篇一:《关于情的作文》
关于情的作文
关于情的作文（一）
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱„„
爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。
懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！
关于情的作文（二）
一场突如其来的灾难，瞬间夺去了成千上万人的宝贵生命，多少人期待别人的解救和希望的话语，这场灾难，深深的震撼了我们每一个中国人的心！
就当我们还沉浸在校园的欢声笑语中时，在四川，他们也和我们一样在认真的听老师讲课，可是，突然，他们都离开了亲人的怀抱，插上是了天使的翅膀，离开了人世间，有多少人在地震中失去了养育他们多年的父母，失去了家庭的顶梁柱，也有多少人在地震中失去了所有的亲人，可他们没有倒下，而是尽自己最后微薄的力量去帮助别人，这种例子太多了！唉！
当我看到废墟中的书包和课本，不禁泪流满面，唉！在这次地震中，死亡人数最多的是孩子，有多少父母为了自己的孩子'牺牲'在废墟中，他们都是父母的心肝宝贝啊！
上地理课的时候，我们的地理老师给我们视频让我们看，当我看到解放军叔叔不顾生命危险去解救别人，一具具死尸在地上躺者，亲人的呼唤和泪水，就看不下去了！看完的时候，地理老师也哭了！是啊！每一个中国人都应该这样！可是，当我看到我们班有的同学还在笑的时候，我不禁觉得很寒心和气愤！
虽然来了这场地震，但是在这场地震中我们体现出了我们中国人的心永远在一起。
一方有难，八方支援！
关于情的作文（三）
我知道，中午那一刻的困倦是难以抵抗的，但我的亲人忍受着巨大的煎熬，用他们真挚、朴素、纯洁的亲情构筑了我的避风港，作文-亲情的避风港。
那是几年前的事了。那时父亲还没有退休，在外地工作，母亲去给他送些东西，留下我一个人在家，一是颇有些忙乱。后来妹妹中专毕业等待分配，就顶替了母亲的角色，在家里为我做饭、洗衣，同时还承担一个重要的任务，就是每天中午我要午睡，他要提前40分钟叫醒我，以保证我骑车上班。
妹妹19岁，刚走出学校们，思想单纯，做事马虎，在我眼里当然不怎么成熟懂事，所以一开始我并不太相信她，总担心她会误事。现在的工作不容易干，迟到了不仅仅是罚钱，说不定就会下岗。所以我都是凭感觉宁愿少睡一会儿，自己起床，洗漱完毕，然后上班。我出门时，妹妹还拿着闹钟对我说：“时间还早呢，你再睡会，我叫你！”我推说；'时间宽裕点，可以慢慢走。”
可我有时也会睡不醒，妹妹也能准时叫我。时间一长，我也渐渐习惯无牵无挂地安然入睡，因为有妹妹叫我。
有天中午，天气炎热，我怎么都睡不着，就悄悄起床准备上班。等去叫妹妹时，见到她正合衣躺在床上，手里紧紧的抓着闹钟，闹钟的钟面和她的脸贴在一起。屋里十分寂静，闹钟的“嘀嗒、嘀嗒”的声音和她轻微的呼吸交相呼应。妹妹每隔一两分钟都要突然惊醒，睁开眼睛看一下时间，又闭上眼睛„„我不想叫醒她，静静的站了好久，那钟声像敲击在我心上。
我突然想起来，家里的闹钟已经坏了好久了，一直舍不得再换。可是，我的母亲、我的父亲、我的妹妹，在每天的中午，他们一定都是这样，为了让我能睡一个安稳的午觉，而为我>守望时间的！
我知道，中午那一刻的困倦是难以抵挡的，但我的亲人们忍受着巨大的煎熬，用他们真挚、朴素、纯洁的亲情构筑了我的避风港，这使我明白，在每一件平凡的小事上，都凝聚了亲人们太多的爱-----我只有加倍努力用爱去报答的爱！
篇二:《同学情作文500字》
同学情作文500字
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。-
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是数学课代表。“快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。”陈丰听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，陈丰，要不是你，我可算到放学也是错。”“徐博逸，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好陈丰，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。-
