篇一:《我对老师说的话》
我对老师说的话
亲爱的陈老师：
您好！
时光飞逝，转眼间我离开了小学的生活，开始了我的初中生涯。但是，陈老师的背影总是时不时的从我的脑海里闪过。有人说过，老师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休；有人说过，老师是茫茫大海中的一座灯塔，引导着迷茫之舟驰骋知识海洋。还有人说过，老师如一台高科技的新型电脑，而我们则是一张空白的光盘，无私的传授我们知识。回想起小学时代，想想犯了错误的同学就被老师惩罚去跑圈，想想放学狂奔到操场玩耍，想想放学到空地上踢
球……多姿多彩的小学生活是充满了快乐的，在这其中，如果没有老师的教育，没有陈老师课后与我们玩耍，我们的生活就会无比的单调。老师，难道不是你在我们灿烂的人生上增添了几分色彩吗？静静的，我想对你说，你是北斗星得陪伴者，土地的耕耘者，世界的推动者。谁能够说社会的发展和老师们无关？国家的繁荣富强是靠从无知而去请教而来的。生活在21世纪的我们需要不断创新，不断拼搏，改变这个社会，使国家在我们的建设下而不断的进步不是吗？在其中必定会产生一个又一个问题，都得靠我们虚心的向老师请教，获得新的知识。忽然间，脑脑海里闪过小学上课时的场景，至今想起无比的怀念。一块普普通通的黑板上，你画出了彩虹，蕴含着知识的红橙黄绿青蓝紫，在飞尘下显得有种独特的视觉感。是岁月苍老了你的容颜，也是粉笔染白了你的两鬓，黑板上的点点痕迹都记录了你为我们做的点点滴滴。如今我告别了昔日熟悉的陈老师您，告别了一起玩耍的伙伴，告别我丰富多彩的小学时代。或许人生需要执着，人生需要坚强，人生需要勤奋，爱拼才会赢，难道这不是真理吗？在我的小学生活中，第一位老师上的第一节课是我人生起点上的第一道风景，而陈老师您给我们四班上的第一节课和最后一节课永远烙在我的心里。永远感谢您，永远祝福你们。
祝陈老师：身体健康工作顺利桃李满天下！
汕头市丽日小学六年级:李隆锦
篇二:《我的老师开头结尾》
1、现在，我已经是一名六年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的，非蔡老师莫属了。
2、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
3、我有一位老师，她和蔼可亲，是一个值得个个人都敬佩的人，她就是我们六年级的的语文老师：吴老师。
4、我感恩老师，因为老师教了我们很多知识，还教给我们许多做人的道理。
5、我的老师姓何。脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个非常可爱的老师。
6、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
7、要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。
8、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
9、我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
10、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
11、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是－－燃烧！不停的燃烧！„„
12、语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景，但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。
13、我们的语文课充满这快乐的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语，这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月，但欢声笑语已经不少了呢。
14、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。
15、张老师，您真是我最尊敬的一位好老师！
16、我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。
