篇一:《语文试卷2页》
阅读(二)（12分）
神奇的钟表
钟表发展至今，已进入了多功能世界。
其中一个品种，是带有录音装置，可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访，如需留言，可按下按钮就能把话录下来，而不需动笔墨了。“录音电子用表”能录音30秒，能记下朋友的地址和电话号码，十分方便。
预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉，一旦发生噩梦，就会惊醒。原因挺有趣，一个人入睡后，一般每分钟呼吸大约是十六七次。如果做了噩梦心跳加快，“惊动”了手表中的小仪器而发生震动，震动的讯号把人惊醒，就可免受骚扰之苦了。
日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的，钟上有一个小巧玲珑的地球仪，只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区，钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。
一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”，是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难，他的手表与自然光接触，就有极强的光束反射出，救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向，进行救援。
1、给下列加点字注音。（3分）
噩梦（ ） 玲珑（ ） 救援（ ） · · · 2、连线。（2分）
录音电子用表 可以找到遇难人的方向，进行救援 预防做噩梦的手表 能显示不同时区35个大城市的标准时间 手触式数字台钟 能记下朋友的地址和电话 救命手表 能让你从噩梦惊醒
3、本文向我们介绍了四种新奇的钟表，分别是
、（2分） 4、写出下列句子使用的说明方法。（2分）
（1）一个人入睡后，一般每分钟呼吸大约是十六七次。 （ ） （2）地球，这个人类的摇篮，是那么的美丽壮观。 （ ） 5、如果你设计一种新型手表，你打算设计成什么功能的，给大家介绍一下。（3分） 。 三、习作乐园。（25分）
（任选一个自已喜欢的题目写作文） 1、假如提示：假如你是神笔马良，你会用神奇的画笔做些什么呢?假如你能和宇航员叔叔一起乘坐载人航天飞船飞向宇宙，你有什么感想呢？假如让你来当一天家，你会把家中的一切打理得井井有条吗？假如„„发挥想象来写一写吧。 要求：
（1）先把题目补充完整。
（2）字数400字左右，书写规范整齐。
2、有这样一条公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！” 要求：
（1）请您结合自己的真情实感，写一篇观后感。 （2）要求自拟文题，字数在400字左右，书写规范整齐。 （3）语句通顺，恰当地运用修辞方法。
20×22=440
篇二:《2015人教版五年级语文上册期末试卷(附答案)》
2015人教版五年级语文上册期末试卷（附答案）
一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。(10分)
Kã sîu jǔ sàng qí tú jǐn shân duǎn zàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jiã tiě tuī xīn zhì fù
( ) ( ) ( )
二、按要求填空。(10分)
1.先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。(3分)
二 两
(1)他们 个人站在桥上东张西望。 ( )
(2)张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 ( )
(3)开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 ( ) (提示：括号内只填序号。张──A看.望;B量词;C商店开业;D姓;E扩大.夸张;F陈设.铺排)
2.用“/”划去括号中的错别字。(3分)
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯(屈屈.曲曲)自西向东流去，(即.既)使久旱，也不会(段.断)流。走(进.近)金鞭溪，满目(青.清)翠，连衣服都(印.映)成了淡淡的绿色。
3.请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。(4分)
胆小如( ) 对( )弹琴 如狼似( ) 守株待( )
叶公好( ) 画( )添足 人仰( )翻 顺手牵( )
杀鸡骇( ) 呆若木( ) ( )急跳墙 人怕出名( )怕壮
我发现：
三、请用合适的关联词将下面的话连起来。(2分)
高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。
四、给下面句子重新排序。(3分)
( )12岁的雨来就是这村的。
( )河边有个小村庄。
( )风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
( )晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
( )芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
( )因此，这村就叫芦花村。
五、课文精彩回放。(11分)
1. ，不为瓦全。
2.沉舟侧畔千帆过， 。
3. ，莫学龙钟空叹息。
4.滴水能把石穿透， 。
5.通过本学期的学习，我认识了 的挑山工， 的周总理， 的雨来;欣赏了 的张家界， 的草原， 的草塘。其中， ，给我最深的感受是 。
6.每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天， 。
六、口语交际。(5分)
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说，看谁说得有道理。
七、阅读小能手。(27分)
(一)鲸(片断)(11分)
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。
1.仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。(2分)
2.这段话使用的说明方法有： 。表达的中心是： (5分)
3.画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是：
(2分)
