篇一:《妈妈我爱你 母爱缝在衣服里》
《母爱之光》
母亲
您是那丝丝的细雨 我就是雨后的虹
没有您浓浓的呵护爱意 怎会有儿今生的靓丽
母亲
您就是笔下那本乐章 我是那曲中的音符 带我升自爱的天堂 谱写最动听的歌谣
母亲
您是那轻盈优雅的飘雪 无声的翩翩而落 用您纯净无私的爱
将我的孤单与困惑埋没
母亲
您举目时
是那清辉明月
照亮我回家的路途
母亲
您颔首时
是那莽莽大地
来蕴育生命的绿色
世上.原有一种爱 如大地之静美 默默为你守候
无论你浪迹天涯与海角 走不出的是
母亲那颗挚爱的心 母亲
让女儿的手为您梳整斑白的霜鬓 母亲
让女儿的笑来填满您岁月的痕迹 母亲
让女儿为您做一顿已生疏的饭菜 母亲
让女儿感激的泪为您酿出最甘甜的酒 《母爱之光》
母亲
您是那丝丝的细雨 我就是雨后的虹
没有您浓浓的呵护爱意 怎会有儿今生的靓丽
母亲{母亲缝衣服}.
您就是笔下那本乐章 我是那曲中的音符 带我升自爱的天堂 谱写最动听的歌谣
母亲
您是那轻盈优雅的飘雪 无声的翩翩而落 用您纯净无私的爱
将我的孤单与困惑埋没
母亲
您举目时{母亲缝衣服}.
是那清辉明月
照亮我回家的路途
母亲
您颔首时
是那莽莽大地
来蕴育生命的绿色
世上.原有一种爱 如大地之静美 默默为你守候
无论你浪迹天涯与海角 走不出的是
母亲那颗挚爱的心 母亲
让女儿的手为您梳整斑白的霜鬓 母亲
让女儿的笑来填满您岁月的痕迹 母亲
让女儿为您做一顿已生疏的饭菜 母亲
让女儿感激的泪为您酿出最甘甜的酒
篇二:《第一次缝衣服》
第一次缝衣服
敦梓完小四年级 周鑫
不知什么时候，我的衣服被划了一道大口子，我叫妈妈帮我缝一缝，哪知妈妈却说让我自己动手，我只好硬着头皮上场“表演”了。
我先找来针、线和一些布，学着样儿缝起来。第一步是穿线，可是我怎么也穿不进去，心里烦极了。越烦线头就更难穿了，累的我直流汗。待我再拿起针时，却发现针眼原来是那么小，我现在真是张飞穿针——大眼瞪小眼。无奈之下只好请教妈妈了，妈妈笑着说：“是你穿针的方法不对，应该把线的一端拧细拧尖，穿的时候心不要慌，手不要抖，这样就穿过去啦。”妈妈示范了几次，我也跟着做，果然就穿过去了。
我又按妈妈说的，在线的一端打了个结，把选好的布头放在一定的位置上，把针从布与头重叠的地方穿过去，再绕回来……一切都很顺利，我有些飘飘然。“唉—”一不小心，针刺进了大拇指，鲜血冒了出来，疼的我直流眼泪，顿时我泄了气，不想干了。
妈妈看到我不情愿的样子，就打趣道：“怎么，一会儿就打退堂鼓啦？”“对，做一件事要有始有终。”我又鼓起勇气缝起来……
经过了几十分钟，我终于把衣服缝好了。妈妈见了我的“杰作”高兴地说：“你的自理能力提高了不少嘛！”听了妈妈的表扬，我心里比吃了10块巧克力还要甜。
篇三:《缝衣服》
缝衣服
童年，像一只小鸟，带我飞，飞向天空；童年，像一颗糖果，给我甜甜的感觉；哇，童年好有趣啊，让我在快乐的音符中，随风飘动。
“缝衣服啊，缝衣服啊，一针一线真好玩！”我哼着小曲跳来跳去。每当妈妈缝衣服的时候，我总会哼这首小曲。我水汪汪的大眼睛，糖果一般的笑容望着那穿来穿去的针线。有时，还会看得太入迷，还会睡在妈妈的“摇篮”里。
