篇一:《2016年教师资格证报考流程【详细】》
2016年教师资格证报考流程【详细】
教师资格考试怎样报名？在哪里考试？考完试就可以领证吗？„„对于教师资格证，我知道你还有很多问题。不过没有关系，在出发前先花10分钟认真把这篇文章读完，国家教师资格考试网将终结你所有的疑惑！
特别申明1：本文仅针对全国28个教师资格“国考”省份，新疆、西藏、内蒙古目前仍为省考，可不予关注。
特别申明2：教师资格考试及认定过程中，很多细节问题国家层面并无统一规定，需依据当地教育局规定执行。因此本文中会出现一些备注，大家别认为我们又是在含糊哟。
1、关注改革
1.教师资格考试改革从2011年下半年开始试点，由原来的各省自主考试改为全国统一考试。到2016年下半年全国绝大部分省份都将纳入“国考”，仅新疆、西藏、内蒙古三地尚未给出改革时间表。
2.2011年-2014年的三年改革试点中，全国累计有84.7万人报考教师资格考试，平均通过率35.1%。
3.最新数据显示，2016年上半年教师资格考试(笔试)全国报名人数高达838932人。随着国考省份的进一步增加和教师资格证书的关注度不断上升，全年报名人数有望突破200万人。
2、前期准备
1.了解大概流程：笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→取得考试合格证明→网上申请认定→现场确认、提交材料→通过认定→领取证书。
2.
了解主管部门及信息获取渠道：参考以下示意图
3.确认是否符合报名资格：可通过当地以往的考试报名公告查询，也可咨询当地考试主管部门。
3、笔试阶段
1.报考资格确认：考生在报名前应查询并认真阅读考试公告(各省笔试公告一般在报名前两周左右发布)，确定自身是否符合报名条件。
1.1已毕业的社会考生：不同种类的学历要求；户籍或人事关系的具体要求等等。
1.2在读学生：不同种类的学历要求；在读年级的要求；在校证明手续的办理等等。
1.3全日制统招在校学生符合条件的才能报名，非全日制的考生需取得学历证明后方可报考。
2.网上报名：在考试公告规定的网上报名时间内报名，包含注册个人信息、上传个人照片、选择考区、选择考试类别及科目等。(注：以往报考过笔试、面试的考生也需重新注册
)
注1：初中学科知识分为语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、科学、历史与社会等15个学科，考生任选其一。
注2：高中学科知识分为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科，考生任选其一。
注3：考试大纲
3.资格审核：考试机构对考生报名信息进行审核。有些省份为网上审核，考生提交信息后只需等待人工后台审核；有些省份为现场审核，考生需携带相应材料前往指定地点现场确认。
4.支付考试费：绝大部分省份为网上支付，考生等待信息审核通过即可支付；极个别省份为现场缴费，考生需在现场确认时缴费。未成功支付考试费的考生，其报名信息无效。
5.确认报名结果：考生按要求办理完报名审核和缴费手续后，可在报名系统中查询报名是否成功。
6.复习备考：考试难度大、时间紧，如何才能顺利通过呢？万事俱备，奔跑吧，少年！
7.打印准考证：报名成功的考生于考试前一周登陆报名系统下载并打印笔试准考证，按准考证上要求到指定地点参加考试。
8.成绩查询：成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构如何复核。
注1：笔试合格线由教育部考试中心统一划定，点击此处查看分数线如何转换。
注2：笔试单科成绩有效期为2年，具体有效期限可在成绩查询系统中查看。 注3：笔试合格后并无任何纸质证明。
4、面试阶段
1.报名资格确认：考生需认真阅读面试公告，确认是否符合报名条件。除了同以上笔试报名资格相同外，考生还需要满足所有科目笔试已合格且在有效期内。
2.网上报名：半年内报名过笔试的考生可直接登陆，以往参加考试的考生需重新注册，重新注册不影响已取得的笔试成绩。按照指引选择报考考区、面试类别、面试科目等。【面试报名入口】
注1：幼儿园面试不分科目。
注2：小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。
注3：中学面试科目与科目三相一致。
3.资格审核：考试机构对考生报名信息进行审核，具体审核方式见当次面试公告安排。(注：当次笔试考生能否免去现场确认以面试公告为准)
4.支付考试费：是否为网上支付见当次面试公告安排。
5.面试准备：面试备考总不能像笔试一样死记硬背吧，根据总结的一些方法、技巧、礼仪反复模拟训练，同时加深对专业知识的印象，确保在考试时不过度紧张，展现出自信、大方的职业风貌。
6.打印准考证：考前一周考生可登陆报名系统下载并打印面试准考证，面试具体时间及面试地点以准考证上信息为准。
7.成绩查询：成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询面试考试结果。面试没有具体分数，只有“合格”与“不合格”。如对结果有异议，可咨询当地考试机构如何复核。
8.打印合格证明：笔试、面试均合格考生将获得《中小学教师资格考试合格证明》，合格证明有效期为3年，也就是说在3年内需通过接下来的教师资格认定。
从
2016年起，不再提供纸质考试合格证明，考生直接登录中小学教师资格考试网查询并打印即可，
5、申请认定{中职教师资格证报名}.
