篇一:《名句名段》
.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的
配合。
朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻他正午的锋芒熔成了圆润的辉光。
水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪，还是
地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃的质朴允诺。
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己，认识自己，从而
锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那
刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台
上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云，犹如你亮堂
堂的心，一派高远。
希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人
一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步
快。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；
当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„ 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
微笑，能化解人们之间的矛盾，能激起人们前进的火花，能拥抱明天的太阳，笑对人生，能战胜与自己对抗的一切。微笑的人，显得那么可爱，那么和蔼，那么风趣，那么坚强，它传递着人们的感情，因为，微笑是人世间最美的符号! 春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。
兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时
间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。
清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。
我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。 只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草 为壮丽的河山添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼 汩汩的泉水 为需要我的大地流淌甘泉.
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。 青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。
岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。
篇二:《名句名段集锦23》
贡嘎县中学九年级古诗词名句名段集锦
1. 尽信书则不如无书。（《孟子 ·尽心下》）
2. 两情若是久长时，又岂(qí)在朝朝暮暮. （宋·秦观《鹊（quâ）桥仙》） 3. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（战国·屈原《离骚》） 4. 明月松间照，清泉石上流。（唐·王维《山居秋暝（míng）》） 5. 命里有时终须有，命里无时莫强求。（明·兰陵笑笑生《金瓶梅》） 6. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐·高适《别董大》）
7. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐·刘希夷（xí）《代悲白头翁） 8. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐·王翰（hán）《l凉州词》） 9. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（明·于谦《石灰吟》） 10. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐·杜牧《江南村绝句》） 11. 千门万户瞳瞳（tōng）日,总把新桃换旧符。（宋·王安石《元日》）
12. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐·柳宗元《江雪》） 13. 前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策》）
14. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐·王之涣《凉州词》）
15. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋(sún)，嘴尖皮厚腹中空。（明·解缙（j
ǐn）,对联）
16. 锲(qiē)而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（lǒu）。（《荀子·劝学》） 17. 清水出芙蓉(fúrǒng)，天然去雕饰。（唐·李白《论诗》）
18. 人非圣贤，孰(shú)能无过？过而能改，善莫大焉（yān）。 （《左传》） 19. 人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明·冯梦龙《古今小说》）
20. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿（hïng）毛。（汉·司马迁《报任安书》） 21. 人生自是有情痴(chī)，此恨不关风与月。（宋·欧阳修《玉楼春》） 22. 人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公》）
