篇一:《一次难忘的合作作文》
一次难忘的合作作文
难忘的合作
作者：程子昊
有话说得好，“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的哥哥王程的一次快乐厨艺合作留下了一个难忘的回忆。
一个风和日丽下午，我和哥哥疯玩后筋疲力尽地回到家里，一进门什么也顾不上，到处找东西吃，犒劳一下一直在“咕咕”叫的肚子。可是打开我的小吃库一看，傻了眼：里面只剩下几颗磨牙齿的爪子了。打开了冰箱伸头一瞧，冰箱里也是空无一食。没有办法，我们四处寻找奶奶，可找得满头大汗还没找到，奶奶也不在家。我们饿得一点力气都没有了，怎么办呢？这时我想到了一个办法：“与其坐以待毙，不如自食其力！”，刚想对哥哥说不如我们自己做饭，哥哥也对我说出了这个想法，真是不谋而合啊。心动不如行动，我们就开始了分工“你洗菜，我切肉。”我拿起了肉放在菜板上，小心翼翼地拿起了菜刀，大块的肉被我切成了许多个四方小块，心里想还好奶奶教过我怎么做菜，还真派上了用场。我把肥肉和瘦肉分开，切成一条条小肉丝。哥哥也没停着，洗完了青辣椒也左一刀右一刀地认真切了起来。“开气”“倒油”一会，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅，像一颗颗金色的小精灵。烧开了油锅我们把肉放时锅里，用铲子来来回回不断的翻着，哥哥则拿来了盐和辣椒放进锅里，最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。
我们俩争先恐后地拿起筷子吃了起来，太好吃了，我们开心的给它取名为“合作肉”。这次厨艺合作让我至今难忘。
篇二:《一次难忘的合作》
一次难忘的合作
“合作愉快！”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。
那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打得起劲时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧！要下雨了。”在回家的路上我突然发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过：“帮不帮她呢？”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。
一个、两个、三个„„地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧！算是阿姨谢你们的。”我们听了，异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”
这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。
这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。
篇三:《一次成功的合作作文》
一次成功的合作作文
.一次成功的合作
有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的姐姐的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯玩了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定——自己做。
说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚„„”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝；姐姐在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。
“开气”——“倒油”„„，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅，把我和姐姐吓坏了。“放肉”，我赶快把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东滚滚、西滚，左跳跳、右跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。虽然“合欢菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因为这是我们的劳动结晶。{最难忘的一次合作}.
