篇一:《关于青春的播音稿件》
hello 亲爱的听众朋友们 大家 早上好 您现在收听的是……校园之声广播节目，我是广播 员……，今天将由我为大家带来，回不去的青春专题广播…… 斑驳树影下的单车 是青春的等待 装在许愿瓶里的糖果 是青春的对白 每一朵花 都有自己盛开的痕迹 每一个梦 都会留下散去之后的露滴 如同我们一起走过 青春 ing 正在进行 【音乐 忘忧草】 转眼间已经是六月了，记得很多年前，我总是很喜欢这个时候，因为对于一个中学生或小 学生来说，六七月份意味着，长长的假期即将到来。但是现在站在学校园里的我，提到六月心情 却非常复杂。 六月一日的儿童节 记得那是以前最快乐的节日 可是今天 我坐在直播间已经不记得自己 到底多久 没有过这个节日了 时光真实的错过 但愿心中的那份回忆 永远芬芳在流年里 伴着我 们成长 带给我们美丽心情 多年以后想起 依然会微笑在逝去的年华里 我们曾经有过那么多的 快乐 那些纯净的笑容 永远镌刻在我们心底 我们拥有过的青春足够了 【音乐 忘忧草】 如今已经进入夏天 几乎每天的阳光都很明媚 在过来这边的路上我不禁想起了一个词——过滤 阳光 我以前有这样一个习惯 总是喜欢站在百叶窗下，看着阳光从百叶窗的缝隙中倾泻出来一丝 一丝一缕一缕 那种感觉很奇妙 尽管我至今也无法描述出心中的感觉 但每当看到阳光 不由自主地 想起阳光被百叶窗分割的美，以及曾经那些，被时间分割的记忆。 【音乐 忘忧草（放至完毕）】 【音乐 玻璃杯】 音乐回来 您现在收听的是由广播员高云 为您带来的校园青春广播…… 不知道 从什么时候开始 我们就学会用浓重的睫毛膏 来掩饰眼睛里最初的清澈。 而自以为 成熟的，黑色隐形眼镜 遮挡了眼睛里闪烁的光彩 就连我自己也已经遗忘 是什么时候开始让乱 七八糟的丁丁坠坠 替换掉了挂在手腕上的手表 依旧是斑驳的树影 可停留在树影下的已经不再 是单车。 偶尔 我会在校园里张望 然后失望地发现 竟然很难找到留有自然柔顺头发的女生。 擦肩而 过的红男绿女们 仿佛已经习惯了 常常换着不同的发型 然后假装自己很低调. 又或者打电话的 时候 故意说些 其实和自己无瓜葛的经济现象 一个人。 随着科技的发达 我们无法 再在课堂上 看到传纸条的浪漫 也不再用激情洋溢到哀伤的情 书 去诉说一段朦胧感情 校园中的很多男生 不知在什么时候 学会了不断追求不同的女孩子寻 求刺激. 然后在人群中大谈如何如何. 以此换取近乎嘲笑的惊叹 而他们心中的女孩子 也开始划出价格 于是 送名贵的香水和戒指 纯情在这个年龄被商品 化. 或者. 商品被纯情化. 男孩子开始游戏于众
多女孩子之间. 这样. 人们会称之为.成熟 然后再很正经的说 我早知道迈克是怎样纯真的 就会 我想 也许很多年后 他们才会明白 这样的成熟原来并不是他们想要的 这样的成熟只是用 物质来包裹 而不知道 此时 正在收听这档节目的你 是否会和我一样 怀念起那些只有疯赶打闹 的日子了…… 【音乐 玻璃杯】 【音乐 放心去飞】 我至今还记得 那时的我们 总是 穿着简单但是干净的衣服. 略带皱褶 但是整洁的鞋子. 背 着斜跨的单肩书包 在上学和放学的路上 把单车骑的飞快 听风在耳边呼啸而过的声音。在书桌 上 摆满光洁透明的玻璃瓶子 每天黑夜来临的时候用心 去折一颗星星或者放入一颗糖果之后 合上双手对着夜空虔诚地许愿 我们从不怀疑 流星与许愿瓶 能带来幸福的传说。 那时的我们， 会买好多好多漂亮的信纸 写一些风花雪月的故事 然后彼此交换着写下自己的 感想 没有偶像剧盛行的日子 我们用自己的心情和想象书写自己的向往。 每天都会简单地幻想 长大了以后 一定要背着和身体差不多大的旅行包. 带着心中的那个 人. 徒步走遍这个世界的每一个角落. 【音乐 放心去飞】 在我年少的时候 还没有手机这样的通讯工具 所以我们总是在上课时偷偷的传纸条，他用 蓝色的笔 你用红色的笔。说的话题 无关紧要 而最壮观的传条是从教室的一个角落到对角线的 另一个角落，不知道现在正在收听广播的你，是否也曾和我一样有过这样忙里偷闲的记忆 【音乐 放心去飞（放至完毕）】 【音乐 同桌的你】 初恋总是美好的 相信很多朋友年少时 都曾利用每天做操的时间 踮起脚尖搜寻某个让自 己魂牵梦萦的背影. 然后在错身而过的瞬间 假装扭头和朋友在专注的讨论某件事 然后用眼角 偷偷瞄着她 今天是否穿了那件自己最喜欢的 T 恤 当清晨的早读前 她走过来想借一本作业 你是否总是 假装仔细地找啊找 然后递给她， 自己 却在心里，反复揣测并懊恼，昨晚怎么把字又写得那么潦草。 在那个青涩的年代 你是否仅仅 只是为了能看见 某个下一秒会出现在楼梯口的身影， 而在 早上进门的时候 故意短暂停留.. 又或者是系一系根本没松的鞋带. 理一理没有被风吹乱的头发. 然后趾高气扬的留下一个仓皇的背影. 每到课间你又是否总是喜欢 拉着同伴 在走廊上来来回回的走 仅仅只 为 路过隔壁班那一瞬 看看她在和同学打闹 抑或发呆 如此你便能心满意足的 走回教室 轻轻 叹口气自顾自的笑着 【音乐：同桌的你】 青葱岁月 青涩的年华 那时的我们不懂得如何去表达自己的感情 面对现在张口就来的 “亲 爱的” 我总是会怀念校园里单纯的交往 素面朝天的女孩奔
