篇一:《伴你学答案》
1 老师，你好！
1.（1）chónɡ jìn sù zhāo yínɡ sǎ zhōnɡ zhuó jīn
（2）辛苦 幸福 沉浸 侵略 编写 扁担 灰尘 笔尖
3.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
4.这句话在文中出现了两次。表达了学生对老师的深深感谢以及衷心祝愿。
5.笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。这句话把老师比作甘露，把学生比作茁壮的新苗，表现了教师的无私奉献，和对孩子成长的关心。
6.编织 创造 智慧 辛劳 祝愿 崇高 浸透 塑造 朝霞 茁壮
7.包含 闪烁 祝福 浪涛 飞快 辛苦
8.浸透 浸湿 茁壮 健壮 古今中外 情不自禁
9.（1）教师的心血 教师的辛劳（2）每个人的成长都浸透着教师的心血。 每一项创造都蕴含着教师的辛劳。（3）示例：哪一次收获不承载了农民的期盼！
10.因材施教 诲人不倦 呕心沥血 默默无闻 教师是人类灵魂的工程师 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
13.（1）因为这是老师的手，这只手在下课时总会过去牵牵他的手，这对他来说意义重大，带给了他温暖及鼓励。（2）每年的11月25日。（3）示例：我会画妈妈送我上学的情形。因为有了妈妈的护送，我才能每天安心地学习。
2 但愿人长久
1.（1）mán bēn qū zhuǎn nínɡ zhēnɡ chánɡ shuǎ tinɡ（2）皓月当空：明亮的月亮挂在天空。 心绪不宁：焦急不安。手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好,感情深。 形影不离：形容彼此关系亲密，经常在一起。 十全十美：十分完美，毫无欠缺。
悲欢离合：指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
2.（1）故事 水调歌头 父亲 弟弟（2）苏洵 苏辙 三苏
3.第1-3自然段介绍了创作原因，第4.5自然段描绘了词的意境。
4.一开始苏轼心中思念亲人，进而心生埋怨，最后由埋怨转为宽慰。可以看出苏轼是个热爱生活、奋发向上的人。
5.观赏 思念 但愿 品尝 屈指 悲欢离合 形影不离 心绪不宁
6.（1）手足情深 （2）形影不离
7.（1）手足情深 一起读书 一起玩耍 形影不离 各奔东西 见面的机会 屈指算来 七个年头了 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。（2）眼睁睁地 埋怨起来 无情 偏偏 这么圆 这么亮呢 示例：为什么偏偏在佳节团圆时亲人却不在身边呢？（3）别人分离 圆 亮 有悲也有欢 有离也有合的 有隐也有现 有圆也有缺 美好的感情 远隔千里 这一轮明月（4）人的悲欢离合，月的阴晴圆缺 明月（5）示例：海上生明月，天涯共此时。 海内存知己，天涯若比邻。（6）景物 对比 深切思念
9.（1）听说 喜欢 正确
（2）苏轼想当然地认为“吹落黄花满地金”与实际不符，所以续诗；续错诗的原因是苏轼自以为是，好为人师。
10．.眉目——破案的线索、做某事的思路等。 心腹——比喻最值得信任的人、亲信。 嘴脸——某人的形象，往往指负面形象。
手腕——手段，耍手腕，耍手段。 脊梁——比喻某单位的顶梁柱、重要的力量、主心骨等。 胃口——比喻一个人的需求，特别是贪官的贪欲。
3 古 诗 两 首
1.luó yú hé xī mó qiānɡ
2.还没有磨拭过 相互融合，非常和谐 远远望去 连夜出发
3.《望洞庭》：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐，湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经打磨的铜镜一样。在皓月银辉下，青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
《峨眉山月歌》：秋高气爽，峨眉山月色特别明朗，月影映入江水，又伴随着我顺流而下。诗人连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去，诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江驶向渝州。
5.《望洞庭》表达了诗人对大自然无比热爱的思想感情；《峨眉山月歌》抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
7.未来 期末 青螺 劳累 遥望 动摇 家庭 挺拔
8.（1）出发 顺流而下 我连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。我想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺流而下，驶向渝州。
（2）融合 没有 秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐，湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经打磨的铜镜一样。
9.（1）唐 刘禹锡 秋月 湖面 铜镜 洞庭湖 白玉盘 君山 青螺（2）唐 李白 月映清江 作者秋夜行船时思念故乡和友人（3）峨眉 平羌 清溪 三峡 渝州
10.（1）①B ②D（2）①晴空一鹤排云上 ②自古逢秋悲寂寥 ③孤帆一片日边来 ④天门中断楚江开
4 秋 天1.pínɡ páo nǎo shū suì biāo niànɡ rèn cánɡ
