篇一:《兄弟姐妹之间的爱》
兄弟姐妹之间的爱
生活在这个世界上，身边的人是你坚强的依靠。爸爸、妈妈，还有兄弟姐妹们。其中，兄弟姐妹们是你生活在这个世上最长久的依靠。几乎在相同的时间来到这个世界，从小就一起生活，在遇到困难时，兄弟姐妹总会义无返顾地支持你、帮助你。
我很庆幸，我的孩子们有自己的兄弟姐妹。在母亲的眼里，孩子永远都是孩子，我总是为孩子们牵肠挂肚。但是，三个孩子之间的和睦相处、互相帮助多少消除了我的担心。 兄弟姐妹间最重要的一点就是可以互相给予妈妈所不能给予的东西。父母可以为孩子做任何事，但是，即使父母再怎样无私地付出，有些东西也是无法给予孩子的，这些东西只有同一代人才能互相给予。
父母和孩子之间不可避免地会有代沟。无论父母多么理解自己的孩子，孩子这个年代的苦闷和烦恼有些是父母永远也理解不了的。而处于同一时代的兄弟姐妹则不同，父母做不到的兄弟姐妹可以做到。
维持竞争关系
有这样一个故事：父亲教两个孩子钓鱼，两个孩子中，弟弟的钓鱼技术比哥哥好。长大后，两兄弟各奔前程。哥哥成为一名成功的学者，弟弟成为一名记者。有一天，弟弟对哥哥说：“我经常羡慕哥哥，爸爸总是表扬你。”
听了弟弟的话后，哥哥说道：“不是这样的，其实爸爸更喜欢你。你钓鱼的技术更好。” 我经常想起这个故事，它告诉我们一个道理：父亲通过钓鱼，来维持两个兄弟的竞争关系。这个故事给了我很多启发。
哥哥从钓鱼技术好的弟弟那里产生了危机感，为了战胜这个危机，他全身心地投入到了学习之中。而弟弟因为父亲更加赞赏哥哥，从而激发了自己的好胜心，加倍努力拼搏。 事实上，兄弟间既是同伴又是竞争者。兄弟间在形成兄弟关系的同时，也开始了竞争。他们竞争最重要的砝码就是父母的爱，这样的竞争是从双方的比较开始的。
“妈妈喜欢弟弟那样做”、“哥哥那样做会受到爸爸的批评”，双方开始从行动上做比较，然后选择是去模仿还是改掉。
兄弟间这种自然的竞争，可以激发上进心、更好地发挥各自的能力，形成正确的价值观。因为是自己选择的竞争，更能激发自己的潜能。就像两个水平相似的长跑运动员一起跑步，可以创造更好的纪录一样。
这时候，父母的作用十分关键。父母从中要进行适当的调节，因为孩子们一味的竞争可能影响他们之间的感情，因此有必要把竞争控制在一定的范围内。
彼得曾经在全国性的大会上获得过优秀发明奖。获奖后，彼得非常高兴，因为长期以来，他一直生活在姐姐爱丽丝的阴影下。
彼得故意在姐姐和妹妹面前把奖状递给我。在大家传看奖状时，我注意到，爱丽丝只瞥了一眼，就递给了我，脸上冷冰冰的。
我只淡淡地表扬了彼得一句，然后对爱丽丝说：“我们的爱丽丝上次不是也得了奖吗？当时妈妈没有表扬你，真抱歉！”
爱丽丝马上释然了。晚上吃完饭后，我抽空把彼得悄悄地叫到跟前，抱在怀里在他耳边说：“你知道妈妈现在有多么高兴吗？我真是为你而感到自豪。”
我这么做，使爱丽丝确信妈妈对她的一贯肯定，而彼得也感受到了妈妈为他而自豪。爱丽丝从彼得那里已经有了危机感，但是在得到了妈妈的肯定后，她会继续努力地学习。彼得
知道了自己的努力会令妈妈十分开心，也更加勤奋了。
如果没有注意到这一点，在爱丽丝面前一个劲地表扬彼得，彼得就会产生自满的心理，而爱丽丝也会因为彼得的骄傲而感到失落。
