篇一:《小学作文：我的家乡》
我的家乡
我的家乡在韶关，那里山清水秀，四季宜人。
春天，春意盎然。家乡的小草和野花探出头来，柳条儿翩翩起舞，一棵棵大树长出嫩绿的新叶子。玫瑰花飘着芳香，桃花身穿粉衣裳……远处的山脉连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。小鸟时而自由自在地飞翔，时而无拘无束地栖息在枝头，鸟儿悦耳的歌声赞美着柔暖的春天。 夏天，绿树成荫。老人在茂盛的榕树下乘凉，听听小曲儿，谈笑风生;小孩在大树下玩躲猫猫。林间溪水淙淙，水边沼荇交横，水底散布着奇形怪状的鹅卵石，触摸起来凉爽清新。莲池水碧波粼粼，水里小鱼畅游嬉戏，荷花对游人展开笑脸。不仅让人联想起一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃画卷。
秋天，果实累累。辣椒涨红了脸，饱满的桔子像小灯笼。稻谷仿佛一望无垠的金色海洋，一阵风吹来，海洋翻起了“浪花”，稻香弥漫，沁人心脾。农民兴高采烈地挥舞镰刀，割着稻谷，脸上洋溢着丰收的喜悦。
冬天，银装素裹。凛冽的北风呼啸而过。早上起床，映入眼帘的是屋顶上、枯叶上的一层薄霜。白茫茫的一片，像给万物蒙上一层朦胧的面纱。有许多植物都枯萎了，可是腊梅却亭亭玉立，以坚忍不拔的姿态傲视严冬。
我爱我家乡!我爱我家乡的四季!
篇二:《四年级作文我的家乡》
篇一：四年级作文我的家乡
我的家乡
四（3）班唐潮
我的家乡——三明，是一座清新亮丽的小城市。她地处闽北地区，依山傍水，四季常青。整个城市被浓浓的绿色包围着，一条碧绿清澈的沙溪河把城市分为南北两岸，两岸风光如诗如画。她不仅环境优美而且还是全国闻名的文明城市。
清晨，你站在沙溪河畔，两岸美景尽收眼底。薄雾依依如梦如幻。清新的空气沁入心肺，让你心旷神怡，豁然开朗。人们在两岸河边的长廊及公园里开始晨练，你会感到咱们三明人一种积极向上的精神风貌。如果你傍晚有兴趣登上麒麟山公园，你更会被三明的夜景深深吸引。这里高楼林立、霓红闪烁，五座造型各异的大桥飞架南北，就像五条五彩斑斓的巨龙。美丽的夜景让你一览无余，定会让你留连忘返；如果你乘上游览船，那么你就能沿着沙溪河近距离地欣赏两岸风光。夜晚在公园里，有休闲散步的人们，更多的是参加广场舞健身的人，听着优美的旋律、伴着快乐的节奏，你一定会被她们的舞姿所感染。
我相信，在我们大家不断的共同努力下，我们的三明一定会是一个更加美丽、开放，更加现代化的城市。她一定会是我心目中最美好的温馨家园。篇二：四年级作文我的家乡梦 我的家乡梦
五年级（1）班 李亚琴 指导教师：张 杰 我的家乡是一个贫穷落后的地方，但我的家乡是一个风景优美，气候宜人的地方。
这里的人民勤劳、善良、纯朴，在他们的心中都有一个共同的梦想。那就是希望家乡山清水秀、空气清新，交通方便,有风景如画的公园，有高楼大厦，有崭新的学校??