这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
篇四:《作文 难忘的一次聚会》
[作文 难忘的一次聚会]2012年8月21日，这一天令我难忘，因为这一天老师陪我们度过了愉快的一天，作文 难忘的一次聚会。
11:00，我们准时到广场集合，我是第一个。陆陆续续，杰、钰麟、新也都到了。之后，我打电话把老师叫了出来。不久，老师也来到了广场。之后，老师带我们向目的地走去。
我们坐上了857路公交车，在中山门站下车。此时，高湛同学已在那里等候多时啦，小学六年级作文《作文 难忘的一次聚会》。 ◆分享好文◆我们找到湛后，一起向天润购物中心五层的韩丽轩自助烧烤走去。
来到了韩丽轩，我们在服务员的引导下，找到了指定的座位。湛负责看包，其他人负责拿吃的。我跟在老师身后，帮老师把盘子端回座位。新拿着两碗蕨根粉自己回去吃去了。我看到后，赶紧叫她去拿吃的。不久，经过大家的合作，食物、饮料都拿好了，我们便开吃了。
我们一边谈笑风生，一边烤东西吃。突然，老师问我们要不要喝啤酒，我们直摇头，湛说：喝也不能当着老师的面喝啊。最后老师还是买了几瓶，她自己喝……
不知不觉，两个小时的用餐时间到了，我们离开了餐厅，一起下楼，依依不舍地离开了大家，各回各家，各找各妈。
这真是让人high翻的一天，我久久也无法忘怀。这是我这个暑假中最高兴的一天！谢谢我的老师请我们！
篇五:《一次成功的合作作文》
.一次成功的合作 有句名言说得好：“成功在于合作”。今年暑假期间，我和我的姐姐的一次快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。 那是一个风和日丽的夏日，我们俩在疯玩了一个下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里，什么都不顾，先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子。可是打开我的小吃库，只剩几粒磨牙的瓜子，打开冰箱空无一食，我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后，我俩商定——自己做。 说干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚„„”，大块肉被我切成了四方四正的小块，我肥里挑瘦，切成一条条小肉丝；姐姐在洗完红辣椒、绿辣椒后，也左一刀，右一刀认真地切了起来，不一会，我俩就胜利会师。 “开气”——“倒油”„„，一会儿，锅里就“噼里啪啦”地响了起来，油花四溅，把我和姐姐吓坏了。“放肉”，我赶快把切好的肉放入锅内，只见肉在锅里东滚滚、西滚，左跳跳、右跳跳，好像在说：“热死我了。”“放辣椒”，我们把辣椒倒入锅中，我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会，我们的辣子炒肉就成功地出锅了，我们还给它取名为“合欢菜”。虽然“合欢菜”不是很好吃，但我和姐姐都吃的津津有味，因为这是我们的劳动结晶。 这次合作随着时间的流失已远飘而去，但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
篇六:《让我难忘的一次课堂》
让我难忘的一次课堂
倪菊平
看到这个文题，脑海中浮现出很多精彩的课堂片段，仔细搜索，却又觉得模模糊糊。唯有我自己的那堂课，回忆起来，却是那么清晰，那么完整，那么令自己回味。
不记得是在高一还是在高二，只记得课题是《虎门销烟》，高中老教材里的一篇课文，那是电影文学剧本。备课的时候忽然想：既是电影文学剧本，为什么不让学生表演呢，也许学生兴趣会更高，对人物的把握更准确，对主题的理解更深刻。
课间我把两个班的课代表和班长找来，和他们聊起这件事，果然，他们表现出浓厚的兴趣，愿意做尝试。上课的时候，我把这个设想和同学们一说，教室里顿时沸腾了，大家都很兴奋。接着，我提出了几点建议：一是当天回家以后课外阅读剧本，第二天课堂上按学习小组进行讨论，重点任务是：理解人物性格，把握作品主题；二是找到适合自己的任务，或表演、或制作道具、或做导演进行指导、或进行管理，主动报名，报名的时间是第二天中午；三是寻找适合的时间和地点进行排练。同时也提出了三点要求：一是一定要注意安全，二是排练时间每天不超过一个小时，三是两个星期之后的语文课上表演。四是每一个同学都要有自己的任务，参与活动，哪怕是出一个点子，做一个道具都行。
