篇一:《难忘的诗歌朗诵会》
难忘的诗歌朗诵会
课本上读黄河，如读一条曲折幽深的小溪；蒲扇下读黄河，如读萤火虫一闪一闪的灯迹；梦境中读黄河，如读母亲倚门唤儿的亲昵；唐诗里读黄河，如读“将进酒”中的豪气！
那“黄河之水天上来奔流到海不复回”的气势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，那“大漠孤烟直，黄河落日圆”的肃穆，还有那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险要。怎能不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。
回到家后，我在网上找了许多关于母亲河的诗歌，抄到了本子上，找了几个同学一起讨论，最后决定朗读《黄河颂》这首诗，我们组经过排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。
第二天终于到了，大家早就等不急了。我们组第一个上场，我心里又紧张又兴奋。“我站在高山之巅„„” 我饱含感情地读着。咦？怎么没有了声音？我急忙拍打旁边的董丹萍，原来她听得入了迷。我们组顺利的读完后，台下响起一片热烈的掌声和欢呼声。
接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等等，一个比一个出色，一个比一个精彩。
朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量„„
难忘的古诗文诵读会
古诗文，是中华民族几千年来文化的结晶；古诗文，有着悠久的历史。在金秋这个美丽的季节里，迎来了我校一年一度的古诗文诵读会。同学们都精心地做着准备，希望在正式比赛中取得好成绩。当然，我们班也不甘落后。上课时，老师带着我们训练；下课时，同学们自己背诵古诗文。经过大家一段时间的努力，终于练好了，正所谓是“万事俱备，只欠东风”。在同学们的期待中，比赛的日子终于来到了。同学们快步走向礼堂，只等着在台上大显身手。
经过了一个又一个班级的精彩表演，轮到我们班了。同学们整理好衣服，迈着整齐的步伐走上舞台，然后纷纷入场。“忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸭雏色……”同学们配合得很好，没有出差错。接下来的一段舞蹈，把气氛带入了高潮。有的同学在领读，有的同学在弹古筝，跳舞的同学入景入情。接着，是男、女生轮读。随着时间的流逝，我们班在雷鸣般的掌声中圆满地结束了表演。再看看评委席，评委们投来了满意的目光。回到座位上，大家的心里都美滋滋的，比吃了蜜还甜。
这次金秋古诗文诵读会真令人难忘，我要感谢学校能够组织这样的活动，这不仅可以使同学们更好地团结在一起，还可以让同学们更加见识到古诗文的神奇，学到更多的新古诗文，增加更多的知识。 我希望下一次金秋古诗文诵读会快一点到来。
记一次朗诵会
诗歌朗诵会终于到来了！我怀着期待，盼着诗歌朗诵会的开始。可不，今天同学们精彩纷呈的表演，果然令人大开眼界。
老将出场顶呱呱
朗诵会，自然少不了朗诵顶呱呱的曾恬了！只见她和搭档怡香落落大方地走上台，鞠了一躬，就开始了。不愧老将！诗歌朗诵得恰到好处，一会儿像缓缓流淌的小溪，一会儿像奔腾咆哮的黄河，该柔即柔，该刚即刚，柔中带刚，刚中含柔，摇头晃脑，自然至极，朗诵得入情入境，如痴如醉。她的搭档怡
香虽说有些字音没咬准，但也铿锵有力，气壮山河，和曾恬配合得如鱼得水，非常默契，我们都陶醉了。
新手上阵羞答答
婷婷和漳姚因为新手，自然囊中羞涩，带着紧张，她俩畏畏缩缩上了台，一看是他们，调皮鬼加来立刻来劲了，嬉皮笑脸地望着她们，不时议论两句，满是讥讽。她俩用小得不能再小的音调诵读着。婷婷红着脸，脸上挂着僵硬的微笑，但因为过于紧张忘词了，所以略有停顿，这时，搭档漳姚凭着自己出色的记忆力继续补充段意。顿时，婷婷也恍然大悟，记起了台词，急忙说了下去。由于缺乏经验，忘记了自己的搭档，于是，她们的朗诵出现了叠音，但同学们依然为她们的勇气鼓掌，我更是拍得厉害，婷婷害羞，能做到这样不容易。
没准备的战不好打
看了前面几个组合，我饶有兴趣地看着鸿鑫深埋着头，磨磨蹭蹭地上了台，别看他长得高高大大，可一到这时，却像一个大姑娘，脸涨得通红，微驼着背，手在肚子前勾来勾去，垂着肩，头一会儿晃到左，一会儿晃到右，一会儿盯着天花板，一会儿瞪着地面，至于他的朗诵，连珠似炮，像一挺机关枪“嗒嗒”喷射，简直就是背书！磕磕碰碰。这时，突然卡壳了，他嘴里不断重复着上一句台词，像只迷路的小羊羔，迷茫地看着老师，哦，忘词了！
这次朗诵会让我再次领略了班上同学的风采，真是一场罕见的大餐。
诗歌朗诵比赛
