篇一:《拾趣》
拾 趣
今日-----光棍节， 多么怀念年轻时单身的日子。
记忆的点点滴滴，把思绪又带回了那天真烂漫的“童年”。
一、
朱峰、鱼秀霞：“我们是快乐的好儿童、好儿童，像快乐的小蜜蜂，飞舞在花丛中。------------” 当年校舞上的金童玉女，什么时候再给大家演示一番？
游鹏、陈斌：“乒乒乓乓、乒乒乓乓--------------------”，一位扣杀高手，一位平削高手，赛场，因有二位显得更加精彩。
李军让：“唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有----------------------” （让世界充满爱）
屈建设：“叫哥哥你莫要如此介意，妹妹的手艺拙莫要嫌弃----------------”（屠夫状元）。 两位歌坛大哥大，当年听你们的歌简直太陶醉了。
毛警：“奋进吧，亲爱的同学！”激情洋溢的演讲激励了我们三十年。如此的天籁之音，经过段玉华同学的润色与调遣，如今更富磁力、更富韵味了吧。
二、
“偶然的物物交换、扩大的物物交换，一般等价物的出现，金银的出现，标志着货币的产生。”--------------肖清政在政治课上陈述。
“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行。”白金堂在每日一言（成语、歇后语）活动上朗诵。
“美国总统里根-------------------------”曹茂勇在课间之余播报“课间新闻”。 三、
“心与心相通。”--------章长军同学实习告别会上的创意主题。章哥太有才了，这个主题让人留恋，以至于我和实习指导老师刘芝荣成为同事时，她仍然对章哥记忆犹新。其实，在任何时候，心灵相通是最重要的了。
四、
“青山常在、友谊长存。”这是30年前班级元旦派对晚会上一位同窗送我贺年片上的留言。当年青春靓丽、多愁伤感的你，今天还好吗？友谊是永久的、无限的、美丽的，愿我们所有的人心中：青山常在、友谊长存！
篇二:《初中课堂作文指导(九下第六单元)》
初中课堂作文指导（人教九年级下）
第六单元 岁月如歌
☆指导方案一
我们一起走过
——人教版九下第六单元作文指导
重庆 罗化清
【文题呈现】
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄然逝去。初中的生活是五彩的，青春的岁月是值得铭记的，成长的足迹是那样的清晰……如诗如歌的初中岁月，我们一起走过。
请以“说不尽的初中生活”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥不得抄袭。
【写作导引】
初中三年的生活丰富多彩，同学们有内容可写。但若不善于构思选材，文章就会流于琐屑、平淡，很难出彩。
第一．精心选材，恰当取舍。
三年的初中生活，有个人学习的苦与乐，成长的烦恼与欢愉；有师生间的情感碰撞，同学间的友爱纠葛；有精彩纷呈的课堂瞬间，丰富多彩的课余生活„„可写的内容很多，但不能“捡到篮里便是菜”，因而首先要做到精心选材，恰当取舍。如何精心选材，恰当取舍呢？回答是“稳中求新”。“稳”即是选取自己最熟悉的、感受最深刻的、不吐不快的事来写，这样便于抒发真情实感。“新”即是在写作中切忌第一思维，避免素材撞车。凡是初中学生共性的东西不要去写，要善于从自己的生活经历中挖掘独特的只属于自己的素材。只有独特的才是精彩的。切口要小，不要面面俱到。三年的初中生活，或只写初三的学习生活，或只写一个精彩而有趣的课堂瞬间，或只写一次发生在教室（寝室）的风波„„。用细节写，写出波澜，写出曲折，写出情感。
第二．巧妙谋篇，形式创新。
初三学生在掌握常规的布局谋篇方法的基础上，应有意识地进行结构创新训练。比如用日记、书信体裁，用小标题结构法，用散点式构思法等，都可以从形式上给人耳目一新的感觉。
示例一：采用小标题结构法。拟题为《初中生活回眸》，可用“初一不知勤学早”、“初二懵懂混过了”、“初三奋起直追赶”三个小标题结构全文，叙写自己由稚嫩到成熟的成长过程；也可用“课堂瞬间”、“课余碎片”、“课外拾趣”等小标题来表现初中生活的丰富多彩。 示例二：采用日记体裁。拟题为《初三日记三则》，分别记录“班级一瞥”、“考试前后”、“畅想未来”。通过三个具有代表性的场景表现初三生活的紧张与充实、焦虑与憧憬、酸辣与甜蜜。
示例三：亦真亦幻，以虚写实。如拟题为《发生在初三的故事》，不去真实地描写初三发生的故事，而是写自己梦中的情景，这种曲折的表现手法，有力地表现了自己在初三所受到的压力。
【习作点评】
给老师摄影
重庆市万州区走马初中 向欣欣
哦，想给我们班的老师们摄影？那好，我给你提供一些参考资料，希望你能拍出称心如意的照片。
语文——罗老师
严肃的脸上总雕刻着些许的深邃，丝丝若隐若现的沧桑总在眉目间涤荡。语文老师总用他的行动，诉说着责任的极致，虽然，老师在我们面前，并不是笑口常开，但他总是耐心地引导我们走向五彩缤纷的文学殿堂。在课堂上，老师抑扬顿挫的声音仿佛在提醒我们：青春的路还很漫长，不要徬徨，努力在广袤的苍穹中飞翔吧！
最好能特写一下他的眼睛。那是一双深邃而又炯炯有神的眼睛。你可别小看这双眼睛，你能从中感受到大江东去的雄浑，金戈铁马的豪迈，踏月吹箫的清幽，小桥流水的怡然„„是这双眼睛，让我感受到了语文的美，生活的美！
数学——向老师
向老师上课最大特点就是声音超级洪亮。记得有次上数学课，我很想打盹，眼皮好像千斤重，所以刚上课一会儿我就迷迷糊糊的睡着了。正当我和周公玩的高兴时，突然一声好似天崩地裂的巨响把我吓了一抖，哦，天啊，原来是向老师开始讲课了，真是差点把我的魂都吓掉了。
不过你可不能怀疑他的能力，上课从不带书的他，讲起课来总是头头是道。别看他挺着个啤酒肚，篮球场上的他，却也身手不凡。
