篇一:《小姑娘有一颗金子一样的心》
小姑娘有一颗金子一样的心
好词好句
1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的幼小的心灵
2、在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲
3、再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙
4、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上
5、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋
6、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗
7、一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上
8、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺
9、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点
10、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞
11、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！
12、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里
13、小姑娘有一颗金子一样的心
14、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠
15、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动
16、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真平和以及温暖，如春风拂面
17、魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般
18、微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台
19、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷
20、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火
21、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石
22、如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子
23、融化的雪水，从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链
24、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲
25、排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的大军
26、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉
27、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动
28、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪
29、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
30、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
31、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来
32、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，（A good sentence：yuedu.mipang.com）雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花
33、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花
34、宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往
35、茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的这就是爬山虎的脚
36、忽如一夜春风来，千树万树梨花开
37、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘
38、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中
39、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千
40、船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲
41、草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
42、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷
篇二:《她有一颗金子般的心》
她有一颗金子般的心
在我们四年级四班，有一个女孩，她叫张文凤，是一位漂亮的小姑娘。但在她两岁的时候灾难降临了，一场无情的车祸夺去了她的右腿。从此，她就成了一位残疾人，一条冷冰冰的假肢陪伴她走过风风雨雨。
虽然她是一位残疾人，但是她却有一颗金子般的心。{我有一颗金子似的心}.
有一天中午午自习时，上课铃响了，同学们纷纷涌入教室。不知什么时候，在我们班教室门口的地板上，横着一个空饮料瓶和一些纸团。其它同学都匆匆跨进了教室。他们或许没看见饮料瓶和纸团，或许看见了装着视而不见，教室门口的“风景”依旧。走在后面的张文凤看见了，一摇一晃地走过去，艰难的弯下腰捡起了饮料瓶和纸团。当老师正准备转身指着地上的“风景”，开现场会，教育我们时，饮料瓶和纸团已经被张文凤同学拽在了手里。见此情景，老师愣住了，坐在教室里的我们也愣住了。老师和同学们都向张文凤投去赞许的目光。
还有一次，我和外婆一起到老城买东西。回来时，我正好和张文凤坐同一辆公交车。途中又上来了一位白发苍苍的老奶奶。那位老奶奶看起来那么瘦弱，仿佛一阵风就能把她吹倒。可上车的时候已经没有座位了。我正想把自己的座位让给老奶奶坐时，张文凤已经把老奶奶扶到了自己的座位上了。我又叫张文凤到后面来，和我一起坐。这时不光是老奶奶，全车的人都夸我们是好孩子。
我们正常人能做到的事，她做到了；我们正常人没能做到的
事，她也做到了。难道这不正说明张文风同学有一颗金子般的心吗？
篇三:《他有一颗金子般的心 (记.向国华)》
他有一颗金子般的心
—— 记醪田镇温家小学向国华同志扎根农村教育的优秀事迹{我有一颗金子似的心}.
向国华同志在农村教育这块园地里，辛勤耕耘了近十五载，十五载的风风雨雨，十五载的摸打滚爬，十五载的甜酸苦辣，将他打造成了一位名师，他的优秀事迹在他工作过的地方的广大师生员工中广泛流传，当地父老乡亲们更是有口皆碑：“向国华同志，他有一颗金子般的心！”
他有一颗天地可鉴的忠心{我有一颗金子似的心}.
