篇一:《洋葱海外仓上的papa recipe春雨蜜罐蜂胶蚕丝面膜贴效果怎么样？》
洋葱海外仓上的papa recipe春雨蜜罐蜂胶蚕丝面膜贴效果怎么样？ 随着现在代购越来越方便，很多人的眼光开始看向进口货，当然我也不例外。不过进口货也存在假货的风险，能买到正品洋货的海外淘成了我们选择的关键。后来经过多个朋友的介绍，我成了洋葱海外仓的铁杆粉丝，一个只卖正品洋货的跨境电商。
papa recipe春雨蜜罐蜂胶蚕丝面膜贴，我前些天在洋葱海外仓上购买的一款补水面膜。春雨蜂胶面膜是papa recipe旗下一款安全的补水面膜，面膜精华中87%都是蜂蜜原液，剩下的全部都是植物成分，100%零添加，不含防腐剂和任何对人体有害的化学物质，适合任何类型皮肤的童鞋使用，就它创建的爱的理念，孕妇和小朋友都可以放心使用。
有的朋友问我：“你在洋葱海外仓购买的产品能保证它是正品吗？”。
这个问题我还是有发言权的。朋友在韩国旅游时购买的该产品，和我在洋葱海外仓购买的同产品包装完全一样，在使用过程中一打开，朋友问过我味道是怎么样的？正品打开的时候会有香香的蜂蜜味道，很清新，使用之后肤质改善还是蛮大的。
我平常爱熬夜，，白天气色看起很不好，眼黑圈很大，肤色黯沉。不过自从用了这款蜂胶蚕丝面膜之后，气色有好了一些，我自己都能明显感到肌肤变得水润有弹性。经过这么长时间的使用后，我在辨别该产品的真假上有了自己的心得。
第一包装上蜜罐的印刷。假货显得不怎么平均，真货看起来就不会出现这样的问题了。 第二包装上的印章。假货颜色较深且粗糙，正品虽然一眼看起来不会有特别清晰的感觉，但颜色会比较均匀。
第三就是比较麻烦的真金不怕火炼了。假货用火一烧冒的是黑烟，而正品冒的是白烟。 多种手段都可以直接让大家区别真假。大家也不用担心买到假货。
洋葱小姐海外仓是中国海关特批的跨境电商平台，它是国内少有的100%海外直采自营，原产地集货直邮的跨境电商模式，并且发货全程受到香港海关、中国海关双海关双清关，国家的检验直接保证了货物的可靠性。
篇二:《白春雨》
白春雨
骈雪
这是一场春雨，一场不同寻常的春雨，一场白色的春雨。
它的身影下，没有细如牛毛的丝丝缕缕，没有倾盆而泄的气势，也没有鹅毛大雪的纷纷扬扬，只是一个小水珠一个小水珠地跌落下来、、、、
它的坠落，没有青丝细雨的滴滴答答，没有盛夏雷雨的哗哗啦啦，也没有冰雹坠地的噼噼啪啪，只是轻如珍珠散落般的沙沙沙沙、、、、
它的姿色，没有银针一样的细长，没有黄豆一样的硕大，也没有羽毛一样的扁薄，只是一颗颗又小又圆的小水珠、、、、
我们奔跑在这样别具特色的“雨”中，欣赏着春天这位天使送来的独具匠心的雨景。是的，这样的雨，也只有春天才能带来吧。
奔跑着，忘记了它打在脸上的微微的疼，渐渐地，已不知是它的敲打还是亲吻了。看着它落在地上的积水里，又向前快速滑动，觉得十分有趣。回过神想要去追赶它时，它却消失不见了，然后又有新的落下来，继续滑行，之后消失不见。
这样的雨，实在是独特，一点也不似水那样柔软。即使落地，也不像水滴一般摔成一片，溅出水滴。没有见到像雨碎江南那样的画面，也没有见到烟波渺茫的景象。
这样的雨，很难用如诗如画来形容，即使用诗描述，也一定是李白笔下那些苍劲有力的诗；若一定要以画形容，那便只有徐悲鸿的飞马那样的气势才能匹配。
抬手，接几滴，伸到眼前细细欣赏。 这不是雨，是雪。春雪，坚强的雪。
篇三:《春雨——续写》
今天一大早，就下起了大雨，我们一家人开着车，走进了雨里，一起去观赏雨中的景色。 路上的行人都在匆匆忙忙地赶着路，有的穿着五颜六色的雨衣，有的打着艳丽的雨伞。看来都希望赶紧回家，吃上一碗香喷喷、热乎乎的早餐。雨滴好像用它的力量向春天告别，虽然不是瓢泼大雨，但也有了夏天雨水的气势。大雨哗哗地下个不停，豆大的雨点毫不留情地打在地面上，激起了一串串白色的水花。忽然，一辆汽车从我们车旁“奔”过，车轮后边高高地跃起了两条水线，尤如两条白色的长龙在汽车后面游走。 我们从泗河大桥上走过，从桥上向河中望去，河水被风一吹，荡起了一圈圈波纹，雨水落在上面，激起了一朵朵白色的浪花。 顺着公路走下去，我们来到了山脚下，连绵起伏山峦在雨中变得模糊起来，山间升起了一团团烟雾。回头向身后的城市望去，原来一座座高楼大厦忽然消失在了烟雨中。只剩下雾茫茫的一片。 路边田野中的麦苗，都顶上了一头的雨珠，在风雨中贪婪的吸吮着雨水，它们挺着胸脯，在雨水的滋润下，一个劲地往上拔。好像在说：“下吧，下吧，我要长大！” 我们置身在雨中，雨水落在脸上，顺着面颊流下来，痒痒的，像许多小虫子在脸上爬动，不一会儿，我们就被大雨赶进了车里。 “春雨贵如油”，我似乎看见了农民伯伯的笑脸，看到了秋天的收获。