17、天上的星星，总会有最亮的一颗，海底下的珍珠，总会有最大的一颗，盒子里的糖果，总会有最甜的一颗，人生中，总会有最精彩的一刻，在我的生活中令我感动的事有好多，不过最令我感动的是下面这一件事。
18、每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！
19、我从小学到现在，接触啦数不尽的老师。但最使我难忘的还是这位老师，他是我初中的英语老师。
20、从幼儿园开始，我就接触到了许多老师，当我不开心，不高兴，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那。但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。
21、我有许许多多的老师，如我喜爱的杨老师，漂亮的丁老师，还有敬佩的钟老师„„但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。
22、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
23、想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
24、我有一个帅气的男老师，他长得特别的英俊潇洒，就好像新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧！
25、在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。
26、我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严厉。
27、我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。
28、他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
29、老师您是园丁，整修着花园里的花草；老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
30、我的老师长着一头乌黑的长发，她的笑容时时挂在脸上，他对我们很好。在期中考试前，她重重教导我，是我在考试中取得了全班第一名的好成绩！
结尾：
时间过的真快，一眨眼我已经是一名中学生了。还没有进校的时候就时常想，我在中学会遇见一位怎样的班主任老师呢？还会和小学的班主任一样疼我、爱我、关心我、帮助我吗？
分班那一天，我与其他二班同学站在操场上等待老师的到来。当我们班乱乱哄哄的时候，走过来一位，矮矮的，严厉的男老师，“这大概是学校主任吧！”我心想。这位老师却真的是主任，班主任！啊！遭殃了！
报到那天，发书，排座位，领校服，在这过程中，男同学们却把书发的乱七八糟。可严厉的冯老师并没有发火，只是耐心的统计我们少了哪些书，慢慢的发给我们。我紧张的心才算是安定下来。
九月一日，开学的日子，老师强调千万不能迟到，没想到，我却因为堵车，到晚了。本以为是堵车，有原因，老师多少会留点情面吧！怀着一颗忐忑的心来到教室里，“出去！”强忍着要掉下来的眼泪默默的走到了门口，心里嘀咕着“这老师怎么这么不近人情？不就是迟到了一会吗？有什么大不了的？”
开始学习了，冯老师认真的教我们读课文，认真的教我们讨论课后题，顿时，我的心中对冯老师燃起了敬佩
篇三:《我想对老师说的话》
光阴似箭,岁月如梭.如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:"您辛苦了!"
上课了,您绘声绘色地给我们讲课.有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了.这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶.
下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语.可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟.偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作.{毕业和所有教过我的老师说的话}.