他自1998年参加教育工作以来，一直在洞口县临近隆回的偏僻山村小镇——醪田镇从事着最基层的教育教学事业，他始终忠于人民的教育事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，是一位以服从为天职并具有大胆开拓精神的好教师。历年来，他绝对服从组织安排，无论在哪个工作岗位上，总能出色完成领导交给自己的工作任务。用他自己的话说“一个人无论干什么工作，首先要有事业心和开拓精神，没有事业心，没有大胆的开拓精神，什么工作都做不好”。是的，向国华同志在工作实践中，处处体现了他强烈的事业心和大胆开拓精神。1998年，他被分配到醪田镇最小最偏僻的山村小学任教，领导找到他，语重心长地说：“国华啊，书院小学是我镇最偏僻，生源最少的一所学校，校长年事已高，你去那里，一定要很好协助校长工作——你是学校唯一的正规学校毕业的教师，书院小学的质量指望着你啊！”向国华当即表态：“放心吧，我一定尽其所能，决不辜负领导的期望！”小小的书院小学，一百多名学生，有70%是“留守儿童”，他
们中大多数很任性，不能遵守学校的校规，时不时有学生逃学现象发生，在社会上引起强烈不良反响。校长也束手无策，这一切，向国华同志看在眼里，急在心里。他反复琢磨着如何改变这种现状，情急之中，他找出了《教育学》、《心理学》等书籍，废寝忘食地读起来，他要在书本和实践之间寻找答案。
几年间，他写读书笔记五十多万字，在全县教师读书笔记评比中，他所写的读书笔记获县一等奖。他坚持在自己任教的班级对学生进行《教育学》、心理学》有关原理的实验和《小学生守则》训练，共写心得体会二十多万字。他独著的论文《巧用媒体自主学习 感悟积累》获省二等奖；论文《帮助重视学生的道德情操的培养》获省二等奖，并于2008年4月24日在《科教新报》上公开发表，《浅析农村留守儿童学习情况及其教育对策》分别获县、市一等奖。他经常在下午和休息日去留守学生家中，和学生们谈心，因势利导，循循善诱，教育学生和爷爷奶奶进行很好的心灵沟通，同时也让学生监护人多多关注留守儿童，他用智慧赢得了所有学生的心，他所任教的班级，没有一个学生流失，班风迅速改善，班上学生整体素质有明显提高。学校领导找到他，和他谈起振兴书院小学之方，他把自己的体会向领导和盘托出，学校领导喜出望外，立即召开学校全体教师会议，让他作经验介绍，于是，他的《用爱心感化学生学生》的经验文章在广大教师中交流，此后书院小学的校风明显好转，与这次专门会议是分不开的。
后来，老校长退休了，根据工作需要，中心学校领导安排他担任书院小学校长职务，他深深知道领导安排他干这项工作的用意所
在，校长工作与学校兴衰的关系是他最明白不过的了，他毅然接受了这项任务。他巧用心理学、教育学有关原理，主动配合各年级、各班班主任对全校每个学生的行为进行摸底，分类登记，然后制定出切实可行的教育计划，并认真实施，一直到书院小学撤并到中心小学止，没有一个留守儿童辍学，整个书院小学的教育教学质量也一直得到领导的肯定和群众的赞扬。书院小学撤并到中心小学后，向国华同志又被中心学校领导安排到温家小学继续担任校长职务。温家小学临近隆回县西洋江镇，不少学生都去外县学校上学了。向国华同志调任温家小学后，继续运用自己研究的教育教学理论及其实践经验，带领学校教师一班人深入学生家庭，做各种细致的思想工作，终于，温家小学的生源日益富足，其教育教学质量一年一个新台阶。近年来，温家小学各年级在上级安排的教育教学质量监测中，每每获镇中心学校优秀单位，在镇中心学校每年的教育教学总结表彰大会上，表彰的学校少不了温家小学。这些看似平常却来自不易的成绩里面渗透着向国华同志多少心血！近三年，在每年的年终考核中他都以绝对优势评为“优秀”。
他有一颗火辣辣的爱心
向国华同志在广大学生面前，永远彰显着一种伟大的人格魅力，这就是因为他尊重学生，时时刻刻关心着学生的效应。他在《用爱唤醒“学困生”》一文中强调：“爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育”，“要培养学生成长、成人、成才，首先要尊重学生，从思想上，感情上尊重学生的人格，尊重学生的个性，关心学生的生活„„”，
