篇一:《我和弟弟做的一件事》
我和弟弟做的一件事
3月12日植树节，我和弟弟种下了一株柳树，为祖国的绿化献了一份微薄之力。
植树节前几天，我就和弟弟折了几根柳枝，并约定，3月12日将种下这几根柳枝，为绿化献一份微薄之力„„
3月12日下午，天气不冷不热，正好是种树的好时候。我们拿着工具，来到楼下的草地前，找了一个好地方。“开工”我们叫到，刚一说完，我们便干起来。我们没经验，拿锄头不对劲，特难挖，常常卡在土下面的石头里，很难拔出来。突然，我灵机一动，想出了个办法；我先在土上摸一摸，如果没有，你就马上挖，如果有，我就用树枝将石头撬出来。我说道。“行，试试吧！”弟弟说。我们用了这个办法，果然挖好一个大约30厘米深的大坑，我将柳枝放进去，弟弟用土将树枝盖好，“成功了，太棒了！”说着，我们用刚才打来的水，给小树苗浇水。“怎么回事，树怎么弯了？”“一定是土没踩实，水将土冲散了，”我叫到，“踩！”我们踩来踩去，真像小丑在表演节目，踩好了，“树怎么还是弯的？”“我们忘扶了！”„„一波三折，树终于种好了„„ 今日，故地重返，树长高了，叶子变得翠绿翠绿的，我们看在眼里，乐在心里，因为这是我们的劳动成果。
篇二:《我和弟弟的故事》
我和弟弟的故事
在古代，我们所居住的社会，被称为“凡间”，不过也对，平凡的人间，这是事实。我们每天的生活都很平凡，即使是有什么事会令人激动、伤心、愤怒，也不会停留太久，会随着时间流逝而慢慢淡忘，仿佛过眼云烟。平凡的生活还会继续，柴米油盐的生活也不会停止。只不过，平凡的生活有时也需要点缀，柴米油盐的生活也需要加点调料，才不会在平凡中感觉单调、乏味。 “妈，你又要出去啊？”我听到开门的声音，便大声问道。
“是啊，晚餐你们自己解决吧，我们可能很晚才回来。”妈妈回答道。 我“哦”了一声，妈妈和爸爸就出门了。对于这些事，我早已经习以为常了，要是哪天他们不出去，我才会觉得奇怪呢。这就是我和弟弟的平凡生活啊！ 因为今天是假期，我和弟弟都在家里。妈妈和爸爸一走，我和弟弟便开动了。弟弟刚才还在乖乖地写作业，眨眼见便已冲到客厅打开电视，那速度令人惊叹。我则从房间里一口气冲到厨房里找零食吃。我和弟弟刚看了会电视，便觉得无聊了，电视都没有什么好看的。无意中想起了电脑，可惜被妈妈用密码锁上了。唉，只能望电脑兴叹了。
没过多久，弟弟就想起了个主意，说：“姐，我们来玩一下好不好？”我有点兴趣，便问他：“玩什么？”他回答说：“玩猜拳，谁输了就要被弹耳朵。”我点了点头，我们便开始玩起来了。
“剪刀、石头、布！”“你输了！你输了！”“哇，轻点！”“我一定要用力地弹！”“你找打！”“看招！”我输了，但是弟弟却被我打了，他不服气，便追着我打。我立马开溜，弟弟在后面边追边喊：“你站住！别跑！” 后来我们延伸到对着干，这当然是笑着打的啦！“看我的‘降龙十八掌’！”“‘天山折梅手’！”“‘一阳指’！”„„嘿，整一两大武林高手对决。当我笑到快不行时，灵敏的我听到了开门的声音时，我知道是妈妈和爸爸回来了，我便向弟弟打了个手势“撤！”。我和弟弟以百米冲刺的速度冲回卧室。爸爸和妈妈看到我们这么乖，脸上露出很欣慰的笑容。我和弟弟都相视一笑了。
也许，这就是我的真实、充实、欢乐的生活吧。我感觉自己真的很幸福啊！
篇三:《我和弟弟之间的一件事》
我和弟弟之间的一件事
那天，我和弟弟一起走在回家的路上。
