篇一:《如果迷路了》
如果迷路了
来成都虽已有三个月了，但除了周末跟在果果的屁股后面，去春熙路的杨花堂买东西外，其他的时间几乎再没有独自一人的远行。每天一个人呆在家里，除了看东西，就是写东西。只有当冰箱里的再没有可吃的食物时，我才会走出家门，到离家只有几步之遥的超市买些东西回来。
听人说，在家全职的人，时间长了会患上社交恐惧症。对这个问题我没有想过，也没有太多的担心。因为本来就对社交之类的事情不感兴趣，是遗传了父亲的基因，想改也改不掉的。原来做翻译的时候，常常会参加会议及聚餐之类的场合，也没觉得自己有什么应酬不来，所以越发对社交恐惧没有什么担忧了。果果见朋友和客户的时候，经常会叫着我，他可能觉得自己的老婆还是比较值得自己骄傲的吧？反正，他的朋友也总是不断地夸我。但这也更进一步给闭门自修的我增添了闭门的勇气和信心。
我一般是不容易迷路的，因为我的方向感很强。我去过的哪个城市，不管是国外的，还是国内的，到了那里，我都会很自豪地告诉身边的人，尤其是那些同去，但已经找不着北了的人，哪个方向是北，哪个方向又是南。这一直是很让我引以为荣的事情。也就凭这一点，记性虽很差的我，也从没做过迷路的孩子。
但刚来成都的第一天，我傻了。因为早晨我站在落地窗前，分明地看到太阳远远地从西方升起了。我知道，自己来了一个一百八十度的大转弯。这是个非常让我恼火的事情，对我来说，颠倒了方向似乎便等于颠倒了乾坤。同时，让你觉得，这个世界的一切在一瞬间突然反着来了。
大家都说，在城市里说方向时，是不说东西南北的，而是说左右，其原因是大部分的人是不分南北的。有的人，在一个城市生活了一辈子，到最后也是在不知南北的混沌中过日子。虽然如此，但还是觉得，从东边升起的太阳才是太阳。
今天，果果去了上海，临走前，他说，出去吧，买些吃的，另外说不定能找些素材。记得前两天去超市，站在前进的扶梯上，看到上上下下的人，我忽然觉得好亲切，竟忍不住想笑。回来告诉果果，他说你是因为长时间没有看到人了。于是果果走了后，我坐上了去家乐福的公交车。
说实话，家乐福离我住的地方不是很远，大约有五六站的距离。曾和果果去国两次，但都是打的。而这次却是我来到成都后的第一次独行。虽然分不清方向，但这么近的距离，心里还是满有自信的。
一个小时左右的时间，当我提着两袋子东西出来后，我傻眼了。忘记了来时的路。但，为了为此自己所谓的自尊，我不想轻易得像别人打听。因为如果那样的话，会让我今后每次想起来，都会觉得自己的失败。
当我走了两条路，看了三个站牌之后，我还是宣告自己失败了。同时，我发现自己离家的方向好像是越来越远了。
上学的时候，看韩国的电视剧，里面酷而帅气的男主角曾深情款款地对女主角说，当你迷路的时候，一定要记得找北极星，因为北极星的位置是永远不变的，就想我对你的爱。现在想，其实男主人公说这些话时，对女主角是不负责的，北极星的位置虽然不变，但是对经常迷路的女主人公来说，只有在晴天的夜晚迷路才能找到北极星吧？而白天或是阴雨的天气呢？
后来，果果告诉我，迷路了，就打的，司机总是能把你送回家的。
我还是一直听过过的，因为电视剧里的男主角不是我的王子。而过果果才是给我马的男人。于是，我决定不找了，还是失败着回家算了。
但，当我拿出钱包时，才发现里面的钱已全被我在超市消费光了，所剩下的只能让我选
择较便宜的交通工具了。我有些沮丧，后悔自己没有多带些钱出来。但，还是不想纹路，因为自己的倔强。
短暂的犹豫后，我决定回到原来的位置，虽然找不出方向，但回到离来时不远得地方，也许会有些帮助。
终于，当我回到家乐福的入口，不到几分钟心里便柳暗花明了。坐上回来的公交，我想以后再也不会迷路了吧？
因为，只要回到原来的位置，心里总会明净很多。人生的其他方面，应该也是同样道理吧？欲海沉浮，当有一天你迷失了方向时，请回到你当初的位置吧！回到你与世无争，淡泊宁静的内心世界，说不定，马上你就会豁然开朗了！
篇二:《周清试题》
七年级下册语文周清
试卷说明：
1、本试卷满分100分，考试时间为60分钟。
2．答案必须用黑色或蓝色水笔做在答题卷的相应位置上。
3、请把学校、班级、姓名、号次分别填写在试卷装订线内规定的位置上。
一、书写（5分，其中卷面3分）
1．用正楷字抄写下列诗句，要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。 （2分） ．．．
书到用时方恨少，事非经过不知难。
二、基础知识积累与运用(31分)
2．下列加点的字注音完全正确的一项是„„„„„„（ ）（2分）
A．重荷hã 浊流zhú 哽住gěng B．哺育fǔ 锲而不舍qiâ 亘古gâng
C．嫉妒jí 骊歌lí 胡骑qí D．屏障píng 磐 石 pán 炽痛chì
3．根据拼音，在横线上写出汉字。(4分)
走进语文大观园，我们瞻仰了鞠躬尽cuì_______的邓稼先，目光深suì_______的贝多芬；还聆听了惊涛澎pài_______的黄河，端木蕻良掷地有声的shì_______言„„你一定收获不匪，让我们一起捡拾甜美的果实吧！
4．用课文原句填空（11分，每空1分）
（1）山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）
（2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（3） ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（4）《未选择的路》对选择的路的描写的是： ， ， ， 。