激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。
第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。
我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。
朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。
当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。
此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。
含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。
我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！
篇二:《记班级诗歌朗诵(陈磊)》
朗朗诗歌荡起母爱旋律
——记班级诗歌朗诵会
龙港一小 三年(7)班 陈磊
伴随着明媚的春光，我们迎来了期待已久的诗歌朗诵会。上周二下午，我们班举行了富有诗意的“歌颂母爱”朗诵会。 在同学们雷鸣般的掌声中，我们的朗诵会拉开了序幕。第一个走上台的是以吴悠为代表的小组，只见他们昂着头，像战士那样，情绪饱满。他们的朗诵是最精彩的一组，内容生动，形式多变，动作优美，声音响亮、清脆、动听。
正当我看得入神，主持人报幕我们小组上场了。我雄赳赳气昂昂地走上台，其实心里却在打鼓，七上八下的，像揣着一只小兔子怦怦直跳。我深深的吸了一口气，定了定神，便声情并茂地朗诵起冰心的《母亲》。我们组分男生、女生、集体朗诵等多种形式。伴随着事先准备好的背景音乐，我们的朗诵像缓缓流淌的小溪,倾诉着我们对母亲的爱„„
其他组的同学朗诵一组比一组精彩，周礼泓这组朗诵的声音特别洪亮，林华超那组动作富有想象力„„每个小组都有自己独有的创意。
最后，诗歌朗诵会在下课的铃声中结束了。但我们的心还久久地停留在那朗朗的优美诗歌中。感谢母爱！感谢老师！这真是一次难忘的朗诵会！
篇三:《我爱我班诗朗诵》
我爱我班
我爱我班，因为我是她其中的一员。{作文班级诗歌朗诵会}.
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数的伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到友爱的甘甜。
我爱我班，因为她给我带来成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，
她让我品到了收获背后的辛酸
我们一起走过了一年的小学生活，
还记得刚入学时，我们一群稚嫩的孩子
离开父母的怀抱
和老师组建了一个大家庭。
我爱我班，
爱我们的老师，
她们如严父慈母般将我们辛勤哺育，
扶稳我们、关心我们健康成长，
教我们学会思考，学会学习，
学会生活，提升自己的能力，
更教会了我们做人的道理。
在我们的共同努力下，我们已经创建了一个健康向上、积极进取的班集体
我爱我班，
爱这个温暖的大家庭，
三十七个伙伴就似兄弟姐妹，
我们互相关心，互相帮助，
一起学习，一起玩耍，
一起欢笑，一起成长。
忘不了运动场上努力拼搏的身影
忘不了学习上的你追我赶团结互助，
忘不了课间游戏时的欢声笑语
忘不了艺术节等班级活动大家的献计献策勇于争先 更忘不了我们最敬爱的吴老师
她孜孜不倦的教导，
多少日子，我们一起走过；多少活动，在她的带领下我们捷报频传
火红的流动红旗{作文班级诗歌朗诵会}.
高高悬挂的奖状
它给了我们无穷的精神力量。
我爱我班
爱我的那些兄弟姐妹，
爱我的那些无私奉献默默耕耘，将我们视为己出的老师
我们共同欢度快乐时光，
我们共同品尝喜怒哀乐，
我们共同经历风风雨雨，
我们共同留下美好回忆……
团结，让我们无坚不摧!
勤奋，让我们不断超越!
友爱，让我们携手并肩!
创新，让我们傲立潮头
我们，超越梦想
我们，慷慨激昂
我们，放飞希望
我们，奋发图强
我爱我班，我们在这里，
必将锻炼出坚硬的翅膀，
终有一天，
我们将一起振翅高飞，飞向充满希望的明天！
篇四:《诗歌朗诵会》
第七小学为培养学生尊师重道的精神，在9月9日下午举办了以“师魂颂”为主题的大型诗歌朗诵会，共有15个班级参加（2至6年全部学生），举办本次比赛，一方面为学生提供了一个自我展示的平台，二是让学生感受诗歌独特的韵律之美、语言之美。提高学生诗歌朗诵水平及对诗歌的领悟魅力。
通过举办本次活动，不仅激发了学生对诗歌的兴趣，通过活动，提高了学生们的朗读水平，学生们精彩的朗诵使本次活动进行非常顺利。{作文班级诗歌朗诵会}.