篇四:《多彩的春雨》
多彩的春雨----(王发强下水文)
方法指导: ★作文，实际上就是写在纸上的话。因此，要想写好作文，首先得从说开始，学会说话，哪怕口头不说心里也要有数，对低年级的学生来说，开口说话并非一件简单、容易的事情。有的说话过于简单，有的怕在人前说，声音小，有的结结巴巴，语无伦次„.★
1、立春了的第一场雨，悄然无息地来了，这是自2009年大旱以来的第一场雨，是所有山东人心中的第一场雨。这场雨萌芽了人们心中的希看，滋润了春天的第一缕生机——因此，这是一场多彩的雨。
在农民的眼里，这场雨是绿色的，它意味着生命。这真是一场及时雨！干旱来临以后，是它浇灌了庄稼，浇灌了田野，让沉睡了一年的大地伸了个懒腰。大自然的一切，似乎都在与一场淅淅沥沥的雨捉着迷躲，湿漉漉的，到处都是一片生机勃勃的绿色。透过朦胧的雨帘，我清楚地瞧见——农民们的眼睛都眯成了一条月牙，，土壤中，各种各样的种子都有些迫不及待，似乎想一口气长成苍天大树。这像棉花糖一样柔软的雨，即使是杯水车薪，也表白着这美丽的绿色之雨的心。
在降雨工作职员的眼里，这是一场红色的雨。它意味着成功。究竟是一场粮食的危机，这是一场救命的雨。当雨点从天而降，我想他们的心中，也一定布满了希看与美丽。
在每一个迫切想看花灯的人的眼里（当然包括我），这是一场灰色的雨。，灰色的雨，灰色的天气，灰色的心情。明天就可以看灯，可这突如其来的降雨，让原本热热闹闹的马路上忽然冷清了很多。灯也少了挺多，明天就要放礼花了，看着这小雨，我心里不兴奋的嘀咕着：还能挨到明天吗？？
多彩的雨，开启了我们多彩的心，给了我们多彩的心情。即使有再多的喜怒哀乐，也只是暂时的，早晚，它们都会溶解到美丽的春雨之中„„
点评: 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、“随风潜入夜，润物细无声。”在不知不觉中，春雨染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗。一幅美丽的山水画卷在大地上展开。春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。
《春雨的色彩》是一篇充满童趣的童话故事，文中几只小鸟在争论一个有趣的问题：“春雨到底是什么颜色的？”小燕子说：“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“春雨是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”课文向我们展示了小鸟眼里不同色彩的春雨。讲读课文时我从小鸟们争论的问题入手，引导学生朗读感悟，体会春雨给大地万物带来的变化。为了让学生展开想象的翅膀，我问他们：“春雨在小鸟的眼里是多彩的，那它在同学们眼里是什么颜色的呢？你能说一下吗？”孩子们的想象力可真丰富，在他们眼中的世界更是五彩缤纷：“春雨是蓝色的，春雨落到大海里，海水蓝了。”“春雨是绿色的，春雨飘到草地上，草
地变绿了。”“春雨是白色的，春雨落到梨花上，梨花白了。”...... 在我的引导下，孩子们的话充满了诗意，而他们眼里的春天，也变得更加多彩了。他们发表着自己的独特见解，享受着春天的美丽。其实，春雨是什么颜色的这个问题的答案并不重要，重要的是引导孩子们去体会课文中蕴含的情趣，引导他们用自己的眼睛去观察去感受春天的多姿多彩，享受春天的美丽，相信在课堂上我的孩子们已经感受了，也享受了。{春雨白色面膜}.