跑在校园小径 夕阳把树影斑驳地投在地上 女孩的目光专注盯在一处 那里是 她喜欢的男子 女孩嘴角轻轻上扬脸上全是欢喜和满足 我不禁想起一句话 与你微笑 世事静好 【音乐 那些花儿（中间切换 不停顿）】 那些花儿 记得一个朋友说 行走 是为了更美地相遇 于是 思念在午夜的红酒中醉了 那年的风醉了那 年的月 醉了那年的你和我 那些花儿是心中那个人眸间的温情 我能爱着的 只是那一瞬的回眸 似诗 似梦 似烟一杯的愁绪刹那间华发早生 凝望里羞涩点点那片曾经开花的地方仿佛 还散发 着曾经的清香 踏着记忆我们从散落的花瓣里走过浅浅的脚印记录着那时的歌…… 曾经也常常看见男孩把单车骑得飞快后座搭着一个女孩和两个大大的书包抑或是在校园里 男孩女孩并肩走着 脸上扬起喜悦而害羞的笑容， 却始终保持着一定的距离 也仍旧记得那盏昏黄 的路灯 那条弯曲的河流 河边柳树的叶子在初夏 已经开始飘落 栀子花兀自的开着 如今这样的 画面总是让我感到一股 来自内心深处的温暖就像冬日里的太阳光 柔柔地浸晕开来 【音乐：栀子花开】 在那个年纪 我们不会知道什么叫染发 也不知道烫发是怎样的 因为青春的脸上 从来就不 需要过多的粉饰 可伶可俐的洗面奶永远散发淡雅的花果香 我仍旧记得自己在每个周日的傍晚 洗完头 最爱站在阳台上 让自然风 吹干浓密而没有追随潮流的头发 从小学到初中到高中穿梭于家与校园的我们从不知道什么是 prada（普拉达）和 Gucci.（古奇） 也用不起 LV 的包 穿不起 amani（阿玛尼）的衣服 我与同学谈论最多的是运动与书籍而非如此 名贵的产品牌子。 我们都没有钱 所以物质的需求永远也比不上精神的充实 中小学校园的单纯 如同一堵墙 墙的外面是一个物欲横流的世界 【音乐：栀子花开】 我们 曾经随波逐流 然后再义无返 远无法忘记 现在的时间已经进行到本次播音的尾声了， 接下来 一首小诗献给大家 【音乐 送别 那一年春天 陌上的草 绿了谁 浅行的脚印 那一年夏天 午后的风 干了谁 依稀的泪痕 那一年秋天 飘逝的云 乱了谁 久违的感觉 那一年冬天 北方的雪 埋了谁 尘封的记忆 那一年 那一年 那一年 醉里挑灯 梦里看剑 可 那一年的江湖伤了多少少年的心 一年的扬花 凋落了一年的风景 一年的枫叶 渲染了一年的情怀 一年的风 带走了一年的云 我匆匆的走 你深深的爱 我们都渴望一个江湖 却到不了我的天涯 却还是丢了她 不愿意承认自己有过失败笑着说我的青春没有遗憾也许有一天我们会老去 但是我相信不管是年少轻狂还是年轻有为终会成为我们记忆中最绚烂的一笔永 一年的暗恋 唱成了一年的歌
那一年 那一年 那一年 你爱过谁 谁在等你回家 你又在那里那一年 远了 一个少年在岁月里扬帆 像我的笔抬起 像我的笔落下 给所有的往事 都划上一个圆圆的句号。 【音乐 送别】 今天的广播到这里，就要和大家说再见了 节目最后一首《青春纪念册》送给所有的听众朋 友 希望就像歌曲中唱的一样 在今后的日子里 风浪再大也要勇往直前。 我是播音员…… 我们下期节目 再见 【音乐：青春纪念册】
篇二:《广播稿 青春·记忆》
青春·记忆
音乐：《方大同 - Lights Up》 01：45渐弱播音，播音结束继续
（男）花开花落 茶沉茶浮；
（女）心情积蓄 味道几何
（男）伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，大家好，我是××! （女）大家好，我是××！
背景音乐：《方大同、薛凯琪 - 复刻记忆》 播音结束后，渐强，播放
（男）记得有次和同学散步时讨论，要怎样形容方大同的声音。他说大同的音乐里带着一种随性，但又不失深沉。而我感觉，他的音乐中似乎有一只手，在我们心上轻轻抓挠。
（女）《复刻回忆》算是一首老歌了，这首歌原是由日本乐队Southern All Stars 的桑田佳佑的《真夏的果实》改编而来。回忆里那天有着晴朗的天空和沙沙的落叶，画面有如美好的风景画，让人惬意。
（男）青春的故事是一张不被复制的唱片，每个人都拥有只属于自己的美好。那些若有似无的淡淡忧伤，点缀在曾经的岁月里，构成一幅镂空的石版画，有所缺少，却又如此完美。
（女）我时常想着，如果有一天，我们各奔东西，生活里再也不会拥有对方，那应该是一件多么恐怖的事情。我是个害怕分别的人，但在仅剩记忆的时候，我会收藏好我们青春的唱片，然后继续勇敢。 （男）《复刻回忆》，送给每个有故事的人。
背景音乐：《金色琴弦 练声曲 柚木梓马 远藤慎》
（女）经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
（男）由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
（女）你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！
（男）一、“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。
（女）二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
（男）三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有很多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
