的是那件非常粗糙，几乎不符合“我的作品要求”的纸立体构成。当时因为我认为不好，所以已经随手把“它”放到办公室的某一个角落里，现在估计都找不到了。看到孩子充满期盼信任地仰着小脸，眼睛一眨不眨地望着我，急切的希望我能夸夸他的作品时，我的脸上顿时一阵发热，有些底气不足的说到：“你的作品老师看了，非常漂亮，只不过还不够精细，周围都没有压边，还缺少一定的立体感，以后加上就会更漂亮了，加油，再试一试吧。”“好的，谢谢老师！”孩子听完后，像快乐的小鸟一样，带着满意，笑着跑开了。
【案例分析】
那件事之后，我一直在反思自己，假如那次孩子直接到我的办公室找我而看不见自己的作品，或者看到自己的作品像废品一样躺在某个角落里，那会怎么样？肯定会非常失望，觉得在她心目中让她崇拜信任的老师竟然不重视她辛辛苦苦制作出的作品。其实，作为有着多年经验的美术老师，我们一贯的思维就是把我们眼中所谓符合我们审美标准的“优秀”作品保留下来，特别是一些手工制作类作品，以备日后所用，而其余“一般”的可有可无，有时甚至像垃圾一样任意丢弃，这已经成为我们美术教师的一种共性，正常行为。其实每一个作品的背后都凝结了孩子的劳动与智慧。孩子的能力具有差异性，在我们眼中“不怎样”的
作品对于他们来说，可能是已经尽了自己最大努力的，对他自己本身而言就是“优秀”作品。通过这件事，我在回想：什么是尊重，什么是生命和谐教育，我在自己的一言一行中完全渗透了吗？我想没有，在一些教育教学的细节中还会不知不觉带着有 “有色眼镜”来看待学生，对待他们的美术作品。并没有做到真正的尊重与重视每一个生命个体。“生命教育”也要重视尊重孩子、尊重学生。尊重学生就要以学生为本，尊重他们的内心体验与情感价值观，尊重他们的观察与理解，尊重他们的表达与创作，而不是用成年人的眼光与标准去限定去要求。
美国心理学家詹姆斯说过：“人最本质的需要是渴望被肯定。” 诚恳的态度，具有慈母般的人文性关怀，重视对学生的每一个学习过程进行评价，尊重每一个学生所创造的具有生命的作品，让他们在美术课中找回自信，体验成功，品味快乐，感受美!
2011.8.12
篇九:《爸爸的劳动果实》
爸爸的劳动果实
每逢学校放假，我一定住在奶奶家。今年寒假，爸爸送我时特别交代：“快过年了，你要帮奶奶干家务活。”{它们是什么的劳动果实。}.
第一个周六的早晨，开门声使我从梦中醒来。原来，是爸爸与往年一样，给奶奶做卫生来了。
我下床时，爸爸在卫生间已经开动了洗衣机。又见爸爸奔向厨房，摆开了准备大干一场的架势。一边洗床单，一边做卫生，这不是和我们数学课数学广角的做法一样吗？爸爸说：“两项工作结合干，不仅可以利用时间，还可以节约用水。
爸爸先擦窗户。尽管天气那么冷，爸爸还是一会儿伸出手擦外面，一会儿又抽回手擦里面。一遍一遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。很快把窗户擦完了。下面的目标就是天花板、灶台、抽油烟机、橱柜以及墙、地面。爸爸要将它们统统拿下，不时还要去卫生间“照顾”一下洗衣机。
最捣乱的就是抽油烟机，它乘机划破了爸爸的手指。奶奶说：“你甭管了，剩下的有爷爷来干。”可是爸爸坚持轻伤不下火线，裹上创可贴，继续战斗，一直到大获全胜。
午餐前，我跟奶奶去“验收”。走进厨房一看，整个厨房焕然一新。咦？窗户的玻璃怎么没有了？仔细一看是玻璃擦得太透亮了。不锈钢的抽油烟机、灶台、洗菜池上的污垢消失了，变得亮晶晶，闪闪发光；PVC的天花板、瓷砖的墙地面像未磨的镜子能照出人影。
笑得合不拢嘴的奶奶连声说好，头上还冒着汗的爸爸，脸上也露出了，带有几分得意的笑容。我家住的小区叫“都市亮点”，爸爸只用了半天的功夫，就是厨房变成了奶奶家的“亮点”。爸爸真行呀！
爸爸用劳动给我上了一课。
缘诚小学四年级：可可甜心100
篇十:《用心拾起劳动的果实》{它们是什么的劳动果实。}.
用心拾起劳动的果实
跨入实验中学的大门，眼前的实验中学是如此的宁静、干净，让人感到这美丽的丁香园是天造地设的。伴随着这美丽的环境我加入新的班级，认识新的同学，一个个陌生的的面孔也将变得越来越清晰。老师第一天就向我们灌输一个真理：人生的的真正意义在于奉献，而不在于索取，无论你在何时何地，无论你在哪里。劳动便是检验我们对这真理的理解的最好方式。
耳边传来了一项实验中学的传统而又富有特色的任务——高一新生拔草。作为新的一届高中生，我们拿起手套和袋子开始我们的光荣使命。在初中，劳动是老师规定的，今天的劳动却是考验我们的一次机会，买进实验中学的大门就是市实验中学的一员，我们内心不应只有喜悦，更应该承担的是一份爱扮爱校的责任，更应该有的是对自己的高标准严要求。只有对班级有荣誉感，对班级有责任感的人才能通过考验。在分担区内杂草要连根拔除，以得到干净整洁的环境。为了这一目标有刺透过手套扎在手上，也顾不得，因为心中已被劳动的欢喜所填满。有苦有汗，但也被抛之脑后。脸上挂满了尘土，与汗水混在一起，虽然十分狼狈但是也是很有意义的。在这次劳动中不但更加深刻的了解了同学，更重要的是通过这次劳动我们的命运被紧紧的联系在了一起，团结的六班成了干活最快最好的班级。大家取得的劳动之果也在此时散发着一种香甜„„
实验中学的校园给我的第一印象就是干净、宁静，没有飞扬的尘土，没有嘈杂之音。取而代之的是一棵棵参天古树，但是树在给予学
校这份“雅”的同时，也带来了一堆枯叶，为了还校园一个更加美好的感觉，我们尽全力劳动着，不光干了自己的活也帮了别的班，虽然我们没有做到最快但是我们做到了最好。这次劳动成果是我们用心浇灌的，也是我们六班同学的骄傲。
其实每一次劳动都是所有人都在向唯一的一个目标迈进，在平常劳动中团结之花与奉献之花照样能让劳动之果绽放奇异的光彩。总是说劳动最光荣，今日才明白其中的奥秘，劳动是要用心的，一个团结乐于奉献的集体所创造的劳动财富是被人所敬仰的，是光荣的。在劳动中只有心往一处使、劲往一处用才能攻克大难关。劳动之果人人都想得到，但是只有一个用心、团结的集体才能得到。只有用心才能拾起劳动的果实！