没有污染，没有沙尘暴，没有战争与饥饿。只有大人们能高高兴兴地上班，小朋友们能开开心心地上学、玩耍、嬉闹，这是我的梦，我的家乡梦。
让我们的家乡变得更加美丽、可爱，是家乡人民的梦。 所以，在近几年的时间里，家乡的人们都在认真规划着新农村的蓝图。为了建设美丽的家乡，工程师和建设者们都在不停地工作着。
终于，新农村建成了，小山村变成了美丽的小城镇！高楼上闪烁着霓虹灯，街道上人来人往，小轿车也川流不息。街道旁有红绿灯、有路标、有路灯，还有很多商店，有服装店、小吃店、美容店、理发店??应有尽有，繁华热闹??这就是我的家乡，这就是我家乡的新农村。怎么样，很美吧！是的，太美了，我美丽的家乡。
我相信，只要我们坚持自己心中的梦想，就没有不能实现的理由。就算在实现梦想的过程中会有很多的困难，但那又能怎么样呢？这也算是磨练自己吧！只要一直朝着梦想的方向，坚定的走就一定能够见到心中最美的彩虹。篇三：四年级作文我的家乡
四年级作文我的家乡
四年级作文>我的家乡（一）
虽然是乡下人家，住着小小的房子，但好像宫殿一般大，到处都有花草，美丽极了！ 春天来了，他们总爱在屋前搭一瓜架，种上南瓜、丝瓜??让那些瓜藤爬上瓜架，成熟时，红的瓜，青的瓜，他们全都像装饰品一样，装饰着房屋。不像高楼门前的石狮子那样庄严，显得别有一般风趣！
乡下人家总爱在院子里种几株花，鸡冠花、山茶花、杜鹃花??它们都依着时令顺序开放，游客来时就可以知道现在是那个时间。不时还引来许多蝴蝶。蜜蜂，在花丛中飞舞，让人感到心情愉悦。阵阵花香飘到我们的鼻子中，立刻陶醉在花香中了！他们还会在屋前屋后种几枝竹子，一场春雨过后，常常会看见几个顽皮的竹笋从土里探出头来，甩甩泥土！
鸡，乡下人家照例要养几只的。从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡带领一群小鸡走过。或是看见一只耸着尾巴的雄鸡，在场地上大摇大摆地走来走去。
倘若屋前有一条小河，那么在石桥边，在大树下，会瞧见一群鸭子在水中嘻戏。不停的把头伸在水中觅食。就算是有人从那里走过，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅搬到屋前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，傍晚的微风，飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好朋友他们和乡下人家一起，构成了一幅和谐。自然的田园风景画。
>秋天到了，许多的果实都成熟了，乡下人家都忙着>收获丰收的果实，甭提都高兴了！望着那金黄的果实，好像一望无际的大海。甜甜的，酸酸的，看着真想尝一口呀！ 乡下人家，不论什么季节，不论什么时候，都有一道独特、优美的画卷。
四年级作文我的家乡（二）
我的家乡是湖北省汉川市，她们于美丽的富饶的江汉平原，素有“江汉明珠”和“鱼米之乡”的美誉。那里的>四季都非常美丽，我爱我的家乡。
春天，喜人的春雨过后，小草绿了，柳树发出了新芽，河岸上的冰雪融化了，春风吹着脸，暖洋洋的。夏天，河里的小鱼欢快的游着，岸上的柳枝被风一吹，好像一条条绿丝带飘舞着，田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的万顷荷花争相开放，美丽极了。秋天到了，田野里一片片金灿灿的稻谷，结满了硕果，都笑弯了腰。冬天来了，雪花像空中飞舞的羽毛，一片片随风而动飘落下来，远远望去，大地就像盖了一层层厚厚的棉被。我的家乡四季分明，美丽富饶，我爱我的家乡，也爱这四季如画的>景色。
四年级作文我的家乡（三）
我的家乡哈尔滨是个美丽的城市。
春天，美丽的丁香花漫山遍野地开了，一阵阵春风吹过，使人感到心情愉快。
夏天，一丛丛的野花鲜艳无比，野草绿油油的，使人陶醉在其中。如果你去松花江游泳，就会看到蓝蓝的天，碧绿的水，那儿，真美。
秋天，到太阳岛游玩是最好不过的了，因为那里红叶黄叶和绿松针色彩缤纷，五颜六色，神奇无比，一片美丽的景色。还有不计其数的好玩的东西。有蘑菇、野果、天牛、蚂蚱、大蜘蛛┄┄等等，如果你幸运的话还能看到刺猬和野兔呢！此地还有世界上独一无二的东北虎园林呢！
冬天，你到了哈尔滨而没去冰雪大世界，那就太可惜了。那里有冰宫、冰滑梯、冰雕、冰屋、雪人、雪宫，可以玩冰尜、滑雪橇、滑雪、滑冰，可好玩了！尤其是滑雪橇的时候，坐在雪橇上，手拿两根铁钎，用力一撑，雪橇就飞快的跑了起来，越滑越快，太高兴了。滑雪只要穿双滑雪鞋手拿撑杆就可以了。从高处向下滑下来，耳边寒风作响，真刺激。滑冰场上滑冰的人像小燕子一样在冰湖上飞来飞去。
篇三:《一年级作文我的家乡》
一年级作文我的家乡{作文写我的家乡按四季来写}.