午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等.
放学了,同学们向自己的家奔去.老师您呢?还要备课.
老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步.在老师的带领下:吃一堑,长一智.啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长.
我爱您,老师!
-----致敬爱的老师
篇四:《教师最不能说的20句话》
教师最不能说的20句话{毕业和所有教过我的老师说的话}.
最近无意中听到某些班主任或任课老师骂学生时说的一些话，感到非常吃惊！当然老师是出于对孩子的教育，但批评学生时说的有些话，直接“刺伤”了学生，给学生的自尊心造成很大的伤害！所以我闲暇时结合网络搜索和自己的教学历程，写出下列老师最不能说的20句话，并从不同角度简评（括号里是简评）。思考再三，发到群内，希望有说这样话的班主任及任课老师能及时改正（当然对事不对人，绝对没有指责某些老师的意思）。因为你是老师，孩子再有千错万错，我认为作为一名有德性、有修养的老师在任何时候都不能对学生说出下列的话：
1．就你拉咱们班成绩后腿，少了你班级平均分会提高一大截（这句话有直接赶走学生的意思，而且对象很明确。其实学生也不希望自己考试成绩很低，不知老师是否观察过，这些孩子每次领试卷时的心情也很沮丧，所以给孩子一次机会吧！多一些鼓励，也许下次考试成绩会更有所提高）
2．我教××年书，没见过你这样笨的学生?（想想你上学时，非常聪明吗？也许老师对你也说过类似的话，你心里好受吗？）
3.一个老鼠坏了一锅汤，真是害群之马。（学生的危害真这样大吗？即便是，难道对孩子的教育你没有责任吗？）
4．你长大了扫大街都没人要;（不要小看人家孩子，将来可能比你混得好，不信等着瞧！）
5．狗走千里改不了吃屎; （这只是狗的属性，何况现在的狗还吃屎吗？据我了解，现在的狗连米饭、馍馍都懒得吃，专吃鸡肝、牛肉等上等食物。）
6.滚出去，班里不需要你这样的学生，真丢人 （学生滚出去，出了事你能负起责任吗？你太任性了！）
7．你怎么老忘记带作业?不要上课了，回家去拿! （回家拿可以，但1、耽误了学生的上课时间，落下的课程怎么办？2、路上一旦发生不安全事件，你可是第一责任人，对不对？）
8．别人怎么都懂了，就你听不懂! 怎么回事？（这话若当着全班学生的面说，孩子的自尊心会得到很大的伤害，对你的课可能永远不会再学习了，其次你要反思自己的课堂教学是否有效？）
9．站着!谁让你坐下了? 不愿意上课滚出去! （孩子可能站累了，给孩子一次机会，他坐下来可能会出于对你的感激而认真听课。再说罚站学校也不允许你呀！属于体罚！！！）
10．你敢顶嘴?我就这水平! 咋的？（你是老大，谁敢惹你呀！你可能是少林寺毕业的文科老师吧！简直太任性了！）
11．你是咱们班倒数第×名，就你这样还想考学? 做梦去吧！我算看透你了;（其实你并没有看透孩子，你只发现孩子不爱学习的一面，至于其它方面也许很优秀，只不过你没有发现而已，所以不要随意否定孩子嘛）
12.今天我气不顺，你们都给我老实点儿，小心×爷对你不客气！（这句话太霸气了！其一、你气顺不顺又不是学生造成的，何必对学生说这样的话？其二、对学生称爷，你想有当黑社会老大的节奏吧！你在学生跟前称爷，那论辈分老师们得叫你爹，好像不合适吧！）
13．你怎么这么贱? 贱怂一个！（首先“贱”字太毒，而且是贱怂，好像连孩子的爹也骂了。不合适，不合适，绝对不合适！）
14．小小年纪，思想怎么这么复杂? 整天想什么呢？你长大一定好不了! （孩子有想象的权利，即使很邪恶，但只要没有行动，也没有关系，毕竟他们处于这个年龄段，多引导不就OK了吗？）
15．听着!让你爸爸妈妈明天来学校我!! 我看看你父母究竟咋样？生了你这个东西。（唉！孩子有错，父母的确没有教育好，但原因可能有多个方面，当今社会，人人生存都不容易，这是现状！不是孩子的父母不管，有可能是忙于生计没时间管啊！所以，多理解，多沟通!）
16．我就不信我治不了你!我教过的学生比你见过的学生还要多，你算老几（或算个毛）啊！（哎呀！老师大人，好像你资格不浅那。一个资历不浅的老师说出这样的话，好像不合适吧！老师不要生气嘛！我就是一个学生，家里独生子，我就是老大。我只是一个学生，我不是毛！）