4.学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识?(2分)
(二)掩饰过失的猫(16分)
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳„„”话没说完，就沉没(mãi mî)了。
走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜(qiǎn qián)水了
1.用“√”在文中标出正确的读音。(1分)
2.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。(1分)
3.将“捉它还不容易?”改为陈述句。(1分)
4.在画线处加上恰当的标点符号。(2分)
5.这则寓言写了猫掩饰过失的几件事?请用简要概括每件事的主要内容。(4分)
6.这只猫最后为什么被淹死了?(2分)
7.联系生活实际，说说这个故事给你的启发。(5分)
八.习作展示台。(30分)
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，(请您)洗脚!”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。 题目：
小学五年级语文试题答案及评分标准
一、满分10分。每词1分(咳嗽 沮丧 歧途 谨慎 短暂 小心翼翼 斩钉截铁 推心置腹);写话2分。
二、满分10分。1.每小题1分，每空0.5分。(1)两A (2)两D (3)二F
2.每空0.5分。屈屈 既 段 进 清 印 3.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪(对2个得0.5分)“我的发现”1分，答出所填的字与十二生肖有关即可。
三、满分2分。要求：关联词“不但„„而且„„”.句子顺序不能颠倒，各占1分。
高粱的根不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。
四、对两个得1分，满分3分。6 2 4 1 3 5
五、满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外，其它地方均每空1分。
篇三:《母亲的脚阅读答案》
篇一：母亲的脚阅读答案
春华
①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:"你抱过母亲的脚吗 "
②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红.主考官接着又说:"明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚."
③青年红着脸走了.他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚.
④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学.(a)青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲.但她压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味.
⑤青年回到家里,母亲还没有归来.他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番.
⑥母亲很晚了才回来.青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚.陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬.青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开.
⑦(b)那晚,青年大学生终于理解了母亲.
⑧第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:"我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难.你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!"
⑨主考官这时笑了,点点头说:"你明天来公司上班吧!"
⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华.
⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任.没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板.
⑿故事一度让我感动,也令我深深羞愧.
⒀许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生.
⒁握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运.
1. 本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是 .
2. 下列说法不符合文意的一项是( )
a.文中划线的(a)句和(b)句中的两个加点词语"理解"的含义相同.
b."那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著"是比喻句,突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大.
c.第④段第一个句子是插叙,交代了青年的身世,为下文埋下了伏笔.
d.本文记叙,抒情,议论相结合,首尾照应,中心突出.
3. 青年大学生握母亲的脚时为什么"潸然泪下" 他的灵魂获得了怎样的升华
4. "握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运."你怎样理解这句话的含义
5.从文中选出一个你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由.
《握住母亲的脚》答案
1.握住母亲的脚
2.a
3.青年大学生内心受到强烈震撼,他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易"",所以感慨万千,潸然泪下.青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血目辛酸和无私奉献,领悟到了人生的真谛,灵魂由此得到了升华
4.握母亲的脚在手,懂得了做人不易的道理,就会时刻不忘肩负的责任,艰苦奋斗,踏实做人,一生都不会懈怠.