第二天中午，报名很踊跃，还出现了同时想演林则徐的竞争场面， 连我也不由得激动起来。下午，两个班的演戏班子都确定了下来。接下里的两个星期时间里，我作为组织者基本退出了这件事，偶尔问问进展，偶尔被学生请去作一点指导，偶尔替学生解决一点难题。每每这个时候，我往往很欣喜，欣喜于学生的积极主动，欣喜于学生的执着坚强，欣喜于学生的善于动脑，还欣喜于学生和我的亲近。
正式表演的前一天，我又去了解情况，问了两个班的导演，都说已经作好了充分的准备。于是我去教务处调课，要求把两个班级合在一起，整个上午给我三节课，又去音乐室和音乐老师商量借教室。真的是万事具备，只欠东风。
第二天，原本还有些许担心的我，看到两个班的导演和管理者带着同学早早地来布置场地，心情就变得轻松起来。铃声响过之后，同学们就按照我的指令坐在了规定的位置上，我让本次活动的总负责先提了两个要求，一是注意纪律，看两个班哪个班纪律好；二是认真观看，表演完毕要评选最佳演员，每个班一个；评选优秀演员，每个班两个，以得票多寡决定。表演开始了，先是一班，阵容强大，一半以上的人都参与了表演，他们忠实于原文，表演的惟妙惟肖，把林则徐和义律的矛盾揭示的淋漓尽致，人物的性格也把握得非常准确，即使是一些道具也制作得令人赞叹，清朝官兵戴的帽子、穿的制服也和影片很相似。演戏的人都非常投入，记得有一个同学只有一句台词：“喳”，一个动作：单手支地。只因为演得好，引来了一阵热烈的掌声，还评为优秀演员。表演林则徐的演员更是出色，语言、动作、神态再现林则徐爱国者的风范，被评为最佳演员。接下来是二班，没想到二班的学生如此富有创新思维，居然对剧本进行了改编，改编以后，内容虽然单薄了些，但对人物的把握和主题的理解还是很不错。可能是考虑到时间的问题，或者是参与度的问题，他们居然还另外准备了一个小品。
整个表演过程中，掌声阵阵，笑声不断，而我更是乐得合不拢嘴，表演结束以后，我让学生进行了无记名投票选举，并做了一个简短的即兴评论，也赢来了学生热烈的掌声。
这么多年过去，对这一堂课的记忆，我依然如此清晰。我想，我的学生也一定不会忘记这一堂课的。这堂课里的很多东西，比如思考、学习、管理、合作、创新、主动等有助于他们人生的东西一定会伴随他们一生，也将伴随我的一生。
篇七:《《一次难忘的订餐经历》案例分析》
《一次难忘的订餐经历》案例分析 沟通过程
1、主体发送者：作者刘秀玲
2、编码：（1）一次编码，公司要筹办一次讲座，需要订餐，作者决定暂订70份，在讲座结束前10分钟也就是11：30送到。因此作者晚上去沃尔玛购物的时候决定去旁边的麦当劳餐厅看一下，虽然开始没决定到这里订餐，但是当她看到身上带着学生气息的经理后决定在这家餐厅订餐了，因为她觉得她应该是一个工作细心的人。因此作者跟经理陈述了自己的要求：时间是上午，强调11:30送到，先预定70份套餐，选择了4种口味，具体数量将于第二天上午10点前确定，送餐地点在珠江大学学院科技楼3楼的讲学厅；（2）二次编码，第二天9:55的时候，作者打电话给经理订了100份套餐，还叮嘱了可乐跟汉堡要分开放；（3）三次编码，打电话问送餐的时间问题；（4）四次编码，再次打电话问送餐的情况，并询问送餐员电话；（5）五次编码，送餐情况（6）六次编码，再次打电话问送餐员情况，并要求送餐员联系作者；（7）七次编码，希望能够退餐，因为是因为送餐迟到20分钟导致20份套餐没有送出。
3、渠道：口头沟通
4、解码：（1）一次解码，预定70份套餐，四种套餐，具体数量第二天上午10点前确定；（2）二次解码，100份套餐，可乐跟汉堡要分开放；（3）三次解码，送餐到达时间；（4）四次解码，送餐时间情况以及送餐员电话；（5）五次解码，送餐的情况；（6）六次编码，送餐员到了哪里以及送餐员电话；（7）七次解码，要求退餐。
5、客体/接受者：经理
6、反馈：（1）一次反馈，时间及套餐都可以保证；（2）二次反馈，没有问题；（3）三次反馈，送餐的同事已经出来了，应该最多十分钟就到了；（4）四次反馈，送餐员已经出门十多分钟了，但是没有给电话；（5）六次反馈，快到了；
（6）六次反馈，送餐员已经到了，但没说到了哪里；（7）七次反馈，同意退回15份套餐。{最难忘的一次合作}.{最难忘的一次合作}.