有的父母故意让孩子们进行比较，这样会给每个孩子造成伤害。被比较的对象会因为父母的关注而感到压力。而比较的对象，则会感到自尊心受到了伤害，从而丧失了自信，不能发挥自己的才能。
应该让孩子们自然地去比较，而不能刻意引起他们之间的竞争，也不能偏袒任何一方。否则，孩子们不会正确认识自己，而是更关心父母对自己的看法。
孩子们对细微的事情非常敏感。我每天在孩子们入睡前都要给他们读半个小时的书。我把每个孩子的房间门都打开，坐在走廊里给他们读。有一天南希对我说：“我的房间离妈妈最远了，请您往我的房间这边移一点。”
彼得听到南希的话后，大声说：“别骗人了，我才听不到妈妈的声音呢！”
紧接着，传来彼得的一阵笑声。我只要一歪头就可以看见彼得房间里面，原来彼得是捂住耳朵故意说听不到我说话的。结果孩子们因为这个问题竟然吵了起来。不知道又争论了多久，南希最后哭了。
这时我这才知道，原来在我看来微不足道的小事，对孩子们来说却是一个十分重要的问题。在他们安静下来之后，我对他们说：“彼得、南希，你们来这里量一下，妈妈在离你们相同远的地方读书。”
一直默不做声的爱丽丝听到这话也忽然叫了起来：“为什么把我漏掉了，也要从我的房间量一量。”
在以后为他们读书的时候，他们总要因为这件事而争吵。
于是我不再估量距离，而是找出尺子，让孩子们直接去测量。孩子们找到一个都满意的位置后，把椅子搬过来，还做了一个记号。
“从今天开始，我就在这个位置读书，这样公平吧？”
我一边读书一边想了很多。孩子们对细微的差别竟然敏感到这种地步，孩子们的想法和大人有很大的差别„„
孩子们不只会在乎妈妈给予其他兄弟姐妹的东西，连兄弟姐妹和妈妈的关系也很在意，而妈妈们却总是忽视这一点。
和以前的大家族式生活方式不同，现在只有父母能够给予孩子足够的关怀。孩子们认为兄弟姐妹会夺走父母给自己的爱，这就是为什么孩子们连一点点小事都要斤斤计较的原因了。
从那之后，如果哪个孩子不舒服，在照看那个孩子之余，我还要照顾到其他两个孩子的心情，不能冷落了他们。在想表扬一个孩子的时候，我也会找其他理由，三个孩子一起表扬。
我觉得世上最微妙的关系就是小孩子之间的兄弟姐妹关系。这种关系用大人的思维是很难理解的。妈妈在处理孩子之间的关系时，要抛开大人的思维，不要忘了，在妈妈眼中的小事，对孩子们来说可能就是一件大事。
要承认每个孩子的个性
韩国的妈妈们总是给孩子定一个标准，然后经常拿这个标准把自己的孩子同别的孩子做比较。而这个标准通常就是学习成绩。
一百个人有一百个不同的性格，孩子更加是这样。一样的父母生出的孩子个性各不相同。但是妈妈们总是看不到孩子们不同的个性，只按照自己的标准去要求孩子。如果符合妈妈规定的标准就是有能力的孩子，不符合标准就被认为是没有能力的孩子。
有的孩子因为没有按照父母的意愿去做，在和兄弟姐妹的比较中处于下风，他们也认识
不到自己的特长，于是就以为自己是一个没用的人，将自己排除在这个家庭之外。
正在抚养孩子的父母们，首先应该弄清孩子们的不同个性。认为只有“学习好才是好孩子”的想法，只会剥夺孩子的个性。通过孩子的个性，可以了解孩子适合做什么。一般情况下，语文好的孩子英语也好，唱歌好的孩子画画也好。在弄清孩子的个性后，就要针对孩子的个性因材施教。