（5）在成长的道路上，阳光时时洒满心田，但风雨也可能不期而至。在寒风冷雨中，你应该高声朗诵普希金的诗句：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。”
（6）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是： ，
（7）黄河，母亲河！积淀了华夏几千年的文明，请写出关于黄河的一句完整的诗句： 。
5．下列有关文学常识的叙述，有错误的一项是 „„„„„„ （ ）（2分）
A．安徒生是享誉世界的童话作家，他的代表作有《皇帝的新装》《海的女儿》等。
B．《黄河颂》选自《黄河大合唱》的第二个乐章，由光未然作词，冼星海作曲。
C．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，作者是宋代的郭茂倩。
D．莫泊桑被称为短篇小说巨匠，是法国著名作家。
6．下列句子中没有语病的一项是 „„„„„„„„„ ( ) （2分）
A．夏日的南山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B．我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。
C．观看纪录片《2008，北京》，激励着每个人的心弦。。
D．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
7．名著阅读。(4分)
外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子的口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子﹗咱俩养活不了自己吗？咱们俩，有什么了不起的？”
（1）上段文字选自 （作者名）的《 》。（2分）
（2）“我”的名字是 ，我的性格特征是： （2分）
9．第三单综合性学习，我也追“星”，请阅读下列材料，并根据要求发表自己的看法。
心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于“光环效应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺，从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。这种现象在青少年身上尤为明显。调查显示，目前青少年中普遍存在着“偶像崇拜”现象。在崇拜的偶像中，85 %以上是影视界和体育界“明星”；68.3%的学生崇拜活着的“明星”。
结合材料，请你谈谈中学生“追星”的利与弊。(4分，各2分)
利： 弊：
三、现代文阅读(27分)
（一） 重要的是心存美好（13分）
薛 峰
他从小就是一个孤独的孩子。由于家庭贫困，父母的工作时常变动，他们经常搬家，而他也常常跟着变换学校。这让他总是生活在陌生的环境中，他更加沉默寡言，不敢与人接触，也从来没有过一个知心朋友。
12岁那年，他随父母搬到了圣保罗，住在一个富人区的旁边。他每天都会看到富人们的孩子在小区旁的草地上踢足球，每一次看到他们欢跃的身影，听着他们畅快的笑声，他都想加入他们，和他们一起踢足球。但是，他心里又非常担心，害怕这些富人家的孩子看不起他这个给
富人擦皮鞋的穷孩子，担心他们会嘲笑他，拒绝他，甚至担心他们会合伙捉弄自己。内心的顾虑，使他闷闷不乐。
有一次，那群孩子又在踢球，他站在不远处，羡慕地看着他们。 有一位孩子冲他喊：“嗨!来和我们一起玩吧！”他却没有接受邀请，他想这些孩子是想把他骗到草地上，要捉弄他。他转身跑开了，回到家里，在母亲面前掉下了眼泪。
母亲问他:“孩子，你怎么了?”他哭着说:“妈妈„„我想和那些富人家的孩子一起踢球„„可是，我怕他们会看不起我，会捉弄我。”
“他们欺负过你吗?”母亲问。
“没有。”
“他们捉弄过你?”母亲又问。
他摇了摇头。
“那你怎么认为别人会看不起你，会欺负你呢?”母亲说，“孩子，别总在心里把别人想像得那么可怕，鼓起勇气加入他们，你会发现你周围的孩子都是那么可爱，那么友好。再说，你并不比他们缺少什么啊﹗去吧，孩子。”
听了母亲的话，他走出家门，在母亲的注视下，加入到那群踢球的孩子中间，愉快地和他们玩了起来。很快，他便和那群孩子成了好朋友，他们果然如母亲说的那样可爱、友好。
他叫卢拉，现任巴西总统，被人认为是世界上出身最低微的总统。可他却像阳光，像河流，总是给人温暖清澈的感觉。他领导着巴西人民为减少失业、消除饥饿、稳定社会而努力奋斗，使巴西在国际上的地位大大提升。2005年母亲节那天，他发表电视讲话，向巴西所有的母亲祝贺节日快乐，并讲述了上面的小故事。
当他回忆自己少年时这段经历时，他语重心长地说：“ 不要去想这个世界有多么肮脏和黑暗，重要的是心存美好。只要你抱着一颗友爱、信任的心去面对别人，你也会收获友爱和信任。你笑起来，世界就荡漾起了笑容；你欢呼，天空也充满了回声。”
10.踢球的孩子们请卢拉加入时，他为什么跑掉了？（2分） ．．
11.联系全文看，第一段在全文起什么作用？（3分） ．．．．
12.“‘他们捉弄过你?’母亲又问”中的“又”字能否去掉，为什么？（2分） ．．．．