春天的色彩
春天是个万物复苏的季节,在这个季节里,每一天都是那么美丽,每一天都是焕然一新的,每一天都像一首悦耳的诗,每一天都是五彩缤纷的......
春天是什么色彩呢?“她是粉色的！”桃花说，桃花盛开,一阵春风吹过树梢，花瓣飘洒在空中,就像一个粉色的空中花园,花瓣散发出阵阵浓香,空气中弥漫着桃花的香味,飘到河面上,让人沁人心脾。河水被花瓣点缀得更加美丽，在阳光照耀下更加璀灿夺目。所以春天是鲜艳的粉色。
春天是粉色的。“不!春天是白色的”。春天的梨花和冬天殘留的腊梅花还在说，没错春天，梨花和冬天的腊梅花还在开放，一簇簇藏在枝叶间,清香四溢,花瓣落下,像一只只可爱的小白蝴蝶随风飞舞。花瓣清香四溢，使人陶醉在这仙境般的世界中。所以春天是纯洁白色的。
春天是白色的。“不对！春天是绿色的。”大树和小草说，春天经过了90天骨瘦如柴生活的小草在春天重新长出了新的嫩芽，绿油油的；大树也长出了新的嫩叶，这一切也是春天的征兆呀！所以春天是朴素的绿色。
春天是绿色的。不 ... ..
1、多彩的春天{春雨白色面膜}.
春天来了，到处都是一片生机勃勃的景象。我、爸爸、妈妈来到一座大山上的野炊。
我们走在弯弯曲曲的小路上，路的两旁开满了色彩鲜艳、五颜六色的鲜花。犁花星星点点开满枝头，每朵都洁白如雪。粉红的桃花含苞欲放。桃花旁有个小水塘，里面有几只鸭子正在快乐的嬉闹。真像大诗人苏轼在《蕙崇春江晓景》中写到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
这时，我们来到了一片绿油油的草地上，一眼望去，草地无边无际。躺下时，我看见瓦蓝洁净的天空，天空上有朵朵白云，有的像开心的笑脸、有的像庞大的大象、有的像凶猛的狮子、有的像顽皮的小猴„„当我正在看着白云陶醉时。一个细小的声音传入我的耳朵，原来是我身边的小草醒来了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，从大地妈妈的怀抱里钻出来了呢！
啊！春天真美，我爱这多彩的春天！{春雨白色面膜}.