也许有的妈妈会这样问：“如果太注重孩子的个性，会不会影响孩子同其他兄弟姐妹的相处呢？”
当然不会。孩子们个性的发展反而会使兄弟姐妹间的关系更加和睦。以我的经验，孩子们通过比较，相互影响，相处会更加融洽。
从小就很内向的彼得，在具有领导才能的爱丽丝的影响下，不知不觉地变成了外向型的人，可以口若悬河地发表自己的主张。南希除了具有音乐细胞外，还具备了逻辑推理和思考能力，最终成为了能言善辩的律师。而她的逻辑推理和思考能力正是受了彼得的影响，善于辩论则是受到爱丽丝的影响。
不知从什么时候开始，个性迥异的孩子们忽然有了共同点。这正是兄弟姐妹互相影响的结果，他们吸收了其他人的优点。
电影《像流淌的江水》中有这样的台词：
“不知道河里的小鱼对游向何方是否有一个共同的目标。但是，最终所有的小河都会汇入一条江，而江水最终也会流入海洋。”
江水川流不息，有的江水湍急，令人不敢涉险；有的江水平缓，成为鱼儿的乐园。但是，所有的江水不管怎样流，最终都会注入大海。
如果有人想阻止江水的流淌，或者将它引向其他的方向，都会被江水所吞没。
教育孩子就和这个道理一样，孩子们就像是不同的江水，但最终都会流向一个地方。如果父母想要改变江水的流向，最终只能导致江河的决堤。
怎样调和孩子们之间的关系，怎样教育孩子是一个很难的问题，如果真的为孩子们着想，就让孩子们自己去竞争、自己去比较、相互影响吧。父母只要给他们足够的爱，足够的信任就可以了。随着孩子们的互相学习、互相影响，他们也会由相互竞争转变成相互促进的。
篇二:《亲爱的兄弟姐妹》
再见已过三十年
————同学聚会发言
尊敬的雷老师张老师，亲爱的兄弟姐妹：
你们好！远途归来，你们辛苦了！
时光在流逝，生活在沉淀，杀猪刀般的岁月使青春年少的我们步入了大叔大妈的行列。然而，在从母校毕业三十三年后的今天，我们又重新回到了菁菁校园、回到了熟悉的教室、回到了温暖的集体，回到亲爱的同学们的身边，我不禁热泪盈眶。看着眼前这灿烂的笑，这随意的情，我还真以为回到了三十三年前，那时的情，那时的景历历在目：忘不了罗州城的欢声笑语，忘不了西河驿的河中戏水，忘不了漕河街上多姿的倩影，更忘不了教室里的勤奋苦读，也忘不了运动场上飒爽英姿，实际上更忘不了我班的每一位同学。三十三年一挥间，在此我想对与我阔别三十多年的同学说一声：“我爱你们，我想你们。”
回首往事，恍惚就在昨天，如今，岁月在每个人脸上写满了成熟的沧桑，但我们每位同学往日的风采依然显现在每个人身上。依然是那么亲切，充满着向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜，但永远带不走我们彼此的感情，我们情谊永远年轻。
三十三年，不长，它就这样从我们的指尖悄悄滑过。三十三年，不短，多少风雨坎坷，多少艰辛泪水，我们勇跨岁月蹉跎。值得庆幸的是，我们现在已经成为了各自工作岗位上的中坚力量和骨干分子。昨天的兄弟姐妹，今天已然成校长局长博士教授，我们拥有充足的理由为我们自己的精彩人生喝彩。今天，我们欢聚一堂，共叙分别意、畅谈阔别情。那三年发生的故事，沉淀了三十年，友谊不曾因岁月的流逝、境遇的变迁而退色、而淡漠。这份情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。