记得3岁那年，我刚学会缝衣服，整天总想拿个衣服缝。正好，妈妈买了个时尚版的衣服（上面有很多小洞）我以为那衣服划破了，心里美滋滋的想：“如果我帮妈妈把衣服缝了，妈妈会不会奖励糖果给我吃，嘿嘿!”所以我拿起了针线，缝了起来。我差点被线给绑到了一起。好不容易把自己“救”了出来 。又忙活了起来。过了一会儿，妈妈带着爸爸来看买的新衣服，刚进来，就看到了这一幕，我笑着对妈妈说：“妈妈，我给你缝的衣服好看吗？”妈妈一脸愤怒。我看局面不对，一溜烟的赶紧跑到了爸爸的身边。爸爸却在一旁哈哈大笑起来。 我也赶紧哈哈大笑起来，最后我还是让妈妈训了一顿。
我小时候是不是很淘气呢？我也这么觉得。童年对我来说是多么奇妙，多么有趣。时间一步一步地爬上了我的肩膀，但我的童年却一步一步地离我远去。即使是在同一个地点，同一个时间，但我的童年却一去不还了。童年….
作者：马文婷
篇四:《母亲》
《母亲的恩情》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。
2、理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，懂得要尊重、孝敬父母和长辈。
教学重点：
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。
教学难点：
理解《游子吟》的意思，体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。
教学过程
一、复习导入
同学们有人说：母爱就像是一首田园诗，幽远清净，清纯淡雅；母爱就像是一幅山水画，洗去铅华粉饰，留下自然清新；母爱就像一首纯情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去漫天飞雪，带来春光无限；母爱就是一生相伴的盈盈笑语；母爱就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱就是儿女病榻前的关切焦灼；母爱就是儿女成长的殷殷期盼。现在让我们走进第九课，进一步体会并记住母亲的恩情吧。请同学们伸出你的小手，跟老师写课题。（边写边解释：母亲的恩情就是指那无私的爱）学生深情地读课题。
二、细读课文
师：是啊，母亲的恩情孟郊一直铭记在心。他把对母亲的爱和思念都凝聚在了《游子吟》这首诗里，千百年来，多少游子吟诵这首诗时都会心灵震颤，热泪滚滚，因为它道出了每个游子的心声。哪位同学愿意和老师吟诵这首诗。出示古诗
游子吟
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？ 指名读。
这首诗为什么如此动人心弦？它蕴含着怎样的深意呢？让我们带着这首诗走进课文中
去细细地品味，去感悟。
1、请同学们自读第一自然段，边读边想，从文中的哪些句子可以看出母亲对儿子的关爱？讨论交流:从哪些句子可以看出母亲对儿子的关爱?并谈谈自己的感受。
（ 提示:交流可以这样说:我划下的句子是_______,我从中体会到——）
全班交流: 出示句子{母亲缝衣服}.