他是这样说的，也是这样做的。他在从事校长工作中，经常深入班级配合班主任深入学生，对情绪有异的学生，总要把他们的处境和思想轨迹弄个明明白白。正如老师们所说的，他比班主任还班主任。2010年下期，四年级的黄茜同学突发急性肠炎，肚子痛得十分厉害，他得知后，他让班主任留下管理班级，自己立即主动将黄茜同学送往醪田医院急诊。因黄茜同学的父母南下广州打工，其祖父祖母也年老体衰，他又主动担当起守护任务，还为其垫付了医院一切医药费。等病情得到控制后，他又将黄茜接到自己的住房养病，进行无微不至的照顾，一直到黄茜同学恢复健康为止。他就是这样，用爱心浇灌着每一个学生的心田，让每一个学生滋润着师爱的雨露。
他有一颗勃勃向上的雄心
向国华同志是一位多才多艺的全能型教师，他年富力强，精神饱满，象教育天使般活跃在教育这块热土上。有人说，看到向国华，就是看到了教育的活力，看到了教育的希望，这是恰如其分的。
他积极进行课改实验，潜心研究课改理论，立志创新课改成果。他正在把自己多年来编写的一篇篇关于课程改革的论文进行整理，准备出版发行新课改理念小册子。其中《用“纵横交错法”评价学生操行》、《浅谈小学品德教学改革》、《思想教育，放眼“生活大课堂” 》、《让校园充满爱》等高质量的文章，受到省级刊物专家的高度评价。
向国华同志，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生而发愤工作着。他不图名利，只图改变教育现状，让教育达到最新最高境界而苦干着。他有金子一般的心！
向国华同志，热爱农村教育，扎根农村教育，在农村教育这块热土上，用他忠诚教育事业的心和坚韧不拔的精神，谱写出了一个个催人奋进、感人至深的动人故事。
醪田镇中心学校{我有一颗金子似的心}.
2013.5.1
篇四:《一颗金子般的心,温暖了一群善良的人》
一颗金子般的心，温暖了一群善良的人
明月高悬在碧如秋水的空中。夜，已经很深了，可我却久久不能入睡。这几天看了《学雷锋，做有道德的人》后，那一幕幕震撼人心的画面，那一行行感人肺腑的文字，又浮现在我的眼前。
一颗金子般的心，温暖了一群善良的人——他就是雷锋！他用自己短暂的生命，谱写了一部无比光辉的的人生诗篇！雷锋，在一个苦难的童年中渐渐长大，他虽然没有自己幸福的家庭，可是，他有着祖国妈妈给他带来的一个快乐美满的家庭。他关心老人，孝敬长辈，帮助有苦有难的人。“向雷锋同志学习。”毛主席的这番话引入了人们的内心„„
在2012感动中国人物颁奖时，主持人深情地说道：“她背起药箱，他再背起她。他心里装着全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱漫漫的升起。”周月华是先天性小儿麻痹症，左腿残疾。她却凭着自己的执着，坚持并成功毕了业。
看到乡亲们千里迢迢到医院看病，她就动了行医的心思。在这时，她遇到了人生中第二条右腿——她的丈夫，艾起。艾起背着周月华亲自上门看病，艾起总是说：“背你一辈子，我无怨无悔。”
一个一心一意为爱付出，一个心里装的只有乡亲们的健康。这，难道不是当代的活雷锋吗？
人们通常不是说：“‘学习雷锋好榜样’吗？”生活中也有许多小雷锋，比如——我！
记得那天，谢思如问我：“有卡纸吗？”
“有啊！干啥子咯？”
“你能送我一张吗？”
“当然可以！”我爽快地答应了。
“咚咚咚”我一开门，只见谢思如拿着一堆豆子，笑吟吟地进入我房间。我把所有的卡纸拿出来，让她挑选。最后，她选了一张红色卡纸。刚开始，我见她紧皱眉头，一边嚷嚷道：“怎么画呀？怎么画呀？”
我问了问，原来老师让他们用卡纸画一幅画，把豆子粘上去，形成一幅“豆子画”。
我看着她苦苦为难的样子，我细心的讲解。她画不好了，我帮她稍稍改了一下；她不知道用什么豆子，我给她一点提示„„就这样，经过一个多小时，
一幅“豆子画”就大功告成了！我擦了把汗，心里不禁觉得：助人为乐的感觉真好！
一颗金子般的心，温暖了一群善良的人。同学们，让我们记住这位创造了光辉历史的人——雷锋吧！他向我们展示的红岩精神，将光照千秋！
五年级:宛曦
篇五:《《我有一颗丰富的心》详案》
《我有一颗丰富的心》详案
同学们，大家好，很高兴见到大家，你们认识我吗？
...