今天的聚会，圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此，我感谢筹备组人员的精心组织和策划，国华方超的辛勤努力为我们互相倾诉思念和交流人生感悟，提供了一个良好的平台。热切期待你们在下一个三十年，依然热情满怀的为我们搭建这样的平台。我希望在未来的每一个日子里，我们爱惜身体，多锻炼多养生，少忧虑少烦恼。尽情享受生活对我们的馈赠！再过三十年，大妈年几许？大叔几高寿？待到那时，就算我们头发稀少，就算我们牙齿疏松，就算我们步履蹒跚，但我们彼此约定：再过三十年，我们还相会，一个也不能少，一个也不缺席，我们相拥相依，永远在一起！
谢谢我亲爱的兄弟姐妹！
篇三:《关爱兄弟姐妹》
关爱兄弟姐妹
在遥远的古城里，有一户人冢，母亲带看三个儿子生活。不辛的是，有一天，母亲病重过世。大哥拉扯两个兄弟逐渐长大成人。兄弟三人成年后，想到也该各自独立生活了，于是，便商量分家另过。三兄弟平日里相互友爱，情同手足，分家的事，大家毫无争议，所有的财产，统统分成三份，每人各得一份。院子里有一棵生长了多年的银杏树，三兄弟却不知该如何平分，最后，实在没有主意，兄弟三人只好决定把树从上到下分成三截，每人取一段。第二天一大早，大哥提着斧子和锯来到院子里，抬头一看，愣住了：昨天还好好的一棵银杏树，今天怎么像是要枯死的样子?叶子全都枯萎了，枝条也像被烧过一样，干裂粗糙。大哥连忙去召唤两位兄弟，他们来到院子里一看，也都愣住了。这究竟是怎么回事呢?过一会儿，大哥忽然拍了拍脑袋，对两兄弟说“我想，是不是这棵树不愿意我们把它砍倒分开?”两个兄弟也若有所悟地喊道：“不错!不错!一定是这么回事。”大哥对两兄弟说道：“两位兄弟，看了这银杏树的变化，难道我们不觉得伤心和惭愧吗?这棵银杏树在我们家院子里生活了几十年，它亲眼看着我们兄弟三个长大成人。它不愿意把同根生长的根茎、树干和树梢分割开来，所以听了我们的想法便很有灵性地表现出它的伤感。这件事也教育我们，亲兄弟如同手足，不可分割。”三兄弟至此不再提分树的事，最后连家产也不分了，大家和和气气地生活在一起。很快，银杏树又奇迹般地恢复了生机，而且比以前长得更加繁茂了。说得多好啊，兄弟姐妹就像一棵树的根茎、树干和树梢，是不可分割的，应该相亲相爱，互相扶持，才能越长越好，长成参天大树。
在这个世界上，除了我们的爸爸妈妈，就只有兄弟姐妹的关系最亲了。尤其是现在，独生子女越来越多，兄弟姐妹之情更是弥足珍贵。等我们长大了，有了各自的生活，兄弟姐妹就不经常在一起了。所以当我们还在一起的时候需要做到礼貌待人、体谅他人，多做情感交流。当所有家庭成员都为实现家庭和睦而贡献力量时，那么和谐的家庭生活就可以达到了。
礼仪小课堂
◎如果你是哥哥姐姐，那么对你的弟弟妹妹，要适当地帮助他们。如果你是弟弟妹妹，那么也要尊重你的哥哥姐姐，听他们的话，不使小性子。
◎兄弟姐妹之间要注意互相谦让，在吃、穿、用上面合理分配，不要为这些事情相互吵闹。
