篇一:《数学儿歌1-6》
高新区构建课堂教学文化课题组
二〇一一年{有关6.1的歌每句5字}.
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一二三，爬上山，{有关6.1的歌每句5字}.
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
3{有关6.1的歌每句5字}.
数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。{有关6.1的歌每句5字}.{有关6.1的歌每句5字}.
两个两个数，二四六八十，
五个五个数，一五又一十。
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我说一，一一一，一张纸来一只笔 ，学习数学做练习，都要用到纸和笔。 我说二，二二二，身上长着多少二 ，左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。 我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴 ，三个角，三条边，我们人人都喜爱。 我说四，四四四，眼前一张长桌子 ，四个角，四条边，用它读书和写字。 我说五，五五五，五角星，亮晶晶 ，国旗上有五颗星，我是那颗小星星。 我说六，六六六，六一节啊真快乐 ，唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。 我说七，七七七，一个星期有七天 ，星期天，不上学，做妈妈的好帮手。 我说八，八八八，慰问军属老大妈 ，你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。 我说九，九九九，九月十日教师节 ，尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。 我说十，十十十，两只手上有手指{有关6.1的歌每句5字}.
，
十个手指用处大，学习雷锋做好事。
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