那我先给大家做个自我介绍。（板书）“何氏可人，娟娟如月”，重复3遍。知道我为什要重复3遍吗？ 对，重要的事要重复三遍，这句换为什么重要呢？因为我的名字就在里面。（圈出黑板上“何”“娟”。）我是你们最喜欢的何老师。我是谁？
......
听说你们很喜欢做游戏，接下来，我们就一起来做一个非常有意思的游戏。
（分发成语卡片，强调不要让别人知道自己的卡片上写着什么）
每个人都拿到卡片了吗？
、、、
悄悄看一眼卡片上是不是一面写着数字，一面写着文字？
其实纸片上的数字有两个，也就是说我手中的卡片上的数字是“1”，那么还有一个同学跟我的卡片上的数字是一样的。是谁呢？请举一下手，请走上台来。
现在你们也拿着手中的纸片去找另一个相同的数字，给大家10秒钟时间。
（离开座位找数字）
找到了吗？找到的同学两个人站在一起。
、、、{我有一颗金子似的心}.
现在悄悄地把你们手中的卡片给对方看看，发生了什么神奇的事情？
、、、
好的，大家都发现了这个秘密，请回到座位上，有意思的事情还在后面！
、、、
接下来，我跟我的搭档用肢体语言和口头语言表达的形式向你们传达信息，不能说出词语中原有的字，否则视为犯规，相关成语作废。看看谁能最快猜出我们手中的成语，我有奖励（气球）。 （成语表演）、、、
（出示卡片）恭喜你！回答正确。请我的搭档回座位。
老师现在要问你们一个问题，觉得自己是勇敢的孩子的请举手？
（举手）
我请最勇敢的孩子到台上来跟大家表演，你和你的搭档手中的成语。（把握时间，最好每个小朋友都能上台表演一次）
、、、
你们觉得他们表演得好吗？现在你们开心吗？
、、、
你们最开心的时候是什么时候？是因为什么事情开心？（摸鼻子，谁最快摸到鼻子，谁就起来回答） 、、、
还记得最难过的事情吗？请你来给大家分享分享。
、、、
你们的分享都很精彩，也让我很感动，在我们的生命中那些或开心或难过的事情都太难忘记了，所以到现在还记忆犹新，丰富着我们的心。（播放PPT）
我的表情库
还记得最开心或最难过的时候的表情吗？
请你（选有表现欲的学生）来给大家学一学。
。。。
难过的表情。。。
吃惊的表情。。。
在大热天吃了冰淇淋是什么表情？那个时候你的心情怎么样？（引导学生说出魔法句式，自身感受+像...)
、、、
丢了文具盒是什么心情？（引导学生说出魔法句式，自身感受+像...)
、、、
坐过山车是什么心情？（引导学生说出魔法句式，自身感受+像...)
、、、
可以像玻璃、线团、火炉、醋、、、
魔法句式
自身感受+像、、、
一起来看看魔法句式......
（例句分析）
学会魔法句式了吗？现在就来试一试吧！
（2分钟练笔）
时间到，写好的同学给大家分享分享吧！（抽2—3个写得比较好的，错误的地方纠正。）
...
看来同学们都学会了魔法句式，在写作文的时候满分是20分，我们已经可以拿到11分，你们觉的11分够吗？
...
不够，所以我们还要写得更多更细，才能拿到更高得分数。
下节课我们学习怎样把情绪写得更好。
第二节课
上节课，我们学习了？
...
对，魔法句式，自身感受+像...{我有一颗金子似的心}.
现在我们一起来学习拿到更高的分数。
直接写：
间接写：
来看看直接写得例子...
