篇一:《我为家乡做贡献》
我为家乡做贡献
高城镇中心小学 石昀灵
我们每个人都在走不同的路，或为事业四处打拼，或为生计不辞辛苦，但在每个人心中都有一份执着，那是引领你前进的明灯，是给与予你力量的源泉。而我，一名普普通通的人民教师，从事着平淡细微的工作，但，在我心中却有一团火焰，那就是作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”。谈到为家乡做贡献，我想，作为一个人民教师，只有搞好教育工作，才能算是为家乡做贡献吧。
回想师范毕业当年，同学们都面临着就业，很多同学放弃了教师这一职业，而我坚定地踏上了教师这条道路。通过市教育局的考试，我被分到了高青县高城镇一所小学，回到了自己的家乡工作，熟悉中又掺杂着些许陌生。熟悉的是那亲切的乡音，和善的乡亲们、可爱的孩子们；陌生的是乡镇的发展和学校的巨变。初出茅庐的我，心中有着361°的热情，我暗下决心，我要付出百倍的汗水，发挥自己的能力，为家乡的教育事业、为孩子们的健康成长做出自己的贡献。
做素质一流的老师
我开始任教的是数学课，这门课程对教师的要求较高，没有过硬的专业技能和素质，很容易误导孩子们的学习，对他们以后的数学学习之路造成障碍，于是，我认真地对待每一堂课，每一道例题，每一种解题方法，力争做到尽善尽美。同时，我利用空闲时间，不断地给自己“充电”，树立终身学习的理念，不断丰富自己的专业技能和专业情感，使自己跟上新课程改革的步伐，适应现代化教育的要求。
另外，我很注重教学实践的反思总结，及时回顾，审视，评价和探究，从中获取对自己有价值的经验和结论，从而对自己的教学活动提出质疑和改进措施，为自己的长远发展一步步打好基础。
让学生全面发展
每一堂课的备课，我都会牢固树立三维目标的意识，从学生的实际出发，准确的定位知识、能力和情感目标，不说空话、不做废事；还要依据学科特点和学
生的认知水平，精心选择内容，牢抓学习重点，突破学习难点，是每一位学生都能在我的课堂上得到他们想要的东西，学到他们渴望的知识。
现在的教育理念强调学生进行自主互助、合作探究式学习，为了达到此目的，我充分发挥教师的指导作用，既调动学生的学习主动性和积极性，又引导学生发散思维，进行有深度、有意义的交流探讨；并且注重培养学生们的独立学习能力和责任感，形成了一种独立自主而又相互帮助的良好学习氛围，学生的学习效率大幅度提升，学生的学习能力明显提高，良好的学习习惯也已悄然形成。
每个孩子都是一个独具特色的个体，如何尊重孩子的个性，发挥他们各自的长处也是我所关注的。为此，我实行因材施教，尊重差异的教学方法，采用不同层次的教学目标和个别化的教学方式，注重每个学生的身心特殊性，进行个体独特性的培养和发展，很好地激发了他们的想象力和创造力，也有力地促进了班级整体学习的进步。
做一个“爱心”老师
“教育是植根于爱的”，师爱是教育这棵大树的源泉，缺乏爱的教学是灰色的，是没有生机的。
爱是沟通情感的桥梁和纽带，教学中，我尝试着把自己情感中最精华的部分送给学生，我得到了学生们的信任，尊重和支持，也得到了学习成绩上的回报。我充分运用了体态语言：和蔼可亲的表情语言、关心鼓舞的眼神语言以及身体距离的艺术运用等等，拉近了我和孩子们的情感距离，增进了我们之间的师生情感，激发了学生的学习激情，使我在组织教学，提高教学效率等方面受益匪浅。
我一直树立着师生平等的意识，满足学生心理和安全的需要。创设轻松、和谐、民主的课堂气氛，以真诚的微笑和满腔的热情打动学生，用自己的言语行动感化学生，使学生愉快地、轻松地、全身心地投入到学习中去。
一直以来，“差生”都蜷缩在教师的角落，缺少与他人的交流，在他们心中有一块“寒冰”，使他们变得自卑、孤单。“不让一个学生掉队”是我的一个重要教学理念，为此，我加强了与“差生”的接触，随便的谈话，侧面的了解，发动同学们进行帮助，种种爱心抚慰，终于融化了他们心中的那块“寒冰”，他们也