一年级作文我的家乡（一）
我的家乡在濮院，濮院是一个很美丽的地方。来到这将会流连忘返！
我喜欢家乡的山。它没有桂林山的秀美，没有泰山的挺拔，却也连绵不断。那儿是一个没有人文加工的天然公园：杂草丛生，杨柳稀稀疏疏地分布在山上，没有人工的刻意修剪，却呈现出一种错落有致的别样之美。在微风的抚摸下，一切都那样美丽。呦！你看那星星点点地分布在草丛中，杨柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片风景胜地！
我喜欢我的家乡，我爱我美丽的家乡！
一年级作文我的家乡（二）
我的家乡在河南南阳市，那里历史文化悠久，有科学家张衡，他发明了能预测地震的地动仪，有医圣张仲景、智圣诸葛亮，还有发明了五笔字型输入法的发明家王永民。 我的家乡不仅人杰地灵，而且物产丰富。有丰富的石油，还是中国的”粮仓”，盛产雪白的棉花，金黄的麦子，碧绿的青菜。
我的家乡风景秀丽，一年四季分明，我最喜欢冬天，天空飘落一片片洁白的雪花，大地像盖上了一层厚厚的棉被，小草呀，麦苗呀都在棉被里呼呼大睡?? 啊，我爱南阳，我爱我美丽的家乡！
一年级作文我的家乡（三）
我的家乡在巴林右旗，是一个山清水秀、风景如画的好地方。
这里有青青的大草原，像绿色的地毯铺向远方。“地毯”上牛羊成群，犹如流动的画卷。
夏天，草原上的草长得非常茂盛，那些五颜六色的不知名的野花一朵朵争奇斗艳，把大草原点缀的非常美丽。成群的牛羊时而悠闲地大口大口吃草，时而撒欢追逐。 每年六七月份，人们都举办草原盛会——那达慕，为了庆祝风调雨顺，人们从四面八方赶来参加射箭、骑马、摔跤比赛，这段时间是草原最美的时节。
这就是我的家乡——巴林草原，巴林草原真是个好地方。
一年级作文我的家乡（四）
我的家乡有一座景色诱人的公园，它的名字叫“滨河公园”。
一进滨河公园的大门，就能看到一大块石碑，石碑上雕刻着各种各样的人物，栩栩如生，形态逼真。
沿着弯弯的小路走，有一片碧绿的草坪，好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木，有的弯着腰，好像年纪大的老爷爷，有的腰挺得直直的，像解放军战士在站岗。
看！前面还有池塘，里面还有小鱼呢！一到夏天荷花从荷叶间冒出来，美丽极了！池塘前有座假山，山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水，水从山上流下来，多像一座瀑布啊！山上还有一座凉亭，它可以为人们遮风挡雨，可方便了！ 多么美丽的滨河公园呀！我爱家乡的滨河公园！
篇四:《四年级作文——我的家乡》
美丽的家乡
湖南宁乡县老粮仓中心小学四年级 胡锦民
指导老师 ：谭俊香 电话：15116278339
它坐落于宁乡中西部地区，楚江之畔。那里风景优美，一年四季景色宜人。那里的人们淳朴热忱，生活幸福美满。那里的交通四通八达，北靠长沙，南通娄底，东出韶山，西连桃江，同时洛湛铁路和省道S209贯穿全境。另外它还享有“中国青铜文化之乡、中国首饰文化之乡、中国石器文化之乡”等美誉。而它就是我美丽的家乡——老粮仓镇。今天，就让我带大家一起去领略下家乡的大好风光吧！
阳光明媚的春天，温和的春风像一位慈祥的母亲，它轻轻地把老粮仓从睡梦中唤醒。时而，它也会亲吻着你的脸颊，让你感受它慈母般的温暖。它还经常会伴着花妹妹在树林里、草地上、校园中、你跟前……跳舞，阵阵芳香随着它们婀娜的舞姿四处弥漫，让你感觉舒畅无比、心旷神怡。
七月的夏日，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，大体上消失得无影无踪。只有几朵调皮的云儿由于偷偷外出玩耍，因此逃过了一劫。它们兴高采烈地跑到河面上照镜子，你瞧瞧我，我比比你，把清澈见底的楚江都印花了。