夜深了,母亲还在油灯独出下一针针一线线地缝着。
(指导看图:看母亲正在油灯下一针针一线线的缝着。)你们知道母亲为什么要这样一针针一线线地缝吗？(在古代,有一种民间风俗,家里有人出远门,母亲或妻子为出门人做衣服,做得针脚细密,人就会早早归来,反之回来得就晚。母亲把针脚缝得细密,就是希望让儿子早日归来。) 出示：母亲在 。一个小时过去了，母亲还在 ；又一个小时过去了，母亲仍然在 。
油灯光线昏暗，时间长了，母亲的眼睛疼起来了，她还在 ；她的手酸了，腰疼了，她还在 。
师：母亲缝补衣服时间长，光线暗，眼睛花，手酸腰疼，母亲是怎样想的？学生说。（课文原句：“她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来„„”）
师：省略号表示什么意思？母亲边缝衣服边想什么呢?(生谈)
2、指导朗读：真是而行千里母担忧呀。让我们用声音读出母亲的担忧吧。(指名读这句)
3、母亲的关爱还表现在语言上。自由读第二节。指名说。
出示句子：她望着儿子说:“郊儿,你可要早点回来呀! ”
从这句话，你体会到了什么？母亲说这句话的时候，心里会怎么想？出示：
儿啊，你在外 。（学生补充）
你从“母亲的头上又多了几根白发”体会到了什么？学生说。
师：此情此景怎能不让孟郊感动呢？所以，他眼睛湿润了。是啊，听着这叮咛这嘱咐，孟郊已经说不出话了，只是 。（学生齐读）千言万语就汇成了一句话:（齐读）
孟郊望着母亲的白发，纵有千言万语，也难以表达。现在你就是孟郊，你在想什么？学生说。
4、母爱就是这样伟大而又平凡，母亲深夜缝衣，清晨送儿。（板书：母亲缝衣送儿 ）
她的爱就体现在这些细微的事情上。50岁的孟郊难忘这一幕幕，不由地写下了这些诗句：出示
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。
学生齐读、指名读、教师指导有感情朗读。
5、带着母亲的叮嘱孟郊上路了，一路上，孟郊感慨万分，自己默读第三自然段，用“ ”画出孟郊看到的，用“ 学生发言。
A、看到:太阳出来了,小草生机勃勃。 理解：生机勃勃 指图:小草长得很茂盛,这就是“生机勃勃”。
师：谁会抚摸？指名一生表演。 师：看了他的表演，你说说抚摸就是怎样摸？ 生：轻轻地摸。 学生同座之间互相抚摸。 师：平常有谁喜欢抚摸你呢？ 生：妈妈。爸爸。爷爷。奶奶。外公。外婆…… 师：在他们抚摸你时，你感受到什么？ 生：他们很爱我。 生：感受到他们对我的爱。 师：孟郊又为什么抚摸着身上的衣服？ 生：因为这是母亲做的衣服。{母亲缝衣服}.
生：这是母亲一针针，一线线缝补起来的。 生：这衣服里包含着母亲对儿子的爱。 生，母亲虽然不在孩子身边，可是母亲的爱却永远陪伴着孩子。
师：“注视”，谁也来“注视”一下？
师：你觉得孟郊会怎样注视这母亲一针针，一线线缝补的衣服？
生：他深情地注视着。 生：他一边想着母亲慈祥的脸，一边注视。
生：他一边想着母亲缝补衣服的情景，耳边好像还有妈妈说的话，一边注视着的。 师：谁来读一读？孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚
他想到了母亲，想到了母亲的慈爱，他心里想：…… 指名说，
B、孟郊看到此情此景,孟郊想到了什么?(学生交流) 母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!
孟郊抚摸着身上的衣服，心里会想到些什么情景？{母亲缝衣服}.
根据学生的发言，相机出示：
想到 出发前的那个晚上，母亲在光线昏暗的油灯下 ，一个小时过去了，两个小时过去了，母亲的眼睛疼起来了，手酸了，腰疼了，她仍在 。
想到 出发时的那天早上，母亲的千言万语化作一句话：
“ 。”
想到 母亲的头上又 。
想到 离家后，母亲天天 。
想到 现在，母亲可能正在 。
孟郊看到路边的小草长得生机勃勃，心里想。学生说。 为什么母亲的慈爱就像春天里太阳的光辉？学生发言。
听了同学们的发言，我想起了《世上只有妈妈好》这首歌。我们一起来唱一唱吧。师生同唱。
师：是啊，只有在母亲的关爱下才能幸福地成长。指导感情朗读第三自然段。
6、 50岁的孟郊难忘此情引景,写下了这句诗:“谁言寸草心,报得三春晖!”