走到半路，弟弟突然停住了。他指着地上兴奋地对我说：“哥，你看那是什么”？我简直不敢相信自己的眼睛，地上那竟是一张面值一百元的人民币！一百元哪！我对弟弟说：“我们问问周围有谁丢了钱。”我们问了附近的叔叔阿姨，但他们都摇了摇头。这时，弟弟向四周看了看，然后将声音压低下来对我说：“反正周围没有人，不如我们把这一百元给花了吧。”我一听，马上坚定地说：“不行，不是自己的东西绝对不可以拿，这可是别人辛辛苦苦挣的钱，我们没有资格拿它。”弟弟听了，又耐住了性子对我说：“可是，找失主就像大海捞针一样困难呀！”弟弟有点急了，“再说你家庭条件不太好，只要你同意，我就多分点给你。”我斩钉截铁地说：“不行，决对不可以，这些不是我们的钱，我们不能用它。”“唉，不要白不要，你不要我还要呢，这么好的事，你也真是的„„”我越听越急，便将他一把抓了起来，然后赶紧拉着他往回家的路跑，边跑还边对他说：“老师曾经教育我们要拾金不昧，难道你忘了吗？再说‘君子爱财，取之有道’。这钱还是交给大人处理吧。”弟弟在路上总想说些什么，但他又把话给咽了回去。后来到了家里，父母就帮我们将这张钞票处理掉了。
虽然这件事让弟弟对我有些讨厌，但我知道他一定会理解我的。
广东省江门市紫茶小学六年级：h10473057
篇四:《做事鲁莽的弟弟》
做事鲁莽的弟弟
大千世界，有慷慨大方的人，有温柔文雅的人，有胆小怕事的人„„今天，我给大家介绍一位做事鲁莽的人——我的弟弟。
那天，弟弟一回到家，妈妈就催促他做作业：“先别玩，做完作业再玩。”弟弟一口答应了：“没问题。”说着，便做了起来。
不到十分钟，弟弟就说：“我做完了。”妈妈不信，叫我去检查一下。我拿起弟弟的作业，天哪！这哪是字啊！有的像盘绕在一起的几条蛇，有的像郁郁葱葱的草丛，龙飞凤舞，鬼画桃符。我实在看不懂，便把弟弟叫来读，他拿着作业，支吾了半天也没读出半个字来。被整顿了一下，这些字勉强看得。 我看了，气的脸都红了：“我说弟弟啊，你有没有看题目啊！题目叫你写形近字你就组词，题目叫你写近义词你写反义词，还漏了几题没做。你在想什么了。”妈妈听了，火冒三丈：“这么简单的题目你做成这样，你好意思吗你，我都替你脸红。这个星期你别想再玩电脑了。”弟弟头上像戴了顶千斤重的帽子，再也抬不起头来。
这就是我的弟弟，鲁莽的弟弟。
于都县贡江镇城关小学五年级：张洁
篇五:《Be young》
Be young
——读《我们都一样，年轻又彷徨》有感
刚刚知道苑子文和苑子豪，是因为我旁边的这只大豪猪。第一眼看过去，这对双胞胎兄弟简直就是一模一样，分不清楚。作为北大最励志的，最帅气的双胞胎，几乎成为了我们这一代人的青春偶像。作为一个平时书看得比较少的人来说，我还是当不诱惑的买了他们兄弟两的一本书。 这本书并不是无谓闲杂的讲这一些无趣的治愈故事，反而更带有真实的理性色彩与学霸的文采气息。书中这样写到：有些人，不怕没路，只怕迷路；有些人，不怕毕业，只怕分别；有些人，不怕独处，只怕错过；有些人，不怕遗憾，只怕后悔；有些人，不怕误解，只怕没人能懂。我们都一样，在疲惫不堪之后保持热血，在面临选择时渴望清醒，在头破血流里继续前进，在孤独迷茫中坚守自我。我们都一样，年轻又彷徨。 喜欢过的女孩像是一个影子，离开了，就不会再回来，而是一直在心中，没有人理解，没有人发现。好久没见的朋友，躺在北大的草坪上，累成山的酒瓶，一个夜晚后就成了永别。嫉妒哥哥长得比他帅，可是总是在关键时刻陪伴在哥哥身边。