秋天的中秋之夜，那又大又圆的皎月像银盘一般高悬在一望无际的夜幕上，带着一丝丝寒意的月光把家乡的楚江照得闪闪发亮。这时，人们有的坐在楼顶，有的倚坐于河边，还有的围坐在草坪里，欣赏着这动人的月色，享受着这中秋团圆的喜悦。微微风动，水面便荡起了层层涟漪，波光粼粼的楚江，霎时更增添了几分生气与热闹。
秋去冬来，家乡的一切都变得寂静了。树叶和小草都回归了大地妈妈的怀抱，楚江也变得深沉。唯有偶尔的一场皑皑白雪，给家乡适时换件衣裳，增添了无限趣味。大雪天，只见天上那飞舞的雪花，像是漫天的白色蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在茫茫的空中颤动、荡漾。
啊！美丽的老粮仓，我可爱的家乡，不知何时起，你早已在我心中慢慢生根、发芽，如今已然长成了参天大树。在我的心里，你永远是一处独一无二的美景，我将爱你到永远！
评语：小作者切题十分精准，内容安排粗略适宜。做到了段段有重点，处处有美景。本文作者从家乡的四季着手，运用大量的拟人修辞，把家乡的景物写得活灵活现，美丽动人。从文中，作者在写春风、春花时，从人体的触觉和嗅觉来精心描绘；炎炎夏日虽然酷热，但看小作者的几朵云儿，却另有一番与众不同的感受；秋夜，小作者着重写家乡的楚江，一条普通的河流在作者笔下，更显灵气；而冬天家乡的漫天飞雪更是一幅美丽的画卷，由此都可以看出作者独具匠心，同时对家乡充满了无限热爱与赞美之情。
篇五:《小学作文《我的家乡》》
我的家乡
安宁市八街小学 四（5）班 杨光磊
我的家乡在八街，这里风景优美，民风淳朴。一进村口，就会看见一片片青翠欲滴的玉米和烟，绿茵茵的十分养眼，吸一口扑鼻而来的山野香气，让人顿时觉得清爽无比。{作文写我的家乡按四季来写}.
沿着村中的“主干道”前行，就会看见大大小小黄色的土房子，看起来像金光闪闪的黄金城堡。这些房子看上去其貌不扬，其实它们都是用来烤烟叶的烤烟房呢！
最让人心驰神往的就是那片绿油油的大田了，大田很大很大看上去好像一望无边，我家的田在连片的大田的中央，非常好人，因为那里种着一棵不知名的像橙子树一样的大树，树下可以乘凉，靠在树下吹着风，让人神清气爽。小孩子也喜欢来玩。家乡的大田最与众不同的地方，是我们的大田里种着成千上万的果树，是一个巨大的大型果园，里面的水果更是因又大又甜并且物美价廉而声名远扬呢！
秋天的大果园色彩斑斓，美不胜收。各种各样的水果应有尽有，许多外乡人慕名而来。他们成群结队的来，在路上，看到细长如针一般的松叶让他们觉得很奇妙，他们还惊喜的发现白花花甜蜜蜜的松蜜，他们吃得兴高采烈，回味无穷。来到果园，他们发出阵阵赞叹声，眼前那硕大饱满，五颜六色的果实让他们瞠目结舌，不论是黄澄澄的黄梨，又大又红的苹果，娇艳欲滴的石榴，还是晶莹的葡萄，让人垂涎欲滴的水蜜桃??都让他们大开眼界，到处是丰收的景象！人们在果园里甩开膀子采摘那些熟透了的水果，不一会儿，所有的箩筐、背篓??直至小货车满载而归。人们陶醉在丰收的喜悦中。
家乡如此之美，欢迎大家到我的家乡来，到时候你一定会流连忘返。
篇六:《小学作文写我的家乡的教学设计》
篇一：我的家乡作文教案
六、家乡的景色
——抓住特点 有序描写
【习作要求】
写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容。此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色，捕捉景色的特点和姿态，观察不仅是用眼睛看，还要用心去体会——要思考、分析、动情。
【教学目标】{作文写我的家乡按四季来写}.