这似山高似海深的爱就是——(引读)母亲的恩情。
母亲的恩情我们永远报答不了,也永远铭记在心。孟郊更是如此。（板书：孟郊铭记在心）齐读最后一段。(孟郊40岁才当上了江苏溧阳的一个小官,接着就把母亲接到身边,50岁写下了小诗《游子吟》。同学们,让我们再跟随孟郊回到临行前的那一夜。
夜深了,煤油灯忽明忽暗,母亲揉揉酸涩的眼睛,一针针一线线地缝着儿子的衣服,女生动情地说—— (齐背《游子吟》)
师:清晨,母亲送儿送了一程又一程,一直送到村外,还不住的叮咛早回来,男生真情地说——(齐背《游子吟》)
这就是生活中那细微的母爱。在灾难来临时,母爱却是伟大而沉重的。在汶川大地震来临时,我们看到了这样一位母亲:
早已没有呼吸的她双膝跪着,整个上身向前趴着,双手扶地支撑着身体,身体被压得变形了。救援人员们发现她身下还有一个3、4个月大的孩子,孩子在母亲的保护下依然睡得很香甜。孩子身上的手机上有一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生、救援人员,却在这一刻落泪了。
这就是我们的母亲呀,在灾难面前毫不退缩,把生的希望留给我们。此时此刻,你一定有许多话要说。(生谈)
母亲爱孩子可以不辞辛苦,不惜生命。我们又该怎样做呢?(生谈)
据说小乌鸦长大后,当母亲老了飞不动找不到食物时,他就四处找可口的食物嘴对嘴地喂母亲,回报母亲。一直到老乌鸦死去。这就是乌鸦反哺。动物尚且如此,更何况我们人呢。所以我们更应该懂得（出示齐读） 谁言寸草心, 报得三春晖。
三、联系生活，适度拓展
1、 孟郊到了50岁，还一直不忘母亲的恩情，同学们，你们的记忆里，一定也有感动着自己的事情吧。谁来说一说。学生自由表达。
2、是啊，母亲的恩情是伟大的，我们无论走到哪里，我们无论怎样，都要将母亲的恩情铭记在心，让我们再一次深情地朗读《游子吟》这首小诗。
希望我们班的小朋友永远记住“母亲的恩情”，从今天起，做一个体贴妈妈，孝敬妈妈的好孩子！（下课）
板书：
9． 母亲的恩情
母亲 缝衣送儿
孟郊 铭记在心
篇五:《母亲我想说的太多》
母亲我想说的太多。。。。。
今天朋友打电话说：“母亲节到了，你准备送什么礼物？”我振了下，羞愧自己没想过母亲节要给母亲送什么，还是昨天母亲说嗓子里烧烧的我劝她住院但是自己今天又忘了这事？我说不清楚。。。。。。
节日里应该送份礼物让母亲高兴，可是光注重节日而不去关心她的日常所需又有何意义啊！
母亲今年89高龄了，岁月的流逝没有放过她每一天的衰老，现在的她已不再是记忆里的年轻漂亮的女人。
母亲生了十个孩子，活下来的我们五个，四个哥哥，我是唯一的女孩。就是因为孩子生下一岁或俩岁左右就夭折的原因吧，母亲特别疼爱，不，是溺爱我们这几个活下来的孩子。
“ 文化大革命的时候” ，这是母亲说起事的时候的开场白，家里的粮食都被生产队封了，吃的是大锅饭，三个哥哥都小，大哥二哥送到学校，三哥送到托儿所，母亲去生产队干活，每天中午发一个杂个而馕（就是用包谷面做的馕）如果一天不去就没有这个馕，这就是一天的饭。那时三哥小在吃奶，母亲怕孩子想奶哭，中午大家休息时母亲没有像其他母亲一样休息而是从10公里以外的劳动工地边吃杂个而馕边一路小跑步行赶到托儿所，来给三哥喂奶，喂奶后又赶紧小跑赶到工地，迟到又没有下午的杂个尔馕，母亲怕下午的那个馕没了，晚上三个孩子没有晚饭了。母亲舍不得吃留给三个哥哥的。