（女）四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。 （男）听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
音乐：《许慧欣 - 威尼斯迷路》 01：50 渐弱，播音，播音结束后，渐强，播放
（女）“让我在威尼斯迷路，独自狂欢庆祝，用孤单的舞步，编织成华丽的演出„„”这首歌充满异国风情，那饶人的曲调久久缠绕在我们的心间。
（男）人是一种很奇怪的动物，很多时候会跟着感觉走，在下一个路口，是酸是甜是苦是辣，或许只有未来才知道。
（女）累了就放空自己，输了就告诉自己下次还有机会赢回来。人非圣贤，孰能无过。我们没必要把自己的人生搞的太累，整个世界能站在金字塔顶端的人只有那么几个名人。就让直觉带着我们走，喜欢做什么去就做什么，不应该自己给自己太多的束缚。
（男）人生在世就是一场经历，苦读也好，高考也好，上大学也好，恋爱也好，都是我们这世肉体灵
魂需要经历的一个过程。就当人生是一场阅历，我们去享受已经安排好或自己创造出来的一切。
（女）语文老师曾经告诉过我们：“李白、杜甫这些大诗人会写出那么好的诗歌来，是因为他们都被贬官被流放过，人生遭受几多磨难。”
（男）如果一个人的人生一帆风顺，不坎坷，那他绝对写不出好的文章，因为这个人没有感受和经历，体会不到人生的酸甜苦辣，他的人生犹如一潭死水。
（女）所以，请大家尽情地享受人生吧，尽管它有苦也有辣，但它依然是如此的美好！
背景音乐：《李伟菘 - 暗恋》
（男）在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们纤细的手指，去接触文学最美的地方„„大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
（女）青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春•理想》： （男）我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
（女）人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
（男）托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
（女）人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 （男）有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
（女）是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
（男）前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
（女）梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
（男）常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。
（女）命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。
（男）命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。
（女）命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。 （男）命运，是很难读懂的。时不时，命运还会被别人误解。
（女）给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练；
（男）给我一次失败，让我学会承受；给我一次耻辱，让我理解振作。
（女）命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全；克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。
（男）命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以掌握。
音乐：《胡夏 - 同桌的你》 00：55开始播音
（女）时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。
（男）我们下期再见！
篇三:《电台音乐节目播音主持稿心乐之旅》
电台音乐节目播音主持稿:心乐之旅
开头：音乐出
总有那么一段情，就像一曲余音袅袅的歌，让你久久无法释怀
总有那么一首歌，不经意间，轻扯出你心底最深处那一抹温柔
心乐之旅，带你体验心灵与音符碰撞的美妙感觉，听众朋友们，晚上好，欢迎来到心乐之旅，我是你们的朋友微风。
爱情似乎总是一个亘古不变的话题，是那么的平常，又是那么的不同寻常，每个人都有属于自己的爱情故事。下面就让我们一起来分享下“螃蟹不好吃”这位听众提供的情感故事
（音乐伴随着）
我依然选择了在这里，默默地注视你。我一直都不相信一见钟情，但意外的是在第一次见到你，对你、就充满了真实的好感。 你的善良、坦诚和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，渐渐开始无法自拔
