篇一:《保持一颗年轻的心》
保持一颗年轻的心
不害怕年华的逝去，永远保持一颗年轻的心，并不断地给自己充电，让自己更优秀更充实。这样，当炫目的青春远去之后，你还会拥有在岁月的流逝中获得的越来越动人的风华。
年轻是一种心态。有的人年过半百，仍有着年轻的心理和年轻的体魄，敢与朝花媲美；有的人正值韶华，却一身疲惫，未老先衰，恰似劲风吹落的败叶。岁月可以催生根根白发，却不能摧毁头脑中的创造潜力；时间可以刻出满脸的皱纹和寿斑，却无法为心灵刻上一丝痕迹。年轻也好，年老也罢，皆因心态使然。
年轻是人生的一段美好时光，它闪现出光华四射英姿勃发的美丽后便匆匆消失，无论你如何刻意地追赶、呼喊，它也一去不返。但是，我们的心可以永驻年轻，可以将过去所有的痛与不痛统统抛到身后，重新赋予生命以一种全新的意义，用真挚的感情、年轻的心态感受年轻的活力和魅力。只要心态不老，年轻就会与你相伴。
任何人都要经历年少到年老的生命流程，这是自然规律，没有什么力量可以改变，但是请不害怕衰老，因为那是完整人生的一部分。就如一年有四季，由春夏到秋冬，人也必然有童年、少年、青壮年和老年。当你面对镜子时，会感叹自己正在慢慢变老，这是我们谁也无法阻止的事情。我们不该对慢慢变老产生恐惧和烦恼。只要不去在意别人说你老，不要刻意去追求年轻，保持平和的心态，即使在常人看来变老是件很苦恼的事，你也会在其中找到乐趣。变老的过程，就是生命走向成熟的过程。繁华落尽见真醇，于是，变老的人便对生命有了一种最真挚的体会与体验。
所以，面对慢慢变老，不妨坦然处之，任其自然。即使到了老年也应该感到骄傲，感到自豪，因为至少它证明你有幸福到满头银发的老年，这可不是人人都能做到的。满头漂亮潇洒的白发，在夕阳映照下亮如银丝，这是一种令人肃然起敬的成熟美。
生老病死是生命过程的铁律，每个人都在慢慢地变老，这是人人都必须坦然面对、自如应付的问题。怕老并不会使你不会变老，唯有正视年龄，坦然面对，勇于对生命负责，你才可能活得更好、更美。
可以在肌体、生理上老化，但完全可以在精神、心态上青春常在。人因成熟、智慧与自信所散发出来的优雅之美，才是永不凋谢的。
魅力是一种从容的心
态，是一种经历了时间历练
而沉淀下来的气质。它和年
龄无关，但与态度有关。
心态可以是年龄的解
药。年龄是无法抗拒的，但
是心态是可以保持的。其实
每个年龄段都有它自己的美丽。以女人为例，20岁是火红的玫瑰，30岁是艳丽的牡丹，40岁是高雅的兰花，50岁是傲霜的白菊，60岁是雪中红梅，70岁是出污泥而不染的芙蓉，80岁是耀眼的千日红，90岁是秋阳中的满天星，100岁是不败的四季海棠。20岁的女人美在青春洋溢；30岁的女人美在有女人味；40岁的女人美在有智慧；50岁的女人美在善解人意；而60岁的女人虽然已老，但由人生历练孕育出的圆融、智慧、宽容、慈祥所呈现出来的成熟风韵，却是年轻人无法拥有的。
拥有好心态的人，具有为自己“保鲜”的能力，岁月与生活的琐碎无法在他的心灵烙下伤痕。
一个有魅力的人犹如鲜花需要阳光、空气、水和肥沃的土壤一样，90%的养护来自内部。一个善于给自己补充营养的人才能有新鲜的活力，才能最大限度地减缓老化。
生命的疑惑，只能从智慧里寻找。而智慧只能岁月中衍生。尊重生命远比别人的看法和嘲笑来得重要。所以，不要被自己日益增长的年龄吓坏和裹足不前，不要在意不值得在意的东西，生命是自己的，每个人都可以活得精彩。
所以不要怕老，我们应该每天对着镜子微笑。岁月可以把我们雕琢得更有魅力。岁月不会绕开任何一个人，但是优秀的人经过时间的雕刻之后，却可以留下美丽的精华。