母亲说有一次她记忆犹新，这背子忘不了，那时工地上要放卫星
回来的很晚，大哥和二哥接了三哥回家等母亲的馕，他们根本不知道母亲没有吃晚饭。当母亲拖着疲倦的脚步忍着饿回家时，看到三个孩子像嗷嗷待哺的燕子一样等她“喂食”，母亲含着泪将揣在怀里的馕掰成三份分给他们后抱起三哥喂奶，三哥看到乳头高兴的把手中的的馕扔在炕上，这时大哥和二哥像饿狼扑食一样抢这一小块馕。
每每说到这事我总是仍不住泪流满面。母亲你是怎么忍住饿的呀，那是母爱的力量吗？
那时候我的父亲因为维护正义被定为说不上的罪名判了两年劳教，（后来平反了），一年后母亲想去达达木图看看父亲，就请求生产队给辆马车，用公分换的，可是生产队队长没同意，母亲就抱着三哥，带着大哥和二哥带了些奶奶们从嘴里省下来的干粮出发了。从凌晨3点出发一直到晚上8点才到达达木图。
一路上三哥一步路都不走，哄着让他走几步，走到说好的地方如果再哄他走几步的话，他就又回到原来起步的地方。就这样母亲不会对孩子说一句重话，更不要说打了。母亲到那里时两腿发软，一下子跪倒在地上。
母亲，您的爱总时无私的给别人，你没有疼过自己吗？
记得我上小学四年级时，我写了一篇作文受到老师表扬，还在全班读了。我写的内容让许多学生不可思议。
那时家里日子比以前好多了，但是母亲为了让我们过的好一点，就给别人裁剪衣服，母亲是个聪明的人，裁剪衣服也是自己学的，而且给别人缝的特别得体，收费又很少，如果别人说家里困难她就不要钱。{母亲缝衣服}.
慢慢的，来找母亲缝衣服的人越来越多，在我的记忆里母亲在我去学校时在缝纫机上，放学时还在缝纫机上，当我睡醒时还在缝纫机上，有一次我半夜起来母亲还在缝纫机上，她的头靠在缝纫机上睡着了。我摇醒母亲让她睡觉，她说明天这个衣服的小伙子要结婚，我得赶出了。就算不是结婚的，母亲夜夜就是在缝纫机上熬到天亮。头上经常打瞌睡被缝纫机嗑得出血。还有一次缝纫机的针扎在手指头上，流了好多血。母亲惊叫起来，把我惊醒，我被吓哭了。母亲说没事，包上流血的指头又坐在缝纫机上。这就是作文的内容。
这个事还成了别人茶余饭后的话题，别人还打赌说如果我母亲半夜4点不在缝纫机上他就请别人两毛钱的瓜子。这是我同学告诉我的事，听了后，我不知是自豪还是受辱。
母亲，我知道您的辛苦是为了我们，您从来没有给自己穿一件时尚的衣服，总是穿哥哥穿旧的衬衣，爸爸穿旧的秋裤；多吃一口好吃的鱼肉。您还说你们不吃让我吃咽不下去。是不是爱掐住了您的喉头？
母亲，母亲节我想给您说的太多，可我说不出来。。。。。。
新疆伊宁县愉群翁回族乡中学
罗春音
2014-5-8
篇六:《妈妈的针线笸箩》
因为衣服纽扣掉了，顺手去找妈妈的针线笸箩。这是我最熟悉的，我从小到大一直在妈妈的针线笸箩里找东西。妈妈的针线笸箩是个杂货铺：有各种各样的小纽扣、串成串的叫不上名子的珠子，供踢毽子用的铜钱，还有毛泽东的像章，锥子，顶针，比巴掌还小的各种印花布、丝绸布的碎片&&不过稍微上点档次的东西妈妈从不直接裸放在针线笸箩里，她怕我们小孩偷。我是惯偷，偷了妈妈针线笸箩里的小东西带点炫耀性质的去送比我物质还匮乏的小伙伴；用碎布片缝沙包，多数情况也是用它巴结一块玩的伙伴，因为这妈妈没少说我，而我也偷偷地埋怨妈妈，觉得她有点小气和守财，不能满足我们孩子的心愿。等我们姊妹大了，都会缝沙包的时候，用现在时髦的话说，妈妈hold不住了，而用我小时候的说法是更加小气了。妈妈直接把新的布料藏起来，把用来做鞋底子的破布片放在外面。听妈妈解释是当时找一块好的整块布料很不容易，我们姊妹的衣服都要靠它们缝补，而不知好歹的我们尽挑好的东西给她整。至于铜钱什么的，没等我们长大，全踢上毽子了。
