篇一:《找教师工作的那些事儿》
执着坚韧，奋斗到底
——写给正在找教师工作的你们
准备毕业、或者已经毕业但是还没有找到教师工作的同学们，你们是否还在为工作的事情焦头烂耳，不知所措?或许大家在刚上大学的时候，都会认为自己虽然是师范类专业但是都觉得毕业后去当个中小学教师简直是大材小用，或者认为做教师不能让自己的能力一展宏图。但是当真正毕业季的来临，大部分的师范专业毕业生却非常渴望能找到有编制的公办教师的工作。公办教师，在事业单位，有国家编制，福利待遇好，有寒暑假和双休，面对的社会关系也没有外面那么复杂，越来越成为应届生毕业生的理想职业。
我是2013届毕业的某高校的师范类毕业生，专业是美术教育。经过不断的勤奋和努力，久经沙场的我终于找到了教师的工作——应聘成为东莞教育局统招的一名小学美术老师。现在我写这篇文章，和大家分享一下我在找工作的那些事儿，纯属于自己的一些经验吧，希望对正在找工作的同学们有所帮助。
我在大四第一学期末的时候还没有考虑去做老师，因为我也认为做老师太安稳了，我想趁年轻的时候闯一下，拼搏一下。但是当我在招聘会投简历应聘了各种各样的岗位，了解了各个岗位的工作和薪资等之后，我最终还是决定要做老师，毕竟公办教师的职位还是很吸引人的。最初好像是11月份的深圳市宝安区教育局教师招聘，报名现场超级多人，我和同学小雪好不容易投递了资料，结果第二天公布了入面试名单中没有我和小雪的名字。我们两个都好失望，因为论成绩我们不算差，我成绩绩点平均3.5 小雪3.8，我们每年都获得奖学金和各类获奖证书一大堆，小雪还获得过一等奖学金，我们很有自信可以参加面试但是名单没有我们名字。宝安区的宣告失败。接着珠海市香洲区教育局招聘公告出来了，我和小雪又去报名。报名当天还进行了简单的问答和静物线描速写。问答内容主要是作自我介绍，谈谈教育实习的情况，描述一下自己在教学中的优势或者存在的不足之处等。很幸运的是我和小雪都通过了报名，第二天公布的笔试名单中我俩的名字都在。我正在外面玩被她打电话叫回宿舍，拿出一沓资料让我复习笔试。原来她为了能通过这次的笔试，去外面报了辅导班，梳理了考试的知识内容，也学了一些考试的技巧等。说实话那一沓资料有十厘米厚我怎么可能在考前几小时全部装进我脑袋里？但是小雪却不一样，她为了笔试已经复习了半个月了，所以她很有把握。我是去打酱油的。香洲区的考试只有五道题，全部是主观题，我不会做，全考场第一个交卷。成绩公布出来，我好像是倒数第二名，小雪距离进入面试还差两分。她那个伤心啊。就这样珠海市香洲区的宣告失败。过几天珠海市金
湾区的招聘通告出来了，只招一个小学美术老师。小雪说她要去一趟珠海去应聘，我当时很佩服她，去那么远只为了那边只招一个，在广州的考点的香洲区招四个我们连笔试都过不了，更何况大老远跑去珠海只为了那一个名额。但是她一个人就去了，报名，通过了，就笔试，笔试居然第二名，然后面试，面试是讲课，她讲完就回来了，成绩还没公布。我问她感觉如何，她说没戏了，因为其中有个考生是某个老师的亲戚。但是过了几天总成绩出来以后，她居然面试分数第一，最后的拟聘人员确定是她了。所以小雪很快就早到工作了，剩下我一个人纠结。事实也证明我接下来的经历真的很纠结。经历惨败之后，到了寒假，也没什么招聘了，就回了家住了二十多天。一月份的时候东莞教育局招聘公告就出来了，好多学校要美术老师的，我心里就想着要做好准备去试试东莞的。于是我问小雪拿了复习资料，在家里复习。