2、多彩的春天
春天的景色绚丽多彩，春天的万物生机勃勃，我爱这万物复苏的美丽季节。 春天来了，春雨姑娘敲开了春天的大门，哗啦啦地下着。她叫醒了春笋，对它说：“快醒醒吧，春天来了！”春笋伸着懒腰，打着哈欠，慢慢地钻出了棉被。春雨姑娘来到花园，一滴滴的雨水滋润着花园里的花朵，月季花、迎春花个个都绽开了笑脸。春雨姑娘飘着她轻盈的身姿，又来到了小河边，雨水滴在河面上，发出“叮咚、叮咚”的声音，可好听了，犹如一支优美的交响曲！春雨姑娘无处不在，她滋润着泥土，使植物能茁壮成长，她为大地翻开了新的篇章„„ 春天到了，农民伯伯也忙碌起来了，他们虽然在田里干得满身疲惫，但心里却是乐滋滋的，因为春天付出的辛苦、流下的汗水，到了秋天就有收获了。小孩们天真烂漫，总会到处去寻找春天，流动的河水，绽放的花朵，翠绿的草坪„„都是春天的象征。
春天就像一幅画，这幅画栩栩如生，永远也欣赏不完，因为春天的景色是无穷无尽的。啊，我爱这美丽的春天！
我与语文的不解之缘
年幼时，我就对语文情有独钟。 那时侯的语文就是每天必背的“床前明月光 ，疑是地上霜”。也就是这几句百读不厌的诗句将我领进了学习语文的大门。 上幼稚园大班时，语文是一个个汉字。虽然每次读起来都是生硬且不成调，但也还是不厌其烦地一遍遍读着。
上小学时，语文是一首美妙的歌，美妙而动听，婉转却又不单调。待把拼音学完了 ，语文就成了一本本拼音读本，将我带进了美妙的童话世界。每当我没事干而又厌倦了那些 “过家家 ”、“丢手帕”等幼稚游戏时，我就会随故事遨游童话王国，并且每一次都是流连忘返。
小学高年级时，语文又是一本日记本。不论酸还是甜还是苦或者辣，我都会在空闲的时候将他们都写进精美的成长日记中。他就像是我的知心朋友，毫不厌烦地聆听我的倾诉。人生的路不是平坦的，每当我遇到不顺心的事时，只要将所有都告诉这位好朋友，我的心境也就豁然开朗了。而回味以前的日记，也就成了我生活中的另一大乐趣。
步入初中，语文是一本本中外闻名的名家著作。每一本名著都使我感慨万千。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，我看到的是作者刚毅果敢、坚定不移的个性。在高尔基的《童年》、《我的大学》和《在人间》中，我认识了那些丑恶的嘴脸和险峻的现实，从而体味到了人间的挚爱和友谊。同时，在书上所记载的人物成长史中，也无不浸透着人生奋斗的金玉良言。这些有一定思想深度的书使我感受了非凡的智慧与快乐，在不知不觉中受到智慧的陶冶，正所谓“受益匪浅”也。
从小到大，在我的生活中，语文的影子都无处不在。我喜爱语文，喜爱独具风格的汉字；喜爱闪烁哲理火花的诗歌；喜爱含蓄自然的散文。而在诗歌中，我又偏爱毛主席《沁园春·雪》中的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”；犹爱苏轼《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”；更爱李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”；欣赏冰心《繁星·春水》中带着丝丝愁绪的温柔和欲说还休的情韵。总之语文带给我的很多很多„„而我相信这一切的一切都缘自我与语文的不解之缘。○
我和语文
1、那年那天那月，我与语文结识，并与她结下不解之缘。
如深邃的夜空，我们所能见到的只是小小的方寸？是什么，似无垠的大海，我们所能采撷的只是几朵浪花？……是语文，语文以其“魔力”创造着神话，传播着知识，人类不可没有语文，世界不可没有语文。可以说：交流因语文而精彩，世界因语文而美丽。
篇五:《春雨的色彩》{春雨白色面膜}.
春雨的色彩
教学目标: 1、认识"线、论"等11个生字;会写"你、们"等16个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受春雨给大地带来的变化，激发学生喜欢春雨的思想感情。
教学重点：理解课文主要内容及思想感情，丰富语言积累。 教学难点：能主动地与同学进行合作学习。
教学准备:1、燕子、麻雀、黄莺的图片和头饰。
2、搜集描写春天的成语、古今诗人的诗歌。
3、多媒体课件。
教学时间:1课时
教学过程:
(一)激情导入，创设情境
1、激情导入:春姑娘己经悄悄地来到了我们的身边，而且还带来了一位可爱的小妹妹，你们知道她的小妹妹是谁吗?
3、春雨多美啊，它到底是什么颜色?今天我们就来学习第二课 《春雨的色彩》(板书课题，学生齐读。)
(二)自主学习，识记生
1、请同学们自由读课文，会认的生字打上五角星，圈出不会认的生宇，问同桌请教后多读几遍。
2、学生按四人分组合作学习，会读的给不会读的同学当"小老师{春雨白色面膜}.
"，看哪个小组合作得最棒!