。。。
再来看看间接写得例子...
...
现在我们自己来试一试（3分钟练笔，教师流动查看）
时间到，请放下我们手中的笔，眼睛看老师。我们一起来看看下面句子中的人物有怎样的情绪，小作者又是如何通过“直接写”和“间接写”来表现这种情绪的？
知道的请举手告诉我......
看来同学们对直接写和间接写都非常的清楚了，请你们用直接和间接的方式说一说这幅图的场景。“手术室”图片。
.......
来看看小作者是如何描写得这幅图！
例文：...
直接写+间接写
《第一次离家出走》
初读：例文主要内容是什么？
精读：“我”的情绪及变化？小作者的写作思路？
品读：例文中有哪些值得我们学习的地方？
游戏：
冬瓜和萝卜除了可用来当作蔬菜吃之外，它们还可以比做什么呢？今天的游戏会告诉你在蔬菜中除了冬瓜和萝卜之外还有更多的蔬菜和水果用来比作拟人化的。
游戏规则：
1、游戏分成4组，每组2人。分别命名为：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜，红萝卜。
2、边蹲边说“黄萝卜蹲，黄萝卜蹲，黄萝卜蹲完白萝卜蹲”。
4、白萝卜听到口令，边蹲边说“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完绿萝卜蹲”。
口令喊错、听到口令没有动作均为犯规，淘汰出局。
注意：先玩游戏，注意观察、体验，然后把游戏过程生动、细致的写下来。
课后总结
情绪描写：
1、直接写。外貌、动作、表情、语言、心理、身体
2、间接写。天气、环境、其他人、其他事物。
习作环节
作文：
1、《第一次（坐过山车、骑马、迷路……）》
2、我的烦恼
3、《那一刻，我读懂了（爸爸、妈妈、老师…）的心》
（三选一）第一次布置作业，主要看看学生的作文底子。
篇六:《金子做的心》
荷西向三毛求婚.三毛说:我的心是玻璃做的,它已经碎了.荷西说:我这里有一颗心, 它是金子做的,我跟你换.怆然泪下.泪下的,不仅仅是三毛吧.问问你,问问他,我们是 不是都听过心碎的声音? 楷说:"你还是走吧,我决心已下."楷的女友,相恋八年的女友不相信,涕泪横流地摇撼 他:"我已经放弃了跟那个人去美国,我已经决定为你留下.而且,而且我也从来没有爱上 他."楷说:"可是在你徘徊犹豫,取舍不定的那些日子,我清楚地感受到心在一丝一纹的龟 裂和到如今碎裂开来的疼痛.原谅我,我背不动你打算做出的牺牲. 我期望的是在两情相 悦之后, 共同需要的水到渠成, 不平衡的付出和牺牲也能窒息爱情. 原谅我, 我背负不起了, 这段感情". 在怀孕七个月之后,篆向她的同居男友提出分手.男友目瞪口呆地望住她,嗫嚅了半天, 一句"为什么"也忘了问出口.篆抚着自己已经明显挺出的腹部,语调沉静温柔:"其实,也 不为什么. 只是那一句关于婚姻的承诺, 你实在让我等得太累,太久.恋爱中,每前进一步, 都需要作为女生的我来主动地 提醒,要求,日复一日,当初的义无反顾变得可叹,可怜; 爱,日渐模糊.当然,还是感谢你与我共同孕育了这腹中的生命,让我重温爱的温暖与被爱 的回应". 隶结婚了,新娘不是他爱的那个人.婚宴上,他爱的那个女孩举杯向他和他的新娘祝福, 止不住泪光莹莹;隶却是从容一笑,云淡风清,仿佛他才是当初那个负心背弃的人.隶说: "能够被背弃的,就已不再是爱情.