外语——马老师
马老师是教我们唯一的一位女老师，她在我心中永远都那样美。马老师是一位很时尚的女性，她的衣服各有各的特色，穿在有着“魔鬼”般身材的马老师身上，那感觉，靓！
以前我很不喜欢英语这门学科，上课心不在焉。不用说，每次考试总分150，我就只能得五十几分。自从马老师教我以后，不知什么原因，我一下子就爱上了英语这门学科，上课想走神都不行，成绩自然提高了不少。
在我心中，马老师的笑容永远都那么迷人，比蒙娜丽莎的微笑更叫人心醉。所以，你一定不要忘了拍下马老师的笑容哟。
什么？你还想拍其他老师？唉，真不巧。他们都还没来学校呢，改天，我一定给你一一介绍。{初中生活拾趣作文}.
点评：
本文以“给任课老师摄影”切入，构思巧妙。作者用简笔速写法勾勒了罗老师的不苟言笑，向老师的大嗓门，马老师的笑容，使人物形象个性鲜明。首尾呼应，结构完整。
【满分赏析】
初中生活的苦与乐
一考生
日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此，心里便久久不能平静。回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影„„
初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争„„且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。{初中生活拾趣作文}.
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱„„别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。
朋友，等着这一天吧!{初中生活拾趣作文}.{初中生活拾趣作文}.
点评：
作者围绕中心选材，精心构思，善于取舍，避免了面面俱到。在众多材料中，作者选取了三年生活中感受最深的片断，既有单纯的苦和乐，更有苦中有乐、乐中带苦、苦乐交融的，可见作者选材之精心了。无论是苦是乐，都构成了生活中难忘的乐章。文章层次清楚，条理清晰。此外，全文多用排比，视野开阔层层推进颇有气势，体现了作者较强的驾御语言的能力。
【素材积累】
“忠实于少年时代的友爱、热情和誓言，这是人生最严肃的事情。”
——王蒙
★表示友情的词语
情同手足 亲密无间 同心协力 同甘共苦 同舟共济 患难与共
恩重如山 难舍难分 金玉之交 忘年之交 患难之交 刎颈之交
有福同享 有难同当 滴水之恩 涌泉相报 肝胆相照 情深似海
形影不离 君子之交 布衣之交 良师益友 两小无猜 牢不可破
★名言警句
人生得一知己足矣。
——鲁迅书赠瞿秋白联语
与朋友交，言而有信。
——《论语。学而》
人生贵相知，何必金与钱。
——唐。李白《赠友人三首》
没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。
——（苏）马卡连柯
人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。
——（苏）奥斯特洛夫斯基
真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。
——（英）培根
以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。
——（英）莎士比亚
长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。
——（古罗马）西塞罗
友谊——是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。
——（日）池田大作
友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
——罗兰
★经典故事
宁要朋友不当状元
唐宣宗时的宰相白敏中，在他年轻时与好友贺拔甚同到长安参加科举考试。两人文才都很好，但主考官王起私下想取出身贵族的白敏中为状元，不喜欢出身贫寒的贺拔甚。便派人暗中捎话给白敏中：只要他不和贺拔甚来往就取他当状元。白敏中听后说：“状元有什么稀罕，怎么也不能不要朋友呀！”说完，就摆起酒宴与贺拔甚开怀畅饮。
后来，王起被白敏中重友情不重功名的品德感动了，就一同取了白敏中和贺拔甚。
一条毛毯系深情
1936年12月西安事变发生，周恩来肩负中共中央使命，赴西安与张学良、杨虎城将军以及在押的蒋介石谈判。出发前，朱德总司令将伴随自己多年的一条毛毯赠送给周恩来，供作御寒之用。这条毛毯还是原国民党起义将领董振堂当年送给朱德留作纪念的。
抗日战争爆发后，朱德总司令奔赴前线指挥作战。周恩来又将这条毛毯回赠给朱老总。 一条毛毯，牢系着两位革命老战友的深厚情谊。
☆指导方案二
（转自网络，佚名）
【文题设计】
在本单元活动的基础上，以“岁月如歌”为题写一篇文章，体裁、字数不限。佳作可收入班史中。
参考题目：难忘的初中生活 青苹果·红苹果 我的青春我作主
若你实在要彰显个性，可设副标题。
【写作指导】
本次作文是命题作文，那么同学们失去了自拟题目的自由，给文章增加亮点的机会也少了一个，但我们完全可以在内容和形式上来创新，写出不俗的佳作。这次作文同学们都是最有切身体会的。三年以来，大家成长的脚步走过初中岁月走过青春中最美好的时光，回想往昔，一幕一幕，一点一滴„„初中三年的美丽回忆永远不会被淡忘，它将陪伴我们沿着成长的足迹走向远方。同学们心里一定有许多的话要说，为什么不趁此敞开你的心灵，高唱一曲岁月之歌，一首青春之歌呢！写人，记事，绘景，抒情——扬你所长，写下你青春的乐章！{初中生活拾趣作文}.
