篇一:《在我的世界里,一切都很美好》
岁月无声地在身旁穿梭，美好的事物在脑海中定格。快乐时将她们取出，任美丽肆意绽放。
我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，尽情地吸入维他命D。现在已经立春了，万物开始复苏。当看到树枝已经长出小嫩芽时，我突然有种感动涌上心头。这一刻，我懂得了感受身边的美好
夏夜的繁星，闪烁在一望无尽的天空中。它们在向人们诉说着一个个绚丽的古希腊神话。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独都销声匿迹。
星空，好美！
秋日的斜晖，投下一个个俏丽的影子。树叶便像一叶叶小舟，在空中翩翩起舞；时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。
落叶，好美！
冬天的黄昏，毫无保留的展示着绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。坐看离愁，哀伤难免，但也掩饰不住他们的美好。
夕阳，好美！
人生短暂，美丽转瞬即逝。但只要我们用心灵去体味，没变俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧戚时的一分慰藉，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，都孕育着无尽的美。心天，在美丽中感动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心志，去感悟人生，感受美好，因为在我的世界里，一切都很美好。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中；
感受美好，不为别的，只为不白活一回。
篇二:《在我的世界里 一切都很美好》
在我的世界里 一切都很美好
生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。
抽取一张剪辑的片段，每一刻都美的让我掉下泪来。
狗吠喊破了淡去的夜色，叫醒了一条长街。清晨中，是谁伴着“支啦”一声推开木门迈出门槛，又是谁伴着自行车“哗啦啦”的链条声远去了。晨鸟婉转的鸟鸣柔滑清脆，飞入木框窗户，轻轻拍醒睡梦中的孩子。
打一个哈欠，我醒了。
睁开眼睛，一切都那么美好，抹开窗户上的一层水汽，看看院子，阿姨
叔叔都去上班了，姥姥准备着一天的饭菜，姥爷挥舞着太极拳，好似生出了风。 一切都那么单纯，美好。被最自然的闹钟摇醒，难道不美吗？
穿好衣服，穿梭于古巷之中。一切都那么美好，这里没有世俗的嘈杂，都是世界质朴，单纯的劳动人民的声音：卖豆腐的人木棒是“磅磅”的，磨剪子的老叟叫喊的气运丹田，炸油条的油锅呼噜噜得唱着歌。街道上的妇人和老奶奶笑话我，因为姥姥昏花的眼神在我后脑勺留下梯田的喜剧，我不管，只带着油条跳着走，拖鞋打在石板上，不过瘾时踩踩地上残留的叶子。在我的世界里，一切都那么美好，这不是菜市场的嘈杂，是世间最美好的声音。
在我的世界里，没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，没有“直挂云帆济沧海”的壮志，没有“鸟鸣山更幽”的孤寂。只有“竹喧归浣女”的单纯欢乐。呵呵一笑胜过一切声。
我不喜欢繁华商业街的喧闹，股票交易所的喧嚷，和为那鸡毛蒜皮的小事的吵闹。那种声音在我的世界里不曾出现。在我的世界里，一切都那么单纯，美好。
收起剪辑的片断，声音在耳畔回响，一切都那么单纯，美好。 虽然童心已不在，但，在我的世界里，一切都那么美好。
篇三:《在我的世界里,一切都很美好》
在我的世界里，一切都很美好
——给胡主席的一封信 尊敬的胡主席：
您好！
您一定不会想到吧，我，一个普普通通的初中生会给您写信。但这却是事实。面对这美好的世界，我不禁想向您表达一个普通90后学生的心声。
我是一名农村的孩子，家庭生活很拮据。每逢上学报名时总要欠一屁股的债，看着父亲为挑起生活的重担而渐渐累弯的腰，我动摇了再去读书的想法，父亲却硬是厉声回绝了我。现在可好了，农村义务阶段免学杂费、书费，使我们真正享受到了零学费入学。这极大减轻了我们的负担，看着父亲一脸喜悦的表情，我读书的劲儿更足了。父亲吸了一口自制的烟卷，说：“这是党的政策好啊，让农民的日子越过越美。”
上小学三年级的时候，我染上了腮腺炎。肿胀的腮帮使我吃饭都成了问题，父母急坏了，四处求医问药，又是打吊瓶，又是喝中药的，还要打针。几天下来花了好几百块，这可是那时父亲一个月的工钱呀！现在有了农村合作医疗保险，每人10元钱就能保一年，我们再也不害怕没钱治病了。
还有，以前上学，那时真正的“水泥路”啊！每逢天降下雨，道路便泥泞不堪，一天下来浑身是泥水。如今村村通了公路，道路宽多了，十分平坦，我穿了五六年的泥鞋也“光荣下岗”了。
我，生活在幸福的二十一世纪，在我的世界里，一切都很美好。 胡爷爷，感谢你们，感谢党和政府还有人民为我们创造的美好世界。
我是新一代的中学生，我生在福中但知福，我会努力学习。因为，在我的世界里，一切都很美好。
在未来的世界里，需要我去创造更加美好的未来。
此致
敬礼！
一名普通的中学生
x年y月z日
篇四:《西安市中考满分作文-在我的世界里,一切都很美好》{在我的世界里一切都很美好精彩语句}.