开学了这时候中山市教育局的招聘公告也出来了，我抱着有机会都去试试的态度，选了其中一家学校，他们是先由各个招聘单位先面试再统一笔试的，面试的时候那校长对我颇为满意，我觉得自己有希望了，但是不知道怎么回事他们却没有通知我笔试。中山的就这样宣布失败，算是一个小插曲。然后我3月1号就去东莞报名了。最后东莞的这次教师招聘真是大大磨砺了我的韧性和耐性。我前前后后去了东莞十几趟，分别是：报名，拿准考证，笔试，资格复审（去了两趟），试讲，说课，体检（去了两趟），提交政审材料等。最后终于公布的拟聘名单上有我的名字。为了这份工作付出的辛苦真的很多。其中我还参加过珠海市高栏港经济开发区的教师招聘，不过面试当天和去东莞拿说课课题的时间冲撞，所以就放弃了面试。
所幸的时候我付出的努力和辛苦都是值得的，我终于找到了教师的工作。或许很多没有找到工作的同学会红眼会嫉妒，会认为我是通过走关系走后门得到的工作，但是我经历过这一切后我只想告诉大家，在如今的社会，有钱可以走后门，有钱也可以谋到一份理想的工作，但是当没有钱的时候，凭靠的就是自己的本事和实力。不要怪老天不给你机会，关键是机会永远是留给有准备的人，留给肯勤奋刻苦去付出的人。
希望我的经历可以带给大家一些鼓励，并且祝愿大家都可以找到理想的工作，生活幸福愉快。
篇二:《物理老师的那些事儿》
物理老师的那些事儿
初二（12）班 魏星宇 41号
我们的物理老师，姓陈，名聪，南京人。个子不高，圆脸，鼻梁上架着一副眼镜。寥寥数笔就勾勒出了一个名字普通，长相也很普通的形象。可关于他的那些事儿，却远远没这么简单。
物理老师幽默风趣，却又严谨认真，上课自然别有一番精彩，不必说他总用一些“小段子”来引领我们走进课堂，也不必说他总是眉飞色舞，丝毫不间断地给我们认真总结每一刻的内容要点，只凭他那普通话南京话参半的语言，就已经征服了我们：那可是一口标准到不能再标准的南京话，他自自然然地说出，印证了他是一个地地道道的老南京人，也体现了他上课的那种胸有成竹与自信满满。物理老师态度和蔼，从来没有生气的批评过我们，只是委婉的说出他想表达的意思：你该努努力了。可他的话又不这么直白，而是加上点“好不好”“最好”等诸如此类的词，好像在征求你的意见。物理课上课常做实验，这可给物理课代表李同学和段同学捡了个大便宜：老师选他们两当课代表看上的无非是他们的高大强壮——得去搬实验器材呢。每次看到他们欢天喜地的抱着物理器材爬上爬下，就连我这个生物课代表也不禁感到羡慕。
要说令我印象最深的物理课，是那节有关声音响度的一节。那天老师神秘兮兮的拿出一个像对讲机一样的东西在我们面前晃了晃：“同学们，这是测声音大小的仪器，只要对这个喊上一嗓子，就能测出你的声音的分贝。就让同学们来试试吧。”
话音未落，全班都热闹了起来，许多同学纷纷举手，跃跃欲试。接下来，各路神仙们开始了各显神通：努力喊出最响亮，最完美的一嗓子来。强壮的龙同学努力一喊，竟达到二百九十几，可没想到小不点杨亘一嗓子就到了三百多。正当大家议论纷纷之时，老师狡黠的笑了笑说：“呵呵，这不算什么。我在办公室里喊了一下有三百一十几呢！”这明显是对同学们的一种挑战，同学们便要求老师来一个。老师显然没做准备，可我们人多势众，老师只得同意。他拿着仪器，好像害羞了起来，本来想直接喊，可好像又觉得难看，就走到了水房里，给自己打圆场：“我怕吵着大家了。”十秒钟的沉默后，水房里传来了“呀”的一声古怪的尖叫。本来以为老师会用男低音喊上一嗓子，没想到却是尖叫，同学们都吓了一跳。既而大笑起来——这可是课上最精彩的一段了。老师缓缓地从水房里面带“羞色”地走了出来：“唉，不太理想嘛，才三百出头。可能是环境影响吧。”说着，又不好意思的走上讲台，“其实我在办公室里做的可比这个高许多呢！”说罢，老师拿起粉笔，给我们写板书。