她当然应该哭,她失去了一个爱她的人,而我没有呵, 爱的感觉 我还依然保有着,我失去的,只是一个并不爱我的人.至于新娘呢,反正都不是 她了,谁也都一样了吧.我们也不会再练习相爱,只是学习相处,搭个伴儿过一生." 草确定丈夫不会认真跟她离婚,可丈夫说,就是认真的.草很镇静,泡了功夫茶,坐下来, 有条不紊地追问原因.丈夫却暴怒了:"我就恨你这个样子,气定神闲,就像什么都握在你 的掌心!"草说:"是啊,你真要离婚,我就是一哭二闹三上吊,七十二般武艺使尽,你也还 是要离.再说,我也不知道这是你第几次的婚外柔情了.我呢, 也就是在你这儿挂个名儿, 你还真指望我还有那年第一次发现你外遇时的狂热激情?! 不过是懒得跟你离婚. 嗨, 再说, 真要离了, 你再上哪儿找一个老婆, 看你隔三差五跟不重样儿的人缠绵, 不眨一下眼睛?! " 功夫茶稳稳地注进杯中,杯底却分明有碎裂的声音. 我们终其一生都在寻找,那颗金子做的心.可我们不一定都能有三毛那样的幸运,换到一 颗纯粹,坚强的心来面对一生.在寻找的过程中,似乎我们在不经意之间忽略了,其实我们 该把自己的那颗玻璃心铸炼成黄金的质地,在爱与被爱的路上去呵护,包容别人,
而不是只 指望对方来小心呵护我们自己. 这是一个太多人急功近利的世界,有着太多的浮躁.我们已经习惯在理性中思考,在衡量 所有的利弊得失以后再做出决断.爱情当然也不例外.楷女友的犹疑是人性本能的反应,站 在命运的十字路口前面的她, 当然地忽略掉了楷的心灵悄悄破碎的声音, 理性的潮汐终于淹 过了柔情的沙滩.篆也终于在她最需要爱的时候,放弃了她曾经一往情深,却没有得到相应 回声的爱情.在隶和草各自的婚姻里 面,那洒落满地的玻璃心的碎片,还隐隐地在它们那 个尖锐的角上,挂着几缕自伤和伤人的血痕.太多的时候,太多的你我,听到的,只是我们 自己心灵碎去的声音,而忽略了那个人也会难过也会心碎.爱一个人的时候,我们是否该换 一颗金子做的心,在理性和功利的世界里面,留一片不会轻易碎裂的晶莹,给他(她) .
篇七:《金子做的心》
荷西向三毛求婚。 三毛说：我的心是玻璃做的，它已经碎了。 荷西说：我这里有一颗心，它是金子做的，我跟你换。 怆然泪下。泪下的，不仅仅是三毛吧。问问你，问问他，我们是不是都听过心碎的 声音？楷说：“你还是走吧，我决心已下。” 楷的女友，相恋八年的女友不相信，涕泪横流地摇撼他：“我已经放弃了跟那个人去 美国，我已经决定为你留下。而且，而且我也从来没有爱上他。” 楷说：“可是在你徘徊犹豫、取舍不定的那些日子，我清楚地感受到心在一丝一纹的 龟裂和到如今碎裂开来的疼痛。原谅我，我背不动你打算做出的牺牲。 我 期望的是在两情相悦之后，共同需要的水到渠成，不平衡的付出和牺牲也能窒息爱 情。原谅我，我背负不起了，这段感情”。在怀孕七个月之后，篆向她的同居男友提出分手。 男友目瞪口呆地望住她，嗫嚅了半天，一句“为什么”也忘了问出口。 篆抚着自己已经明显挺出的腹部，语调沉静温柔：“其实，也不为什么。只是那一句 关于婚姻的承诺，你实在让我等得太累、太久。恋爱中，每前进一步， 都需要作为女 生的我来主动地 提醒、要求，日复一日，当初的义无反顾变得可叹、可怜；爱，日渐 模糊。当然，还是感谢你与我共同孕育了这腹中的生命，让我重温爱的温暖与被爱的 回应”。 隶结婚了，新娘不是他爱的那个人。 