在我的世界里，一切都很美好
在我的世界里，四季是美好的：
春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春风煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响。
夏是美好的——夏荷款款，夏阳炎炎，满目青翠，百鸟齐欢，更有那一阵一变脸的天上的云朵和说来就来说走就走的风雨雷电。
秋是美好的——秋实累累，秋萤翩翩，秋溪鸣涧，秋雨缠绵，更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的雁。
冬也是美好的——冬雪皑皑，冬夜漫漫，冬天制造严寒，冬天体现温暖，最心醉的还是那迎春的窗花和过年的年饭与一张张满是喜悦的笑脸。
在我世界里，味道是美好的：
酸是美好的——因为酸象鼻子的伙伴，无论是醋的酸还是满腹的辛酸，都会让鼻子缩成一团。
甜是美好的——因为不论是男女老少，东方西方，大凡是人都喜欢那一丝丝甜甜的味道。 苦是美好的——因为只有吃过苦，知道苦，了解苦的人才知道什么是苦去甘来的道理。 辣也是美好的——你想一想，要是没有辣做铺垫，上面三种味道是多么的郁郁寡欢？！ 在我世界里，人生是美好的：
童年是美好的——可以随随便便哭闹，可以随随便便撒欢，可以牵着母亲的衣角要颗糖块来吃，也可以骑上父亲的肩头让自己看得更远。
青年是美好的——因为血液的温度比其他的时段都高一点，所以就可以做一些出格、一些离奇、一些孟浪一点的事情，否则还真对不起那一点点高了些的血的温度。也因为有大把的时间可以“虚度”，所以就常常出格、离奇、孟浪以后能有时间来修正自己将来的航线。 中年是美好的——上有老下有小也许是一种负担，但的是自己甘愿承担着一切并品尝其实的味道——那一阵酸呀那一阵甜。{在我的世界里一切都很美好精彩语句}.
老年也是美好的——男人站在自家的小院外，让自己的身形融进夕阳里面，看着一路走过的脚印，大声咳嗽一嗓子，然后给膝下的子孙讲述往昔的“功绩”；女人则把自己圈进摇椅，一晃一晃，在眼角眉梢挂上幸福的微笑，让自己随着日头慢慢变老。
你说，还有什么不美好的呢？
呵呵，在我的世界里，一切都是美好的。
篇五:《在我的世界里一切都是美好的》
做一个有爱心的人
八渡中心校二（2）班：班丽娟
指导老师：李英
我是二2班的小朋友，我今年8岁了，走在校园里,我只是一个不起眼的小朋友，别看我还小，可我是一个非常有爱心的人。老师说过：有爱心不需要做很大的举动，走在校园里看到一片垃圾就随手把它捡起；不乱摘花草树木；学会尊敬别人和同学友好相处；坐车看到老人主动让座。这就是有爱心的人，有了爱心才学会感恩。
我要做一个有爱心的人，我爱我身边所有给与我帮助关心我成长的人，在我的世界里一切都是美好的。我爱爸爸妈妈，因为是他们给了我生命，让我有机会尝尽人间的酸甜苦辣；我爱我的老师，是她教给我知识，含辛茹苦的培养我成人；我爱我的同学，为了学习科学文化知识我们从四面八方赶来，有缘才能走在一起，所以我们都应该好好珍惜，情同兄弟姐妹。也许我们在一起有时难免会发生点小摩擦，但是退一步就会海阔天空，不要嫌弃也不要老抱怨别人，人非圣贤，孰能无过？要学习别人的长处，热情地去帮助别人。只要你用心去做，就会发现这世界多么美好！让我们都做一个有爱心的人吧，有一首歌唱的好：只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好！下面我要把《奉献》这首歌献给同学们，希望你们都要做一个有爱心的人！
篇六:《一切都很美好作文》
一切都很美好作文
一切都很美好
作者/黄逸婷
我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在造就未来的路。时间永不偷懒，生活永不停懈，每一个时刻都是新生的，新鲜的，我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。
温柔的阳光透过窗纱，温和地照在了脸庞，窗外的小鸟欢喜地唱起歌来，绿叶摇摆在阳光中。慢慢地睁开那水汪汪的眼睛，赤裸裸来到这个世界的我，第一眼看到了充满爱与>幸福的笑容。笑容让我接收到了这世界的美好。
阳光的笑声洋溢着童年，在大树底下尽情地嬉戏，追逐的我们，挥散着热情和那笑声的余温。头顶上那掠过的大雁，向北飞去，又向南飞来……我便>长大了，不知不觉进入了充满小叛逆，调皮，淘气的青春。十四岁，一个含苞欲放的花季，一个春雨绵绵的雨季。我们狂舞着，狂奔着，在那一望无垠的草原上。我们高声歌唱，我们相信在那不遥远的地方，埋藏着我们的梦想，等着我们去开掘宝藏。青春，美好！
顽皮的星星就像是断了线的一颗颗珍珠，散落在夜空的每个角落，一闪一闪的，组成了许多的不同星座。小时候，父亲总是用他的大手牵引着我的小手，向夜空指指点点于是，那每一颗星的名字便能唤出来了，每个星座便能用手指画出来了。小时候，总喜欢依偎在母亲怀里，坐在那高高的石椅上，听母亲讲一个个天真而又充满趣味的>故事，在笑声里就这样慢慢地走进梦的童话王国里，把自己塑造成了童话的主角。就是这样的一个个梦乡陪着我，思想成熟了，个子也噌噌往上冒了了。童话是美好的，它是孩子心灵的宫殿。
在我的世界里，有太多的美好。一句轻声的问候是美好的，一个甜美的笑容是美好的，一句激励的话语也是美好的。
因为我乐观地面对了生活，所以生活也给了我一个灿烂而又美好的微笑。在我的世界里，一切都美好。
篇七:《九年级语文联考试题及答案》
九年级语文联考试题及答案
一、基础积累与运用（36分）
1卷面分2分
2、下列词语中加点字音、形、义全对的一项是（ ）（2分）
A、 羼水（càn ） 眼花缭乱 无稽之谈（查考） ．．
B、 晨曦（xī ） 龙盘虎据 亲顾茅庐（拜访） ．．
C、 涅磐（pán ） 死心塌地 充耳不闻(充满） ．．