◎和父母出去玩或者走亲戚，见弟姐妹之间要互帮互助，给他人留下一个好印象。养成良好的卫生习惯小勇是一个淘气的小男孩。他以前不爱讲卫生，总是把自己弄得脏脏的，手指甲很长，还夹杂着黑泥儿，鼻子上总是挂着鼻涕。班里同学都不爱和他坐在一起。后来，当老师带着他看了显微镜下的细菌之后，在父母的催促下，他渐渐地变得爱干净了，每天早上刷牙、洗脸可认真了，还特别仔细地整理头发。现在，他惊奇地发现，再也没有人嫌他脏了，原来不喜欢他的同学也开始和他交朋友了。讲究卫生，干干净净地迎接每一天，不仅仅是为了我们自己，而且还为了全家、全社会的精神文明。不仅如此，一个人是否干净，还影响到他的社交。你看，小勇变干净后又交了更多的朋友了。
礼仪小课堂
◎勤洗澡，洗头。我们正处于身体发育的阶段，每天的新陈代谢都很旺盛，要经常洗澡、洗头，同时还要每天换内衣袜子。
◎保持口腔卫生。口腔卫生不止是早晚要刷牙，每次饭后都应刷牙。科学刷牙的最佳次数和时间是“三、三、三”，即：每天刷3次，每次都在饭后3分钟刷牙，每次刷牙3分钟，科学的刷牙方法是“竖刷法”，即顺着牙缝方向上下刷。
◎定期整理和清洗书包。书包是我们每天都要携带的，它的整洁也关系到个人的卫生面貌。背上千千净净的书包会给自己一个好心情。建议最好每月刷洗一次书包。
◎携带纸巾或手绢。把纸巾或手绢放在书包或衣兜中，要吐痰或者擦鼻涕时随时取出。用后的纸巾不要随地乱扔：要更换、清洗用过的手帕，始终保持清洁。
◎不要随地吐铰。医学专家说过：”如果某个人患了肺炎，他吐出的痰蒸发到空气中，就会污染空气，传播疾病，容易使更多的人感染。”自己能做的事情自己做有一个9岁的小男孩跟随奶奶到菜园里摘菜。突然，他在一棵柿子树下发现了一只幼小的八哥。欣喜的小男孩立刻掏出手帕把它带回了家，给它做了一个窝，并且告诉奶奶一定要把八哥养大。于是，小男孩天天给它喂食。小八哥一天天长大，它逐渐会模仿人的说话声音了，实在是很讨人喜欢。有空的时候，小男孩还
带着八哥出去遛弯儿，让它在大自然里尽情地捉虫子吃。但后来，小八哥不去捉虫子了，因为那实在是很费力气，它每天专等着小男孩喂给它好吃的。快期末考试了，小男孩功课非常紧张，整天很忙，已记不清几天没给小八哥喂食了。一天，小男孩在烧早饭，他刚把锅盖拿开时，饿极了的八哥就猛地冲进锅里，结果给烫死了。小男孩很后悔，他想：要不是每天都给八哥喂东西吃，而让它自己捉虫，也许八哥就不会这样了。八哥长期依赖于人，结果因为饥饿而断送了性命。看完这篇文章，相信很多小孩子都能自然地想到自己：我都这么大了，转眼就要上学了，可我什么事都依赖家里的大人。小手帕、脏袜子自己从来没洗过，就连洗脸、洗脚有时都是妈妈帮着洗，更谈不上自己做饭了。正如蒲公英长大后最终要离开妈妈一样，总有一天，你们要离开爸爸妈妈独自成长，但如果你们也像八哥那样，什么都不会，那如何能在社会中生存，如何能自立呢?因此，你们从小就要有意识地锻炼自己的自理能力，不要忽视这些重要的生活细节。自己的事情自己做，不依赖家长，并且还要尽自己所能帮助父母做一些事情。
礼仪小课堂
◎整理学习用品。收拾好学习用品，记住自己第二天该带的东西，不要总是丢三落四，依赖别人的提醒。{兄弟姐妹的爱像什么}.
◎解决学习中的问题，学习上遇到了困难，要开动脑筋仔细地想，实在想不出来时再请求别人的帮助，不要动不动就问。
◎安排好学习时间。每天在完成学习任务后，再看电视、玩电脑或者做其他游戏。不要把今天的事情拖到明天，不要让爸爸、妈妈或老师催促才去读书、写作业，{兄弟姐妹的爱像什么}.