5.略
发布时间：2015-9-22
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篇三：母亲的脚阅读答案
1.本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是 .握住母亲的脚2.下列说法不符合文意的一项是( a )a.文中划线的(a)句和(b)句中的两个加点词语"理解"的含义相同.b."那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著"是比喻句,突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大.c.第④段第一个句子是插叙,交代了青年的身世,为下文埋下了伏笔.d.本文记叙,抒情,议论相结合,首尾照应,中心突出.3.青年大学生握母亲的脚时为什么"潸然泪下" 他的灵魂获得了怎样的升华青年大学生内心受到强烈震撼,他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易"",所以感慨万千,潸然泪下.青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血目辛酸和无私奉献,领悟到了人生的真谛,灵魂由此得到了升华4."握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运."你怎样理解这句话的含义握母亲的脚在手,懂得了做人不易的道理,就会时刻不忘肩负的责任,艰苦奋斗,踏实做人,一生都不会懈怠.篇四：母亲的脚阅读答案 《握住母亲的脚》初中阅读及答案
（1）有这样一则故事，日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”
（2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
（3）青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
（4）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（a）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
（5）青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
（6）母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
（7）（b）那晚，青年大学生终于理解了母亲。
（8）第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
（9）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”
（10）主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
（11）年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
（12）故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
（13）母亲靠着替别人做洗衣工送我读完大学，可对她一生的血泪辛酸，我除了感激，似乎已没了别的表过方式。相反，在我放纵自己的性情干无聊事的时候，又总是把母亲的牵挂当作一种负担，甚至不止一次地抢白母亲说：“我已经长大了，你就甭管了！”每每这时，母亲眼里便一片茫然。
（14）然而，若干年后，当我看到这则故事，当我抱着比日本大学生更虔诚的心态去替母亲洗脚的时候，我竟情不自禁跪下了，抱着母亲的双脚哽咽不止。我轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕，亲吻着被岁月磨损的脚踝，擦拭着被生活挤压变形的脚趾，自己仿佛又回到了童年，眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影。
（15）怀里的那双已显衰老的母亲的脚，浓缩了母亲一生一世的沧桑，雕刻着母亲抚育儿子的满腹辛酸。母亲正靠了那双脚，才满世界奔跑，一次又一次为她的儿女们带回希望。母亲的脚踩出了儿女的前程，却送走了自己的青春；母亲的脚曾站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚，其实已不仅仅是一双脚，那分明是支撑世界的擎天柱，是托起未来与希望的秋千架。
（16）握母亲的脚在手的那个夜晚，我终于读懂了母亲，也才真正明白了人活着其实就是为了奉献。
（17）许多年以后，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
（18）我不知我的朋友们是否真回家拥过母亲的脚，但我是记住了这点的。当我飘飘然的时候，当我目空一切找不着自己的时候，当我颓丧甚至快堕落的时候，就会抽时间回到故乡，挑一个有月亮的宁静夜晚，坐在院里，为母亲洗脚，而后轻握着，闭上眼，平心静气地用灵魂去感触那沧桑、那高贵、那凛然。只在眨眼间，整个人就清醒了，亮堂了，没了失落的烦躁，没了落寞的苦恼，没了成功后的自以为是，人回归自然，心态趋于平静。
（19）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
1．本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是___________ 。
2．下列说法不符合文意的一项是【 】
a．文中划线的（a）句和（b）句中的两个加点词语“理解”的含义相同。
b．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
c．第（4）段第一个是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。
d．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
3．青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？ _________________________________________________________________________
4．“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义？ _________________________________________________________________________
5．从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。
_______________________________________________________________________
6．仿照文中画线语句，仍以“母亲的脚”为话题，写几句富有哲理的语句或者写出反映母爱的两句警句。
答案：
1．握住母亲的脚 2．a阅读训练参考答案100则（本文答案在第5页）„5．“略”（言之有理均可）6．“略” 符合题目意，言之有理均可。[1]
篇五：母亲的脚阅读答案
小编整理了关于《握住母亲的脚》原文及《握住母亲的脚》阅读答案以供同学们阅读和练习
理解，希望在学习到知识的同时同学们能够有着更多的收获，关于《握住母亲的脚》阅读答案我们一起来分享吧!
①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题: 你抱过母亲的脚吗
②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红.主考官接着又说: 明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚.
③青年红着脸走了.他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚.
④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学.(a)青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲.但她压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味.
⑤青年回到家里,母亲还没有归来.他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番.
⑥母亲很晚了才回来.青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚.陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬.青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开.
⑦(b)那晚,青年大学生终于理解了母亲.
⑧第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说: 我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难.你让我明白了一个极其简单的道理,一个人只有理解了母亲,他才可能善待自己!
⑨主考官这时笑了,点点头说: 你明天来公司上班吧!
⑩主考官旨在考验年轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华.
⑾年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任.没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司的老板.
⑿故事一度让我感动,也令我深深羞愧.
⒀许多年以来,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们:一个人要想读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生.
⒁握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运.
阅读题：
1. 本文通过叙述一个故事,揭示了人生的真谛,贯穿全文的线索是 .