婚宴上，他爱的那个女孩举杯向他和他的新娘祝福，止不住泪光莹莹； 隶却是从容一笑，云淡风清，仿佛他才是当初那个负心背弃的人。隶说：“能够被背 弃的，就已不再是爱情。她当然应该哭，她失去了一个爱她的人，而我没有呵，爱的感觉 我还依然保有着，我失去的，只是一个并不爱我的人。至于 新娘呢，反正都不是她了，谁也都一样了吧。我们也不会再练习相爱，只是学习相 处，搭个伴儿过一生。”草确定丈夫不会认真跟她离婚，可丈夫说，就是认真的。 草很镇静，泡了功夫茶，坐下来，有条不紊地追问原因。 丈夫却暴怒了：“我就恨你这个样子，气定神闲，就像什么都握在你的掌心！” 草说：“是啊，你真要离婚，我就是一哭二闹三上吊、七十二般武艺使尽，你也还是 要离。再说，我也不知道这是你第几次的婚外柔情了。我呢， 也就是在你这儿挂 个名儿，你还真指望我还有那年第一次发现你外遇时的狂热激情？！嗨，不过是懒得 跟你离婚。再说，真要离了，你再上哪儿找一个老婆，看你隔三差五跟不重样儿的人 缠绵，不眨一下眼睛？！”功夫茶稳稳地注进杯中，杯底却分明有碎裂的声音。我们终其一生都在寻找，那颗金子做的心。可我们
不一定都能有三毛那样的幸运， 换到一颗纯粹、坚强的心来面对一生。在寻找的过程中，似乎我们在不经意之间忽略 了，其实我们该把自己的那颗玻璃心铸炼成黄金的质地，在爱与被爱的路上去呵护、 包容别人,而不是只指望对方来小心呵护我们自己。这是一个太多人急功近利的世界，有着太多的浮躁。我们已经习惯在理性中思考、 在衡量所有的利弊得失以后再做出决断。爱情当然也不例外。楷女友的犹疑是人性本 能的反应，站在命运的十字路口前面的她，当然地忽略掉了楷的心灵悄悄破碎的声 音，理性的潮汐终于淹过了柔情的沙滩。篆也终于在她最需要爱的时候，放弃了她曾 经一往情深、却没有得到相应回声的爱情。在隶和草各自的婚姻里 面，那洒落满地的 玻璃心的碎片，还隐隐地在它们那个尖锐的角上，挂着几缕自伤和伤人的血痕。太多 的时候，太多的你我，听到的，只是我们自己心灵碎去的声音，而忽略了那个人也 会难过也会心碎。爱一个人的时候，我们是否该换一颗金子做的心，在理性和功利的 世界里面，留一片不会轻易碎裂的晶莹，给他（她） 。
篇八:《一颗金子》
一颗金子、一堆烂泥
当金子碰到烂泥，毫无疑问，人们往往都会肯定金子的价值，而忽略了，旁边那一堆烂泥的分量。
金子，它象征着财富，代表着拥有，它可以使人们得到想要的东西，也可以增加人们幸福的筹码，就连成语中也常常用到这个字，比如“金榜题名”，足可显现金子的贵重，但当我们手里多了一颗种子的时候，这时却唯独泥土重要，他可以带来生机，带来收获。
其实在我们的生活中，常常会忽略那些看似微不足道，却发挥着重要作用的事物，因为在我们不需要他的时候，它无法发挥任何作用，甚至有些多余，加之它的“默默无闻”人们无法估量他的价值，故而将它忽略。
同样，在社会这个大集体中，我们又扮演着不同的角色，其中很多人都在平凡的岗位上工作着，甚至一生都从事同一个工作，也许有的人会抱怨社会的不公，有的人会埋怨时运的不济，但我们是否想过或许平凡的岗位也正是不可或缺的。俗话说“三百六十行行行出状元”，忠于自己，忠于自己所选择的事业，换个角度就已然获得了成功。其实，生活很多时候就像一道道选择题，表面看起来似乎合适的却未必是正确答案。
朋友，无论当你手里拿着的是颗金子还是堆烂泥，只有在能显现其价值的时候，才最值得珍惜。