我在进步

时间:2021-10-27 15:31:39 节日作文

篇一:《我在进步》

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篇二:《我在进步》

我在进步 今天是学游泳的第二天,我有进步了。 当我又来到了游泳池,我是多么高兴!开始下水了,我勇敢地跳入水中,虽然水很冷,可我还是忍着。 很快我就有点会了,可我还是在努力,我已经学会了憋气,老师说我天天在进步! 到休息的时间了,我坐在岸边,一阵风吹来,觉得身上特别的冷,姐姐赶忙拿来了浴巾披在我身上,这下我觉得好多了。 教师说:可以去房间换衣服了。我高高兴兴地来到房间换上衣服,和姐姐一起回家。 我发现我真的有进步呢! 【扩展阅读:小学生写作指导,如何明确文章的中心思想】 文章的中心思想,即主题,也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做立意。 文章的中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。 在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过:诗文美者,命意必善。中心思想是文章的灵魂,中心思想确立得好,写出的文章才能有神。 文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明,指文章的褒贬必须明确,不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,集中表现一个中心思想。 一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外,还要做到新颖深刻。文章,特别是考场作文,最忌千篇一律。这样的作文,容易是阅卷老师感到乏味,甚至于厌倦,是不会得到太高的分数的。反之,如果在一律千篇之中突现一篇立意新颖深刻的文章,即使其他方面不是上等水平,也会得到优良的成绩的。

篇三:《范文阅读:我进步了(一)》{我在进步}.

我进步了(一)

我上学已经一年了,在这一年的时间里,我感到自己进步了许多,也懂得了很多道理。

我刚上学的时候,妈妈说我写的拼音像被风刮一样东倒西歪的,而且都不整齐,现在,我写的拼音已经很好看了,妈妈还夸我了。而且前段时间王老师也夸我了,说我写的字越来越漂亮,越来越干净了,我真的很高兴。

在今后的学习中,我要继续努力学习,遵守课堂纪律。我相信,经过我的努力,我会成为一名更加优秀的好学生。

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篇四:《冀教版品社三年级上册第一单元4课我在进步导学案》

第一单元 4《我在进步》导学案

主备:范素玲 审阅: 授课人: 时间:

《我在进步》学案{我在进步}.

【学习目标】

【活动预设】

【导入】

1. 认识自己的进步,产生自信心,养成积极进取的精神。 2. 能够客观地评价自己,学习别人的优点和长处。(难点) 3. 提高自我反思的能力。 【学前准备】

准备交流自己学会的一件事。 【自主学习】

自主学习17页文字和图片,再小组交流展示 1. 我来说:

交流你在成长进步中的一件小事,如: 我学会了:_____________。

我是这样学会这项本领__________________________________。 在学习过程中,我遇到的困难有____________________________ _____________________________________________。

我是这样克服_________________________________________。 2.我知道:

每个人都有自己的优点和缺点,我们应该学习别人的( )和( ),认识到自己的缺点和不足,学会客观地评价自己和他人,懂得( )、( ),增强( )和( )。

3.我采访:{我在进步}.

这段时间,你有很大进步,同学们的进步也一定很大。采访一个同学,看看他这段时间都学会了那些本领,说不定其中还有你感兴趣的呢!

采访人:_______________________。 采访时间:_____________________。{我在进步}.

【自主学习】

【小组交流】

【展示点拨】

采访地点:_____________________。 被采访人:_____________________。

主要内容_____________________________________________ _________________________________________________________。

4.我来填:

用你喜欢的方式展示自己自己取得的成绩, 列在第18页的两个方框中。(填完后还可以小组交流)

【课堂检测】

1.下列( )不属于自己的进步。

A.学会了游泳 B.学会了写信 C2.下列想法不对的是( )

A.我和同学要和睦相处 B.我要努力学习争取优异的成绩 C. 我的成绩差是因为我笨,永远不会赶上别人的 3.下列属于进步的是( ){我在进步}.

A.我学会了抽烟 B.我学会了帮助同学打架 C.我学会了骑自行车

4.得到表扬后,你会( ) A. 继续努力 B. 骄傲 C. 认为没有什么值得高兴的 【学习小结】

(温馨提示:可以从学习内容、学习方法、学习收获等方面总结。

【课堂检测】

【归纳总结】

篇五:《范文阅读:我又进步了》

我又进步了

时间一天天过去,人一天天长大,我要天天向上,勤学好问,认认真真地读书

大家都说我胆子有点大,妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步,我也觉得现在的我比以前进步多了,不光是在学校里学习进步了,普通话进步了,自理能力也进步了。以前,我回到家就和小朋友们去玩,可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做,做完作业才和小朋友们一起玩。

以前,我是家里的小公主,在父母的关爱下,我不爱劳动,不爱做家务。妈妈常对我说“自己的事情自己做。”,可我不当一回事。后来,我发觉我这样做不对,我要替妈妈分担一些家务,我便展开了行动,扫地、擦桌子„„累得筋疲力尽。当我看到乱七八糟的屋子一下子变得整洁干净,高兴得手舞足蹈。

人,每时每刻都在进步,哪怕是一小步,因为只要你进步了,人生也会随着你迈出一大步。

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篇六:《我进步了作文200字》

我进步了 这个学期开学以后我几次测验、默写,都得到90分、100分,我很高兴,爸爸、妈妈也很高兴。 想起一年级的时候,我读书可累了,做作业要错很多,背书也背不出来,常常是一边流着眼泪一边背书。在老师的精心教育下,,他们教我自信,教我学习方法,我慢慢地懂得了怎样去学习。 现在我每天都愉快地做着作业,背书也背得很流利,我感到读书有趣了。我相信我会变成一个爱学习的好学生。