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。</P< p>
篇三:《触景生情作文范文》
沙棘
因了一些因缘，我来到陕北金佛坪。没有名字那么响亮，这里是一个光秃秃的山头。因为去的时候正值春初，陕北的春天呀，没有一点春的样子。满眼的黄土，整个山头看不到一点绿色，只有一棵枯树孤零零地守候在山顶，似在盼望着什么。来到这里，对这里的情况也有所了解。听人说这里“一年两季风——南风和北风”。又有这样的描述“放眼千里无人影，唯有黄沙伴餐眠”。事实就是这样子，我在那里呆了几年，几年里饱餐了黄沙。这个地方到了夏天也并不是遍地绿草、满山花香，而是荒草这一束那一丛，偶尔见有人种上东西，也不见有人管理，只等到时收获。大概是因为山地很多，人烟稀少吧。
我是耐不住寂寞的，有空总是跑出去游玩，到东边去看看娘娘庙，去西边逛逛古长城的烽火台，有时候也跑到老乡家里混碗荞麦面。就在我经过一段山沟小陡崖的时候，我开始对这里的一切都产生了敬畏。
那是一幅多么惊人的画面。一段洛河沙岩齐整的显露出来，如刀削水磨过一般，立在我的面前。那上面挂满了一簇一簇如珠的东西。枝枝带刺，黄色的珠子一个挨着一个，推着、挤着，争着装点着这一处峭壁。但并没有一束草、一朵花来帮衬它们。我疑心是否有人将它们挂在此处来制作出这一壁胜景。走近才知道，它们已经将根深深地扎入岩石之中。{团情信息的作文}.
想摘一束拿回去看个究竟。那根竟然拔不出来，只好折了一枝，恋恋不舍地离开了那美丽的断崖。
回家的路上遇见一位老乡，当我拿出那只如珠的东西来问他时，他笑我少见多怪了：“这是我们这个地方常见的东西，它生长在断崖边、沟坎旁、沙漠里。你还不知道，我们这里有三个“一百万”，其中之一就是一百万亩沙棘，沙棘就是你拿的这东西。它可以造饮料，可以当饲料，用途不小咧。”说完老乡转身离去，并唱起了信天游。
我手拿着这支沙棘，望着远去的老乡，脑海浮现了老乡在沙棘旁劳作的影像，这里的人和沙棘不是一样的吗？
一滴山泉
让你扎根于这片贫瘠的土地
涩涩的果实不能书写你的传奇
但
你曾战天斗地!
篇四:《人情与规则 作文导写和范文》
优秀范文选 一
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1864年的一天，哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章(哈佛大学校规规定图书馆的珍贵图书只能留在图书馆阅览)带回了宿舍。次日，这名学生把书交还给学校，这本书也成了哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
在中国一所中学，课间，两名学生打闹，不慎将走廊的橱窗玻璃打碎。当时周围虽然没有其他人，但是两名学生还是主动的到校长室去说明情况，承认错误，并保证以后不再打闹了。校长表扬了两名学生，并认为他们认错态度极好，便不要求他们赔偿学校玻璃被打碎的损失了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
优秀作文展示
当人情遇上制度
读罢两则材料不禁使我感慨万分。哈佛大学的作法无疑是符合规定的，学生违反相关制度遭开除本无可厚非，但转念一想总觉得缺了人情的味道，失了宽容的风范。而中国校长的作法却令人觉得合情合理，充满了人情味儿。当人情遇上制度，每个人都有不同的选择，而在我看来，在无伤大雅的情况下制度应适当地为人情让步。
生活中难免会遇到很多类似的情况，可我想说既然制度是人定的又为何不能适度改变呢？为何一味死守规矩而损了人情呢？当制度适时为人情让步时，你也许会发现不同的风景。
据《三国志》载：曹收绍书中，得许下及军中人书，皆焚之，曰：“当绍之强，孤犹不能自保，况众人乎？”说的便是曹操击败袁绍时发现内部有奸细的故事。按照规定，曹操本可以将那些暗中勾结敌军的人一并处决，本可以将那些不支持自己的异党一并扼杀，可他没有那么做，而是一把火将通敌的书信烧了个精光。此举在众人心中埋下了一颗种子，一颗愿为其肝脑涂地的种子。当曹操面对人情与制度时他选择了人情，稳住了众心，成就了霸业。若不如此，哪来的魏一统天下？哪来的千秋霸业？哪来的一世枭雄？