妈妈的针线笸箩里放着一个大红布包，不知是年代久远颜色掉了还是本来是那种色彩，红得一点不艳，有点象桔子皮的颜色，布的质地也很象桔子皮。这个布包的一个角上系着一个红绳子，绳子一头结着一个大大的铜钱，这个布包我们是轻易不打开的，妈妈查得很紧。妈妈的包包法很简单，把其他三个角包好，留绳子的一角放在最后包，然后用绳子把整个包缠一圈把铜钱别在绳子下面就好了。刚开始我们还侥幸的打开过，可无论我们谁动用过她的包，她都能发现，试的次数广了，挨的骂多了，我们就自然不敢干了。只有妈妈在场的时候，我们会围着她的包看，现在想其实里面也没什么值钱的东西，只是一些比较大一点的各种布料，里面还有一本毛泽东选集，夹着各种用纸剪好的鞋样子、绣花用的各种颜色的丝线，每一种颜色的丝线隔页夹着，把本来就很厚的毛泽东选集的书壮得鼓鼓的。妈妈把各种颜色的布叠放得整整齐齐，里面还放几张粮票或布票，我们不认识。妈妈高兴的时候，会给我们一人剪一绺颜色鲜艳的窄布条扎头，我们会在头上绾个漂亮的蝴蝶结。
小的时候我很羡慕妈妈这个看上去很富有的包，觉得妈妈能拥有这样大的包相当厉害。妈妈的针从大到小整整齐齐别在一块衣领那么宽的纯羊毛织的小碎片上（妈妈说别在纯羊毛的织布上针永远不锈），同样属于放在大包之列的东西。我们用妈妈的针一般是从妈妈当时做的针线活上去取，比如一件未补好的衣服或正在纳的鞋地上。打我记事起，妈妈的手里从来没闲过，只要有空，就坐在炕上缝缝补补。有时候太忙了还会在夜间坐在炕角上就着煤油灯一针赶不上一针的缝。那种线迅速穿过布的嘣嘣声犹在耳边，而妈妈缝衣服的神态也仿佛就在眼前。妈妈一直保存着且在我们或她眼里看似很重要的针线笸箩，今天我拿过来时，竟然只剩下几颗没人要的纽扣和一股轮线。针线包没有了，这使我很吃惊的问妈妈：妈妈你居然能把守了你一辈子的似宝贝一样的针线包舍得扔掉？妈妈说：没用了，我送人了。现在谁还穿打补丁的衣服？再说我也看不见缝东西了，针都穿不上，要它干什么？不过针线笸箩在这儿，其实留着也没用，等我死了，也是扔的货。妈妈您确实没法缝衣服了，现在的人也确实不缝补衣服了。可妈妈您说错了，看着您用手磨的光光的有点破旧的针线笸箩，我怎么舍得扔啊？看到它就想到并看到妈妈您辛苦劳累的一生。
篇七:《衣服的缝隙》
去年12月的一天，天气十分寒冷，好像要下雪。
凛冽的寒风肆无忌惮的吹刮着路旁光秃秃的树木，也吹冷了我的心。此时此刻，我正与同学结伴而行，我们的目的地都是温暖舒适的家。我很冷，冷风“嗖嗖”的从我的裤子上的缝隙里吹进吹出，让我感到了从未有过的寒冷。
“小宇，你的裤子上有一条缝隙，快回家让你的母亲给你补补吧！”
我哆哆嗦嗦地将头扭向了他，向他点了点头，并说：“谢„„谢谢你„„你的关心！”