从小到大为弟弟做这做那，一直想成为弟弟心中的榜样。没有弟弟的成绩好，却也加倍努力，一起考入北大。保持着对女孩心中的喜欢，却也在最重要是为了弟弟而放弃。看似一直都坚强的哥哥，也会在弟弟面前撒娇，和弟弟兜来兜去。
记得里面有着这样一个故事，子豪和他好久没见的
而我没有这样的哥哥或是姐姐，也没有弟弟或是妹妹。有些书里发生的事是我不能触摸到的。但我们年轻，我们可以去做我们想做的事；我们容易受伤，但也可抹抹眼睛就忘记一切；我们疯，我们傻，我们不知道以后会发生什么，我们只是把握住现在的青春，对喜欢的男孩子说一句晚安，对喜欢的女孩子道一句最近好吗。在自己不懂的时候装懂，在自己懂得的时候装傻。我们所不知道的世界，在自己的小脑子里转来转去，只知道，我们都一样，年轻又彷徨。
篇六:《我的家庭成员》
幸福一家人
高官屯小学四年级陶树彬
我家非常幸福，因为大家都不相互责备对方，互相宽容，除了我和我小妹。
家里的开心果非我小妹莫属。因为乐子都从他身上发生。一点小事都被她说的趣味无穷。有一次，我妈妈在跳绳，她却说：妈妈你怎么在玩蛇呀？我和妈妈都笑了个底朝天，实在停不下来了。小妹都被我们气哭了。我对妹妹说：这不是蛇，是跳绳。小妹露出牙齿，笑了笑，说：这叫跳绳，不是蛇呀！从此以后，她再也不说跳绳是蛇呀。
我从小就当爸爸是顶梁柱，爸爸个子高大，浓黑的卷发，白白净净的长脸，长脸上嵌着一双有智慧的眼睛，高高的鼻梁更突出了他的智慧。他常在工地干活，挣钱和不容易，每逢下班回来都会多一两处伤。爸爸的鼻孔特大，我总是问他：爸爸，为什么您的鼻孔特别大？爸爸也总是笑着回答：鼻孔大呼吸就好。爸爸说完，我笑了，爸爸问：你笑什么？我说：怪不得晚上打呼噜。爸爸也笑了。妈妈的眼睛最厉害，她的眼睛如秋水，似寒星，赛宝珠，像白银里养着两柱黑水银。她那两双大眼简直取代了嘴巴。当你做了不该做的事情时，她会用生气的眼神盯你好一会，直到你承认错误。当你做了令他高兴的事情时，她会足足看你两三分钟，好像见了宝贝一样，就是你，也会羞得低下头。
这就是我的家庭成员，调皮的妹妹，鼻孔特大的爸爸，会用眼睛
说话的妈妈。我爱这个家。
我幸福的家庭
高官屯小学四年级魏红娟
我的家里有六口人，爸爸、妈妈、弟弟、爷爷、奶奶还有我。爸爸和妈妈每天在工厂里干活，爸爸要上一天一夜的班，非常辛苦。妈妈每天在工厂里干活也非常辛苦，奶奶每天按时接弟弟放学，爷爷非常疼爱我们，全家人对弟弟都很好，我和弟弟每天按照指令去做那就是学习。
下面我就来介绍一下我的家庭成员吧。
爸爸性格怎么和你形容呢？两个字幽默，妈妈性格暴躁，弟弟好动活泼，爷爷老实憨厚，奶奶比妈妈更暴躁。对了，还有我，性格活泼开朗，爱说爱笑。
爸爸风趣幽默。有一次，爸爸说头很疼，妈妈就给爸爸按头部，我看到爸爸很像动画片中的一休哥，我和弟弟一说，逗得我和弟弟哈哈大笑，爸爸却不知道我和弟弟在笑什么。
我弟弟活泼好动。有一次，弟弟在和小朋友们玩捉迷藏，其他的小朋友藏得都很隐蔽，就我弟弟藏得一点儿都不好，捉的小朋友往弟弟的藏的地方跑来，弟弟像热锅上的蚂蚁急得团团转。弟弟藏得地方正有一个箱子，弟弟灵机一动藏进箱子里，没被捉到，弟弟高兴地不得了。
我们这六个家庭成员，都要变成全家总动员了。我的家人都说古里古怪的，风趣幽默的老爸，活泼好动的弟弟，我真幸福。
篇七:《Unit2 - 复制》
Unit2 What should I do? 我该怎么办?
