篇一:《公交车上的美》
公交车上的“美”
五（1）班 李林潼
在生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我相信，只要我们愿意去发现美、体会美，就一定会无比快乐和幸福。
在一个春光明媚的早晨，一个周末的早晨，我兴致勃勃地和妈妈一起去科技馆。
挤上了公交车，我便四下张望，看看有没座位。“啊！找到了。”我在心里暗暗欣喜。我坐在位置上，顺手就把小挎包丢在了旁边的位置上，好给妈妈留着。妈妈投了两个硬币，朝我走来，坐了下来。
车开动了，我的心情显得格外的兴奋。欣赏着窗外的风景，车上的乘客也在不知不觉中增加了。“叮咚”，又到了一个车站，车门缓缓打开，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这位奶奶扫视着车上，似乎在找有没座位。发现没有位置的老奶奶似乎显得有些失望，慢慢地把头转向了车头。我看到这位老奶奶心里很纠结，想：“这位老奶奶这么老了，腿脚也不灵便了，而且还在这摇摇晃晃的车上，我应该给她让座，可是还有这么多的大人，都不让座，我凭什么要给她让座。”最后，心里的“魔鬼”还是把“天使”给打败了。我又安心地坐下了。我玩了一会儿手机，又把目光转移到了车上。老奶奶那稀疏的头发在颠簸的车上像零乱的柳丝“随风飘扬。”
这时一个小姑娘缓缓地站了起来，拍了拍那位老奶奶怯怯地说：“奶奶，您坐吧！”全车的人都把目光转向了小女孩。老奶奶摸了摸小女孩的头说：“小姑娘，你可真懂事，谢谢你。”说完便坐下来了。小女孩只能抓住车上的柱子，她像一棵小草，摇摇晃晃。看到这感人{发现公交车上的美}.{发现公交车上的美}.
的情景，全车的人都感到很惭愧，当然也包括我。我深深地自责：比我小的小女孩都能让座，为什么我不能？我想我应该要让座了。
“叮咚”,到站了，我把位置让给了小女孩，这才让我自责的心里有了些安慰。
我虽然没有看清小女孩的面貌，但是我看到了她那颗善良的内心。经过这件事，我找到了美，我要向那个小女孩学习，学会尊老爱幼，学会为需要帮助的人让座。
篇二:《公交车上的“美丽”》
公交车上的“美丽”
三月的春光沐浴着神州大地，也温暖了我们的校园。校园里学雷锋做好事的热潮也在不断地高涨。在学雷锋的活动中，我们身边也有许多小雷锋噢！
星期天的中午，我正准备从求知书店赶回家。到了停车站，我发现车站等车的人很多，我等了好长时间，公交车才过来，我随着人流挤了上去，还找到了一个位置坐了下来。这时，一个大约五六岁、穿着蓝色衣服的小男孩和他的妈妈也一起上来，正好坐在我的身后。到了第二站，只见上来一位年龄偏大、头发有点花白的老奶奶颤颤巍巍地上了车，老人还没站稳，这时车子在慢慢地开动了，只听到开车的司机叔叔说：“有哪位好心人能让一个座位给这个老人家？”大家听了仍若无其事地坐着。我正犹豫不决要不要给老人让位时，一个稚嫩、清脆的声音传来过来：“老奶奶，您到这儿来坐吧。”说罢，一个蓝色的身影闪过来扶着老奶奶到了座位上。这时，我定睛一看，是那个跟我一起上车的小男孩。只听老奶奶说：“小朋友，你还小，你坐吧！”那男孩眨巴着大眼睛，不满地说“我是个男子汉，必须保护女生噢！”听着小男孩那天真的话语，车上的人都乐了，那小男孩也“咯咯”地笑了。这时，我的脸不由自主的红了，心里好后悔，没有及时给老奶奶让座。这么微不足道的一件小事，却让我看到了一颗纯真的心灵、美好的瞬间。此时的我，也被陶醉在那美丽的画面之中，也被男孩那“咯咯”的笑声感染了。路有各种各样的，有崎岖坎坷的山路，有平坦的大路„„但我准备选择一条平凡而让人神往的五彩之路，我将以雷锋为楷模，以自己的实际行动，毫不犹豫地从身边做起，从小事做起。以自己微不足道的一言一行去带动身边的人，把社会最干净的一面呈现给世界。直到下车，小男孩那稚嫩、清脆的声音，还一直伴随着我。{发现公交车上的美}.