变得和其他学生一样，有说有笑，乐观开朗，学习上、活动中都变得积极向上，我看在眼中，喜在心上。
全方位评价学生
分数是学生命根的时代已经过去了，社会需要的是全面发展的高素质人才，单纯的成绩评价方式很难适应时代的要求，所以，在评价学生时，我注重多元化的评价方式，增加学生自评、互评以及学生对教师的评价；评价中，以鼓励为主，充分关注学生个性差异，保护学生的自尊心和自信心，让学生看到自己的进步，感受到成功的喜悦，进而激发更大的学习动力。
既然选择了教师职业，就应该是一个充满爱心，追求卓越，胸怀理想。关注生命，热爱学生的天使。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。是对教师职业的最好诠释。也是我追求的职业境界。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。选择了教育，也许是选择了贫穷，面对贫穷，没有徘徊，没有抱怨。这种无私的坚守，就是一种精神贡献。“穷且益坚，不坠青云之志”。
一直都听说，教师的社会地位，工资待遇很低，反倒是拖欠，一拖就是几个月，甚至一年，那时候，彷徨过，犹豫过，是去是留。敢问路在何方？倒叫人取舍难定。
留下吧！这半辈子在没学什么手艺，就是个教师匠，既然算个匠人，就要把学生教好，育人教书是自己的本职工作，排除一切干扰，学习——教学——学习。在学中教，在教中学，在平凡的岗位上，奉献自己的光和热。
现在，全县乃至全国教育战线生机勃勃，经济要发展，教育要腾飞。
随着经济发展的不断深入，国家对教育投入的加大，现在，教师职业已经成为全社会最羡慕的职业。实现了伟人预言。我们教师再不为柴，米，油，盐而揪心发愁。
纵观高青教育，与时俱进，在发展中崛起，在前进中腾飞。已经踏向教育强县的征途。这其中有我，有你，有他的一份汗水和功劳。
“一轮明月眼前亮，两袖清风心底宽”。人的一生就是生命的一次燃烧，就
是生命能量的充分释放。我们常说；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”今生今世，与教育事业结下不了的情缘。活着就不要虚度，为高青教育多做些力所能及的贡献，让自己的生命之花绽放绚丽灿烂的笑容。
我梦想做一个优秀的教师，这很难，但我已在路上，我会用不断充实自己的文化底蕴，增长自己的教育智慧，开阔自己的课程视野，树立远大的职业境界。我相信，“功到自然成”，通过自己的不懈努力，我一定会成为现代化教育浪潮中的“弄潮儿”，为家乡的教育事业增砖添瓦，为光辉的教育事业添光彩！
篇二:《家乡介绍》
家乡介绍：《泉州安溪县》
安溪县，位于福建省东南部，东经117°36′~118°17′，比伟24°50′~25°26′，东接南安市，西连华安县，南毗同安区，北邻永春县，西南与长泰县接壤，西北同漳平县交界。东西长74公里，南北宽63公里，面积3057.28平方公里，是泉州市 幅员最辽阔的县。
在写这篇文章之前，我还是不怎么了解我家乡的具体地理位置。在百度搜索之后，我才真正的了解这个基本的问题。很多时候，我是不喜欢我的家乡。我的家乡虽然是中国铁观音茶的发源地，举世闻名的乌龙茶之乡，闽南乌龙茶的重要集散地。但是，也是臭名远洋的骗子之乡，尽管我们那边乡镇不是搞这一行的，但是在很多时候我不敢对外宣称我是泉州安溪的，我会告诉人家我是泉州的;因此我恨我的家乡，我恨安溪，我恨那些靠诈骗而获取不义之财的坏人。
现在就让我做你们的导游，给你们讲解一下安溪的历史的现况。
古老的安溪
安溪县地处闽南，置县逾千年。在漫长的历史发展长河中，安溪被称为“龙凤名区”，是全国著名的侨乡和台胞祖籍地；中国特种茶类乌龙茶的故乡，驰名中外极品名茶铁观音的发源地；福建闽南地区最主要的革命根据地之一。1985年国务院确定为首批对外开放县份。