◎搞好个人卫生。收拾好自己的房间，摆放好自己的衣服，并保持房间干净整洁：不要随手乱放东西，不要等待爸爸妈妈来整理。
◎饭后收拾碗筷。吃完饭要主动收拾饭桌，不仅要清洗你的碗筷，还要清洗其他人的。
尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”
6、 升旗礼仪
（1）立正站立。
篇四:《亲爱的兄弟姐妹》
亲爱的兄弟姐妹，亲爱的心情札记的朋友们：
晚上好！请允许我作为一个孩子的名义在这里演讲，歌颂天底下最慈祥，最伟大的母爱。 今晚的风很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札记里的孩子们都很乖，特别是死鸟最乖，呵呵！
亲爱的母亲，是你一把尿一把屎将我拉扯成人，是你用你勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树。你的皱纹和白发我们已经读懂了岁月的艰辛，读懂了你含辛茹苦的操劳。
是的，今天是你的，其实我们想今天不但是你的，而且是每一个孩子的，因为你快乐，所以我们快乐。因为在你慈爱的目光中，在你循循善诱的教导下我们健康茁壮成长。
是的，今天是你的，其实我们想天天是你的，在每一个日日夜夜，我们你健康的话语不是在这样的日子里弹出的，而是在内心最深处在每一分钟每一秒种把我们对你最真挚的爱弹出的。
在这样寂静的夜，我代表所有在外打工的孩子们通过电波为你献上《懂你》的歌，并大声的呼喊：“妈妈，我爱你！”
曾记得我们调皮过，我们捣蛋过，我们曾让你伤心过，担心过，曾经因为彼此没有好好沟通疏远过，曾经因为工作太忙很少回家过，曾经我们组建了一个新的家庭（年轻人结婚忽略了对你的照顾）忽视过，曾经因为染上了社会上不良恶习犯罪过，曾经你们的离异愤怒过„„但是，作为你的孩子，我们永远都是孩子，我们在你深如海的母爱中，就是一滴海水那样的渺小，那样的微不足道。
如果我是诗人，我将写出美丽的诗篇歌颂你；如果我是画家，我将画出你最动人的那一笔；如果我是„„我将„„即使我什么都不是，也改变不了我永远是你孩子的称呼，我想用我的手给你按摩，我想用我的手给你梳头；我喜欢在电话的一头听着你的唠叨，我喜欢你做的饭，我喜欢你骂我不争气，我喜欢„„
你有多久没有拥抱你的母亲了吗？你有多久没有给你母亲一个吻了吗？可是人生还有几个多久吗？
在你的，我们很想说的很多，我们心中也有很多的愧疚，但是这已经不重要了，关键是今天你回家陪你母亲一起吃饭了吗？你在外不在家你打了电话回家了吗？{兄弟姐妹的爱像什么}.
是的，亲情留给我们许多的感叹号，但是我想更多的是问号。
最后，请允许我借用别人的一条短信来表达我们对母亲的思念：“一棵大树，春天倚着它幻想；夏天倚着它繁茂；秋天倚着它成熟；冬天倚着它沉思，这棵大树就是妈妈。发给妈妈，祝她健康平安！”
篇五:《回家吧,我亲爱的兄弟姐妹》
妈妈六十岁生日那天，我是满怀激动的心情看完国庆盛典的，我的眼泪流下来了！为我们祖国母亲的强大而感动！为我是中国人而骄傲而自豪！
只是，还有些许遗憾，在海的那边，我有许多兄弟姐妹，还没有回家！一种强有力的思念，更加浓厚！更加迫切！
回家吧，我亲爱的兄弟姐妹们，妈妈依然爱你！回来吧，我们的家美丽富绕！我们的家里有56个兄弟姐妹，欢聚一堂！
记得你们走的时候，那时家里很穷、很穷！吃不饱、穿衣不暧，常常被人打被人骂，还受到八家强盗们烧杀抢光的侵害！妈妈饱经风霜、凌辱、伤痛，使我们永世难忘！仅管过去了整整60年，我们谁也不愿掀开历史的疤痕，那样的话我们的心里依然还会痛！只有我们强大了，富裕了，才不会被强盗们欺负！
在冰雪面前，压不垮的是英雄的中国人民的脊梁！在地震灾难中，是谁？在拥抱爱与温暖？是我们的祖国伟大的母亲和我们的56个兄弟姐妹的大家庭的精成团结，形成一种坚不可崔的力量，众志成城抗胜了灾难！
我们家里科学的进步、经济的腾飞、农业的发展、军事装备的强大，举世瞩目！
不要轻信强盗们为善的面孔和慌言，历史可以证明一切！在灾难与困苦中，只有我们的母亲和兄弟姐妹，不会嫌弃，才会是最伟大无私的奉献大爱！帮助我们度过难关！我们的尊严才不会被受伤害！中国人，要有中国人的骨气！
回来吧，我亲爱的兄弟姐妹们，我们欢迎你们早日归来！我们的家里，物产丰富，应有尽有！我们五千年的文明依然是那样璀璨！在任何灾难面前乘以十三亿，都会显得是那样的微不足道和妙小！