其实帮助别人只需要从身边的小事做起，并不是一些惊天动地的大事，也不必要让所有人都知道！虽然现在雷锋不在了，但他的精神却永远活在我们的心中。雷锋精神不会因为时代的变化而淡化的。那闪闪的烛光虽然有限，却留在了我们心灵深处。我想：让雷锋精神吹遍校园的每一个角落，吹遍祖国的每一寸土地；
让“雷锋之花”开遍神州大地。{发现公交车上的美}.
评语：这篇文章语言流畅，虽然没有华丽的词语，但语言朴实，能敏锐的捕捉有意义的瞬间，文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
篇三:《发现身边的美》
发现身边的美
说到美，我们首先会想到英俊的小伙子，漂亮的小姑娘。难道这就是美吗？不，不是的。我认为真正的美是心灵美，外在美是其次，心灵美才是真正美。
罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。于是，我开始寻找。终于，我发现，美就在我们身边。
清洁工叔叔阿姨们是美的。每天，最早起来的是他们，每天最晚回家的也是他们。他们为了大家的幸福工作着，他们在自己的岗位上默默地付出辛勤和汗水。他们是一枚小小的螺丝钉，他们是公路上一道亮丽的风景线。
公交车上那些让座的人是美的。他们一心为他人着想，愿意为了别人而放弃自己的舒适。让美丽的种子在车上每一个人的心田中发芽。他们是公交车上最动人的风景。
无论是谁，无论在哪，只要拥有一颗善良之心，那他就是美的缔造者，就是美的化身。让我们向身边的美者学习，将美丽传承，让美丽永在身边！
篇四:《发现身边的美》
（鞠躬）各位领导老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天，我在国旗下讲话的题目是：发现身边的美。
着名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，把热气腾腾的早餐摆在桌上。
匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。
母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是生活中的美吗？
走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。
在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔进垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾拾起随手扔进去。{发现公交车上的美}.
在公交车上，有人给老人让座；走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。 身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
就我们而言，每天都有进步，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。 只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你真实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们的身边。（我的讲话完毕，谢谢大家！）
篇五:《发现身边的美》
发现身边的美
著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，美就在我们身边，它无处不在，生活中的点点滴滴都存在着美。
是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美！
枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，它抚起了明日的朝阳。虽说，这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉，但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美。
美，我们追求它是自然的，而并非刻意的装饰；大自然的美景，谁人不爱，又有谁可以掩盖它的风采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬间放射出无尽的光辉，当你回过神时，它早已逝去，你可以看到下次的来临，却无法将这次的逝去挽留，更无法使美在片刻凝固。
生活中不是没有美而是去少发现美的眼睛，其实有很多事物都是美的，只是没人去发现。
飘渺的夜雾如一层灰蒙蒙的轻纱，漂浮在黑色的泥土之上。深青色的溪水如大地上的一条游蛇蜿蜒前行，所经之处留下一道浅浅的河床和摇曳的月影。塞上寒冷的风刺破雾气，哆嗦着，小河起了波澜。营地是静静的，偶尔传来几声粗重的鼾声，可角楼里的哨兵却毫无睡
意，手中的宝剑泛着金属清亮的光辉，映照在哨兵的脸上，那哨兵的脸上不仅仅是坚忍，还有一种无法掩饰的娇柔。雾气厚重，却挡不住她锐利如鹰的目光；天气寒冷，却挡不住她赤诚如火的热血；征途遥远，却挡不住她急切如割的思念。若不是这场战争，她或许只是个“当户织”的普通少女；可正是这场战争，木兰为中国的历史抹上一笔美丽而坚毅的瞬间。