本次获得优异成绩的班级有：二年三班、三年一班、四年一班、五年一班、六年一班。
本次活动也十分感谢家长们的极力配合和大力的支持，再次感谢大家！
第七小学
2015.9.12
篇五:《小学生班级诗歌朗诵比赛方案》
吟诵诗词，书香校园
——六（2）班诗歌朗诵比赛活动方案 活动宗旨：
活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 活动主题：吟诵诗词，书香校园。
活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。
参赛对象：六（2）班班所有学生。
参赛时间：2013年11月29日
活动要求：
1、学生参赛的诗词内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。 从诗词内容、语言表达等方面综合评分。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、选手朗诵时间为3——5分钟
6、各同学可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动步骤及过程：
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)
5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受
六年级（2）班班委会
2013年11月29日
篇六:《初二(一)班诗朗诵《放飞梦想》》
每当我走进温馨的课堂，就像鸟儿展翅飞翔，向往绿色的田野，放飞金色的梦想。在祖国日新月异的今天，七中师生，坚定知识改变命运的信念，用青春作帆，以热血为舵， 书写着教育的新篇章，放飞一个又一个梦想。请欣赏初二（一）班诗朗诵《放飞梦想》。
篇七:《三(2)班诗歌朗诵会材料》
三（2）班诗歌朗诵会
一、活动目的：
1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会诗歌的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
2、分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。
二、活动准备：
1、物色好主持人
2、组织学生熟练背诵诗歌，体会诗歌的情感。
诗歌朗诵会串词
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲：伴随着夏季灿烂的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 乙：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。下面三（2）班诗歌朗诵会正式开始。
甲：人生是壮丽的奇迹，我们应该让人生更加灿烂。我们向往着美好的未来，内心更是拥有着美好的心愿。
乙：我们畅想蓝天，那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀！把命运交给了未来，我们就是主宰明天的太阳！撑起生命的长篙，让我们启程远航：奔向未来，相信未来！ 下面请欣赏诗歌《给未来一片绿色》{作文班级诗歌朗诵会}.
甲：我骄傲我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。
乙;我是尧舜的子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》请欣赏《我骄傲，我是中国人》
甲：母亲是我们的港湾，父亲是我们的肩膀。
乙：母爱是清凉的风，父爱是遮雨的伞。在这美好的日子里，愿天下所有父母健康﹑幸福﹑平安。请欣赏： 《母亲》和《父亲》
甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，下面请欣赏诗歌《感谢》
甲：父母用生命为子女撑起了一片爱的天空。
乙：老师用生命为学生开辟了一条从愚昧走向文明的道路。
甲：正是您，老师，支撑起我们一代人的脊梁！
乙：您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！下面请欣赏《老师礼赞》 。 男：2008年5月12号，一场突如其来的灾难，让我们意识到，生命在与大自然的抗衡中，显得是多么地渺小。
女：一个个鲜活的生灵陨落的瞬间，我们才明白一切的惋惜扼腕，都是那么的苍白无力。
男：这一刻已成为永恒的历史，铭刻一生。
男： 生命可以在一瞬间就土崩瓦解，生命可以在来不及告别时就消失的全无踪影，生命也可以在某一次熟睡之后就悄然走远，
男：然而，生命可以为了别人而自动舍弃，生命也可以饱含着泪水却依旧坚强！下面请欣赏诗歌《珍惜生命》
甲：我们自豪，我们拥有未来，
乙：我们骄傲，我们拥有明天；
甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，
乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！
甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，
合：留下光彩照人的成长足迹！
甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
甲：夏天的阳光是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。
乙：夏天是火热的，艳阳灿烂。它在人们的内心深处播撒下幸福的种子，酝酿着美丽的芬芳。
让我们用喜悦去寻找春夏天的阳光，用欣慰去感受夏天的温暖。朋友们，三
（2）班朗诵会到此结束。谢谢！
附诗歌材料
给未来一片绿色
1、给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册
山山水水都会在问我；
小朋友，二十一世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？
2、是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿洲？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌！
3、深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
4、画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来， 和一首爱护地球的歌！
5、森林的早晨多美好！
踏着晨露，拨开杂草，
穿过林间小道，少先队旗飞入森林。
6、森林的早晨多美好！
你看大树的枝叶多茂密，
灌木丛比我们的个子还高，
这儿有大蘑菇和酸甜的野枣， 那儿百合花朝着我们微笑。
7、你看黄莺在愉快地歌唱， 小松鼠在树枝上蹦跳。
还有那怕羞的小兔子，
看见我们转身就跑。
我们唱起小先队员的歌儿。
合：森林回答我们同样的声调： “我们是大地的主人，{作文班级诗歌朗诵会}.
森林的早晨多美好！！”
我骄傲，我是中国人！
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！{作文班级诗歌朗诵会}.
我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进
预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。
我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
母爱
母爱
是血与脉的相通相融
是儿女的福母亲的痛
母爱
犹如春天的风
她轻轻拂过
天地才会一片绿色
母爱
是天上的云
总让烈日