安溪历史悠久，源远流长，人文荟萃，英才辈出。从境内考古发掘到新石器时代的文化遗址表明，沿蓝溪两岸早在4000多年前就有人类在此生息繁衍，辛勤劳作，在夏商时代已经孕育着古代文化，而且积淀相当丰富，其文化的兴起和传播，主要来自中原文化南移。唐朝至五代南唐，河南光州一带有不少名士墨客避乱前来安溪潜隐定居。宋代理学家朱熹，见安溪山水幽奇，曾题咏“清溪八景”。他们对安溪早期文化起着启迪和传播的作用。特别是唐末“未有清溪县，先有寥长官”的廖俨、五代开先县令詹敦仁率先负起布施教化重任，劝勉诱导后人读书，对安溪早期文化的开拓、发展，贡献更大。
安溪置县逾千年。周时为闽越地，秦时属闽中郡，汉初属会稽郡，三国时属吴之建安郡，晋代晋安为郡，隋唐时为南安县地。唐咸通五年（864年）置小溪场。后周显德二年（955）设清溪县，宋宣和三年（1121）改名安溪县。历属清源军、平海军、泉州、泉州路、泉州府，厦门道（兴泉永道）。
铁观音，是安溪的金头招牌。关于安溪铁观音，有着很深的历史渊源。清初名茶铁观音的发现、培植和广泛传播，使安溪成为中国茶业的一颗耀眼明珠。铁观音于清雍正年间被发现，其由来在安溪茶乡大地上自古流传着两种传说：
一是“魏说”；这就是魏荫名茶的前身。
二是“王说”；而有着千年茶树的观音王就在安溪县西坪镇尧阳村南岩山。
安溪铁观音靠“观音赐茶”和“皇帝赐名”，既与观音菩萨结下不解之缘，又与乾隆皇帝搭上关系，一经问世就以其独特的“观音韵”和“兰花香”的优异品质一炮打响，为广大茶人所喜爱，驰名遐迩，誉满天下。
台湾的乌龙茶及其制作技术也源自安溪。据史料记载，清嘉庆三年（1798年），安溪西坪人王义程在台湾把乌龙茶制作技术进一步改进、完善，创制出台湾包种茶，并在台北县茶区大力倡导和传授。清光绪八年（1882年），安溪茶商王安定、张占魁在台湾合伙设立了“建成号”茶厂，专门从事茶叶的栽培和加工的研究。清光绪十一年（1885年），安溪西坪人王水锦、魏静二人相继入台，在台北七星区南港大坑（今台北市南港区）从事包种茶的制作研究工作，同时举办制造技术讲习班，将研究的心得进行广泛传授。光绪二十二年（1896
年），安溪萍州村人张乃妙（1875~1954年）将家乡纯正的铁观音茶苗引入台湾，在木栅区樟湖山种植成功，并逐步发展成为台湾正宗的铁观音产区。
近代安溪
近代安溪是以华侨和铁观音出名的，一个小小的山区县城，能够在世界上亮相，就是靠这两件宝贝。我也喜欢当时的安溪，因为安溪华侨在世界的商界很多都是大名鼎鼎的。比如李尚大、林梧桐等华侨，在世界上都是很出名。小山区县城的发展，很多是靠这些爱乡华侨的援助，不然我不敢相信一个小山区怎么能够登上“百强县”的宝座。
安溪是全国著名侨乡。富有开拓创业精神的安溪人民，早在明末，邑民就开始到日本、菲律宾等国谋生。清代，安溪人带着种茶、卖茶特殊技艺和种田、经商等营生本领，到东南亚各国开拓发展。现分布在五大洲20多个国家和地区。旅居海外的安溪籍华侨、华人近80万人，尤以印度尼西亚为多，达22.3万人；次为新加坡和马来西亚，各20万人左右。安溪又是台湾同胞的主要祖籍地。从清初起，更有不少安溪人迁居台湾。安溪人定居台湾后仍保持家乡的风俗民情和宗教信仰，台湾现有的清水祖师寺庙达150多座。不少的宗祠、民居、地名与安溪一样。现在居住台湾的安溪后裔已达200多万人，超过安溪县人口一倍多。广大华侨、台胞在各居住地开拓创业，取得辉煌业绩，涌现出著名侨领林庆年、庄惠泉、刘梧桐、阿丙丁、唐裕、胡金钟；有王永庆、林挺生、许胜发、林梧桐、陈松基、林木荣、李尚大、李陆大、林生枝、钟铭选家族、罗美坚、林秀琼、陈金火家族、林天宝等举世闻名的企业家和财团。他们既为当地经济发展、福建繁荣作出巨大贡献，也为家乡的建设，兴办公益事业做出积极的贡献。在新加坡、安溪本土、马来西亚吉隆坡先后四次如开的世界安溪乡亲联谊大会，对凝聚海内外400万安溪乡亲的力量，加快安溪社会经济发展产生深刻的影响。
我们县的教育基本上就是靠华侨支持的，比如我们学校，就是在校主林梧桐的投资下，才诞生的，当时他投资6000万人民币，才有了后来的“梧桐中学”。{乡镇媒体如何介绍自己对家乡的贡献}.