现在，我仍能记得那天的情形——这是的确是我上过最精彩的一堂物理课了。
我们的物理老师陈聪老师，要一直把我们带到初三毕业。他也让我们对新的学科——物理有了新的看法。物理源于生活，既轻松又愉快。再加上这样一名幽默自信的老师，物理这门课，就没有理由不去学好它了。
篇三:《我与意林那些事儿任春丽》
我与意林那些事 八（2）班任春丽
意林是一种杂志，它是分期出版的，意林也是我和我的小伙伴们非常感兴趣的杂志。我与意林之间有许多有趣的事情，让我在脑子里搜索一下，一起回忆。
在刚升入七年级时，我们的语文老师王老师就让我们班和三班的人，每人带一本书交给她，然后她把书整理了一下，这样我们就可以互相借书看了。不久，语文老师又告诉我们她向《意林》出版社申请了一些《意林》，当时我知道了这个消息心里暗暗的思考《意林》到底是什么样的书？这里面都讲了一些什么？这本书的作者是谁？对于这些我都充满了疑问。
一个星期后，我听说《意林》到了，便急忙去找语文老师借，自从借到了《意林》我便每天都拿着看，包括上厕所时、吃饭时、睡觉时、课间时、、、、、、当第一次月考快要来临时语文老师便告诉我们：“这次语文考试如果上了85分以上我就奖励一本《意林》”。我为了得到《意林》便每天写完作业后，认真地复习语文，每个细节都非常认真对待，绝不马马虎虎，“终于老天不复有心人”，我考了87.5分得到了一本《意林》。
我每天都会小心翼翼地把它从书包力掏出来阅读，读完后便再次小心翼翼地放进书包里，当朋友找我借《意林》时，我总是对他们说：“不要折角，不要弄烂，不要撕掉”。当朋友来还书时我便认真地检查一遍有没有破坏的地方。
直到现在这本《意林》还在我家完好无损的放着，曾经我也给姑姑打电话让她给我寄许多本《意林》来。
篇四:《高中老师的那些事儿》
高中老师的那些事儿
语文老师老刘：
1、某同学在翻译“雄飞雌从绕林间”时，沉默许久终于说“雄鸟在林中飞”然后又沉默许久，老刘答：“雌鸟在后面追！”
2、老师说《雷雨》时，“30年前周朴园家也是大户，年轻潇洒”同学立刻飘出一个声音：“潇洒哥！”
3、邹忌我们学过的，帅哥一个！
4、讲到负荆请罪，渑池之会中廉颇的人物形象时，某同学说到正义，飘出一个声音：“我是正义的潇洒哥！！”
数学老师老王：
1、 这道题主要要找第三者，就是那个二传手，那个递信的。
2、 （向某同学扔了个白粉笔头说）送你一枝白玫瑰。
3、 上课不记笔记，下课胡写一气！
4、 an是正项等差数列，且公比不为0。
5、 “抄作业的速度多爽，一张试卷抄完只要2秒5分钟。”
英语老师老魏：
1、 绝大多数的劳苦大众都是跟着quantity走。
2、 错的很纯粹。
3、 “suggest”是坚实的布尔什维克党，坚决不与动词不定时用！
4、 （见其考了68分）老魏：“沈梦男，六十八。。。。豆腐渣！”
5、 （说到她原来的一位同学很有气概，那个人敢说“众人皆睡我独醒”）老魏：“别人都是默默地醒着，他却是张扬的睡着~”
6、 “所以A答案绝对正确！！（慷慨激昂中）所以答案是第4个！！”
篇五:《我与意林那些事儿张舒梦》{我和老师那些事儿}.
我与《意林》那些事{我和老师那些事儿}.