天色已经很暗了，街道两旁都亮起了昏暗的路灯。这路灯的光虽然昏暗，但是却照亮了我们回家的道路，因为有了她，我才不会迷失方向。令人惊喜的是，下雪了！我们的城市今年还没有下过雪„„我与同学喜出望外，我们迫不及待地停下自行车，从车子上赶忙跳下来。我们一起在雪花飞舞的夜晚手舞足蹈，我们两个人像两只正在翩翩起舞的蝴蝶。那种感觉甚是美妙。
时间过去了许久，我们依然在雪地上忘情舞蹈，此时此刻，我忘记了寒冷、忘记了衣服上那一条大大的缝隙。在柔和的灯光的照耀下，雪花在空中轻轻地飞舞，使整个城市变成了银装素裹的样子，甚是美丽。
“坏了，时间过去了许久了，我们该回„„回家了吧！我哆哆嗦嗦的说道。
我们两个人迅速地骑上自行车，快马加鞭地向家中赶去。在上车子之前，我听到了一个声音，这种声音我似曾相识。“吱啦、吱啦、”
我们骑到一个岔路口，我与我的同学就分道扬镳了。我终于回到了暖烘烘的家里，本想好好的饱餐一顿，却不想一场争吵拉开了序幕。
母亲见到我回家来，便高高兴兴的出来迎接我，可是，她的脸色却在一瞬间变了。她的脸色开始变得严肃起来，她的眼睛目不转睛地盯着我看，让我感到了不好的预感。果然，母亲露出了她的“庐山真面目“，她怒气冲冲地朝我走来，我能清清楚楚地看到她脸上那怒不可遏的神情，我情不自禁地喟然长叹道：“这下完了”。
“小宇，你的裤子上为什么有了一条很大的缝隙，说，是不是和别人打架了？”
“我的母亲，请您消消火，我向您保证，我绝对没有打架。”
哼，你肯定又在胡编乱造，我告诉你，说谎话是没有用的，快说实话，给我从实招来。”
这时，一种无明业火在我的心底油然而生，我向她大吼一声：“你胡说，我才没有呢！”然后我便重重地摔上门，扬长而去。
此时的我正走在冬天的夜晚，寒冷的天气使我瑟瑟发抖。我蜷缩着身体，哆哆嗦嗦
地坐在一个角落里。
我是一个14岁的男孩子，性格比较内向，不太爱说话，是那种看见客人来就想往房间里躲的孩子。从小我就很听父母的话，父母也对我百依百顺，很疼爱我。去年，我考上了一所重点中学，学习任务十分繁重，但是想想为自己操劳的父母，想想自己的未来，这点苦根本不值一提。
那一天，我在学校里与同学们嬉戏打闹，不小心把裤子划破了，我当时没有在意，觉得这一点儿缝隙太微不足道了，因此，我便带着这条缝隙回到了家中。在回家的路上，缝隙越来越大，在我上车子的时候，只听“吱啦”一声，这一点儿小缝隙就成了大口子„„
大雪还在下，这时的我已经没有了观赏雪景的心情，即使世界是白雪皑皑的可爱样子，也无法勾起我赏雪的心情。我一声不吭地蜷缩在大街上的某个角落里，我的眼睛里噙满了晶莹雪亮的泪珠。凛冽的寒风一如既往地吹刮着树木，并且发出了不堪入耳的“吱、吱”声，那声音就像电锯锯树的嘈杂声，让我不由自主地捂上了耳朵。
正在我伤心欲绝的时候，我听到了一个熟悉的声音，也听到了熟悉的脚步声，还听到了她那焦急万分的呐喊声：“小宇、小宇，你在哪啊„„”这几种声音渐行渐近，来到了我的面前。她伸出了一双温暖的小手拉起了我。此时此刻，我冰冷的内心重新变为炽热的内心，我的心情在此刻溢于言表。
一路上，她都用那双小手紧紧地拉着我的手；一路上我们都默不作声，但是，这双温暖的手，就足以说明一切。过了一会，她停下了前进的脚步，回转过头来，对我聊博一哂，说：“我的心肝宝贝，是妈妈对不起你，妈妈不应该不相信你，我的孩子，你能原谅妈妈吗？”
我当时已经被冻得迷迷糊糊了，便似懂非懂地点了点头。