17．你智商太低，我没有办法教你了，真是朽木不可雕也! （老师把孔老夫子的话倒记得清楚，但我相信我不是朽木，你讲课我真得听不懂呀！老师多反思自己的课堂教学吧！能否用更简单的方法把知识教给学生。）
18、老师生气时，书一摔，气哼哼的说：你班我不教了!（你有本事再不要进我班教室的门啊！若我们联名告校长准赢！唉！还是期待你来上课吧！要不班主任老师又要惩罚我们了！因为你们是同事关系。）
19.看你那个德行，找一根绳子挂在房梁上算了或跳楼去吧或死去吧！（此话最有杀伤力，实在不能出于一个老师之口，现在的孩子心理太脆弱了，这句话直接刺激了孩子的神经，万一孩子想不开照你说的话做了，还留有遗书说明此事，你可是杀人犯啊！所以老师们说话一定注意方式方法，学会保护自己吧！）
20．你爸妈前辈子造孽太多，生了你这个没用的货。（这话有些迷信，你咋知道孩子的爸妈前辈子造孽太多？难道前生你和他们在一起？今生又相遇，真是缘分啊！现在遇到你了，你就是孩子的佛嘛，因为佛讲因果，讲缘分，既然遇到了这样的孩子，你就要有责任、耐心地去教育好这个孩子，相信你的“佛法无边”！想想孙悟空当年何等厉害，还是没有逃出如来佛的掌心吗？）
后记：遇事慢慢来，冷静再处理；孩子犯错误，其实很正常；
我们孩提时，照样很顽皮；而今成人时，期望大提高；
生气是必然，体罚也在干；只要忍一忍，事后感觉高；
不放试一试，教育境界高；现在提和谐，和谐能否存？
其实很简单，说话要温和；遇事讲道理，人人多理解；
孩子有错时，多为孩子想；事事多帮助，处处皆和谐！
王玉平
2014-12-14
篇五:《我要毕业了》
我就要毕业了
1.我就要毕业了，
这是我人生中第一次毕业， 我想给老师留下讨厌， 每当她批评我的时候， 我就不停地犟嘴， 直到老师哑口无言。
2.我就要毕业了，
这是我人生中第一个关口， 我想给老师留下无奈， 每当她劝说我的时候， 我会不住地叫骂， 直到老师皱起眉头。
3.我就要毕业了，
这是我人生中第一次长大， 我想让老师天天烦我， 上课说话，不完成作业， 下课追跑，不停地打闹， 直到老师伸手阻挠。{毕业和所有教过我的老师说的话}.{毕业和所有教过我的老师说的话}.
4我就要毕业了
这是我人生中第一次蜕变， 我想用说话证明存在， 早自习，我要不住地说， 先左边，后右边， 从七点到八点， 直到老师怒火中烧。
5.我就要毕业了，
这是我人生中第一次放肆， 我想表现一下自我， 放路队、做操散散漫漫， 先玩手机，再慢慢吞吞吃饭， 直到老师的目光严厉。
6.我就要毕业了，
这是我人生中第一次尽情地绽放， 我想让同桌记住我丑恶的嘴脸， 我想让伙伴记住我违反纪律的身影 我想让老师记住我为所欲为的行为，我想让周围的人厌恶，
我想-------
7.啊，我就要毕业了，{毕业和所有教过我的老师说的话}.
多好的事情呀！多么美妙的瞬间！ 校园中处处留下我的印记， 楼道的墙壁上，那是我折腾后留下的黑脚印， 操场的跑道上，至今还有我打打闹闹的场景， 教室的座椅上，依稀记得我偷偷摸摸玩手机挨训的一幕，
再次回到校园，我真为我做的一切骄傲。
8.漫步在学校中，没有人理我，
连扫楼道的师傅，见到我都使劲躲着， 但我不在乎，我要昂着头走路， 我要充满勇气，大步向前， 没有人能阻止我罪恶的步伐。
9.就要毕业了， 我的心在澎湃， 人生中的第一次， 我要好好把握，
我要让所有教过我的老师以我为耻辱， 我要让所有的老师说：你们快点毕业， 我要让所有的人都期盼我的离开。
10.就要毕业了，
我要放肆再放肆的表现，
无论是谁，你们的话对我来说， 都是眼前的景，耳边刮过的风， 你们说的一切，
都不能撼动我，我就是这样， 自私、无礼、任性，
我要在这条路上无怨无悔。
篇六:《我想对老师说的话》
老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：谢谢您，老师！ 老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？
老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩！ 啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？
老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
篇七:《对老师说的话》
对老师说的话
南马庄中心小学 六年级 张穗 指导教师 赵乾坤{毕业和所有教过我的老师说的话}.