法国思想家儒贝儿在《冥想录》中说：“老人是民众的威严。”变老的体验就像是攀登高峰：空气越来越清，越来越薄，而视野越来越宽。
不要害怕年华的逝去，不要害怕自己慢慢变老，也不害怕别人说自己老了。慢慢变老是谁都无法改变的事实，我们应该坦然面对，并从慢慢变老中寻找乐趣，因为只有慢慢变老，我们才能慢慢享受生命。
篇二:《要有一颗年轻的心》
要有一颗年轻的心
人生必然会经历从幼儿、少年、青年、中年到老年的过程。人体要衰老，这是无法改变的自然规律，我们不可能让时光倒流，回到玩泥弹子、跳橡皮筋的孩提时代。我们老了，但要紧的是别让心灵衰老。
哀莫大于心死。心老了、死了，纵使活一千年，又有何意？故事老了，情节不能老；琴弦老了，曲调不能老；人老了，心不能老。
你注意过这样的情景吗：鼓乐队里，号角永远是年轻的；候鸟群中，燕子永远是年轻的；林海雪原，松柏永远是年轻的。乐观主义者，人老了，心永远年轻。
冯玉祥将军一生勤奋，1946年去美国时已年逾花甲，但仍顽强地学习英语。半年后，他第一次用英语发表了演讲。著名画家齐白石以“天道酬勤”为座右铭，在93岁高龄时，仍画了600幅画。俄罗斯著名作家列夫·托尔斯泰78岁时写出了小说《农村之歌》。印度诗哲泰戈尔70多岁开始学画，作画1500多幅，并在世界许多地方举办了个人画展。这些史人贤士，之所以能够老当益壮，就因为他们有一颗不老的心。
在人生的路上，我们手中只有一张单程票，没有到终点你别急着下车。在漫长的人生旅途中，作一次短暂的小憩，抖落身上的尘土，驱散心灵上缠绕的阴影，有时是很必要的。这样就会留下一份清纯、一份潇洒、一份自在，把自己的一份心力献给爱过自己和被自己爱过的人，献给相识和不相识的人，即使微不足道，也是好的。那些善良的人，充满爱心的人，他们的心灵永远不会衰老。
心灵年轻了，世界就变得美好了人也就有活力了。
篇三:《保持一颗永远年轻的心》
保持一颗永远年轻的心
哪一颗小草能没有绿色？哪一朵鲜花能没有芳香？哪一颗星星能没有光辉？每一位学生都是独一无二的，他们就是那遥遥夜空里不可或缺的一个，他们渴望着被发现，渴望着被点燃，而我们班主任的神圣职责就是：点亮每一颗繁星，让每颗繁星在夜空发出自己的光和热，让他们的生命因能够发光而神奇！
那么怎样让每位学生都能活出自己的色彩呢？有首歌这样唱：“革命人永远是年轻”只有拥有年轻的心态，才能时刻保持昂扬的斗志和勇往直前的革命热情，那么，我想我们的教育事业也一样，班主任也应该永远具有年轻的心态，这年轻的心态就是童心。我一直都在试着培养并保持自己的一颗童心，用童心培育童心，只有童心不灭，我才能时时刻刻用学生的角度和眼光来观察多变的世界，才能真正象朋友一样走进学生的内心世界。拥有童心的人一定是充满自信的人，自信是生命成长的强大动力。我常这样教育我的学生：人类的很多伟大发明都是因为拥有童心、拥有自信，爱迪生因为童心和自信，对任何细微的现象都感到好奇，结果成了发明大王；牛顿因为童心和自信，对一个落地的苹果进行思考，结果发现了万有引力；莱特兄弟因为童心和自信，羡慕鸟儿飞翔蓝天的自在，结果发明了飞机；因为有了跑的自信和愿望，人类有了汽车；因为有了说话的自信和愿望，人类有了电话；因为有了传递交换的自信和愿望，人类有了互联网„„
我这样教育我的学生，就是要让自信的阳光照亮他们的心头。我认为教育的使命就是要呵护孩子的这种愿望，让他们对什么都感到好奇，对什么都充满信心。孩子的童心是梦想的守护神，是纯洁的，也是脆弱的，它需要我们教育工作者时刻做到小心轻放。好教师可以使学生从小就感受到人性的美好，不称职的教师却使孩子过早地看到和领受人性丑恶的一面，甚至会由此毁掉一个孩子的一生。