2.（1）酿造 （2）柔韧 （3）羊肠小路 （4）井井有条
3.明丽的阳光 发亮的汗珠 成熟的向日葵 柔韧的梳子 酿造美酒 珍藏记忆 举着红缨 忘掉烦恼
4.课文描写了秋天里桂花、向日葵、野菊花盛开的迷人景色以及稻穗、牛羊、果园的丰收景象。
6.这是总写秋天的特点，因为秋天瓜果飘香，是丰收的季节，在作者眼中这个季节一切都是美好的。
7.因为“黄叶”是秋天的象征，作者喜爱秋天，想让这美好的景象永驻人间。
8.明丽 酿造 烦恼 照耀 珍藏 柔韧 井井有条 羊肠小路
9.打滚 奔跑 桂子的香气 脚印儿 涂掉（1）打滚 奔跑（2）“夏天的脚印儿”指的是夏天花朵的残留。桂花的香气代替了夏花原先的香味。（3）拟人 高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。 示例：树叶伴着秋风翩翩起舞。
10.提示：抓住秋天的特点进行描写，做到语言通顺、条理清晰即可。
11.（1）仙境田野 ， ， ， 、 ， “ ” ， 。（2）báo lǚ bànɡ
（3）雾气弥漫在大地上，像层薄纱。（4）作者描写了雾气、谷穗、太阳、云等景物。作者选择这些景物是因为这些景物是秋天的早晨特有的，太阳的升起、云彩的渐变以及薄雾的清新都只能在秋天早晨的田野中得以看到，具有代表性。
第一单元综合练习
一xuè mán jīn nǎo sù tǎ{从此,我又找回了友情}.
二、观赏 思念 波涛 朝霞
甘露 塑造 崇高 智慧
微笑 蕴含 屈指 梳子
三、十年树木，百年树人 不鸣则已，一鸣惊人 百尺竿头，更进一步 青出于蓝，更胜于蓝
四、提示：言语表达要符合给定的情境。
五、1.人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 千里共婵娟 中秋节2.峨眉 平羌 清溪 三峡 渝州3.红袄 紫袍 拟人 红 紫 想让秋日美景永留人间
六1.提示：第5自然段。2.作者心中纪念的是老师对自己的关心。3.提示：符合人物身份以及故事语境，语句通顺即可。
5 我给江主席献花1.jiá xián chǐ fǔ zhì wēi diǎn pín yínɡ
2.排列 举例 草坪 苹果 大伯 停泊 秩序 钢铁
3.（1）香港特别行政区/首任行政长官/董建华伯伯/就站在我的身旁。
（2）我就像一个失散多年的孩子/重又回到了母亲的怀抱，顿时感到/一股暖流流遍全身。4.兴高采烈：形容兴致高，精神饱满。
秩序井然：有条理，不混乱。
满面春风：形容愉快和蔼的面容。
欣喜若狂：形容高兴到了极点。
热泪盈眶：因为非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪。
情不自禁：感情激动得不能控制。
5.（1）第1—7自然段（2）第8—11自然段（3）第12自然段
8.（1）百年的耻辱被洗刷了，江主席是国家元首，他能这样对待献花少年，“我”又怎能不兴奋呢？这里作者用了反问的修辞方法，充分表达了香港同胞迎接自己国家元首时万分激动的心情。
（2）香港这个游子重新回到了母亲的怀抱，香港人民又找回了自己的“根”。表达了作者的激动与兴奋。
9.队伍 地毯 耻辱 步伐 洗刷 爱抚 启发 频频 稳健 温暖 顿时 依偎
10.采 井 若 分 盈 禁 面
11.（1）江主席微微俯下身，爱抚地把“我”拥进他那宽大温暖的胸怀。这些动作让我们感受到江主席的亲切和蔼。
（2）祖国 对回归祖国的无比激动与欣喜
13.（1）“七子”指澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大。
（2）1842年，中英签订第一份不平等条约——《南京条约》。条约规定中国把香港岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开，直至1997年7月1日回归；1860年，中英签署《北京条约》，英国割占九龙半岛南端；1898年，清政府被迫签署《展拓香港界址专条》，“香港的姐妹”九龙半岛其余部分划为“新界”，租给英国99年，同为1997年收回；1887年，中葡签署《友好通商条约》，在明朝中叶以“晾晒货物”为名获准在澳门居留的葡萄牙人从此强据了“莲花宝地”澳门，直至1999年12月20日回归；1895年，中日签署《马关条约》，“东海的一串珍珠”宝岛台湾割让日本，与她同时被割让的还有渤海湾畔的“孪生兄弟”旅顺和大连（俄罗斯帝国租借），1950年归还；1898年，中英签署《订租威海卫专条》，“防海的健将”威海卫租借英国２５年，1930年收回，后被日军侵占，1945年收复；1899年，中法签署《广州湾租借专条》，“神州后门上的一把铁锁”广州湾(今广东省湛江市）被租让给法国，直至1945年8月18日收回。
6 天安门广场1.（1）huánɡ zhènɡ xù zé yí yānɡ（2）雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 雄伟壮丽 遥遥相对
2.作者按方为顺序分别介绍了天安门、金水河、金水桥、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆、人民大会堂。
3.文中从周围建筑、政治地位、盛大场面三个方面写出了天安门广场的宽广和壮观。
篇二:《三年级上册单元同步作文》
我的课余生活
——阅读
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过。我躺在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被这情景所震撼。“人一定不能被战败！”这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音??