7、噪声：内部噪声，作者认为餐厅经理是一个工作细心的人，同时作者自认为出租车司机清楚珠江大学的位置；外部噪声，女经理执意不让作者跟送餐员直接联系，受此外部影响，使作者接受外部信息受到影响。
8、背景：作者自认为出租车司机清楚珠江大学的位置；讲座提前35分钟结束了。
沟通障碍
1、没有与合作方主讲人约定好讲座具体结束时间。
2、没有提醒女经理选择正确的交通方式，以免延长送餐途中的时间。
3、经理没有正确的解码，即没有早点将送餐员的电话给作者。 评价
1、这是一个复杂的沟通过程，作者进行了多次编码，因此就必然有多次的解码以及反馈。
2、我们组成员很难准确的把握好沟通障碍存在于哪个地方。
3、对于内外部噪声也确定的不是很准确。 成员
组长：熊家祁
组员：杨武光、吴昌盛、罗明浩、刘其宁 评分
杨武光：优秀
吴昌盛：良好
罗明浩：良好
刘其宁：中
篇八:《难忘的一次游戏》
难忘的一次游戏
从上小学到现在，我经历的大大小小的事已不计其数。其中，大多也已忘记的差不多了，然而，有一件小事却使我一直记忆犹新，那是我上小学六年级，全班同学过“六·一”玩贴鼻子游戏时发生的。
六月的夏天，草长莺飞，鲜花盛开。校园内欢歌笑语。各个年级的同学们在教师的组织下，正以做游戏的方式欢庆自己的节日——“六·一”儿童节。
我和本班的周洪健、王典、郑榕等十几名人一组玩贴鼻子游戏。
游戏开始了，王典先贴。首先，我们用红领巾蒙住他的眼睛。然后，让他原地转三圈。最后，把纸鼻子递到他手上让他去贴。随着王典的手起手落，周围爆发出一阵哈哈的笑声，原来，王典将鼻子贴到脸谱的脑门上了。
接下来是郑榕贴，周洪健、左晗一……他们谁都没贴准。
轮到我了，就在王典给我蒙红领巾时，我趁大家不注意往上推了一下红领巾留出一条缝。转完三圈后，我举着鼻子向前走去。“叭”，纸鼻子贴在了属于它的位置上。
哗……身后响起一阵雷鸣般的掌声。王心杨还跑过来给我发了一份奖品。
望着这奖品，听着掌声，我的脸一下子红了，这掌声仿佛一下子震醒了我那颗原本诚信的心。虽然我得到奖品了，可我的诚信的心却丢了……
“我不能要这奖品，我刚才是把红领巾留了一条缝，才把鼻子贴准的。”听了我的话，同学们全愣住了。{最难忘的一次合作}.
哗……愣了几秒钟的同学们又鼓起了掌。
我知道这掌声是为我又找回了诚信的心而鼓的。
事情虽然已经过去了很久，我却一直记着它。
难忘的一次游戏
哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。
游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。
游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”
不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。
一刹那，发生了戏剧性的变化。大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。
游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着„„{最难忘的一次合作}.{最难忘的一次合作}.
拔河比赛
岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
课间十分钟
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢„„顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
拍皮球
一天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：一个准备计数，一个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊一声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“一、二、三、四„„”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73„„”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。 裁判员张老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第一名！”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。
愉快的课间
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
“丢沙包”是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组，那一组，玩得多带劲！你看，两边丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。那是谁呢？躲闪沙包的动作是那样敏捷！噢，原来是小梅同学。她左躲右闪，蹦来蹦去。突然，沙包从背后飞来了，只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了！胜利了！”同学们高兴地嚷着，蹦着跳着，心里是多么欢畅！