八（二）班张舒梦
意林争做中国好杂志，走进了许多中小学生的课堂和课余生活。一本好杂志，要有好内容，新颖的插图。意林丰富了我们的课余生活，小故事成就大智慧。岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。让我们学到了更多知识。
在意林中我看到这样一段话，当时的我心情很糟，历经岁月，人总是要成熟的。我们有时总会在人生得失间犹豫徘徊，往往又会失去更多。其实人生必需要学会放弃，不必耿耿于怀，这样才会得到更多收获。当时的我还在纠结，在进退两难之中。但突然眼前一亮，退一步海阔天空，这样才会收获更多。我终于明白了这个浅显的道理我又找到了新方向。 我们要以每个成功作基础，把每个终点做起点。这样才能在人生道路上越走越远，在理想山峰越攀越高。我忘掉了我的失意日子，意林给了我许多启迪和教诲，是我无声的老师。但我并没有忘记我的黄金时光，这些无声的文字，像一位德高望重的学者，这些充满激情的语言，给了我很大启发。就像马云说的，希望和梦想还是要有的万一实现了呢。
在意林中，我还能汲取许多人的成长故事的优点，不断积累经验。无形的画面带我进入一的奇妙、广阔的世界。不管是做个鼎鼎大名的大人物，还是平平凡凡的小人物，都可以领略生活的真谛。
《意林》还是我的伙伴，在我无聊时孤独时，让我露出会心的微笑。让我在快乐中汲取营养，在辽阔天空尽情飞翔。谢谢老师和杂志社给了我们知识。是我在今后生活成功的关键，是我成功生活的助推器。意林中还有许多感人的故事，不禁让我潸潸落泪。给我的积累本上有添加了许多精彩的语句，和许多密密麻麻的小字。
篇六:《我和大学的那些事儿》
我和大学的那些事儿
---谨此献给我伟大的苦园以及我可爱的同胞们
韩璟瑞
黄河边矗立着一个诺大的校牌， 那是上世纪留下的沧桑。 几十年的风吹雨打， 依然如一片荒茫的草地。
孩子们，孩子的家长们， 在一个被称为九月的季节， 不约而同的涌进苦园， 然后，哭了， 又笑了。 一年级，
孩子们天真的跟着制度的步伐， 踢球、唱歌、听讲座， 就是不学习。 ……{我和老师那些事儿}.
二年级，
孩子们开始叛逆了， 逃课、上网、恋爱， 就是不上课。 …… 三年级，
孩子们一下长大了， 旅游、兼职、考证， 就是不激情。 …… 四年级，{我和老师那些事儿}.
孩子们突然苍老了， 考研、司考、公务员。 就是考不中。 ……
全军覆没了……
大学突然结束了， 孩子们嘎然失业了，
在那天的聚会上， 一群傻啦吧叽的孩子， 哭的稀里哗啦的。
苦园，依然是那个苦园， 而孩子们却不再孩子了， 是谁？让他们不再可爱， 答曰：岁月。
岁月，偷走了我们该有的年轻， 然而这国度，
不允许所有的孩子都能够活着， 因为，我们不懂这社会。
和谐园随感
寒风
学堂空有一广场，二〇一二年六月
三三两两皆成双。 常做蝴蝶齐伴舞， 光阴流年为谁羞。
10年7月
赠巩君廉朴
寒风
先生浑身一片清， 却无官场半点浊。 谁言宣传有蹊跷， 廉朴名节常感佩。
2010年10月
篇七:《《班主任那些事儿》第1章：初出道》
第一章：初出道
大学毕业了！该展翅高飞了，可是，找工作的过程遭遇了种种挫折，凄凉的心愈发冰冷起来。
一声长叹：“难道就没有英雄用武之地？”
找工作的悲惨历历在目，拒绝理由五花八门。
没有工作经验，（大学刚毕业，有啥子经验？老子只有做学生的经验，）
专业不对口。嘛的，只有学徒工才是专业对口，大家学的电子专业，做不了电子工程师，其他职业都不对口了，难道强总学的是总理专业？还不是专业不对口。
最让人气愤的，颜值不高。本人长得不够帅，这我有自知之明，但绝不影响市容。我又不是站台，更不是卖相，也不是当男公关，颜值那么重要吗？不是看不起人吗？
大摞的荣誉证书没个鸟用。
最后，万般无奈之下，拿出最不愿意的教师资格证，参加了一系列教师招聘考试，最后，居然还给考上了，成为了光荣的人民教师，但一点都高兴起来。
当初拿教师资格证时，纯属好玩，甚至开玩笑说，这本证书恐怕这辈子是用不上喽。 真是上天作弄，老子难道天生当老师的命？
上辈子杀了人，这辈子教语文；上辈子杀了猪，这辈子来教书！
看来，我上辈子就是一屠夫，这辈子赎罪来了！
既来之，则安之；既安之，则乐之，下定决心，一定要干好这项工作！{我和老师那些事儿}.