13.你觉得卢拉的母亲是个怎样的人？（2分） ．．．．
14.读了本文，你认为如何才能在日常生活中做到心存美好？请结合生活实际，说说自己的理解。．．．．．．
（4分）
（二） 佛 心
初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。
我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》，但叶子说：“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂得孩子的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。
过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”大家见她这样问，便都回头去看——在后面的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：“喜欢吗？喜欢就送给你啦！”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动它。”司机笑笑说：“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就不累了。”
安顿好了小布猴，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹说：“叔叔，你的汽车玻璃脏了！”司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。这时，一个小蚂蚱样的东西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。”
临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：“这地上怎么这么多一截截的电线呀？”导游笑着说：“您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成„电线‟啦！”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了———哭成这样！”
到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举……佛，把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。愚钝的人终于明了，在这个物质的世界上，并非只有“到达”才算得上真正的到达，途程遥迢，但到达的意义无处不在。终极的眼神，将神韵赋予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。
15“在这个物质的世界上，并非只有“到达”（1）才算得上真正的到达，途程遥迢，但到达（2）的意义无处不在。”解释该句中两个到达的含义(4分)： ．．
16.叶子说妈妈不懂孩子的心，那么“孩子的心”应是什么？（2分） ．．．．
17.文章的题目是“佛心”，从全文来看，叶子的佛心体现在哪些方面？（4分） ．．．．
18.文章的主人公是叶子，车上的其他人是叶子活动的背景，从全文主旨的表达看，叶子与其他人的关系如何？你如何评论车上人的表现？（4分） ．．．．．．．．
四、古诗文阅读（37分）
（一）阅读下面的古诗，回答问题。（8分）
竹里馆 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
19．诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？ （4分）
20．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。（4分）
（二） 文言文比较阅读（15分）
【甲】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”
【乙】 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多
篇三:《判断推理综合练习》
判断推理综合练习
一、图形推理 每道题包涵问题图形和可供选择的四个图形。问题图形具有一定的规律，要求你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。你要从中找出规律的变化，并把这种规律争取地运用到解题过程当中。 请开始答题：
1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
A B C D
2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
A B C D 3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
A B C D
4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
A B C D
5. 请从右边四个图形中选择一个填入左边图形中的问号处。
A B C D
6. 右边的哪个盒子不能由左边给定的图形做成？{关于司机迷路的诗}.