1.确认资格：考生在申请认定前，需关注当地教师资格认定公告(注：也可关注网上申请第五步提示)，并按公告内容确认是否符合认定资格和准备申请材料。。
1.1户籍、人事关系或学籍所在地申请认定(如在校生申请认定需为应届生)
1.2持有在有效期范围内的《中小学教师资格考试合格证明》
1.3学历要求：不同类别的要求不一样
1.4普通话水平要求：各地不一致
1.5体检标准：各地不一致
1.6认定机构选择：不同行政级别的教育局认定教师资格种类的权限也不一样，具体需以当地规定为准(通常高中/中职教师资格向市级教育局申请；幼儿园、小学、初级中学教师资格向区县教育局申请)
2.网上申请
2.1在认定公告中规定的网报时间内登陆中国教师资格网()，选择“全国统考入口”，首次登陆需注册，根据指引填写个人信息，选择教师资格种类、科目和认定机构，填写个人简历，设置密码等。
2.2网上申报完成后可以：①查看已经填写的申报信息；②查看现场确认注意事项；③导出《教师资格申请表》PDF版本(注：如电脑已连接打印机也可直接打印)；④下载思想品德鉴定表。
3.现场确认：根据所申请教育局的现场确认安排，在指定时间前往指定地点提交申请材料。一般包含：①《教师资格认定申请表》②《思想品德鉴定表》[查看详情]③身份证明④学历证明⑤体检表[查看详情]⑥普通话证书[查看详情]⑦《中小学教师资格考试合格证明》，具体以当地规定为准。
4.资格认定：认定机构在现场确认完成后对申请认定进行资格认定，认定结果以适当方式通知申请人。
5.领取证书：通过认定的考生，按照认定机构的要求，按时到指定地点领取教师资格证书。(注：到这一步，恭喜你已修得正果^o^/)
6、热点问题
问：改革后还需要先报考教育学心理学，合格后才能报考教师资格吗？
答：没那么复杂啦，不用再考教育学、心理学，直接报考新的科目即可。
问：我是师范生，毕业后可以直接申请认定教师资格么？
答：这个问题我也不能给你答案，直接咨询学校教务处吧，每个地方的过渡政策不一样。 问：我是在校生，要大几才能报考？
答：各省的规定略有差异，有些是应届生才能报，有些是大三及以上可以报，具体要看每个省的规定。
问：考试必须机构代报名吗？必须预报名吗？
答：考试由考生本人网上报名，禁止机构代替报名，没有预报名一说。
问：笔试再A省考，面试可不可以在B省考？
答：能否在当地报名，要看是否符合当地报名条件，如果符合即可。 问：国考后申请认定还需要说课或试讲吗？ 答：不需要啦，提交申请材料即可，国考是把原有后续的说课/试讲放在考试阶段的面试里。
问：我已经取得了高中教师资格，想再考一个初中教师资格(或再考其他科目)可以免考科目一、科目二吗？
答：如果科目一、科目二在有效期内可以免考，直接报考科目三即可。 问：取得了《中小学教师资格考试合格证明》，可以在非统考地区申请认定吗？ 答：可以的，凡持有教育部考试中心颁发的考试合格证明，可以在符合认定条件的省份申请，并无需再参加考试。
问：没有普通话可以报考教师资格考试吗？ 答：普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。
文章来源：中公青海教师考试网
篇二:《2016年全国教师资格证中职类经历》
2016年全国教师资格证中职类（江苏省）面试经历
本篇文章是针对中职类教师证面试，考点是常州的江苏理工大学。
我在2015.11.28查询了笔试成绩得知顺利通过后，没有马上着手面试复习，也没有参加辅导班，还是在忙其他的事情，因为我是个拖延症患者，呵呵呵···大概是距离面试2-3周时间才把面试的书找到，所以时间很仓促，希望广大考友不要学我，早点准备还是有必要的，至少没那么紧张。
关于面试教材的选择，这里需要提醒一下大家，江苏这边考前有公布面试参考教材，但因为中职专业很多，如果公布的专业里没有你的专业，你就可以选择一本你熟悉的教材作为面试教材。
下面进入正题吧！
一、候考
我是被安排到1月9号下午那场，面试分为上午和下午两场，上午是从7点多开始的，下午是从12点多开始。等我到考区的时候，楼前已经把每个人对应的候考室贴出来了，是按照专业分成不同小组的，我那组有8个人。一进候考室，那边的工作人员就让我们抽签决定面试的顺序，结果我抽到了本组的8号，最后一个。。。之后就按抽签号依次坐好，工作人员会要求填一些签到单之类的，还会分发信封让你把手机装起来封好放进包里，并用填好姓名的小纸条贴在你的包上，等你去备课室时，包就需要放在门口的筐里（等考完会有工作人员领你去领回自己的包）。因为我是最后一个，所以有充足的时间可以把教材再看一遍，额···是的，教材还有其他资料在候考室里可以看哦~但手机就不能拿出来了，防止与外面的人互通消息作弊。
二、备课（20分钟）