【例文引路】
岁月如歌
——初中生活二三事
一
随着一张张可怕的的大白纸的落下，我们的心也随之绷紧了——物理考试开始了。 刚才还疾呼男女平等、女权主义的女生们这时也不得不屈服于Physics的“淫威”之下——开始抱怨为什么不出两份难度不同的试卷，因为我们万能的主上帝创造了物理能力相差很大的两类人——男和女。一个个“焦耳”、“欧姆”弄得我们“抓耳”、“挠腮”。“阿门！”小声祈祷着，发现教室里的气氛越来越紧张，足以让人的心跳加快到200/分的沙沙声仿佛无数条饥饿的蚕在吞食着试卷——尽管时不时会出现消化不良。然而，无情的下课铃还是如期而至，老师更是难得做起了守时的榜样，经过一阵不可避免的争抢之后，抱着卷子，撇下一屋子的残兵败将扬长而去。
一些同学开始拥向电话亭，告诉Parents“我做好准备了，也请你们做好准备吧”——男女混合双打。
二{初中生活拾趣作文}.
校园文化艺术节到了。辛苦了一年的眼镜族们可要放松一下了。
只是，校方不作美，安排给我们年级的活动是篮球比赛。这不是要丢我们班这批体育白痴的脸吗？赛前，一位同学酸酸地问道：“老师，万一一个不留神，咱们班赢了怎么办？”。老师也半开玩笑地说：“那这个星期天就不给你们布置作业了！”“Yeach！”我们有些盲目地欢呼起来——尽管写八字的笔还没找着。紧接着，我们的队员高呼着“为了一个充满蓝天白云的周末冲啊！”的口号，投入了战斗。上半场，尽管我们已超水平发挥，但仍落后几分，对手毕竟是“巨人国”公民嘛。所以，下半场我们要背水一战了。我们挑选了著名的“女高音”作为拉拉队“主唱”，队员们也使出了最漂亮动作，以至于我们几度误以为自己置身于大洋彼岸的NBA篮球场。终于，功夫不负有心人，离比赛结束还有一分钟时，我们领先了一分，但球还在一群强盗手中经历着磨难。我们的80只眼睛盯住裁判的秒表，“三、二、一”，球打在了篮筐上。
我们在一阵欢呼声中懂得了：钢铁是这样炼成的。我想，老师也一定体会到“言多必失”的真谛了。
三
放学了，很晚。
女生们打扫完教室，已是一片漆黑。不巧，楼道里的灯也坏了。这时别说是五指，就是手脚一起伸出去，二十指也别想看见。于是，女生们只好“肩并着肩手牵着手”在“子夜”中摸索前进。突然，黎明提前到达。原来是班长打起了手电。“我想起来还有同学怕黑，所以就回来了。”女生们激动地喊着：“班长，你可真是男生中的李素丽，刘胡兰式的及时雨……”一向谦虚的班长此时也不禁笑道：“区区小事，兄台何足挂齿。其实……”不料，话还没说完，班长便来了个危险系数5.0的“后滚翻”。原来，由于过度激动，班长已经被我们逼到了楼梯口的尽头，一不小心竟摔了下去。
唉，自古好人多薄命。
篇三:《拾趣》
1、猫和猪是好朋友。一天猫掉进大坑，
猪拿来绳子，猫叫猪把绳子扔下来，
结果它整捆扔了下去。
猫很郁闷的说：这样扔下来，怎么拉我上去？
猪说：不然怎么做？
猫说：你应该拉住一头绳子啊！
猪就跳下去，拿了绳子的一头，说：现在可以了！
猫哭了，哭得很幸福。
有种朋友不是很聪明，却值得你终生拥有。
2、小狗对小猫说：你猜猜我的口袋里有几块糖？
小猫说：猜对了你给我吃吗？
小狗点点头：嗯，猜对了两块都给你！
小猫咽了咽口水说：我猜五块！
然后，小狗笑着把糖放到小猫手里，说：我还欠你三块...
这不是低智商的笑话，
而是，因为爱你，所以允许了你的小贪心。
——