D、 嗫嚅(nìâ) 不屑置辩 颓垣断壁（墙） ．．
3、默写填空。（8分）
⑴晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑵ ，君子好逑。（《 诗经 》）
⑶征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》）
（4）知否，知否， 。（李清照《如梦令》）
（5）1.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所
向披靡的句子是： ， 。
（6）中国如一条腾飞的巨龙正在飞速发展，但要追上发达国家，还需要我
们这些学子努力拼搏，才能托起祖国的明天。这对于我们来说责任是重大的，
道路是艰辛的，正如《<论语>十则》中所说的 ，
4、你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法有误？（ ）（2分）
A、剧作家沙叶新在话剧《陈毅市长》中用个性化的语言成功成功塑造了陈毅等人物形象。
B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录诗篇305首，分为风、雅、颂三部分。
C、《愚公移山》是战国时期庄子的作品。庄子子是道家思想的代表人物，
后世常把他与老子合称为“老庄”。
D.鲁迅在《中国人失掉了自信力了吗》一文中以深刻的思想和犀利的语言驳斥了“中国人失掉了自信力了”的错误论调。
5、名著阅读（3分）
英国作家笛福在《鲁宾逊漂流记》成功刻画了硬汉子鲁滨孙的形象，你认为
鲁滨孙的“硬”主要表现在哪里？请结合一个片段具体说明这个特点。
6、下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） （2分）
A、骈死于槽枥之间（两马并驾） 此之谓失其本心（天性，天良） ．．．
B、汝心之固，固不可彻（思想的改变） 吾非至于子之门，则殆矣（危．．{在我的世界里一切都很美好精彩语句}.
险）
C、故患有所不避也（祸患 ） 援疑质理（质问） ．．．．
D、扁鹊望桓侯而还走（通“旋”，旋转，掉转） 互相轩邈（高） ．．
7、翻译下列句子（4分）
（1）以中有足长乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
8、下面语段中，画线的①句中有一处标点符号使用不当，②③句存在语病，
请改正。（6分）
2010年10月27日晚，在市工人文化馆，①我市举办了一场校园集体
舞大赛——暨纪念新中国成立61周年大型文艺晚会。市教育局承担了此次集体舞大赛各校方阵队的辅导排练工作，②并全程接待各校来市演职人员的吃、住、行，圆满完成了各项任务，受到了大会组委会的表彰。③通过此次活动的开展，使全局工作人员进一步认识到教育局是开展学生文娱活动的龙头单位。
改正：①
②
③
9、“综合性学习(7分)
根据要求完成18～20题。{在我的世界里一切都很美好精彩语句}.
近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其中。今年，
武汉市首次将6月5日、6日设为“树木认养回访日”。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。
（1）.你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调
查”设计一个调查问题。（2分）
（2）.下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两
组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。（3分）
（3）.年初，小林和朋友一起认养了一棵树。周末他想约朋友一
同去为认养的树木施肥剪枝，可朋友因学习紧张不想去。小林觉得认养是一份爱心，照看是一份责任，这时他会对朋友说：“__________”。（2分）
二、文言文阅读（4分+12分=16分）
一、 江城子•密州出猎 （苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随
太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10、贯穿全词的“词眼”是“ ”。（1分）
11说说你对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的理解。（2分）
（二）阅读下文，完成习题。
余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务
令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物{在我的世界里一切都很美好精彩语句}.
将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！
【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。
12、下列句子中加点虚词意义或用法相同的一项是（ ）（2分）
A、不敢出一言以复 然爱之必以其道 ．．
B、今为妻妾之奉而为之 驱其残忍之性 ．．
C、其真无马邪 其父母见而怜之 ．．
D、言和而色夷 不过一时片刻便折拉而死 ．．{在我的世界里一切都很美好精彩语句}.
13文中郑板桥认为“ ”才是真正爱孩子。（2分）
14文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）