篇一:《描写大海的排比句》
1、有时侯大海像一位母亲，散发着温馨的气息;有时侯大海像望不到头的蓝色绸缎;还有时候，大海又像一位演奏暴风雨的音乐家!
2、面对大海，所有的侏儒都成了巨人;面对大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海，才能懂得什么是阔瀚，什么是博爱;只有面对大海，才能感受什么是风险、什么是征服;只有面对大海，才能真正领悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落
3、我爱大海，因为它赋予我一切;我热爱大海，因为它是中华民族的象征;我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆!我热爱大海，更深爱中华民族!我愿成为一颗水滴，融入民族的大海。
4、大海是什么?大海是淘气的小男孩。他喜欢一路奔跑，去踢翻那些阻碍他前进的礁石。大海是什么?大海是善良的少女。她愿意倾听别人的痛苦，尽她所能安抚别人心中的痛楚。大海是什么?大海是人类生命的摇篮。她无私地奉献，为人类提供生命的源泉。
5、大海是蓝蓝的海水，大海是彩色的贝壳，大海是金色的沙滩，大海是美丽的珊瑚，大海是
6、大海就是一块晶莹剔透的宝石;一块孕育丰富宝藏的圣地;一幅浓淡相交的画卷。
7、大海真蓝啊，像一块晶莹剔透的宝石;大海真奇啊，像一块孕育丰富宝藏的圣地;大海真美啊，像一幅浓淡相交的画卷。
8、大海就是一块天然的蓝宝石，就是一块孕育丰富资源的宝藏，就是一块文明发源的圣地。
9、大海，有时像一位温柔的母亲，有时像一位优雅的少女，有时像一位顽皮的娃娃，我不禁赞叹：啊!大海我爱你!
10、大海听说是一个蓝色的天堂;大海听说是圣洁的教堂;大海听说是海鲜的母亲;大海听说是我的向往。
11、大海，是雄伟的，一朵朵浪花拍打沙滩，发出轰轰的浪花声;大海，是壮观的，由远及近，一望无际;大海，是富有的，它蕴含着丰富的矿产;大海，是无私的，它将自己的儿女奉献于人类。
12、大海是苦涩的，就像是在咖啡里放上了盐。咖啡的苦加上盐的涩就是人生的历程。大海是宁静的，就像是一位文静的小姑娘在散步，在微风的吹拂下，它平静得走过了人生。大海是狂暴，在大风的怒吼下，它起了轩然大波，海面的大浪不停的翻滚，就像是人生无数的坎坷，共同克服困难后得到的就是风平浪静。
篇二:《我对大海的向往》
我对大海的向往
也许每个女孩子都对大海充满着无限向往吧~
想象的翅膀在飞翔，飞翔中的思想便不再忧伤。女人的一半活在现在，而另一半给想象安上了翅膀。如果丧失了想象的翅膀，女人的心便不再飞翔，同时也没有了春天的向往。很早以前就有一个愿望，和爸爸、妈妈一起去看海。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，“海风轻抚澎湖湾，白浪逐沙滩”，“军港的夜啊，静悄悄，海浪把战舰轻轻的摇”，这此关于海的描写，一直令我心驰神往。
虽然我从未见到过真正的大海，但我却很喜欢海，很向往可以拥抱它~~~~。喜欢它的博大，喜欢它波涛汹涌的气势，喜欢它包容一切的胸怀，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”海应该是和天空一样辽阔无边的吧。
我梦想着有一天，我能赤着脚，走在柔软的沙滩上，让海水轻抚我的双脚，捡着各式各样的小贝壳；梦想着，坐在大大的礁石上面，呼吸着咸咸的带着海风的空气；梦想着，在晨羲中看日出，在晚霞中日落;梦想着，穿上鲜艳的游泳衣，欢叫着扑向大海，在海水里尽情的嬉戏......站在大海边，我的胸怀一定会像大海一样宽广，一切尘世的烦恼在它的面前会显得多么的渺小和微不足道。
想去看海，就像想去看多年的老朋友一样。总有一天，
我会站在大海的面前，大声地对它喊：“大海，你好~~我来了，我来看你了。。。。。。”。
篇三:《向往大海》
向往大海
一直向往大海，向往它广阔的胸怀，向往它蔚蓝平静的安详，向往它波涛汹涌的壮阔，向往它伸入苍天的执着，一队队海鸥叫着在它的上方盘旋，一群群鱼儿愉快地在它心里遨游。
乱石穿空，巍峨耸立，惊涛拍岸，动魄惊心，卷起千堆雪。一朵朵浪花转瞬间被击得粉碎，却又掩土重来。天长日久，一块块嶙峋尖利的岩石也被打磨得日益光滑，逐渐屈服于坚强不懈的浪花。
海上生明月，天涯共此时。无数个不眠之夜，是月亮陪伴你度过，皎洁的月光如雪般撒在你平静的海面上，徐徐地海风拂过，波光粼粼的海面上闪烁着无数星星的眼睛，跳着，蹦着，跃动着我们的心。
我有一所房子，面朝大海，春暖花开，每日能面对气势磅礴的大海，看到日升日落，看到金色的海洋泛着金光，映得天、人都金灿灿的。春天又来之时，能够感到阳光的温暖与花开的芳香。
一直向往大海，向往它无声地平静，向往它激情的汹涌，一切因为大海是蔚蓝蔚蓝的，映得我的心一片纯纯的蓝。
篇四:《排比句》
1、关于人生奉献的排比句
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、关于幸福的排比句
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、关于自然语言的排比句
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、关于成功与失败的排比句
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。 井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。 山中的石!当你背靠群峰时，意志就坚了。水中的萍!当你随波逐流后，根基就没了。 空中的鸟!当你展翅蓝天中，宇宙就大了。空中的雁!当你离开队伍时，危险就大
了。地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了。
6、关于朋友的排比句
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、关于成长的排比句
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、关于青春的排比句
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦; 青春是一团火，
她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行; 青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、关于人生的排比句
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
11、关于人生的种种的排比句
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，
永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
12、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?