回来吧，妈妈和兄弟姐妹很牵挂与想念你们，你们是我们最放心不下的亲人，妈妈和我们期盼着你们早日归来！
篇六:《亲如姐妹,爱如一家》
亲如姐妹，爱如一家
集体的生活，是每一个大学生都必定会走过的一段路途。有人觉得一切没有什么不同，也有人觉得一切都变得无法适应。可我却觉得，这是我的第二个家。虽没有血缘上的关系，但亲如姐妹，爱如一家。
当你决定背着行囊，远走他乡去求学的时候。一切都注定了。注定你要离开父母亲友，努力去适应新的环境，新的人；注定你要改变世界是以你为中心的认知；注定你要在一定程度上迎合他人的喜好；注定你要……
还记得，在进入大学之前的那年高三，“风靡一时”的室友事件。上海一所知名大学研究生投毒杀害室友，江苏某大学命案，某航空大学宿舍里抬出了一具腐烂的尸体。还有某航空航天大学学生，因为室友给他开门晚了，两人发生口角，其中一个把另一个给捅死。 上自习的男生被人用斧头砍杀,一直没破的朱令案件。无不让即将步入大学的学生们人心惶惶，害怕自己“遇人不淑”，同时又在默默祈祷要遇见适合自己的友好室友，让自己的大学四年过得相安无事。同样当真正进入了这个小团体以后与那些老朋友打电话永远都不会缺少的一个话题不外是“室友好不好”“和室友相处得怎么样”“还和得来么”。
其实有句话说的真的很对：有些事情只有亲身经历过才能知道它的真实面目到底是什么。别人遇见的你不一定会遇见，而你的经历也一定是独一无二的。
当真正的这种事情在你身上发生的时候，你就会觉着，一切都和别人口中述说的不太一样。别人说室友很可怕，而我亲历过的却告诉我，她们很单纯很可爱；别人说寝室一般都是乱七八糟的无厘头，而我亲历过的却告诉我，寝室其实可以很干净很整洁；别人说你大学中最好的朋友绝对不会是你的室友，而我亲历过的却告诉我，最懂你的最为关心你
的一定是你的室友。
大学的生活是自由的，不论是时间还是移动的空间。我们拥有着大量的自由时间，而对于绝大多数的人来说，这样大量的自由时间几乎都是在寝室度过的。所以让寝室变成一个有温度有气息的家而不是一个借宿的旅馆就变得尤为重要。
与我那些亲爱的室友们相处的时间其实并不长，可是在生活的那些细小的事情中无不体现着她们的友好与对我的关心和真诚的付出。
是谁在你饿了的时候帮你从外面打包吃食回来，是室友；是谁在你孤单的时候给你温暖与安慰，是室友；是谁在你感冒发烧的时候给你端茶倒水，是室友。
每一个人都是一个观察入微且记忆力超群的“天才”别人对你的好与不好，哪怕是最为细微的小事，你都会记在心里好久好久。不论是怎样的人或温暖或冷漠或热情。在他们心目中有一把永远都不会生锈的称。你敬我一尺，我就还你一丈。而你若伤我一刀，在日后我必千百倍的讨回。只是在方式上有所不同而已。
只要你我多付出一点少计较一点。那么你会发现，所有的一切都是那么美好。
《汗书》云：“水至清则无鱼，人至察则无徒。"所谓物极必反，强极则辱，亦是如此。美玉还暗藏瑕疵，人又岂有完人。只要有客人的雅量，有坚忍的襟怀，便是美德。
亲如姐妹，爱如一家。并不是一句空话，也不是永远都实现不了的不可能。而是真正可能发生的真实的存在。
姓名 ：李桂苏 年级 ：2013级 专业班级：经济2班 寝室号 ：兰园B 514
联系方式：13627442579
篇七:《七年级语文上学期第一单元测试题》
七年级语文上学期第一单元训练题
一．积累与运用。（28分）
1．请将下面词语中的错别字找出来,并在方格内书写正确。（2分）
喜 出 忘 外 自 做 主 张 随 声 附 合 波 光 嶙 嶙
2．给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿（ ）整宿翻来fu___去地睡不了觉。
3．下列句中成语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A、我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它。
B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋．．．．的景象。
C、六和塔以其端庄、古朴的美矗立在钱塘江边，真是巧夺天工．．．．啊。