无独有偶，战国时秦穆公丢失了一匹宝马良驹，百般察探才得知被岐山下三百士兵给吃掉了。官员准备依法处置，将之问罪。谁知秦穆公却说道：“我听说吃了马肉不喝点酒是会伤身体的，快去送点酒给他们吧！”三百壮士听后，无不大受感动。而当秦国被晋国围困后，这三百将士无一不为之拼尽全力，奋勇杀敌。试问，当人情遇上制度，如果秦穆公选择按照制度将之处决不讲一点人情，不留一丝余地，不给他们一丝改过的机会，何来的举国同心协力变法图强？何来的秦灭六国，一统天下？
所以，纵观历史的长河我们可以看到，制度并非是一成不变的，当制度适度地为人情作出让步你将收获不同的风景，成就非凡的业绩。相反，如果一味遵循既定的规章制度而不讲求一丝的人情，那么城管打人便合情合理；赶走睡在天桥下的流浪者便有理有据。若真如此，你我怎会不汗颜，不羞愧，不痛心？
当人情遇上制度，我真心地希望制度能适当地为人情作出让步，当制度充满人情，你会发现天正蓝，水正清，阳光正好。{团情信息的作文}.
赏 与 罚
如果一个人做了有益的事，就该得到赞赏；如果一个人做了违反规章制度的事，就该得到惩罚。那么，如果一个人做了有益的事却又违反了规章制度，又该如何实行“赏”与“罚”呢？
在美国哈佛大学，一名学生违章把重要图书带回了宿舍却使这本重要的图书幸免于难，成为孤本，保护了重要的图书。学校对他先是提出了表彰；随后就宣布开除这名学生。赏罚分明的制度与做法，即使这名学生最终还是被开除，他也得到了应得的表彰奖赏。反观中国一所中学，两名学生因打闹而将走廊橱窗玻璃打碎，主动去承认错误，校长因此不仅表扬了他们，还不要求他们赔偿损失。这种“以赏抵罚”的做法，充分表现了中国人自古以来“大事化小，小事化无”的儒家谦和思想。
赏罚分明，是法制社会的重要法则。在当今时代，法治是国家与社会进步的途径和方式，也是时代的要求。法治中重要的一环便是制度与规章，这是法治社会权衡利害的准则。正所谓“无规矩不成方圆”，没有规章制度的约束、管治的社会，就是一盘散沙，易被恶势力侵犯。文革十年，百姓生活在水深火热中十年。没有法规的束缚，儿子打父亲，街上趁机抢劫违法的事情屡屡发生。文革时，法律的尊严随着国家主席刘少奇被批斗得无处翻身而消失殆尽，法律的尊严被所谓的红卫兵践踏得一无是处，社会一片混乱。然而，正如著名的作家王尔德所说：“我们都生活在阴沟里，却有人在仰望星空。”杨绛、邓小平等在文革中被批斗的志士仁人们，心里怀揣着法律的光辉，坚韧不屈，勇敢顽强地与无理智的人争斗。是他们，挺过了文革的屈辱与苦痛，创立了法治社会的富强中国。
中国自古以来的儒家思想孕养了中国人讲究“人情味”的个性。或许讲究“人情味”会使冰冷的社会拥有一丝温暖，然而人们却更多地用讲究人性味为借口纵容人们违反法律规章的行为。赏与罚不分明，何来实施规章制度？不然又何来贪污腐败盛行、社会冷漠不断等悲剧充斥我们周围？赏罚分明不能仅表现在外在形式，更要从内里改变人们的软弱思想。 高贵不在于血脉，而在于内心。赏罚分明不在于外在的形式，而在于内里的本质。只有人人赏罚分明，社会才会更加稳定和谐，国家法治建设进一步完善发展，国家更加繁荣富强。
篇五:《团史团情知识》
团史团情知识.txt爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！石头记告诉我们：凡是真心爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候！
团史团情知识
1.1915年9月,陈独秀在上海创办了《青年杂志》。从此拉开了近代中国第一次思想解放运动新文化运动的序幕。
2.1939年5月4日，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上发表著名的演讲《青年运动的方向》
3.正当新文化运动蓬勃发展，中国青年作为新的社会群体正在集结、形成之际,俄国十月革命胜利的消息传到中国,把一个新的社会现实摆在中国人民面前.