2. 下列说法不符合文意的一项是( )
a.文中划线的(a)句和(b)句中的两个加点词语 理解 的含义相同.
b. 那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著 是比喻句,突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大.
c.第④段第一个句子是插叙,交代了青年的身世,为下文埋下了伏笔.
d.本文记叙,抒情,议论相结合,首尾照应,中心突出.
3. 青年大学生握母亲的脚时为什么 潸然泪下 他的灵魂获得了怎样的升华
4. 握母亲的脚在手,其实握着的是自己一生的命运. 你怎样理解这句话的含义
5. 从文中选出一个你喜欢的语句,然后说明喜欢的理由.
参考答案：
1.握住母亲的脚
2.a
3.青年大学生内心受到强烈震撼,他从未如此强烈地感受到母亲的艰辛不易"",所以感慨万
千,潸然泪下.青年从原来表面上的了解母亲到真正体验到母亲的血目辛酸和无私奉献,领悟到了人生的真谛,灵魂由此得到了升华
4.握母亲的脚在手,懂得了做人不易的道理,就会时刻不忘肩负的责任,艰苦奋斗,踏实做人,一生都不会懈怠.
5.略
《握住母亲的脚》阅读答案及翻译,由巨人中考网为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。
篇四:《五年级语文试卷》
2010——2011学年第一学期期末质量检测
小学五年级语文试题
（90分钟） 等级：
第一部分：基础知识积累与运用
一、 看拼音写词语。（5分）
jù pā wū yān gào jiâ fēn fù ai mu （ ） （ ） （ ） （ ） ( ){一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚。}.
chēng yù juàn lǜ shān yá 支（ ） 犹（ ） （ ）恋 过（ ）（ ） 二、比一比，再组词（5分） 衰 （ ） 践（ ） 魂（ ）翼（ ）硝（ ）哀（ ） 浅（ ） 瑰（ ）冀（ ）销（ ）三、选择正确的读音打“”。（3分） 挑．(tiǎn tiāo)拨 龟．裂（ guī jūn） 绿．（lǜ lù）林 删削．（xiāo xuē） 婀．娜（ ná nuó） 唱和．（ hâ hã） 四、给下面的这段话填上适当的关联词语。（3分）
________我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，________寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，________我还是深深地谴责自己。________事情重来一遍，我________也不让他独自去看病了。这一刻，我________他在我身边！ 五、按要求写句子。（4分）
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成肯定句）
__________________________________________________________ 2、圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。（缩写）
__________________________________________________________ 六、填空。
1、山一程，水一程，（ ），（ ）。风一更，雪一更，（ ），（ ）。
这是清朝（ ）写的（ ）。其中，“聒”的读音是（ ） ，意思是（ ）。这首诗表达了作者的（ ）之情。（9分） 2、你能把下面句子补充完整吗？（3分）
(1) ，非宁静无以致远。 (2) ，切切故乡情。
(3洛阳城里见秋风， 。 (4)书犹药也， 。 (5)孝在于质实， 。 (6)风雨送春归， 。 3、把下列歇后语补充完整。（3分） （1）孔夫子搬家—— （2）隔着门缝吹喇叭—— （3）上鞋不用锥子—— 七、我会排。（10分）
（ ）我们可以根据自己的兴趣爱好来选择合适的读物。
（ ）一般来说，一个人的兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。
（ ）选择什么样的读物，往往因人而异。
（ ）社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。 （ ）同学们，让我们多读书，读好书，好读书吧！
（ ）当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。 本学期你读过的书有： ，其中最喜欢读的书是 ，理由是 。
第二部分 阅读积累与运用
八、课内研读。（12分）
默写《七律·长征》并回答后面的问题。（5分）
1、本课的中心句是 。赞美了红军 精神。（3分） 2、红军万里长征经过了哪些险要的地方？（2分）
3、从哪些诗句可以看出“红军不怕远征难”？（2分）
九、课外阅读。
掩饰过失的猫（14分）
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。 走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了
1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分） 2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分） 3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分） 4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）
5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）
6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）
7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（3分） 八．习作展示台。（30分）
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
题目：
篇五:《五年级语文期末卷》
小学五年级上册语文期末考试卷
一、按要求填空。（10分）
1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）
二 两
（1）他们 个人站在桥上东张西望。 （ ）
（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 （ ）
（3）开元旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 （ ）
2．用“/”划去括号中的错别字。（3分）
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