你曾在空间里写下我们感情的点点滴滴，留下过对我热忱的思念。你走进了我失望冰冷的心，温暖了我，可是我该如何继续 （音乐大声）
当那天长时间沉默后，你说我只活在自己的世界里。我怎样才能走进你的世界
在你和他十指紧扣时，我想你说过你很喜欢我。在你和他深情相拥时，我想起你说，你在乎的是我，在你忘记了我们彼此的承诺时。我还有机会走进你的心里吗/
我知道你一直都是被动的，因为伤痛了才答应见我。因为寂寞才接受了我。
因为感动，才喜欢上了我
爱情，有独占性。你对每个人都很好，你的温柔，并不单单是属于我的。
（音乐大声）
那天，他又突然出现了。扰乱的，不仅仅是你的心，也扰乱了我的心。
这段爱情里，我是不被爱的那个。于是，我沦为了你们感情的第三者。我苦口婆心的劝说，泪流满面的恳求。
一切的挽回在你看来，都是阻碍你奔向他的绊脚石。因为真的很爱你，才会让你去寻找你要的幸福。
我知道两个人的世界生活着三个人的滋味。所以，我决定不再打扰你，退出你的生活。
可是我依旧想关心你，想知道你和他过的好不好。带着曾经的记忆，我会一直默默地祝福你。记得，我曾，经深爱过你。 （音乐大声）
若离：我想告诉这位朋友，无论怎么样，都过去了，也应该释怀了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不过请记得，不要在没有准备好的时候再次牵手。一次凝眸，便是一生。而一颗不完整的心，给不了百分百的完美爱情，爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人。不是谁离开了谁就无法生活，遗忘让我们坚强。所以，接下来的这首歌。何洁的《一定要幸福》送给你，我相信你一定能找寻到属于自己真正的爱情！
插入歌曲《一定要幸福》
结尾：
时间过得很快，我们的节目也接近尾声了，听众朋友们，你想和微风说出你心里的故事吗？想和微风一起分享你的情感经历吗？那写出你的故事，参与到节目中来。微风等待你的来稿，我们下期再见！
音乐结束
篇四:《有关青春的广播稿》
让青春绽放绚丽的花朵
——第十一周红领巾广播稿
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
齐：大家下午好，
男：欢迎大家准时收听红领巾广播！我是主持人***
女：我是主持人***。今天，我们为大家播音的主题是
齐：《让青春绽放绚丽的花朵》。
男：艺术家说青春是含苞欲放的花。
女：舞蹈家说青春是最美的旋律。
男：诗人说青春是希望的萌芽。
女：庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果。 男：伟人说青春是早晨八-九点的太阳，又大、又亮、又圆。 女：青春是一首诗，格调高昂，音节响亮，空灵而蕴籍深厚，隽永含蓄耐读耐品……
男：青春是一首歌，一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌，无论是浅唱还是底吟，都能让人沉醉，让人遐想……
女：青春是一幅画，一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画，如看春山，如看秋水，总也看不尽，看不够……
男：青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。
女：青春是红色的。红色——充满了一股股热情。
男：青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。
女：青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男：青春是叛逆的，因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女：青春是梦幻的，因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男：青春无烦恼，不言愁，我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ，在青春的眼中，愁是属于成人的，属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女：青春不言败，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话，因为这是对青春的礼赞， 。
男：人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，正如有人所说：“花季没有草稿 、青春不会反悔”。
女：是的，所谓“人生易老”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，才能获得更大的收获。
男：冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。
女：我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着美好的期待与梦想。
男：我们像初升的太阳，正放射出多彩的光芒。
女： 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光，奋发向上，不断地去超越自我。