第一课时（1a-Grammar Focus）
【名师精讲】
学习要点：
I.单词:
play, loud, wrong, could, should, ticket, surprise
II.短语:
keep out, play CDs, argue with sb, out of style, call sb up, a ticket to……,
write sb a letter= write a letter to sb, on the phone,
III.重点句子:
1. What should I/he/they do?
2. What’s wrong/the matter (with you)?
3. I don’t have enough money.
4. I argued with my best friend.
5. My clothes are out of style.
6. Maybe you should call him up.
7. You could give him a ticket to a ball game.
8. I don’t want to surprise him.
要点精讲：
1. I don’t have enough money.
enough的用法：
（1） enough 作形容词时，放在它修饰的名词前或后均可，置于名词前语气较强。如：
There is enough food for everyone. 食品足够大家吃的。
（2） enough作副词时, 放在它修饰的形容词、副词、动词后。如，
She is old enough to dress herself. 她能够自己穿衣服了。
（3） 如果be的主语是代词，可用enough 作表语；如果be的主语是名词，则不可用enough作
表语，应改变结构使enough 作后面名词的定语。 如可说：That’s enough. 但不能说：
That water isn’t enough. 而应说： There isn’t enough water.
[巧思妙记]：修饰名词很自由，可以置前也可后。若要修饰形或副，一定后置要记住。
2. I argued with my best friend. 我跟我最好的朋友吵架了。
My clothes are out of style. 我的衣服过时了。
（1） argue with sb.= have an argument with sb 意为“与某人争论；与某人吵嘴”.
argue with sb about sth 意为“与某人争论某事” 如，
I am not going to argue with you today. 今天我不想与你争论。
I argued with Tom about the matter all day. 我跟汤姆就那件事吵了一整天。
(2) out of style 意思是“ 过时的，不时髦的”， out of ….表示“越出….之外”.如： His suit is out of style . 他的西装过时了。
[疑点突破]
out of style在句中作表语，不可作前置定语。
He is wearing a suit that is out of style.（√） 他穿着一套过时的西装。
He is wearing a out of style suit. （×）
3. Maybe you should call him up. 或许你应该给他打电话。{和弟弟做那事了}.
（1）辨析 maybe 与may be
maybe 是副词，经常用在句首，作状语，译为“也许，大概”。
may be是情态动词may加上动词原形be构成的动词短语，作谓语，意为“或许 ” Maybe you are right = You may be right. 你或许是对的。{和弟弟做那事了}.
It may be true =Maybe it is true. 那或许是真的。{和弟弟做那事了}.
（2）call sb up “ 给某人打电话 ”，代词宾格放在call 与up 之间。
4. You could give him a ticket to a ball game.
a ticket to a ball game 意为“ 一张球赛的票”， to 表示所属关系。表示所属关系一般用of,但有几个词要用to. 如;
the answer to the question. 这个问题的答案
the key to the door. 门上的钥匙
the way to the station. 去车站的路
5. I don’t want to surprise him.我不想使他惊讶。
surprise是个行为动词，可以说成“surprise sb.”，表示“使…… 惊讶”。如;
You surprise me! 你吓了我一跳!
【拓展】(1)surprise 还可以作为名词“惊奇，吃惊”；“吃惊的事情, 意外的事情”。
作为“令人吃惊的事情，意外的事情”是可数名词，如：
What a surprise! 多么令人吃惊的事!
Don't tell him about the present — it's a surprise.{和弟弟做那事了}.
不要告诉他礼物的事，这是件意想不到的礼物。
(2)surprising 形容词“令人吃惊的”，表示主动的含义，如：
What surprising news! 多么令人吃惊的消息！
(3)surprised 形容词“感到惊讶的”，表示被动的含义，经常用于下面两个句型， be surprised to do sth.
at sb/sth.
如:
The news surprised me very much.= I was surprised at the news. 这个消息使我很吃惊。
I was surprised to hear the surprising news. 听到这个令人吃惊的消息我感到很惊讶。
【当堂达标】
I.根据首字母提示补全单词。
1. We are good friends . We never a________ with each other.
2. I have two t______. Let’s go to see the movies.
3. My brother plays his CDs too l______. I can’t stand it.
4. What he said s_________ us . We could hardly believe our ears.
5. Your coat is out of s_______, you need a new one.
II.英汉互译。
1. 不让……进入 __________________
2. 一张球赛的票 __________________
3. 给某人写信 __________________ _____________________
4. 在电话里谈这件事 ______________________
5. 怎么了 _____________________ __________________________
6. 过时的；不时髦的 ________________
7. call sb up __________________
8. surprise him ___________________
9. say sorry to sb ___________________
10. play CDs too loud _____________________
III. 句型转换
1. What’s wrong with it? ( 改为同义句)
_______ _______ _______ with it?
2. We should help him write letters ( 改为否定句)
We ______ _______ him write letters.
3. Maybe it is a cat. ( 改为同义句)
It ______ ______ a cat.
4. 就划线部分提问)
_______ _______ they buy?