我感觉我起码等了3个多小时，脚都冻僵了，才轮到我。从候考室进入备课室时，除了教材，其他任何辅助资料都不能带。一进备课室，就会让你抽试讲章节，不像之前在网上看的是什么机器抽，反正这边就是用写上章节的小纸条让你抽的，我抽到的是第三章第二节，接着就给你发备课纸了，记住备课纸是白纸，啥也没有，所以完全都是自己写的，时间20分钟。我当时就按照之前在网上看的教案模板写的：教学目标、教学重难点、教学方法、教学用具、教学过程，太紧张都忘了还应该加上小结和布置作业的，20分钟其实时间很紧，只能简单写写。
三、面试：专业概述（会有提问）+试讲+答辩
最重要的时刻终于来临了！！！
20分钟一到，工作人员就会带着进到相应的面试教室，你需要带上写好的备课纸和教材，可以带教材有木有很开心，哈哈~~一进去先给老师问好，之后开始准备好的专业概述，讲完之后，老师提了两个问题，大概是你认为中职教师应该具备怎么的素质？课堂上怎样体现学生为本？之后就是10分钟的试讲，哎，我很紧张，讲得不好，板书可能有点空。还没讲完后面有个工作人员就提醒我时间到了，我就草草收了尾。最后老师给我提了两个问题：除了教学工作，教师还需要做哪些工作？另一个给忘了，反正我答得也不尽如人意，表现不太好。最后要记得擦黑板。
总结下这次面试经历，主要就是讲话要有条理性、逻辑性，回答问题用第一第二第三来归纳自己的想法，试讲时不要紧张。
2016年2月29号，传说中四年一次的日子，成绩出来了！！！
面试成绩显示合格！！！哈哈！
对于中职类的考生来说，面试通过率都比较高，但是中小学就不一样了，特别是语文、英语科目的，很多都没过，估计一方面竞争人多，另一方面市场趋于饱和。不管如何，努力了就不会有遗憾，愿各位考友都能顺利过关！！
篇三:《2015上半年中职教师资格证考试《教育知识与能力》真题》
2015上半年中职教师资格证考试《教育知识与能力》真题
一、单选题（共21题，每题2分，共42分）
1、国外最早的教育学著作是（ ）
A.《理想国》
B.《政治学原理》
C.《论雄辩家》
C.《论演说家的教育》
2、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.斯宾塞
D.卢梭
3、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（ ）
A.是否有目的的培养人
B.是否促进人的发展
C.是否促进社会发展
D.是否具有组织性和系统性
4、古希腊斯巴达教育目的是培养（ ）
A.演说家
B.智者
C.军人和武士
D.全面和谐发展的人
5、“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（ ）
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.学理论
6、在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（ ）
A.政治功能
B.经济功能
D.文化功能
D.人口功能
7、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）
A.甄别与鉴定
B.选拔与淘汰
C.促进学生分流
D.促进学生发展与改进教学实践
8、教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）
A.感知与评价
B.理解教材
D.运用知识
9、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔。”这强调教学应重视（ ）
A.传授知识
B.发展能力
C.培养个性
D.形成品德
10、王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（ ）
A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平
11、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.品德评价法
12、在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）
A.绝对感觉阈限
B.绝对感受性
C.差别感觉阈限
D.差别感受性
13、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（ ）
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移{中职教师资格证报名}.