3、谁能把课文读给大家听?抽学生试读课文。(投影课文内容) 让我们一起来听听这位同学读课文(激励评价)。
4、谁愿意和他比一比?谁读得好?给他们评一评。
5、小组合作识字。下面，请同学们拿出自己的生字卡片，互相帮助认识这里面的十二个字。比一比，看哪个小组认得多，认得准
6、你能给生字找找朋友吗?指名学生说。(丝线、有线、谈论、议论、有趣、兴趣、问题、题目、底下)
7、开火车组词读生字。
8、分组读课文。同学们真聪明，会认识这么多的字了，我们来进行分小组读课文比赛，每小组派一组读得最好的同学上来读。
9、写字指导。
引导学生观察发现:本课要写的六个字，有两个人字旁的字"你、们"，两个绞丝旁的字"红、绿"，两个草字头的字"花、草"。教师重点指导一个，掌握偏旁的写法，然后让学生临摹。
(三)小组合作，感悟课文内容
1、激疑:课文写了哪些小动物，它们认为春雨是什么颜色的?请带着这个问题自读课文。然后小组展开讨论。
2、指名学生汇报
小燕子(图片) 绿(涂)
麻雀(图片) 红(涂)
小黄莺（图片）黄（涂）
(四)情感体验，内化语言
1、你最喜欢哪个角色，为什么?
2、自由再读课文，加上合适的动作。
3、指名汇报。
(五)口语交际，拓展知识
1、同学们，在别的小动物眼中春雨是什么颜色呢?
小熊说:"春雨是白色的。你们瞧，春雨滴在梨树上，梨花白了。” 小猴说:"春雨是咖啡色的。你们瞧，春雨落在土地上，土就成咖啡色了。"
2、听了同学们的积极发言，春雨下得更欢了，它还给大家送来了一些美丽的画面，是什么呢?请看大屏幕。(教师展示优美的画面，学生猜成语
3、古人眼中的春雨又是怎样的?
出示画面，学生背诵:《草》、《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨》。
(六)延伸拓展，巩固内容
春雨到底是什么颜色的?请同学们走出课堂，走进大自然，去寻找春天，用手中的画笔把它描绘出来。
(七)板书设计:
2、春雨的色彩
落、淋 绿色 小燕子(图片)
麻雀(图片) 洒、滴 红色 小黄莺（图片） 落、落 黄色
篇六:《春雨的色彩 仿写》{春雨白色面膜}.
语文教学的目的就是教孩子运用学到的语言，自己进行书面表达。写作从仿写开始。今天，我们学了《春雨的色彩》，结合平时的生活经验，自己创作一篇《春雨的色彩》。注意加大的，不同动词的运用！
课文原文：
《春雨的色彩》
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说:“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙......
读一读，背一背，学生习作：
《春雨的色彩》
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
田野里一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
喜鹊说：“春雨是白色的。你们瞧，春雨落到梨树上，梨花白了。春雨淋在百合上，百合也白了。”
黄鹂说:“不对，春雨是紫色的。你们看，春雨洒在薰衣草上，薰衣草紫了。春雨淋在丁香上，丁香花也紫了。”
鹦鹉说：“不对，不对，春雨是蓝色的。你们瞧，春雨淋在风信子上，风信子蓝了。春雨滴在牵牛花上，牵牛花也蓝了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙......