13、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶
篇五:《北师大版小学语文毕业考模拟试卷1》
北师大版小学语文毕业考模拟试卷
卷首寄语：亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔
的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷
是辽阔的大海，你就是那击波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着，相信你一
定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼儿游得更远！
【基础知识显身手】
一、在语境中看拼音写词语。（5分）
你是一颗明珠，在 （hǎi xiá）西岸边璀璨。啊！闽南文化之都，{如果向往天空如果向往大海排比句}.
青春 （huàn fā）； （mâi lì）泉州，精彩无限，你用爱拼的精
神赢得了 （hâ cǎi），收获着 （huī huáng）。
二、根据查字典知识填空。（3分）
“攀”，用音序查字法应查大写字母（ ）；用部首查字法先查（ ）部，
再查（ ）画。“攀”字是（ ）结构。“攀”在字典里的解释有：①设法接
触；②拉关系；③用手抓、拉住；④抓住东西向上爬。“攀着铁锁”的“攀”应
选第（ ）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（ ）种解释。
三、根据提示写出同音字。（4分）
1、yù 抵（ ） 不必干（ ） 不言而（ ） 异（ ）风
情
2、xiã 要（ ） 威（ ） 和（ ） （ ）作
四、把成语补充完整，并选择恰当的填在句中。（6分）
跃跃（ ）（ ） 热泪盈（ ） 弱不（ ）风 忧心（ ）
（ ）
从（ ）不迫 冲锋（ ）阵 愚不可（ ） （ ）然无
措
少年强则国强，（ ）不应该属于新时代的少年儿童。我们期望将来
祖国需要他们（ ）的时候，他们不是（ ），而是（ ），
气贯长虹。
五、在下列句中填入恰当的关联词语。（3分）
1、（ ）他们不免都带有民族和历史的局限，（ ）他们不计生死、
坚持信念的浩然正气是我永远崇敬的。
2、（ ）未来的道路多么艰难，我（ ）会坚强地走下去。
3、我（ ）多花点时间想一想，（ ）去看别人的答案。
【积累运用展实力】
六、选择正确的答案，将序号填在括号中。（5分）
1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A、屹立 申斥 皎结 炊烟 B、筋脉 慷慨 磅礴 妥胁
C、脾胃 咨询 慰籍 遗像 D、曝晒 清廉 反驳 竣工
2、在网上购物已不是新鲜事了。这句话中的“新鲜”的意思是（ ）。
A、没变质的 B、没有枯萎的 C、常流通不含杂质的 D、少见
稀罕的
3、下列句子中修辞判断错误的一项是（ ）。
A、我怎么敢跟校长开玩笑？（反问句）
B、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻句）
C、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（拟人句）
D、爷爷走起路来，地皮被踩得忽闪忽闪的。（拟人句）
4、下列句子中没有语病的一句是（ ）。
A、这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。
B、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C、经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。
D、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5、“三顾茅庐”中的“顾”的意思是（ ）。
A、看、拜访 B、照顾 C、文言连词
七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1、赞扬、表扬、称赞、夸奖、夸耀这几个词语的词性相同。（ ）
2、“心急如焚、口若悬河、光阴似箭、寿比南山”这些成语运用了比喻的修
辞手法。。（ ）
3、“D、H、L、P、U、Y”是按字母表顺序排列的。（ ）
4、《矛与盾》选自《战国策》，《鹬蚌相争》选自《韩非子》。（ ）
5、《野草》表面赞颂的是小草顽强的生命力，实际赞颂的是中国人民顽强的
抗战精神。（ ）
八、按要求写句子。（8分）
1、马俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（改病句，改在原句上）
2、听到我国首艘航空母舰试航成功的消息，我们很高兴。（改为反问句）
3、李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”（改为转述句）
4、仿照划线的句子，读写两个句子，使其构成语意连贯的排比句。 让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评为别人开花的是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
5、用提供的词语组成两个不同的句子，注意使用恰当的标点符号。
多么 迷人 长江山峡 啊 的 向往 令人
①
②
九、根据课文内容和自己的学习积累填空和作答。（11分）
1、即将告别母校，告别亲爱的同学，我们自然会想起送别诗。高适在送别
董大时，用“时，通过“ ”来表达对友人的真挚感情。
此情此景，我们还想到其他诗句来表达我们的离别之情：
2、回顾学过的课文，我们认识了不少人物：奥， 的诺贝尔， 的孙晋芳，
的雷锋，被誉为“ ”的袁隆平，现代护理专业创始
人 ，他们让我们受益匪浅。
3、读书可以明理。读了《做一个最好的你》，我懂得了：如果不能成
为 ，那就 ，如果不能成
为 ，那就 „„决定成败的不
是 ，而是 ；读了《学步》，
我受到了启示：生命的过程，大概就是 的
过程，我们要 地走， 地走。而《大自
然的秘密》让我认识到 。
【语文实践天地宽】
十、为了提高学生的身体素质，学校开展大课间活动，请你设计一条标语，号召
同学们积极参与体育锻炼。（2分）
十一、按要求作答：