D.逆向负迁移
14、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）
A.认识内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理内驱力
15、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（ ）
A.冲动型
B.直觉型
C.继时型
D.同时性
16、初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（ ）
B.理解特征
C.情绪特征
D.意志特征
17、高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（ ）
A.主观要求
B.相对化
C.糟糕至极
D.片面化
18.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（ ）
A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法则取向阶段
19.小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（ ）
A.情绪宣泄
B.精神升华
C.行为补偿
D.认知改变
20.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（ ）
A.自我促成的纪律
B.任务促成的纪律
C.规则促成的纪律
D.集体促成的纪律
21.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（ ）
A.教师的人格特点
B.教师的教学水平
C.教师对学生的期望
D.教师的威信
二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
22.教肓目的和培养目标是统一概念。
23.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
24.液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。
25.学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
26.简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
27.一个国家学制建立的主要依据有哪些？
28.影响遗忘的主要因素有哪些？
29.简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。
四、材料分析（本大题共2小题，每题18分，共36分）阅读材料，回答问题
30.材料
某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听课不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时，她不仅毫无羞怯之意，反而感到高兴。平时，小芳和老师、同学们都很少沟通，不愿意交流，有些以自我为中心，她顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。
当然，小芳也有值得肯定的地方，她性格直率，敢作敢为，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。
问题：
如果你是班主任，根据材料小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？（4分）运用哪些德育方法？（4分）请分别结合材料加以分析。（10分）
31、材料
研究者设计了一个“两绳问题”的实验，在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子。被试者无法同时抓住，这个房间里有一把椅子，一盒火柴，一把螺丝刀和一把钳子。要求被试者把两根绳子系住（如图2所示），问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39%的被试者能在10分钟内解决这个问题，大多数被试者认为钳子只有剪短铁丝的功能，没有意识到还可以当作重物采用的问题：
（1）上述实验主要说明哪种因素影响问题的解决？（6分）该实验结果对教学工作有何启示？（6分）
（2）请指出问题解决还学到因素的影响。（6分）
篇四:《教师资格证考试流程及条件(2015年开始改革)》
教师资格证考试
从2015年考试全国教师资格考试将全部实行统考（难度将加大，考试范围更广）
介绍
教师资格认定考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。面向对象是非师范类的大中专毕业生。
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人，才能被聘任或任命担任教师工作。教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
中小学和幼儿园教师资格考试介绍 考试类别
中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试。
考试性质
中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行"国标、省考"的标准参照性考试。
中小学教师资格统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、添加、江苏、山西、广东（2015年增加） >>>>查看详情
考试对象
试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。 考试时间
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、江苏、山西、广东（2015年增加） >>>>查看详情
统考地区考试时间统一公布，自主考试时间各地不同。 考试科目
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、江苏、山西、广东（2015年增加）
统考地区考试内容为综合素质，教育教学知识能力和学科知识能力。
教师资格两学考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
中小学和幼儿园教师资格考试科目
笔试科目
类 别
科目一
幼儿园 小 学 初级中学 高级中学
综合素质
文化课教师
中职
专业课教师
（试点省自行组织） （试点省自行组织）{中职教师资格证报名}.
教育知识与能力
学科知识与教学能力
（试点省自行组织）
综合素质 综合素质
科目二 保教知识与能力
科目三 —
教育教学实践能力 教育教学实践能力 面试
教育教学知识与能力 —
学科知识与教学能力 教育教学实践能力
教育教学实践能力{中职教师资格证报名}.
中职实习指导教师 （试点省自行组织） （试点省自行组织）
注1：科目三分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。
注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
考试报名
报名时间
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、甘肃、江苏、山西、广东（2015年增加）
统考地区考试报名时间统一公布，自主考试报名时间各地不同。 各地2014年上半年教师资格考试考试时间汇总
分 类
地 区
考试时间
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【过渡人员】2014年3月9日
山 西
【统考】2014年11月
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上 海 【上半年】2014年3月16日 查看详情
【上半年】2014年3月16日
湖 北
【下半年】2014年11月2日
统考
河 北
【上半年】2014年3月16日
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山 东 【上半年】2014年3月16日 查看详情
【上半年】2014年3月16日