那一夜，母亲为我缝补上了那裤子上的缝隙；那一夜，雪依旧下着，寒风依旧刮着，母亲的手依旧牵着我的手。啊，这条缝隙，这裤子上的缝隙，让我久久难忘！
啊！去年12月的那一夜，十分寒冷，好像要下雪，但却令我难以忘怀。
篇八:《祭母文》
祭 母 文
维
公元二○一二年四月五日，农历三月十五日十二时，我们慈爱的母亲因病去世，享年七十五岁。孝男王恩泽、王恩宁、王恩宏、王恩东及妻子柳兰、王秀兰、王燕，孙女王雪、王雯、王海波，孙儿王海香及侄儿侄媳聚集一堂，跪于灵前，以万分悲痛的心情，谨举哀礼，致辞悼于慈母灵前。
四月阳春正清明，青天霹雳天地昏，无情病魔降母身，我母实然登西程，儿跪灵前悲泪滚，呼天唤地哭母亲，回忆母亲生前事，历历在目未忘记……
母亲本是民勤人，六十年代来永登，与父结伴水泥厂，成家立业求生存；早年曾当家属工，认真工作不放松，服从领导听安排，脏活累活都去干；支持父亲干工作，抚养孩子不推托。我母生我四弟兄，儿多母苦费尽心；管吃管喝管穿戴，拉把我们渡难关。是母亲教我们学说话，是母亲教我们学文化，是母亲教我们学走路，是母亲给我们缝衣服；儿是娘的心头肉，娘是儿的养育人；是您抚育我们长大，是您支持我们成家。一天天，一年年，几十年如一日，共渡难关不容易，为了儿女有吃穿，再苦再累也心甘。
母亲生于旧社会，生活艰苦家教严；良好品德乡邻夸，孝敬父母和长辈，严于责已不狂言，相夫教子是楷模。每年都去故乡地，祭祖敬宗牢牢记。舅舅、舅母情深厚，盼望母亲去民勤。家
乡的树木，故乡的水，知心话的话儿说不完，每次见了亲人面，母亲总是流热泪。
母亲是个勤快人，艰苦朴素众人颂。剩菜剩饭不浪费，柴米油盐都珍贵。看见儿孙有浪费，严格教育记心间，破烂旧物都保存，废物利用好传统，闲时收拾忙时用，勤俭家庭好作风，省吃俭用过日月，家境渐好生活富。
母亲是个善良人，与人和蔼又亲近；左邻右舍常往来，亲戚朋友以礼待。每次回家到民勤，侄儿侄女都相迎，热情接待我母亲，其乐融融真高兴，家乡每有困难人，母亲慷慨来相助，衣物财物不吝惜，都说母亲善良人
母亲为儿费尽心，母亲育孙恩情深。疼了儿子又疼孙，儿孙两代都关心。回忆当年伤心事，历历在目难言辞，大儿工伤成残疾，母亲不寐难入睡，心如刀绞泪似水，全家悲痛无法解，父母全力去关心，贤妻精心去照应，盼星星盼月亮，只盼儿子能康复，远方查近处治，总算有命在天地。党的政策真英明，关心因工受伤人，治疗休养两结合，调节心态过日月。其他三儿有工作，省内省外去奔波，每人光景都不错，自有幸福过生活。
春蚕到死丝方尽，母亲一生系儿孙，生前为儿创家业，死后感到无遗憾，王雪、王雯已工作，生活出路有着落。王香、王波都上学，学习文化知识多，学好知识长本领，走向社会为人民。 母亲请您别担心，父亲身后有我们，四个儿子齐奉养，晚年生活有保证，吃穿冷暖不发愁，安度晚年享清福。
妈呀！您的恩情比海深，您的精神激我心。从此不见您面容，从此难听您声音。从此出门谁与儿叮咛，进门无人问寒冷，从此无人来操心。妈呀妈呀，您放心，儿大成家自己奔，兄弟四个团结紧，不因琐事闹纠纷，保持和谐好家风，团结一致向前进。愿您跨鹤登西程，再勿惦念儿孙们！
妈，愿您含笑九泉，安息吧！
不孝儿：王恩泽 王恩宁 王国宏 王恩东 2012年4月6日
篇九:《母亲的泪眼阅读题答案》
篇一：母亲的泪眼阅读题答案
[1]
篇二：母亲