“晴空霹雳！”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着，一场排球激战也在课间开始了！
我们的课问活动，是多么丰富多彩啊！
引“蛇”入洞
课余时间，我们经常玩游戏。
今天，我和露西、洋洋、海瑞、屹诺一起玩引“蛇”入洞的游戏。
我们用“点豆”的方式选出谁当“蛇”。结果出来了，是海瑞。海瑞数了十秒，就来抓我们。他跑得非常快，一下子就抓到了屹诺。紧接着，屹诺也数十秒，就拼命地来抓露茜，露茜“地宝”了（两手交叉，紧贴胸前，一动不动地站着）。“地宝”了就谁也抓不到的。不过，要想在跑的话，必须要别人拍他一下才行。于是，我拍了露茜的肩膀就跑开了。正当屹诺的注意力集中在露茜身上时，我们就齐心协力团团把他围住。“蛇”进入到我们的洞里了。
一轮游戏结束了，上课铃声又想起来了。轻松的游戏让我们个个更加精神抖数地听老师讲课了。
我的课余生活有趣吧？你们的呢？
拔河比赛
“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。
前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四
（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅。
例文:为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨，比赛就热火朝天的开始了。第一场是预赛，我们班对五（3）班。同学们很紧张，一直担心再次输掉，拉拉队早就喊上了口号：“五（2）班，加油！”加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五（3）班拉过了中线。“YH！”我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。
进入第二场决赛了，我们班对五（1）班。只见参赛的同学满脸是汗，咬紧牙关，憋着一股劲儿，随时准备拉倒对方；观赛的同学满脸期待，屏气凝神，捏着一把汗，恨不能帮他们一把。这时哨声响起，“加油！”“加油！”加油声不断，原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样，时左时右，忽东忽西，眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了，参赛队员听了这呐喊助威的声音，像注射了兴奋剂一样，一下子来了劲儿，他们一跺脚，一用力，把五（1）班拉出了中线外。
哇噻！稀有的第一名！我们班第一次得了第一名！全班同学高兴得都快疯了！有的人手舞足蹈，有的人连喊“YH！YH！”还有的人激动地直流眼泪„„
篇九:《记一次难忘的综合实践活动》
记一次难忘的综合实践活动
我们的一生，不可能永远都风平浪静，其实，很多时候，我们都需要真正的体验生活，需要感受大自然的奇妙。 在星期一，我们就得到了这样一次亲近大自然的机会，去参加一个为期三天的社会实践活动。我们第一站是去黄河湿地公园，看了一场令我难忘的电影，电影主要讲了水的重要性，我知道了中国虽然水资源总量丰富，但是由于人口众多，人均水资源严重不足，我还知道世界上的其它地方，如非洲和阿拉伯半岛许多国家都严重缺水，虽然地球百分之七十二是被水覆盖的，但是淡水仅占所有水资源的0.75，地球上只有不到百分之一的淡水，可以直接被人利用，所以我们一定要节约用水，珍惜地球上的每一滴水。
接下来我们去了白彦花基地，收拾好房间之后，我们还观看了各种小动物，让我印象最深刻的是孔雀开屏，展开的彩屏像一把巨大的由彩锦裁剪而成的华丽的扇面，黑、黄、绿色的羽毛相间，如同特技般的奇妙组合，像是无数只闪耀着光彩的大眼睛。远远望去，一只只孔雀就像一朵朵绮丽的绿色彩云，瑰丽而缥缈。除此之外，我们班还和七班进行了拔河比赛，以我们班的胜利告终。到了夜晚，我们宿舍的人都非常兴奋，到了十二点多才睡，快乐而有趣的一天就这样过去了。
第二天是最累的一天了，第二天早晨，太阳刚升起，宿舍里的“定时闹钟”就已早早的起床。到了七点钟，我们步行了十一公里去拉练，在路上，我们流下了劳累的汗水，我 们的体力在路上一点点消耗，但我们坚持到最后，到达了目的地，开展了寻宝等一系列活动，还看到了瀑布。今天的拉练活动，很辛苦却也很充实，在劳累的同时，也锻炼了我们的毅力，培养了我们持之以恒，坚韧不拔的优良品格。
到了下午，我们去了高尔夫球场，每人打了两颗球，并在翠绿的草坪上合了影。到了晚上，我们便狂欢起来了，夜晚我们举行了篝火晚会，同学们表演的小品、舞蹈和相声都迎来了阵阵掌声，我们还进行了大合唱。最后一首《倍儿爽》使同学们high起来了，这是最兴奋的一天。
第三天，也是最后一天，我们去了公田村，参观了战争时期的教室和医务室，还看到了鸵鸟。
下午，我们回到了温暖的家，为期三天的实践活动就这样结束了。通过这三天的实践活动，我学到了许多书本上无法学到的知识，了解了孔雀开屏的奥秘，培养了吃苦耐劳的精神也知道了团队合作的重要性。总之，这次综合实践活动使我受益匪浅，是一次难忘的实践活动。