王朝的交替、征战，在钢铁般的青藏高原看来不过是弹指一瞬，在这里，水的柔美和山的坚毅完美地交织在一起，编织出世界上最醇美的蓝天和最宁静的水面。人们在赞叹之余，又有谁记得千年前的一瞬？文成公主入藏的时候，唐皇曾赠给她一面铜镜，于思乡之时便可从镜中看到长安。公主走到青海地界的时候，回望唐朝，想到今后不再会见到长安，不禁潸然泪下，可她却决绝地将宝镜抛出，落在地上，化作了今天的青海湖。正是文成入藏的传奇，为中国历史抹上一笔美丽而大义的瞬间。
不要拒绝含泪的微笑，也不要拒绝含笑的眼泪。微笑且流泪的花朵，在青春的季节里永不凋谢。在含泪微笑的那一瞬间，告诉我们美的存在。“不经历风雨，怎能见彩虹”，彩虹的绚丽，只在风雨之后闪现。将美蕴藏在风雨中，在经受风雨洗礼的过程中，让我们体味美的瞬间。
“不要为打翻的牛奶而落泪”是一种精神美；“天生我才必有用”是一种自信的美；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是一种豪放的美；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是悲切的美；“小楼昨夜又东风，
故国不堪回首月明中”是凄凉的美；“月上柳梢头，人约黄昏后”是朦胧的美；“蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”是浪漫的美。
太阳总在美的地方升起，月亮总在美的地方朦胧。美的瞬间，留给人多少的感慨。在心的幽谷里，化作只只彩蝶，只为懂得欣赏的人而起舞。“我悄悄地走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，徐志摩将这种美好抒发在诗中，让美的瞬间永远停留。 朋友，“小荷才露尖尖角”是你的才情；“似开未开最有情”是你的含蓄；“梨花一枝春带雨”是你的清秀；“山上桃花红欲燃”是你的青春。你的生活是如此的精彩，你的人生是如此多姿。生命中，多少美的瞬间等你去挖掘。敞开你明亮的双眸，试用一颗美的心灵去探寻，让美的瞬间化作永远，永远……
不仅仅是古人，其实生活中有很多美存在，只是我们不去发现，一发现，我们才感到美在生活中的确很多，只是没去发现，例如 在学校里，同学之间的友谊也闪烁着许多美。有一次，上体育课时，我们在比赛跑步。由于刚下过雨，跑道上有许多小水坑。一位同学在跑步时不小心跌倒了，旁边的同学急忙停下来将跌倒的同学扶起，并关心的询问他是否受伤。这真是一幅同学友爱互助的美丽画面。
在生活中，人与人之间也有许多美。公交车上，上来一位年迈的老奶奶，一位年轻人马上起来给老奶奶让座位。电梯里，挤的人太多了，电梯超载了，有人主动退了出去，说：“我坐下一趟电梯吧。”他们的心灵都是美丽的，纯洁的，高尚的。
美就在我们身边，美是从心灵散发出来的。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，缺少感受美的心灵，缺少实践美的行动。让我们从自己做起，从身边的小事做起，让这个世界充满美，充满爱。
篇六:《发现身边的美》
发现身边的美
相信每个人的审美观都各不相同。我们的身边无时无刻不具有美，关键的是我们有没有发现美的眼睛。而身边那些点点滴滴的美，却让我触动很深，而美却有时真的富有教育意义。记得有一次，在公交车上，有一个很年轻的女人坐在所剩无几的座位上，其余的都是老人小孩或孕妇之类的才坐着，那些年轻的人都站着。此时，我就想：那个女人穿的那么时髦，怎么还这么没有公德心呢？到了下一个站牌，进来了一个瘦弱的老太太，此时已经没有空着的座位了，于是，她在那站着摇摇晃晃的。这时只有那个女人是个年轻人坐在那，众人的目光全都聚集在她身上，她却不以为然，装作看不见。大家开始议论起她来，她竟直接睡起觉来。忽然，一位老爷爷站起来给老太太让座，他虽然穿的很朴素，但他的道德却很高尚。当我看见老爷爷开始咳嗽时，我立即起身让座，老爷爷虽是很谦让，但我还是让他坐在我的位置上。我告诉老爷爷说他老了光站着对身体不好。有人说连小孩都懂得尊老爱幼，不像某些人连小孩都不如！那个女人顿时感到羞愧，急忙给我让座，并道歉说自己错了，下次会改正的。我们应该向有公德心的人学习，做一个有公德心的人！有的人知错能改，善莫大焉；而有的人明明错了却不承认。有一次，在公共厕所里，不知道I谁洗完手竟没关水龙头，因为我正在上厕所，所以我必须等一会儿才能去关掉。我看见有个大汉在洗手心想他应该会去关掉，可是，他不仅没关掉还把水拧大了，我真的好生气！这如果是他家的水龙头他肯定不会这样的。过了一两分钟，又来了一个穿着很正式的年轻人，谁知他也没有关。我心想：想水这样的自然资源少使用一点以后能多使用一点，他们却浪费，这真验证了浪费可耻这句话。我上完厕所之后把水龙头关掉之后刚要走，看见几个执勤的人在外面斥责他们，不仅浪费水资源还在公共场所吸烟。他们却理直气壮的说不就一点水吗，大不了给你发点钱呗！执勤人员说不是钱不钱的事，而是浪费资源的问题？之后，罚了他们之后他们理直气壮的大摇大摆的扬长而去。我之后听见执勤人员叹气说这些人怎么这么没公德心。在我们的生活中有些人虽然外表很美，但内心却丑陋无比。我们应该以他们为戒，不能和他们一样。执勤人员的做法是正确的，值得我们学习。现在对于“美”这个字。我觉得爱美之心人皆有之，但在注意外在美的同时更应该注意内在美。培养美的心灵，使自己更具魅力。
初一:丰翔