安溪铁观音，每年都有茶王赛，这个可是当地的一大特色。“寒夜客来茶当酒”的美名堪称经典。获得茶王的参赛手，实则是人生的一大幸事，可以与中状元相比较。
堕落的安溪
安溪的崛起很风光；但是，随着“诈骗”这一可怕的名词出现后。安溪就开始在走下坡路。现在我就分析这种情况诞生的原因。
安溪地处戴云山脉东南坡，西北高、东南低。境内多山，海拔千米以上的山峰一百四
十座，大多分布在西北部，最高山峰太华尖海拔一千六百米。以五阆山、跌死虎山为界，西
部称内安溪，东部称外安溪。外安溪地势较低，平均海拔三百～四百米，以低山、丘陵串珠状河谷盆地为主；内安溪地势较为高峻，以山地为主。河流以晋江上游西溪(又名蓝溪)为主，发源于桃舟、棠棣和永春一都，由此流向东南，经南安汇入晋江，境内流程一○五千米，西部的福前、白荇溪和举溪等，流程较短，自西北向西南注入九龙江。属亚热带安溪铁观音的特定品质不仅来自于其特殊、优越的地理环境，更来自于其严格的采摘要求、制作工艺及审评方法。安溪铁观音茶叶必须于午后进行采摘，这时其鲜叶中含水量最适宜进行加工，采摘标准为二至三叶开面采摘，不能含有露水，应避开强光高湿闷热天气。安溪铁观音必须经过“三大阶段十道工序”的传统制作工艺方能精制而成。铁观音属于半发酵茶，其品质形成的关键在于发酵阶段，因此，在制作过程中要有具有丰富制茶经验的专业人士依靠看、闻、触等感觉来判定铁观音的发酵程度，任何一道工序上的欠缺或疏忽都无法最终制成品质优良的安溪铁观音茶叶；湿润气候区，外安溪夏季长且炎热，冬季短而无严寒，年均气温十九至二十度，年降雨量一千六百毫米；内安溪年均气温十六至十八度，年降雨量一千八百毫米以上，无霜期约二百六十天，秋冷较早，春来较迟。
由于地势不一样，造就安溪不一样的生活方式和生产方式。内安溪以祥华乡、感德镇、长坑乡（安溪最原始的诈骗地区，有这样一称呼：“长坑人，常坑人”）湖头镇（李光地的故乡，湖头米粉很出名的）。感德现在已经成为“茶叶第一镇”的称谓，而湖头镇也是安溪重工业的地方。外安溪是以龙门镇(海西温泉度假村，金融中心)、官桥镇、西平镇、虎丘镇为代表。这些地方交通发达，有着丰富的花岗石资源。就这样，安溪县的贫富差距太大了。
安溪铁观音的生长对土壤、海拔、积温、降水、温度、湿度等地理环境和气候条件的要求非常严格。首先，铁观音必须生长于海拔300—1000m之间，在这样的海拔高度上，雾多，漫射光多，温度适宜，铁观音才能含有较丰富的氨基酸，从而形成独特的铁观音品质；其次，铁观音茶园以坐南朝北为佳，因为这样的地理位置，太阳不会整天直射，日光多为斜射光；第三，铁观音还必须生长在中性偏酸、富含化学微量元素的红黄土壤中。安溪县地处北纬20°50′—25°26′，东经117°36′—118°17′，境内多山，常年云雾缭绕，年平均温度18℃；光照适宜，多漫射光、多紫外线光；年降雨量1700—1800mm，相对湿度78%以上；山地土质多为酸性红壤和砖红壤。因此，非常适宜铁观音茶树生长，构成了安溪铁观音培育、生长的自然优势。也正因为如此，即使在栽培技术高度发达的今天，品质最好的铁观音仍然只能内安溪地段，那里先天条件特别好，所以很多内安溪的都从事于茶叶生产。但是安溪铁观音的特定品质不仅来自于其特殊、优越的地理环境，更来自于其严格的采摘要求、制作工艺及审评方法。安溪铁观音茶叶必须于午后进行采摘，这时其鲜叶中含水量最适宜进行加工，采摘标准为二至三叶开面采摘，不能含有露水，应避开强光高湿闷热天气。安溪铁观音必须经过“三大阶段十道工序”的传统制作工艺方能精制而成。铁观音属于半发酵茶，其品质形成的关键在于发酵阶段，因此，在制作过程中要有具有丰富制茶经验的专业人士依靠看、闻、触等感觉来判定铁观音的发酵程度，任何一道工序上的欠缺或疏忽都无法最终制成品质优良的安溪铁观音茶叶；
所以铁观音的成本很重，在茶叶市场衰落的时代，很多内安溪的开始不务正业，产生以内安溪长坑乡，魁斗镇为主的诈骗地区。
备注：以上所写皆为个人观点，其中有很多不足需要校正。
篇三:《乡镇我的群众观演讲稿范文》
乡镇我的群众观演讲稿范文