4 1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。
5. 1918年5月21日,北京大学、北京高等师范学校学生2000多人前往总统府请愿要废止《中日陆军共同防敌协定》,并要求公布内容条文。
6、1918年10月20日，学生救国会在北京大学组织国民杂志社，在北京南池子欧美同学会所召开成立大会。
7、1917年7月1日成立的五四时期历史最久、会员最多、分布最广、分化最明显的青年社团是少年中国学会。
8、1918年冬，李大钊在北京大学组织马尔克斯研究会。邀请几位教授参加，"它的对内活动是研究马克思学说，对外则是举办一些演讲会"。
9、1919年3月，北京大学学生邓中夏、廖书仓等人发起组织了"平民教育讲演?quot;，并且于当年开展了两次较大规模的讲演活动。
10、1919年4月11日，北京政府驻日公使章宗祥自日本回国，中国留日学生300余名持"卖国贼"旗帜和条幅赴东京车站，质问其签订卖国条约之罪。《每周评论》18日和19日发文点了亲日派的名字，揭露了他们的卖国行径。
11、1919年5月3日，北京几十所学校的学生代表在北大法科礼堂集会，决定在5月4日齐集天安门集会。
12、1919年5月4日，北京爆发五四爱国运动。下午1时，北京13所高等学校的学生3000余名汇聚天安门，发表宣言，提出"外争国权，内惩国贼"的要求，然后举行示威游行。 13、1919年5月，《新青年》出版了一期由李大钊主编的《马克思主义专号》。
14、1919年5月18日，北京学生5000余人在北大法科礼堂召开大会，追悼在五四运动中死去的北京大学学生郭钦光。
15、1919年6月5日，上海工人开始举行大规模罢工声援北京学生。中午又出现工人罢工、学生罢课、商人罢市的局面。
16、五四运动迅猛发展，特别是工人阶级成为群众爱国运动的主力，奠定了五四运动胜利的基础。迫于全国人民群众和旅法学生、工人的压力，中国出席巴黎和会的代表于6月28日拒绝在《巴黎和约》上签字。至此，五四爱国运动取得重大胜利。
17、中国第一个青年团早期组织上海社会主义青年团是于1920年8月诞生的。
18、中国第一个青年团早期组织的负责人是俞秀松。
19、中国第一个青年团早期组织诞生后，为了便于团结、培养进步青年，并且为输送青年赴苏俄学习做准备，于1920年9月在团的机关所在地创办了外国语学社。
20、1925年"五卅惨案"的死难者中，包括上海大学学生、共青团上海地委组织主任何秉彝。
21、1920年11月，北京社会主义青年团在北京大学学生会办公室召开成立大会，宣告北京青年团早期组织正式成立。
22、北京社会主义青年团的第一任书记是高君宇。
23、1920年11月7日，武汉的青年团早期组织武昌社会主义青年团正式成立。
24、青年团早期组织负责人是刘昌群。
25、长沙社会主义青年团是从1920年10月开始筹备，于1921年1月正式成立。毛泽东担任书记。
26、1922年1月17日，长沙工会的领导人、青年团员黄爱、庞人铨被反动军阀赵恒惕杀害，这是中国最早牺牲的青年团员。
27、李大钊委派张太雷于1920年11月在天津建立了天津社会主义青年团。
28、1920年11月下旬，广东早期青年团组织---广州社会主义青年团正式成立，负责人是谭平山。
29、1921年11月，中共中央局发出了由陈独秀署名的中央局通告，要求各地党的组织，依照社会主义青年团临时章程，帮助青年团开展恢复和整顿工作。
30、中国社会主义青年团临时章程规定：有5个地方团成立时，即召集全国大会，通过正式章程及组织中央机关。
31、中国社会主义青年团临时章程规定：正式中央机关未组成时，以上海团的机关代理中央职权。
32、1922年1月15日，中国社会主义青年团机关刊物《先驱》在北京创刊。
33、从1921年11月到1922年5月，全国陆续建立了团的地方组织17处，全国团员数量达5000人。