亲爱的焦老师：
您好，我想对您说一些话。
虽然我们相处的时候并不多，但我确有许多话对您说。
您是我们班新来的英语老师，在您的课堂里我们知道了您讲课的风格。您一进班就和我们互相认识，有一种班集体的温暖。您很爱开玩笑，有时打比方的时候还加上了我们班里的一些同学，常常逗我们笑。您对我们很温柔，很爱开玩笑。您给我的印象是一个和蔼、温柔、很爱开玩笑的人。
焦老师我们相处的时间不长也不会很长，因为明年我们就离开这所小学，开始了新的初中生活。
焦老师您和蔼温柔的性格我是不会忘记的。上课时您绝不允许任何人说话，您偶尔还会用游戏来帮助我们记单词。
焦老师您还教过我们做人的道理。那天我正在领读，您不让我读了让高长浩读，您说别人在读的时候你不读那就是对别人的不尊重。
老师谢谢您。
祝：青春永驻，笑口常开
您的学生：张穗
2013年9月11日
篇八:《教师给学生毕业赠言》
教师给学生毕业赠言
★ 其实你很有潜力，从前几次的考试成绩就可见一斑。可是以往为什么没有取得过这么好的成绩呢？关键是对自己太宽松，太容易原谅自己的过错。请给自己一定的压力，保持适度紧张，多思多问，加强巩固基础知识，在学习上要有质的飞跃，而不是上下的起落。
★ 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤劳，勤劳，再勤劳。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，但天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。希望能志存高远，不满足现状，提高对自身的要求，扬长避短，完善自我，勤奋、执着地去追索成功，创造出自己明日的辉煌。
★ 如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，爱拼才会赢，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会取得较大进步的。
★ 如果让我重新为自己设计一个未来的话，我一定会仔仔细细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。如果不抓紧，我相信你一年后的今天你一定会后悔的。
★ 二年的时间即将过去，希望你们把手中的毕业留言册好好填写，在困顿中过去的三年，终要有点美好的记忆才行！来吧，把你们手中的留言册拿给我，我会像自己年幼时一样，认认真真写上自己的姓名、爱好、生日、口头禅„„当然不能缺少对你们美好的祝愿！
★ 二年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的。
★ 上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，为了使自己的每一份付出都有相应的回报，也为拥有原本应归与你的成绩，愿你在新的一年里，不断进取，成为一个更出色的你。
★ 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧！
★ 踏实细致的你对待学习态度特别认真，对问题有自己的观点，善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会善于进行自我的心理调节，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中，期待看到你成功的笑容！
★ 文静懂事的你，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，劳动也较积极，给同学们作出了表率。上课能专心听讲，但很少举手发言，缺乏主动进取精神，成绩难见提高。调整你的学习方法，提高你的学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。
★ 文静内向、喜欢读书的你要求上进，遵守纪律，爱护集体荣誉，尊敬师长，团结同学，值日工作认真负责，积极参加体育活动。学习目的明确，专心听课，认真作业，成绩有进步。成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍，愿你再接再厉，百尺竿头，更进一步。
★ 我们应共同回顾一下三年一千多个日子怎么过的？能否在毕业时交给我一份满意的答卷呢？
★ 我也渴望，我们能够走出这狭小的教室。曾经，我带着你们的学长们在操场边的小树林里烧着诱人的野米饭，他们那快乐、清脆的笑声仍会在我耳边回荡。曾经，我也和他们撅着屁股在操场上挖着小小的叫不出名字的类似蚯蚓似的小虫子，也曾经一起跑到学校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾经赖皮似的抢过他们放起的风筝和他们比谁的风筝更高！可是，我们，这三年的我们，孩子们，我给你们带来了什么？快乐的记忆，我也无处寻找！
★ 性格内向、文明有礼、自尊自爱的你严格要求自己，自觉遵守纪律。听老师的话，热爱班集体。上课专心听讲，作业认真完成。但学习的主动精神不够，很少向老师提出问题，成绩进步不明显。金鱼悠然自得地在精致的玻璃里游来游去，它永远享受不到战胜风浪后的快乐。望今后大胆进取，增加与老师与同学的交往，进一步激发活力，提高学习效率，争取更好成绩。
★ 性格温和开朗的你，遵守纪律，待人诚恳，尊敬老师，同学关系好，热爱集体，知错能改。学习上不够积极努力，理科成绩较不理想。你说你有烦恼，总比同龄人想得多，老师希望你全身心地投入到学习中来，开拓进取，你会尝到学习的甘甜滋味的。