牢固地树立正确的群众观念应当立足于当前改革开放和现代化建设的实际，在党的群众工作观念的方面要做一些转变，以下是小编整理的乡镇我的群众观演讲稿范文，欢迎大家阅读。
乡镇我的群众观演讲稿范文一：
尊敬的各位领导，评委老师：
大家下午好。我是来自XXX，今天我演讲的题目是《践行群众路线，弘扬党员正能量》。 "百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气!依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。"当年习主席一首《念奴娇》，写尽党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色，也道出了无数人心中优秀共产党人的良好形象与精神风貌。我们的英雄焦裕禄，已经成为了一个时代的民族记忆，成为了中国共产党人的行为准则与道德标杆。 焦裕禄精神是"心中装着全体人民，唯独没有他自己"的公仆情怀，是"吃别人嚼过的馍没有味道"的求实作风,是"敢叫日月换新天"，"革命者在国难面前逞英雄"的奋斗精神，是"任何时候都不搞特殊化"的廉洁精神。焦裕禄同志离开我们有40年了，但人民对他至今恋恋不忘，关键就在于他心里时刻装着百姓，真正代表了群众的利益，我常常在思考一个问题，作为一名普通党员、一名基层医务工作者，我能为群众做些什么? 群众路线在每一个人身上都会有不同的体现，但是归根结底都是焦书记的那句话"只有群众满意才是干好了工作"。 如何能更好的为人民服务?首先要加强党员业务能力，倡导终身学习。对于一个党员而言，工作中最重要的就是一切为人民服务;对于一个医务人员来说，切实提高自身医疗水平，才能为患者提供优秀的医疗服务。我们要通过不断的业务能力学习，提高自己的业务水平，从而能够为病人给予最佳的蜕变方案，所以，只有奋发进取，钻研医术，精益求精，终身学习，虚心向学，不断更新知识，提高技术水平，是身为医务人员践行群众路线的根本所在。{乡镇媒体如何介绍自己对家乡的贡献}.
元戴良说："医非仁爱不可托，非廉洁不可信"。"爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。"作为一名普通的医护人员，学好医术，做好本职工作固然可贵;然而学好做人，拥有仁爱之心更为重要。
今年三月份，医院来了一名特殊的患者小洁，这名15岁的小女孩患有先天性面部神经纤维瘤，由于肿大致使半边右脸下垂、畸形，形成了截然不同的左右两脸，小洁家地处偏僻山村，家庭月收入不足千元;母亲右手无名指先天短缺，找工作频频被拒;家中还有年迈的爷爷奶奶和年幼的弟弟，家徒四壁。然而专家预估的治疗费用高达30多万元，这对小洁一家而言，简直是个天文数字。坚持走群众路线，就是要想群众之所想，急群众之所急，想法设法为他们解决实际困难。因此xx党支部在第一时间，号召全院同事为小洁进行了捐款，这场慈善活动引起了包括《XX晚报》《XX都市报》、XX电视台等多家权威媒体的关注，值得一提的是温州小学生为小洁许愿，共折的十万只千纸鹤。在这场声势浩大的慈善救助活动中，温州全城共捐助小洁30多万元，如今她已经做完了二期手术，面部轮廓趋于正常。只有坚持一切为了群众，从群众中来，关心患者，爱护患者，广泛听取患者意见，与患者充分沟通，才能真正了解患者所忧所虑，进而指导我们开展医疗工作，深入到患者中去，取得患者的配合，从而建立起医患间信任友好的桥梁。
最后作为一名医务工作者，我希望在座的各位同仁，能够以开展群众路线教育实践活动为契机，将"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求落实到自身行动中去。，小草平凡，它用绿色装点了大地;花儿平凡，它用花香芬芳了世界，无论您处于哪个岗位，请记住"群众利益无小事 "，心系群众，热情服务，通过持之以恒的努力、锲而不舍的精神，实现自己的价值，践行"为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康，奋斗终生"的誓言!