【教学重难点】
【教具】
关于家乡景色的图片，多媒体等
【教学过程】
一、 欣赏美文，谈话激趣
小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。
家乡的景色
又到了六月，在炎热的六月里，回想起我的家乡，心中有种抑制不住的兴奋的感觉。 我的家乡在袂花里的其中某一处地方。
那里的竹子四季常绿，笔直笔直的，看起来像一群坚强的士兵，震撼威严。竹子前面有不少房子，在房子的楼顶上坐下来，抬头一看，一片蔚蓝蔚蓝的天空映入眼帘。蓝天并非全都是蓝的，其中还占有些微薄的白色。
还有奇异的云，变化万千，给人一种诡异的感觉。它们看起来有些像少女在翩翩起舞，有些像威严的狮子在傲视前方，有些像温驯的小兔子小巧依人??走到屋檐旁边，抬头向前看，看到一望无际的田野，田野里布满了绿色。
师：这位小朋友都介绍了自己家乡的那些风景呢？这位小朋友是怎样介绍自己家乡的？都运用了哪些优美句子？（学生带问题来欣赏文章）
二、 奇思妙想，开启心路
师：我发现，我们的家乡是个非常可爱的地方。
1、同学之间互相讨论自己家乡的位置、都有哪些美丽的风景？
（1）在乡下：
（2）在城市：
在城市，流经城中的大河、小区里的花园、公园的一角、城中的绿地、林立的高楼??美不胜收！同学们，做个有心人去仔细观察，然后按一定的顺序把你看到的景色写下来，就是一篇好文章哦！
注意：这里老师在课前准备家乡风景的图片或是多媒体，让学生形成直观上的效果。
三、 抓住特点，具体描写
有人说，世界上没有一模一样的两片树叶，各种事物都会具有他独特的特点。当然，我们每个同学的家乡也是不尽相同。
2、学生读片断，说说这段话写出了景物，什么特点。 家乡的芦苇塘尤其迷人。夕阳向大地洒下金辉，整个苇塘披上了一层金纱，蒙上了神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮，此时就更漂亮了，那羽毛闪闪发光，明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的，闪射金光，苇塘变成金色的了。这时，塘中又显得那么静。没有鸟叫，没有芦苇的碰撞声，也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了，耷拉着头，弯着腰，鸟儿也缩着头躲在苇丛中。
3、老师根据提前准备的家乡的风景的图片，带领学生来抓住景物的特点。
四、 缕清思路，按序描述
请同学们仔细阅读下面的句子，然后整理成通顺的一段话，将序号填写在括号里。 1、
2、
师：（老师带领学生分析以上两个片段的内容。）介绍家乡的风景时，既要紧扣景物的特点，还要理出头绪，按一定的次序叙述。
描写中的抒情，能起到画龙点睛之笔的作用。{作文写我的家乡按四季来写}.
有人说，月是故乡明，景是家乡美。
1、小组介绍，每个人轮流介绍，轮流当“客人”。介绍的同学，讲自己家乡的美景，互相启发感染，“客人”耐心倾听，可以补充或提出问题，介绍的同学作解答。
2、 用a4纸设计、制作图文并茂的小展板；
3、 在小展板上剪贴、或绘画，并写家乡景物的解说词；
请家长观察学生在家完成任务的表现：运用学习的观察方法，观察家乡景物。用a4纸制作家乡美景简介小报，和家长进行完成任务的模拟表现，学生根据表现自评，家长根据表现进行评价。
七、文章的开头
开头
1、郁郁葱葱，少不了它；百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江；它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。
2、每当听到《谁不说俺家乡美》这首歌曲，家乡美丽富饶的景象便展现在我的眼前。
板书：
抓住特点，具体描写
抒发真情，流露热爱
缕清思路，按序描述
篇二：《我的家乡》作文教案
《我的家乡》作文教案
一、教学目标：
二、教学过程：
（一）、揭示课题
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。
土特产品——十八街麻花、狗不理包子、耳朵眼炸糕等{作文写我的家乡按四季来写}.
