篇一:《2015国培教师个人研修计划》
篇二:《2014国培个人研修计划》
国培个人研修计划
能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。{教师国培年修计划}.
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
篇三:《教师国培个人研修计划》
国培学习个人研修计划
12月中旬，国培计划河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班，2006年以来，省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习，但是这次却是唯一一次国培计划，并且是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到南京师大，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下 ：
一、聆听积极主动的学习
珍惜这次培训机会，认真遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二、参与向专家请教
对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。
三、反思寻找提升新途径
每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志，作为河南省最具成长力教师河南省名师，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，至少要有3篇高质量的文章，向报刊杂志投稿。
四、读书坚持自我内涵发展
在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内，争取读完《名师备课经验》这本书，写出3篇高质量的读书心得和体会。
五、课题学以致用
争取通过学习，在学习数学课程标准的基本理念，掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合文昌小学实际情况，发挥教学副校长的示范引领作用，培养身边骨干教师，并利用假期设计出3节左右高
水平的优质课，并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。{教师国培年修计划}.
研修计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。
2015年国培研修计划
2015年8月下旬，国培计划安徽省中小学骨干教师高级研修项目初中语文班在淮师大开班，我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习，特别是能够在这所高等学府聆听教诲，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定个人研修计划如下：
一、指导思想
在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。
二、研修目标
1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识
2、转变教育观念，提高认识。
3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。
4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。
5、促进专业化发展，提高教学研究能力。
三、研修措施
1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。
3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业
知识，逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。{教师国培年修计划}.
2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。{教师国培年修计划}.
3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。
5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。
总之，通过这次国培研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从经验型教师向科研型教师转变的目标。
篇四:《2015“国培计划”个人研修计划》{教师国培年修计划}.
篇五:《作业(2014年国培个人研修计划)》
篇六:《2015年国培个人研修计划(模板)》
篇七:《教师国培计划,》
信息技术培训计划
又一场国培战斗打响了，我们已经做好了准备迎接这大好的学习机会。通过前段时间的个人信息技术相关问题的诊断，发现自己虽然对现代的信息技术对于生活和教学有着强烈的重要意识，但是自己的相关专业技术，相关的专业操作能力欠缺，为此在这个很难得的国培中想得到狂补，现将计划作如下：
整个过程中我会虚心学习，将整个过程的教学信息，教学视频看完，学完，看仔细，同时必要的时候做好笔记，如果对于不熟练的地方，我会多花时间去理解，对于信息软件的操作性知识我将花时间去实践；如果在学习中遇到问题，我一定向各学员同胞们学习，多问，同时也好不犹豫的向坊主，向组长请求指点，相信在自己的勤学多问的情况下，弥补自己的不足；同时在学习过程中和个学员搞好关系，共同探讨教育教学相关问题；在各单元结束后会有相应的作业，这也是考验自己是否学会的方式，我一定会话更多的时间去完成，如果自己的作业有问题我会第一时间去修改，相信在自己的努力下一定能让自己满意，让学校放心，让社会对我的信息技术能力更有信心。
我会用实际行动表明我的学习决心。
篇八:《2015幼儿园教师“国培计划”个人研修计划模板(1)》
篇九:《2015国培体育个人研修计划》
附件：个人研修计划模板{教师国培年修计划}.
篇十:《教师国培学习计划》
国 培 学 习 计 划
魏本君
一、指导思想：
积极响应党的号召，坚决完成十二五学习计划，坚持网上学习，用秀才不出门便知天下闻的精神激励自己，努力上进，珍惜这次难得的机遇，并将自己学到的新理念运用到教学当中，努力把自己打造成一名优秀的教师。
二、学习内容：
1、培训视频。
2、学习后的感悟。
3、按要求完成作业，并浏览其他学员的作业，积极评论，领悟其中的内涵。
4、积极参加在线研讨，直接与专家在线交流。
5、积极发表评论。
6、浏览课程资源，并将自己好的课程资源与大家分享。
三、学习方法
自学、集中学习
四、学习方式
1、集中学习：主要是在线研讨与专家以及同人在线交流。
2、自学、自练
自学上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等，掌握和驾驭指导教学的能力。