我的演讲到此结束，谢谢各位!
乡镇我的群众观演讲稿范文二：
尊敬的党组织：
牢固地树立正确的群众观念应当立足于当前改革开放和现代化建设的实际，在党的群众工作观念的方面要做一些转变，特别是在当前一些少数的地方、少数的基层党部，在群众观念方面存在的一些问题，我们要解放思想，实事求是，与时俱进地来更新群众工作的观念。
计划经济时代所形成的一个做群众工作的行政强制，比较依赖于行政强制的观念向市场经济条件下和民主政治条件下这样一个民主法治的观念转变。在计划经济时代，我们党做群众工作比较习惯于通过行政强制的方式来做群众工作，比如宣传群众、教育群众、发动群众、组织群众、动员群众，都是通过这样一个行政的力量来推动党的群众工作的开展，这样一种做群众工作的理念，依靠行政强制的理念，对于提高群众工作的效率是有很大的优势。随着市场经济的发展，随着社会主义民主法治的发展，在经济市场化、政治民主化、法治化发展的过程当中，人民群众的民主法治意识也在不断的增强。在当前处理党和人民群众的之间的关系的时候，再过度地依赖行政强制力量的推行来做群众工作，出现了一些负面的问题。
应当按照依法执政和依法治国的理念，让党员干部牢固地树立起民主法治的理念和公平正义的观念，不断提高党员干部民主执政、依法执政的能力，处理好党和人民群众之间的关系。通过民主法治渠道，妥善地解决好人民群众的内部矛盾问题，化解党群关系当中存在的矛盾，才能实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。
要从领导群众向服务群众观念的转变，这是牢固树立党的群众观念方面一个重要的方面。群众工作的本质就是服务人民群众。党员领导干部在我党取得执政地位，作为执政党之后，应当抛弃官本位的观念，应当增强为人民群众的意识，真正地摆正执政党与人民群众之间的关系。
党的十八大报告当中提出，我们要建设学习型政党、服务型政党、创新型政党，其中服务型政党的提出，建设服务型政党就是贯彻党的群众观念的转变，从领导群众向服务群众观念的转变。基层党组织和党员干部要把服务群众、做好群众工作作为一项核心任务，真正地把党的各项方针政策路线措施贯彻落实到广大人民群众当中去，使基层党组织真正成为推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的坚强的战斗堡垒，这是我们在牢固地树立党的群众观念方面需要做思想观念的转变，真正地把从以往高高在上的领导群众向扎扎实实深入到基层，深入到实际，深入到群众当中，为人民群众服好务转变。
要从务虚到务实的理念的转变。以往我们在做党的群众工作的时候是比较侧重于、倾向于重视对广大人民群众进行思想道德、理论政策的宣传教育，随着市场经济的发展，随着基层民主政治的推进，一方面我们要坚持向广大人民群众宣传教育社会主义的思想、道德，宣传社会主义核心价值体系，宣传党的思想方针路线，同时在灌输的过程当中，宣传的过程当中，还要向切实的解决好，实现好，发展好，广大人民群众的根本利益转变。要调整好广大人民群众的长远利益和当前利益的关系，特别是整合好国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。
乡镇我的群众观演讲稿范文三：
各位领导、各位评委及同仁们：
大家好!