民俗——风筝、泥人、年画等
著名景点：五大道、天津文化中心、盘山、古文化街、大悲院、天津水上公园 市花：月季 市树：绒毛白蜡（5月开花，9-10月果实成熟。翅果，长3-4.5厘米，内涵一枚种子。果实成熟时黄褐色，采后去杂，可不去翅。种子千粒重30-36克，每公斤28000-33000粒，发芽率50-70%。
）
天津地处华北平原北部，自古因漕运而兴起，明永乐二年十
一月二十一日（1404年12月23日）正式筑城，是中国古代
思想感情表达出来。
（二）、 注意观察，注重描写的方法
1、多角度描写景物
当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。
当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按 时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的水上公园》，阳春三月的水上公园和金秋时节的水上公园景色决不会相同，按时间顺序写出自己对水上公园。
2、运用多种修辞方法
例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。
（三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。
（四）、总结
总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。
例文：1
我的家乡
我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。
我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以??”你看，乡下人就是这样。
乡下人很和睦，像一家人。
我的家乡四季如春，美好和谐，如果你不相信，那么，请来我的家乡做客吧，看看哪里还能比我的家乡更美呢?
例文：2
我的家乡
我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香；夏天绿树成阴；秋天果实累累、金黄一片；冬天寒风刺骨，可是屋里却暖烘烘的? 听爸爸说，过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边，孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房，每当下雨天教室好象“水帘洞”一样，所有的锅、桶、瓢、盆都用上了，到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房，每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑，村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水，特别是下大雨时简直是“仙水”铺路，走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。
是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了，家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房，再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服，自来水都是从山泉上引下来的；每家每户都有了摩托车，部分家庭有小轿车；屋里的家具一应俱全，有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发??。一栋栋漂亮的教学楼拔地而起，小朋友们高高兴兴的上学。
篇三：《我的家乡》作文指导教案
《我的家乡》作文指导教案
黄陂区木兰乡建设小学 吴绪燕 教学目标：
课前准备：
教学过程：
一、 揭示课题
你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。
（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。
二、 注意观察，注重描写的方法
1、多角度描写景物
观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。{作文写我的家乡按四季来写}.
2、运用多种修辞方法
例如：
看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。
三、赏析【优秀习作】
《我爱家乡的小河》
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。 我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。
【评析】
用涓涓溪流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。这条小河跟家乡人们的生活，特别是跟孩子的生活息息相关，所以“我”拿起笔来赞美家乡的小河。这就是我们说的“有感而发”。小作者认真观察了小河四季的特色，抓住了小河春、夏、秋、冬四季的特点，使读者对这条小河有了感性的认识，这是不同于其他小河的河，是只有“我”的家乡才有的小河。条理清楚也是这篇作文的特点之一。小作者不仅以春、夏、秋、冬四季的顺序观察小河的特点和变化，而且注意了过渡和照应，使文章的结构更严谨。第三小节是个过渡段，用一个比喻
篇七:《小学生写景作文：我的家乡》
小学生写景作文：我的家乡
小学生写景作文：我的家乡
我的家乡
作者：王亚舒（四年级） 指导老师：何跃
我的家乡——流水，是个山清水秀的地方。它一面靠山，三面环水。
流水因水而得名，汉江碧绿碧绿的，无风时，水面很静很静，没有一丝波纹。碧绿的汉江，这时就像一块碧玉；有风时，水面荡起了波纹，一道道波纹慢慢扩散，慢慢扩散，汉江就皱起了眉头。骤然，眉头散去，汉江的睡真静啊，仿佛是一面碧绿而又清明的镜子；汉江的水真清啊，清的可以看到水中小鱼自由自在的游动；汉江的水真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠。
据我了解，汉江里面的鱼就有几十种呢！有鲫鱼，有鲶鱼，有草鱼，有鮰鱼，还有我们当地俗称的红尾巴、花莲、银鱼……银鱼您可能还没听过吧？它可是我们流水的特产，银鱼全身都是半透明的白色，透过它身体可以看到它体内的鱼骨及鱼刺。
流水还是个道教圣地，别看这儿小，这还有一个著名的祖师殿，每年都会有许许多多的人前往烧香拜佛，可热闹了。
流水——我的家乡，您真是个山清水秀，人杰地灵的好地方啊！