来到汇州民子中学报到，校长热情接见了我们这些新来乍到的毛头楞小子，教导主任亲切地直呼我名，让我不由得感动，差点要掉眼泪，找工作被拒的场景与此鲜明对比，后来才了解到，教导主任吴老师是广东潮州人，他们不论男女，均直呼其名，从不带姓，让人听来好生亲切。
吃了顿还算丰盛的午餐后，将随行身来至简的行李搬到了学校教工集体宿舍里，两人一间。分房时还闹了个笑话，有一位男老师，偏偏取了个女名，叫苏金钗，当苏金钗来到宿舍时，发现房里住着一位美眉，难道学校还负责配老婆？闹了个红脸后，原来是总务处只凭名单分宿舍，弄错了。还别说，竟是因为这一错，这位金钗老师竟还真娶了当初分配一室的那位老师为妻，这了偶然的阴差阳错竟还成就了一对美好姻缘。
因为年轻，因为热血沸腾，我被委任为高一年级（4）班班主任。
班主任第一件事就是新生报名注册，我不能走俗套，我得来点艺术的见面礼，决定先背下学生的姓名，坚决不看学生的中考成绩。读了那多年书，我念念不忘的还是小学二年级的班主任王老师，开学报名时，新班主任王老师摸了我的头，一下子就叫出了我的名字，我当时竟觉得王老师是我亲戚，舅舅什么的。（其实，王老师也就只记住我的姓名，因为一年级时我就是班长）。
花了两天狂背学生姓名，拿出当初拼死背单词的方法，谐音法，联想法，凑词法，编故事法，各种方法都用上，将班上五十多位男女学生的姓名背得滚瓜烂熟，倒背如流，现在就差将学生本人与姓名对号入座了，套用数学的说法就是一一映射。
问过教导主任，有没有学生相片？哪怕是中考时准考证书上的模糊的图片也好，没有！只用姓名与其中考成绩。
我首先将中考成绩撕掉，我担心不小心看到学生的成绩，造成先入为主的成见，我要让我的学生个个都洁好白纸，迈入高中，新的起点，个个都要展示自己精彩的人生，过去的，那就拜拜了，不要被过去的不好方面纠结。特别是民子中学，生源相对落后，大多数学生在初中时都有或多或少的问题，尤其在学习方面，信心不足。
篇八:《我课堂上的那些事儿》
我课堂上的那些事儿
无言的任政达
任政达是个上课不发言，不听讲，而且不以为然的孩子。2013年11月4日，星期三下午的第一节英语课，我让学生练习句型，内容是：
What does Mr M do?
He’s a teacher.
Where does he work?
He works in a school.{我和老师那些事儿}.
How does he go to work?
He goes to work by bike.
(内容可以随意变换，可以猜测)
后来我进行了拓展。在黑板上画了一个类似熊猫的人，让孩子们说关于： Panda’s father, Panda’s mother, Panda’s sister….的事情。
我看任政达，全班同学都在起哄，他们的意思是：看你有什么办法让任政达回答问题？ 我知道他可能不会，但是我必须给他一次机会，让他试一试，或许第一次不行，次数多了就好了。关键是第一次走到讲台上。反复鼓励，反复鼓励，小组鼓励，全班的同学由起哄变成了真心的鼓励。他一直都没有动。最后我使出杀手锏，Ren Zhengda, Look, I’m very strong. 孩子们都知道我很强壮。他扭扭捏捏走了出来。我想他不全是因为害怕，更重要的是他自己也想有一个表现的机会，害怕
是因为不会，我很明白。但是他出来了。我问： What does your fater do? 他没有回答，一条腿不停地晃着，他可能没有听懂，我提醒着： a doctor, a teacher…我想给他一个选择的机会，以便降低问题的难度。同是我模仿他唱了几句郑智化的歌曲，他全班哄笑，他也不好意思地笑了。但是他还是没有回答。我说：“你可以讲汉语，没有关系。”“他什么也不做，呆在家里。”因为我不明白孩子的家庭情况，无法追问。就说：“那就是老板，老板一般什么也不做。”全班大笑，他也笑了。随后我让他回到了座位上。下课后我把一直手臂放在他的肩头，让他和我一起从五楼教室走到我三楼的办公室，给他聊了聊。“任政达，你表现很不错！你走了出来，回答了我的问题。你就很棒！没有人天生就会说英语，老师也是初中一年级才会讲英语，我觉得你会越来越好。加油！好吗？”他认真地点了点头。
而此时我已经发现他浑身冒汗，估计里面的衣服都快湿透了，孩子啊，很多事情一定要经历一下才好，不是什么坏事！
你会好起来的……
鬼精灵张文楷
2013年11月4日，星期三下午的第一节英语课。班里的十四个小组都积极发言，我就在教室里到处巡视，看一看大家是否在认真听。突然发现一个男生睡着了。我很惊奇，我的课上有人能睡着？不是因为我讲得如何，关键就我的大嗓门也不可能让他睡着啊？是有适应性了？我看着他——张文楷。他突然睁开眼睛，吓了我一跳，原来是假寐！一场虚惊。
“张文楷，please come here and practice with me. ”他没有犹豫，快步走上前台，我们两个开始表演，嗓门很大。我很开心，心中窃喜，“这小子原来是想让我注意他给他一个机会啊，聪明人！机会多难啊！一个小组一节课都得不到一次机会，这小子自己就得到了一次。太鬼了！ 我上了他的当了。”
“What does your father do?”