23. 人闲桂花落，叶静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧（jiān）中。（唐·王维《鸟鸣
涧》）
24. 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠（fâi），风雪夜归人。（唐·刘长卿（qī
ng）《风雪宿芙蓉山主人》）
25. 若要人不知，除非己莫为。（汉·枚（mãi）乘《上书谏（jiān）吴王》） 26. 三军可夺帅(shuài)也，匹夫不可夺志也。（《论语·自罕（hán）金瓶梅》） 27. 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐·刘禹(yù)锡《陋室铭》）
28. 少小离家老大回，乡音无改鬓（bīn）毛衰。（唐·贺知章《回乡偶书》） 28.生于忧患(huàn)，死于安乐。（《孟子·告子下》）
30. 圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。（《晏子春秋·晏子辞千金》） 31. 盛名之下，其实难副。（南朝宋·范晔(yâ)《后汉书》） 32．十年树木，百年树人。（《管子·权修》） 33. 食不语，寝不言。（《论语·乡党》）
34. 世事洞明皆(jiã)学问，人情练达即文章。（清·曹雪芹（qīn）《红楼梦》） 35. 是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾（yì）》）
36. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。（宋·宋真宗《励学篇》） 37. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐·李绅（shēn）《悯（mǐn）农》） 37. 水至清则无鱼，人至察则无徒。（汉·班固《东方朔（shù）传》） 38. 四海之内皆兄弟。（《论语·颜渊》）
39. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。（明·冯梦龙《警世通言》） 40. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（唐·白居易《长恨歌》） 41. 天街小雨润如酥(sū)，草色遥看近却无。（唐·韩愈《初春小雨》） 42. 天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐·李白《将进酒》） 43. 天时不如地利，地利不如人和。（《孟子·公孙丑》）
44. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐·白居易《琵琶（pípá行》） 45. 为有牺牲多壮士，敢教日月换新天。（毛泽东《七津（jīn）·到韶(shào)山》） 46. 夕阳无限好，只是近黄昏。（唐·李商隐《乐游原》）
47. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（宋·范仲淹(yān)《岳阳楼记》） 48. 心病终须心药医，解铃还须系铃人。（清·曹雪芹(qī)n《红楼梦》） 49. 学而不厌，诲人不倦。（《论语·述而》）
50. 业精于勤荒与嬉(xī)，行成于思毁于随。（唐·韩愈《进学解》） 51. 一夫当关，万夫莫开。（唐·李白《蜀(shǔ)道难》） 52. 一言既出，驷(sì)马难追。（元·施耐庵（ān）《水浒传》） 53. 与天地兮(xī)比寿(shîu)，与日月兮齐光。（战国·屈原《涉江》） 54. 故远人不服，则修文德以来至。既来之，则安之。（《论语·季氏（shi）》） 55. 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。（宋·吴歌《京本通俗小说》） 56. 在天愿作比翼(yī)鸟，在地愿为连理枝。（唐·白居易《长恨歌》）
57. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬(gōng)行。（宋·陆游《冬夜读书示子聿（yù）
58. 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。（宋·苏轼《蝶恋花》） 57. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋·苏轼《惠崇<春江晚景>》）
58. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（唐·杜甫《春夜喜雨》） 59. 笔落惊风雨，诗成泣(qì)鬼神。（唐·杜甫《寄李白二十韵》）
60. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋（qī）鹦鹉(yīngwú)洲。（唐·崔憼《黄鹤(hâ)楼》） 61. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） 62. 不是花中偏爱菊，此花开尽更无香。（唐·元稹（zhēn）《菊花》） 63. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 64. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。（唐·罗隐《自遣（qián》）
65. 洛阳亲友如相同，一片冰心在玉壶(hú)。（唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 67. 十年一剑(jiàn)，霜刃未曾试。（唐·贾岛《剑客》） 68. 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（唐·杜甫《登高》） 69. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋·晏殊《浣(huàn)溪沙》） 70. 文章本天成，妙手偶得之。（宋·陆游《文章》）