我演讲的题目是：奉献于基，服务于群众
长江之滨，青弋江畔，有一座半城山、半城水的江城---芜湖，在这皖江明珠、美丽、富绕，又是人类宜居、宜游的城市之中，有一个正在掘起的现代化新城区，这就是我的家乡----弋江。
我是一个士生土长的芜湖人，在党的教育培养下，成为了一名普通的基层村干部，同时已见证了这片热土在改革开放中发生的巨大变化，这些变化都离不开生活在这片热土上的人们艰苦努力与奋斗，也是广大人民群众舍小家、顾大家的无私奉献结果，更是党和政府在新形势下坚持走群众路线，牢固树立群众利益高于一切的具体体现。我认为作为一名普通的基层村干部，每天与群众打交道的"村官"，是党在农村政策的宣传者、推动者、实践者和执行者，怎样认识群众、组织群众、服务群众?应当树立怎样的群众观?是党在新形势下做好群众工作提出的深刻的命题，需要由我们在实际工作中去探索求解，我认为"只要我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只要我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。"作为工作的出发点和落脚点，把自己融入到群众中，把群众的事当作自己的事去办，真心实意为老百姓解决困难，就应该立足本职，正确树立服务基层，服务群众的"朴素群众观"。克服高人一等的心态，放下架子走进群众、融入群众，倾听群众意见，才能增进感情，拉近距离，才能更好的服务群众，为美好乡村建设作出贡献。身为一名基层村干部要做好新形势下的群众工作我认为有以下几个方面：
一、深入村组走访，了解社情民意
村级组织是党在农村设立的最基层组织，基层工作千头万绪，直接面对群众，与群众打交道，也是最能了解群众生活，融入群众内心的工作机会，作为基层村干部，首先要了解群众的所思、所想、所盼作为工作的出发点。通过对群众走访了解，建立与村民群众的亲密联系，到群众中去，和群众交朋友，帮助村民做一些力所能及的小事，才是群众观中对于农民群众最大的尊重。只有亲身实践，走下去，走出去，走进去，才能真正体现作为一名村干部价值，才能真正领悟群众的需求，也才能真正认识到村民群众的纯朴可爱。只有把群众当家人来对待、把群众的事当自己的事来办理，设身处地心系群众，为群众排忧解难，才能消除群众办事时遭遇门难进、脸难看、事难办的工作态度和衙门作风。我深知：要做好基层群众工作，一定要熟悉群众，一定要与群众多沟通、多交流，学会善于与群众打交道。这样和他们交流起来就无障碍、无戒心，这些在日常工作中，都显得非常重要。
二、虚心求知，不断学习。
人民群众是历史的创造者，也是智慧的发源地。作为基层村干部，应该放下架子向群众虚心求知，主动与村民沟通，了解民情，体会民意，在家长里短中学习人情世故，在鸡毛蒜皮中化解矛盾纠纷。如果总是以高人一等、千人之上一人之下自居，和村民的距离就越来越远，甚至脱离群众。随着时代的发展，社会的进步，群众工作对基层村干部的综合素质要求以越来越高，以前的工作方式难以满足群众的需求，这就需求我们基层干部适应新时期的要求，转变工作方式，树立宗旨意识，更好地服务群众。要想把本职工作做好，就要加强学习，提升理论和业务水平，用知识丰富自己。首先，做什么，学什么。每当有一项新的工作，就应了解该工作所涉及的一些基本知识，以便更好的工作。其次，缺什么，学什么。在工作的时候，肯定会碰到许多自己还不懂的地方，这时就要把自己还欠缺的知识一一掌握。再次，通过各种方式，各种渠道来积累知识。我认为，作为一名村干部，无论是一个会议还是一个活动，都是一个学习机会，都应该积极参与。
三、相信群众，依靠群众。
群众的智慧是无穷的，群众工作更不可小视，纵观人类历史发展，任何时代的发展都离不开广大人民群众。我们党就是一切为了群众，一切依靠群众，在人民群众的支持下，取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利，所以群众才是创造历史的真正英雄，我们要倍感珍惜今天来之不易的幸福生活，向群众学习，拜群众为师，从思想上和行动上做到尊重群众、相信群众、依靠群众，摆正位置、放下架子，甘当群众的小学生。从群众