《春雨的色彩》
春雨是春姑娘手中的一枚枚银针，它把大地绣成了一幅五颜六色的锦缎。
森林里，一群小动物正在你一言，我一语地争论：“春雨到底是什么颜色的？”
小鹿说：“春雨是绿色的。你们看，春雨轻轻地洒在麦地里，麦苗儿变得绿油油的；春雨落到
山林里，山林绿了。”
小熊说：“春雨是紫色的。不信，你瞧，春雨滴在紫玉兰花上，紫玉兰花就紫了；春雨落在苜
蓿花上，苜蓿花就紫了。”
小象说：“春雨是白色的。不信，你看，春雨滴在杏花丛中，杏花白了；春雨淋在草地上，蘑
菇撑开了白色的小伞。”
春雨听见了大家的话，舞动银针，绣得更欢了。五彩的锦缎也变得更美了。
我也来写一写，仿照课文分六段写，写完读一读，语句通顺，用词要有变化！ 姓名： 家长签名： 得分：
我来给我的文章配上画！
篇七:《春雨的色彩仿写》
在其他动物眼里，春雨还有可能是什么颜色的？__(谁）说：“春雨是_____的。因为，春雨落（滴、洒、淋等）在____（哪里），__（什么）就______了。”
小白鸽说:“我觉得春雨是蓝色的,你们看春雨落在大海里,浪花蓝了。（邵子珂）
蜜蜂说：“春雨是白色的。你们看，春雨落在李树上，李花白了。春雨滴在梨花上，梨花也变白了。”（李佩莹）
蜜蜂说:“春雨是红色的。你们看，春雨落在木棉树上，木棉花红了。春雨滴在玫瑰园里，玫瑰花也红了。”（王俊涛）
蝴蝶说：“春雨是粉色的。你们瞧，春雨落在杏树上，杏花变粉色了。” 蜜蜂说：“春雨是橙红色的。你们看，春雨落在木棉树上，木棉树上开出了橙红色的花。”（赵伊然）
青蛙说：“春雨是红色的。春雨滴在草莓上，草莓就红了。”
蝴蝶说：“春雨是白色的，春雨洒在杏树上，杏花就白了。”（王博林）
蜜蜂说：“春雨是五颜六色的。你们看，春雨落到花丛中，花丛中开出了五颜六色的花。”
小朋友说：“春雨是无色的。你们看，春雨落到池塘里，马上就看不见了。”（徐正扬）
小白兔说:“春雨是白色的。你们瞧，春雨落在梨树上，梨花开了。”
小鹿说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们瞧，春雨洒在迎春花上，迎春花黄了。”
小猴子说：“不对，不对，春雨是无色的。你们瞧，春雨落到小河里，雨点看不见了。”（杨镱涵）
小鱼说：＂春雨是白色的。你们瞧，春雨落到河里，河水就更清了。
雄鹰说：＂春雨是白色的。你们瞧，春雨落到百合花上，百合花就更白了。 熊猫说：＂春雨是黄色的，你们瞧，春雨淋在菊花上，春雨就更黄了。（刘瑀凡）
蝴蝶说：“春雨是紫色的,因为春雨落在蝴蝶蓝上，蝴蝶蓝就紫了。”
小蜻蜓说：“不对，不对，春雨是白色，因为春雨洒在桂花树上，桂花就白了。春雨滴在百合上，百合也白了。 （曾思敏）
蝴蝶说：“春雨是紫色。春雨洒在丁香树上，丁香花紫了。春雨淋在紫荆树杆上，紫荆花也紫了。”
蜻蜓说：“春雨是蓝色的。春雨落在草丛里，满天星盛开了蓝色的花朵。春雨过后，天空就变得更蓝了。（闫钧垚）
小鸟说：春雨是红色的，你们看，春雨落在山茶树上，山茶花变红了．春雨淋在桃树上，桃花也变红了．
蝴蝶说：不对．春雨是黄色的，春雨淋在油菜花上，油茶花变黄了．
小蜜蜂说：不对．不对．春雨是白色的，你们瞧，春雨落在梨树上，梨花变白了．(刘越）
蜜蜂说："春雨是绿色的，因为春雨落在麦苗上，麦苗更绿了．"
蝴蝶说："不对，春雨是白色的．你们瞧，春雨洒在梨树上，梨花白了．"
小鹿说："不对，不对，春雨是五颜六色的，你们看，春雨淋在花丛中，开出了五颜六色的花了．”（朱星宇）
蚯蚓说：“春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了。”
孩子们说：“不对不对，你们瞧，春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。”
大人们说：“春雨是五颜六色的，你们看，春雨把我们的世界点缀得五彩缤纷。”（赖宝锦）
春雨，像春姑娘制造出的针，轻轻的敲打在赶路人的身上，滴滴答，滴滴答„„ 田野里，一群昆虫正在争先恐后的讨论着：春雨到底是什么颜色的？ 蜻蜓说：“春雨是白色的。你们瞧，春雨落在水池里就是白色的干净水。
蝴蝶说：春雨是蓝色的，你们看，春雨从蓝天上下下来，蓝天就变成蓝色的了。 蜜蜂说：“不对，不对，春雨是五颜六色的。你们看，春雨落在不同的花上，
就会开出五颜六色的花。
春雨听了大家的讨论，下得更大了，滴滴答，滴滴答„„（王媛媛）