★ 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
★ 学习上认真与执着的你给老师留下深刻的印象；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的青春少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！
★ 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望诚实的你能勇敢地面对学习中的任何困难，相信自己的能力，端正学习态度，去掉身上的惰性，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采取足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
★ 学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了高一。幸而你向老师保证抽考全部及格，表明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！
★ 一个上进心强，自觉守纪而且心地善良的你能严格要求自己，做好自己份内的事，能热心帮助有困难的同学，积极参加体育锻炼，生活俭朴，劳动积极。常勤精进，譬如水长流，则能穿石。望继续努力，提高成绩，争取各方面更上一层楼。
★ 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师很希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
★ 在老师们的眼里，你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点！
★ 在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那
是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；他*的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
★ 在台上讲话的你极富才气、落落大方，俨然一位演讲家；真诚、热情的你一直受到同学们的好评；工作中敢为天下先的你深得老师的赞赏；平时的学习中，你从不让老师为你操心，执着努力，从不轻言放弃，力争全面地发展自己。本学期你的成绩一跃向前，进步明显，这都得益于你的毅力和魄力。还记得你关于”自信“的宣讲吗？自信是一把钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；自信是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
★ 乍看你一定会认为你是一个聪明懂事的好学生，但一批到你的作业老师就感到头疼，有时甚至见不到你的作业。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。你遵守纪律，爱护公务，尊敬老师，不做有损集体荣誉的事，但好成绩永远属于勤奋好学的人，老师希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩。请不要辜负家长和老师的殷切希望。
★ 自觉遵守学校纪律，自尊自爱，生活俭朴，不善与他人交流，对集体活动缺乏热情，这也许与你文静内向的个性有关。要知道与老师同学交流会进一步激发自身活力，完善自我。学习上很努力，听课很专心，有很好的领会能力，作业也能及时认真完成，但学习主动性不够，成绩不稳定。希望大胆进取，积极动脑，勤于发问，争取各课成绩稳步提高。
★ 遵规守纪，文明朴实的你热爱集体，爱护公物，劳动积极。积极参加体育运动。学习上能认真听课，按时独立作业，本学期取得明显进步，如果英语也能考好就更好了。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。相信在新的挑战面前会更加努力，扬长避短，争取考上高中。
本文转自：好词好句好段摘抄大全网（
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篇九:《学生送给老师的毕业赠言》
学生送给老师的毕业赠言
1、三年了，我也快毕业了，最要感谢的是悉心教导我的老师。在这里祝老师身体健康，桃李满天下。
2、是谁把语录洒大地?是您。是谁把幼苗辛勤哺育?是您。老师，您是一为伟大的园丁!看这遍怒放的鲜花，那一朵没有您的心血，那一朵没有您的笑影!
3、一日为师终生为父，但您不是父母，您想母亲一样照顾我们，像雨水一样滋润我们，我们永远不会忘记!
4、你教导我们，和我们谈笑风生，这就是快乐。
5、您的爱是无声的打伞，遮挡住我的人生历程中的波浪风雨;你的爱是美丽的春雨，浇醒了我的智慧种子，让它开出艳丽的花;您的爱是心灵的教师，教会了我怎样做人，教会了我真善美…您真伟大!祝您桃李满天下!
6、老师们：您好!三年的时间，三年的光阴，是老师培育了我们，是老师教导了我们，我向所有教过我们的老师诚恳的说声——谢谢!
7、老师，您是我精神世界里的摇篮，是您让我懂得了：原来河水是这样滋润大地，泉水是这样滋润我们的心田的。
8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世;老师，只有您的名字刻在我们心上，这才真正永存。
9、秋天快到了，树叶无声无息的飘落，张老师，您又即将面临新的一届毕业生，虽然您只教了我们一年，但是，您的点点滴滴的教育如