我认为，师生间不仅只为“师生”的关系，更要有“朋友”的关系。因此只有永远保持一颗年轻的心，才能时时与学生维持一种朋友的关系。当学生初步接触新的班主任时，在学生心目中，班主任头上是戴着神秘的光环的。换言之，即是师生间存在着一定的距离。这距离靠什么来缩短？——沟通。那么这种沟通是建立在什么基础上的呢？——平等，也就是要有一颗和他们一样年轻的心。这种建立在平等基础上的沟通是十分容易的。哪怕你就职时发表简短有趣的演说；课间短短几分钟与学生的闲聊；愉悦时开放的几朵灿烂笑容；与学生分享自
己童年时的趣事……都有可能成为你与学生心灵沟通的桥梁。教师视学生为朋友，学生对教师就像对朋友一样敢于亲近，敢于掏知心话，令学生陡然间与你多几分亲近，这就便于教师了解学生的思想动态，学生想什么，喜欢做什么，偏爱什么，有什么活的思想，就能通过聊天随时被教师发现，教师就可以针对学生的思想活动，有针对性地、随时随地地在聊天中用教师的思想、观点、方法来影响学生，达到教育学生的目的。因此，若我们能时常保持一颗年轻的心，从心底关爱学生，能从学生的角度为他们着想，那么沟通的机会便会时时出现。
教师在学生面前可以扮演很多不同的角色：严父、慈母、兄长、亲属、朋友„„我愿意带着一份跟孩子一样的童心，扮演和学生一起“淘气”的朋友角色，再现学生淘气时的心理，让他们领受“初生牛犊不怕虎”的自信，领受他们“少年也有愁滋味”的丰富的内心世界，我要保持我的童心，用童心点亮童心，让每一位孩子都成为独一无二的“自我”，永放光华于浩瀚夜空！用我的一颗童心去点亮满天繁星！
我还想高声对所有班主任呼唤：让我们的心永远年轻！
篇四:《江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛 满分试卷(红色为答案)》
满分试卷（红色为答案）
江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷）
1、 题型：判断题 分值：2
要想让学生有明确的学习目标和顽强刻苦的学习态度，我们班主任就要以学而不厌、诲人不倦的精神和高度的工作责任感感染学生。
正确
错误
2、 题型：判断题 分值：2
对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。
正确
错误
3、 题型：判断题 分值：2{永远有一颗年轻的心}.
《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
正确
错误
4、 题型：判断题 分值：2
心理辅导类似于思想教育。
正确
错误
5、 题型：判断题 分值：2
家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。
正确
错误
6、 题型：判断题 分值：2
作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因此在比赛中若自身努力后也没争到名次，故意找对手茬或闹一闹，得到名次也是可取的。
正确
错误
7、 题型：判断题 分值：2
南京晓庄师范学校的创办者是伟大的人民教育家陶行知先生。
正确
错误
8、 题型：判断题 分值：2
当学生的情绪和班主任处于对抗状态时，班主任可以通过讲故事等隐喻的方式进行暗示，从
而达到不教而明的效果。
正确
错误
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