篇四:《家乡的交通地理介绍》
家乡交通地理介绍
——温州龙港
我的家乡——龙港镇，地处浙江省温州南部,位于浙江八大水系之一鳌江入海口南岸,东濒东海,西接104国道、同三高速公路和温福铁路，南背依经济发达的江南平原，北岸为平阳县鳌江镇
龙港地处平原地区，镇内道路密集程度较高，货物运输繁忙，其中，龙港大道、龙金大道、人民路、世纪大道等更是在交通运输中承担这巨大的作用。由于地处江河入海口，港口码头在龙港的经济发展中占据着重要地位。目前，龙港拥有货运码头5个，承担者从广州、深圳、厦门等地运来的货物的装运。由于瓯南大桥的建成，目前龙港的客运码头只剩1个，主要承担的是开往鳌江镇以及温州境内的其他城镇的客运任务。此外，渔业码头在龙港还有若干个，承担者渔船的停靠任务。龙港境内河流众多，内河运输由于道路的兴建而作用日益削减，不过，还是有许多从港口码头运来的货物 通过内河运往其他乡镇。而且，通往龙港南部的一些乡镇还保留着大量的耕地农田，并不适宜修造公路，故内河运输的作用在一段时间内还是继续发挥着它的作用。
总之，龙港作为鳌江流域的中心城镇，无论是公路还是水路都发展的比较健全合理。
篇五:《三年级口语交际《介绍家乡的景物》》
三年级口语交际
《介绍家乡的景物》
一、设计理念
由“小导游”评选的方式引起话题，创设愉悦轻松的交际氛围，激发学生兴趣，并借助多媒体放映有关家乡的图片，在“闯关游戏”这样生动有趣的过程中，让学生敢于交流、乐于交流，在“说”中悟法，“说”中用法，自然渗透，提高口语交际能力，增强热爱家乡的美好情感。
二、教学目标
1.了解家乡的景物，能用不同的形式介绍家乡的景物，学会用完整、较生动的语言讲清景物的特点，提高口头表达的能力。{乡镇媒体如何介绍自己对家乡的贡献}.
2.养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。
3.增强学生热爱家乡的美好感情，表达自己对家乡的热爱。
三、教学准备
1.学生：实地考察、查找有关资料等形式了解身边你最喜爱景物的特点。搜集家乡景色的照片。
2.教师：制作多媒体课件（杭州美景图片等）
四、教学过程
（一）创设情景，引发兴趣：
同学们，告诉大家一个好消息：“五一”期间我们学校结对的山区小学的小朋友将到我们学校参加活动。他们从来没来过杭州，学校将组织他们游览杭州，所以学校将进行小导游的评选，三到六年级各班都要上报两位同学，谁想参加呀？
这么多同学想参加，选谁呢？这样吧，咱们开展一次优秀小导游比赛，谁最棒就推荐谁去，好吗？
【设计说明：家乡的多数景物都是大家熟知的，直接让学生在班上互相介绍，就缺少介绍的动机。创设生活化的交际情境，让学生置身其中，可以激发学生产生浓厚的交际兴趣与表达交流的动机和欲望。】
（二）游戏闯关，介绍家乡：
1.说明方法：我们用“闯关”的方式来选拔小导游，看谁最了解杭州的景物，介绍得最清楚生动。
2.闯关游戏：
第一关：家乡美景知多少
（1）播放课件：（杭州美丽风光，伴有优美音乐。）
【设计说明：录像的播放，唤醒了学生的记忆表象，产生了交际兴趣，并激发了热爱家乡的美好情感。】
（2）杭州有很多风景名胜，刚才我们欣赏了杭州美丽的景色，现在我们要比比谁知道的杭州旅游胜地多。
请学生说说你知道的杭州风景名胜的名称，在什么地方？可以介绍在片中看到的景物，也可以介绍自己知道的其他景物。
【设计说明：课前实地考察、查找资料，充分的准备使学生有话可说，跃跃欲试。】
第二关：初试身手海选赛
（1）过渡：同学们知道的还真多！咱们杭州是著名的旅游城市，有这么多的好风景，你们觉得应该怎样向客人们介绍呢？
预计可能的回答：
生1：把自己去过的最美的地方介绍给别人听。
生2：要把这处景物的特点讲清楚。
生3：介绍的时候要让客人听清楚，听明白。
生4：还可以讲这些风景美丽的传说。
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教师小结：是啊，我们得想想家乡什么地方的风景最有特点，要把与别处不同的景物介绍给客人，把自己观察和发现家乡的美和可爱之处都介绍给他们。