D、作文竞赛中，我获得了一等奖，妈妈声色俱厉．．．．地表扬了我。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
B．早晨，我一到班上，就听到朗朗的读书声和同桌忙碌的身影。
C．童话《卖火柴的小女孩》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 D．面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。
5. 给句子排序正确的是（ ）（2分）
（1）明媚可爱的春天到了，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（2）仲夏，银杏树上的叶子长的更加茂密了。（3）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃在绿叶间捉迷藏。（4）严寒的冬天，银杏树冒着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的卫士。
（5）虽然它没有牡丹花的艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但它的洁白无暇让我喜欢。
（6）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳
A、（5）（1）（2）（4）（6）（3） B、（1）（2）（6）（5）（3）（4）
C、（1）（5）（2）（6）（3）（4） D、（6）（5）（1）（2）（4）（3）
6．名著阅读。（5分）
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱———然而深厚的恩慈反使他终于沉默，母亲啊！你是那春光吗？
（1）这首诗选自中国现代著名作家 的诗集《 》。（2分）
（2）该诗集主要包括三个方面内容，一是对 的歌颂；二是对___________的崇拜和赞颂；三是对 的思考和感悟。（3分）
7．古诗文默写。（每空1分，共8分）
（1） ，禅房花木深。
（2） ，志在千里； ，壮心不已。 （3） ，青山郭外斜。 （4）万籁此都寂，________________________。 （5）我寄愁心与明月，_______________________。 （6）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_____________________。” 兄女曰：“______________________________。” （7）赏析《天净沙·秋思》 马致远（5分） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 ①这首小令描绘了一幅绝妙的 图，真切地表现出天涯沦落人的 之情。其中表现主旨的句子是 。 ②“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这么写。 二．口语交际与综合性学习。（10分） 8．生活处处皆学问，为了让同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活，现在班上举行“漫游语文世界”综合性学习活动。 （1）老师让同学们广泛收集资料参加本次活动，小刚同学家里没有电脑，到你家后没有上网查阅资料，却想要打网络游戏，你会怎样婉转拒绝他呢？（2分） （2）这次综合性学习活动，老师设计了很多板块，相信你能积极参与并有所收获的。 活动一：对联艺术 对联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。活动中老师展示了一幅上联，请在选项中把下联找出来，将序号填在横线上。（2分） 上联：学海无涯勤是岸 下联： 备选项：A书山攀登须努力 B爆竹一声旧岁除 C专心致志来读书 D鹏程有路志为梯 活动二：店名搜索 好名就是卖点，一个与所经营商品有直接密切联系的、响当当又有诱惑力的好店名，能让人过目难忘，带来意想不到的效益。平时我们上街购物时一定会见到过好的店名，请你写出一
个来，并指出这个店名的经营特色。（2分） 示例：店名：一剪美