男：那“少壮不努力，老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头，空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
女：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，岁月的年轮不停的转动，属于每个人的一分一秒正在悄然流失，怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空？
齐：“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼，应是我们最好的追求。
男： 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨，怎能见彩虹”。
女：是呀！人生的路不可能是一帆风顺，总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜；生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男：年少的我们总羡慕窗外的小鸟，能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞，多远都不会累”这是我们的期待。 女：然而，小鸟也有它的迷茫，它要担心自己是否已成为猎人的目标，它要为寻求食物而四处奔波。
男：不过，上帝毕竟是公平的，她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女：就是，我们应该学会坚强的面对，只有这样我们才会成为真正的“将军”。
男： 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?
女：是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
男：把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃 ，充满着勇往直前的活力。
女：青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男：我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
女：青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。
男：我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的五月，走在人生最优美的风景前。
女：青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。
男：青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女：我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男： 青春是美妙的。她是荷叶上的露珠，晶莹透明。 女：青春是朋友间的理解奏出的和谐音符；
男：青春是师生间的沟通唱出的优美乐章；
女：青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律；
男：青春是竞争中心灵里放射出的火花
齐：我们要不断地奋斗，让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 （播放歌曲《校园青春圆舞曲》）
女：最后，让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们，再见！
男：再见！
篇五:《播音主持-台词考试自备稿件篇目(经典)》
播音主持——考试自备稿件篇目
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选择自备稿件，一定要选择自己喜欢的，感兴趣的，适合自己的。
如果别人推荐的再好，不适合自己，也不要选择。
自备稿件 考的是你对文章的理解能力和你的语言表达能力。
这个还要根据你的声音条件来选择，如果是比较宽厚的，就适合读一些大气，有深度的文章，如果是偏细偏高的话，读寓言再好不过了。
要表达真情实感，最好是自己写的，能表达出自己真情实感的东西，往往才是能够打动考官的。 如果别人推荐的再好，不适合自己，也不要选择。
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这个还要根据你的声音条件来选择，如果是比较宽厚的，就适合读一些大气，有深度的文章，如果是偏细偏高的话，读寓言再好不过了。
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这个还要根据你的声音条件来选择，如果是比较宽厚的，就适合读一些大气，有深度的文章，如果是偏细偏高的话，读寓言再好不过了。
要表达真情实感，最好是自己写的，能表达出自己真情实感的东西，往往才是能够打动考官的。
篇六:《播音主持自备稿件_朗诵》
我，想你了