“He’s an English teacher.”
“Where does he work?”
回答不上来了，我开始启发，“Does he work in the park? ”没有反应，“in the zoo?”同时我做出一个猴子的模样，全班大笑。“No”他笑完之后开速回答。接下来的问题顺利无比。“这小子一直在逗我玩儿哪？有点意思！”
张文楷，好样的！Mr Meng 希望你一直都这么幽默和开心。下一节课哪？你又会给我带来什么惊喜哪？
我很期待……
优质课前的故事
可爱的牛津
一天，我的学生牛津告诉我，“老师，虽然我的英语不是很好，但是我一定跟着您好好学！”他主动跑到我的办公室，鼓起莫大的勇气就是为了告诉我这句话。
坚强的张宇帆
六年级的张宇帆生病了，而我们马上就要参加讲课活动，同学们争先恐后地出主意：“老师，明天就上课了，换人吧！” “老师，让我去吧，我现在想去了。”“老师，我推荐黄壮壮”同学们发表着自己的想法。我说：“张宇帆说能参加，我要先打个电话确认一下。”拨通了孩子家长的电话，我问孩子情况如何。孩子的妈妈说：“她能参加，不想失去这个机会。”她的身体虽然不舒服，但坚持参加了活动，我无法剥夺孩子的权利，对我来说只是一次活动，对孩子来说可能是人
生路途中一段美好的记忆。
义气的张枫帆
张枫帆突然跑到我的办公室，眼中含着泪说：“Mr Meng, 让我的好朋友黄壮壮参加活动吧。他的英语水平比我高。” 他是为自己的朋友不能参加活动而难过，我很欣赏他的做法。“你想参加吗？”我问。“非常想。”“那你还是参加吧，不要想那么多了。”孩子走了，我却有太
多的想法。
要强的张涵琪
一天，我突然收到一条短信，是张涵琪的妈妈发来的： 孟老师好！今天我去午托部给张涵琪送东西，发现他没有睡觉而是在背英语！ 让我很惊喜，从来没有这么用心过！谢谢老师的教育！孩子是真喜欢您！喜欢您的课！我回了短信： 我也很高兴！您这么关注孩子的生
活学习细节，他会进步得越来越快，我们共同关注他的成长吧！ 实际上， 我知道是怎么回事。他想参加这项活动，有怕自己的英语过不了关，努力去学却有没有勇气到我面前展示，下午放学，我叫住他，说：“你是不是想参加这次活动？ 你中午学习英语的事情Mr Meng 已经知道了，非常好！我为你感到高兴。如果你愿意参加就加入吧。”“谢谢老师！”后来，张涵琪耳朵有点儿不舒服，但是他没有因为生病错过这次机会！我知道他珍惜这样的机会。如有可能我会给他
更多的表现
才华的机会。
聪明的郭蔚
郭蔚很想参加这次活动，于是我说：“说两句英语我听听。”“Mr Meng , you're the best, we're the best. I'm the best. we can win.” 自信的 孩子当然应该有更多的机会。
我们的活动都是自愿参加的，我不会挑任何普通意义上的所谓“好学生”，每一个孩子都有权利去实现自己的想法，参与自己乐与参与的事情。这本身就是一种成长！
翻译家张莲心
作为英语课堂，我很痛苦！我不想讲太多的汉语，我不想把英语课变成汉语课。于是，觉得学生反应不过来的时候，张莲心就成了我的翻译。“张莲心，Please help me. Tell them in Chinese.”她总是能够很准确地帮我翻译出来。这可帮了大忙了。辛苦你了！谢谢你，孩子！