71. 言之无理，行而不远。（《左传·囊（nǎng）公二十五年》） 72. 一日不见，如三秋兮。（《诗经·王风·菜葛（gã）》）
73. 一失足成千古恨，再回头已百年身。（清·魏子安《花月痕》）
中考中常出现的名句试题集录
1. 《爱莲说》一文揭示主旨的一句是：莲，花之君子者也。
2. 《爱莲说》一文中表明连不与世俗同流合污、刚正不阿的高洁品质的句子是：出
淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。
3. 《陈太秋与友期》一文中表明的主旨是：处人、做事，贵在学会讲信用，守承诺，
才赢得众人欢呼。
4. 《为学》一文中所讲的做人道理是：世上事有难易乎，贵于人之立志。
5. 《两小儿辩日》一文中表明的主张是：辩中长智，智中诲人，是会聪的必门之路。 6.应。
7. 《敕勒歌》中描写敕勒川富饶辽阔的美好风光的句子是：天苍苍，野茫茫，风吹
草低见牛羊。
7. 杜甫在《春夜喜雨》中描写春雨悄悄到来、滋润万物的情景的句子是：随风潜入
夜，润物细无声。
8 杜甫的《春夜喜雨》一诗中表现春雨应时而下和诗人心情喜悦的句子是：好雨知时节，当春乃发生。
9. 杜甫的《春夜喜雨》一诗中表现第二天早上看到的美丽的雨后景色的句子是：晓看红湿处，花重锦官城。
10. 《送杜少府之任蜀州》中千古流传的佳句是： 11. 孔子《论语》中谈学习态度的句子有：敏而好学，不止下问。
学而不厌。 三人行，必有我师也。
12. 孔子《论语》中谈学习方法的句式有：温故而知新。 默而识之。
学而不思则罔，思而不学则殆。
13. 孔子《论语》中谈学与思的辨证统一关系的诗句是：学而不思则罔，思而不学
则殆。
14. 李白在《望天门山》中描绘长江秀丽景色的句子是：片日边来。
15. 《<孟子>二章》中论述时、地、人三者关系的句子是：天时不如地利，地利不如
人和。
16. 《<孟子>二章》中表明孟子政治主张的句子是：得道多助，失道寡助。 17. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现李白对老朋友的深切留恋之情的句子是：远景碧空尽，唯见长江天际流。
18. 杜牧在《江南春》中描写江南春天美景的句子是：千里莺啼绿映红，水村山郭
酒旗风。
19. 《白雪歌送五判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树
万树梨花开。
20. 《生于忧患，死于安乐》一文中表明担当大业的人都要经受一番磨难的句子：苦其心志，
劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 21. 《天净沙·秋思》中表明主旨的句子是：断肠人在天涯。
22. 《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟（jīn）的句子是：不以物喜，不以己悲。 23. 《岳阳楼记》中表明作者政治抱负的句子是：24. 《醉翁亭记》中表明作者情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 25. 《沁园春·雪》一词中表明对古代帝王评价的句子是：惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
26. 《醉翁亭记》中表明文章主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐期乐也。
瞬间的感悟（不一样的感悟或童年的光环）
是那个星期五，那个雨天，那个临别时刻，教室里人声鼎沸,同学们为互留通讯地址忙得不可开交„„
此时，班主任默默地看着我们，一刹那我感受到了老师的目光。她一向明亮的眼睛里仿佛蒙着一层雾。未及细想，老师又默默地转过身，熟练地抓起黑板擦，粉笔灰纷纷扬扬，这粉笔灰竟和老师斑白的两鬓如此相似„„
也许在那个瞬间，我为我无法懂得老师的目光而有一刹那的困惑„„或许老师也会感到困惑吧，因为我们要离她而去，有说有笑地、蹦蹦跳跳地离她而去。当然。老师不会孤独的。我想：她会迎来一班新的学生，这些学生跟我们三年前一样，带着强烈的好奇心和新鲜感。但老师还会有好奇心和新鲜感吗？她日复一日、年复一年地站在黑板前、讲台后，那本显得破旧的教科书，随着我们的离去，又将从最后一页返回到第一页，“时光的流逝不可逆转”仿佛在老师那失去了作用„„
是的，人生是一条流淌的江河，但有些人注定要驻守原地，那狭小的方寸便是她的整个世界„„
是的，我们便是这江河中的水流，随河床而下，蹦蹦跳跳涌向大海，而老师却是扎根在河岸上的那棵老树。花开花落，叶荣叶枯，就只发生在原地。河面上我们这些回头一顾的小浪花，就这样承载着她的目光而浑然不觉„„
特意选了一个下午我老到母校，办公室的人说老师正在上课，我默默地走进那熟悉的长廊，我透过一扇明晃晃的玻璃窗看到了老师，黑板前、讲台后，依然是那本熟悉的教科书，依然是那篇熟悉的课文，依然是一起一伏的身姿，依然是那纷纷扬扬的粉笔灰„„我内心一阵悸（jì）动,我不忍心打搅老师，便悄悄地离开了。
(回忆篇)童年生活最甜蜜（童年的往事或有趣的童
年）
小溪是大海的童年，花朵是过时的童年，历史是未来的童年；甜蜜、天真，也不缺乏顽皮，那是我的童年。随着时光的流逝，童年虽离我而远去，但童年里的甜蜜生活却至今让我难以忘记，时常令我去回味、去品尝。
孩提时，最喜欢在晴朗的日子里嬉戏。在蓝蓝的天空下，在流溢的阳光里，捉迷藏，跳皮筋，做着各种开心的游戏，与伙伴们攻向那份阳关下的快乐。
在一个秋季晴天里，妈妈给我讲了一个天空与太阳的故事：一位老奶奶瘫痪了，再也见不到屋外的景色。她的孙女安慰奶奶，在屋外的草地上用裙子“兜”住了阳光，可是她满心喜欢地回屋想把阳光送给奶奶时，裙子里什么都没有了。于是，他伤心地哭了。奶奶却高兴地对他说：“我已经在你眼睛里看到了天空，看到了阳光„„”那时，幻椎的我还不等妈妈把故事讲完，就跑出了屋，我凝望着天空，凝望着洒在我身上的阳光，好一会儿，我突然跑回屋，睁大眼睛对妈妈说：“妈妈我的眼里有天空和阳光吗？”妈妈笑了，没有对我作答，只是说：“当你为别人做一件事时，别人就会从你的眼里看到天空与阳光。”
那时的我，还不懂妈妈的话，然而，每当我扶起跌伤的伙伴把他送回家时；每当我帮助年迈的老奶奶去提菜篮时，我总是想：我的眼里一定有阳光有天空了。
从那时起，我便一天比一天更挚爱蔚蓝色的天空，迷人的