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能被战败！此时的我又找回了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我的心??
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》那些充满硝烟的战场，那些英雄豪杰的形象令人赞叹，《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣?? “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜庆??书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
我的课余生活
——看书
有的人会在自己的课余时间掷垒球，做运作，看电视，而我的课余生活是看书。你可能会不耐烦地说：“书有什么好看的！”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，
有一个双休日，我在家里做完作业，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我情不自禁地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。
书里的内容太精彩了，我一下子融入了情景之中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴；小主人公的小金丝雀死了，我又为她伤心难过。
时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！
书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩耍的机会。有一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好爸爸说要带我去池塘钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。
这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？
我的课余生活——读书
要说课内生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳；要说课内生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋；要说课内生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字??而我最喜欢的就是看书。
我的书可真多，书架上、书桌上、床头上，都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，就拿了一本《作文》书靠在床头津津有味地看着，当看到可笑的内容时，不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈，妈妈生气地跑过来让我睡觉，我这才依依不舍地放下书去睡觉。
还有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是下午5点半了，全家人早已吃了晚饭。我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙
发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了，直到肚子饿得打鼓了才想到还没吃晚饭。
看书，让我找到了快乐；看书，让我增加了自信；看书，让我学会了坚强。看书成了我课余生活不可缺少的一部分，看书让我的生活充满了阳光。
我的课余生活
我的课余生活非常丰富。我最喜欢做的事情——喂养我的小乌龟和兔子。
我喂小乌龟很容易：只要把香肠切好撒到小盆里就行了。可是喂我的兔子却很难：得把胡萝卜切成小块，还得把一条狗——花花赶走。因此每次喂小兔还要让妈妈来帮忙来赶花花。我想：能不能不让妈妈帮忙呢？“嘻嘻！有办法了。”我小声地说道。我先把香肠切成小块撒给花花。一开始，花花不感兴趣，后来，它经不起诱惑，花花终于感兴趣了。于是我便趁机轻轻地走到笼子旁边，把胡萝卜丁撒在笼子里，这样小兔就能安心地吃食了。小兔吃食总是一小口一小口的，像一个害羞的小女孩，样子可爱极了！我非常喜欢我的小乌龟和兔子。 啊！时光如流水，转眼间，我的小乌龟和兔子长大了。我也更加喜欢我的小乌龟和兔子了。渐渐地花花也不像以前那么凶了，因为它和我成为了好朋友。我心想：在这美丽的世界里，人类与动物之间，只要和谐相处，就能够成为朋友的。
我的课余生活
课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！
游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。
这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。
我熟悉的一个人
在我的日常生活中，我熟悉的人可多了，但是最熟悉的还是我调皮的弟弟了。
我的弟弟今年5岁了，长得又高又大，一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。还长着能说会道的巧嘴，调皮捣蛋的话说起来那真是一套一套的。弟弟的性格特别开朗，每天总是快活的像个小精灵似的。 弟弟总爱在我的面前捣乱，记得有一次老师布置了很多作业，我一回家就躲到房里写作业，不知什么时候弟弟钻进了我的房里，又准备捣乱呢！我写着写着忽然觉得身上凉飕飕的，回头一看原来弟弟正用水枪喷我呢！这下可好正好我一转头一下子喷了我一脸，顿时气得我脸都红了，他一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我示威，发起攻击??弟弟就是这样的一个小机灵鬼，我又能拿他怎样呢！
弟弟虽然总爱在我的面前调皮捣蛋，但我从不责备他，因为他是我的弟弟。
我熟悉的一个人
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。
记得去年暑假，爸妈都不在家，我在奶奶家过暑假，有一天我的小伙伴李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？”就在这时，我透过玻璃窗看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听。”说完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！
我熟悉的一个人
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。 我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。 现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味?? 妈妈我爱你！
我熟悉的一个人
我熟悉的一个人——李老师
李老师从一年级开始就是我们的语文老师，至今已经三年了。她是我最熟悉的人之一。李老师长得很漂亮，大大的眼睛、乌黑的头发，笑起来特别好看。
李老师很喜欢我，我也很尊敬李老师。她对我们要求很严格。记得在二年级下学期的时候，由于我粗心大意，在语文竞赛做错了一道不该错的题，只得了82.5分，连优秀奖都没有拿到。李老师很出乎意料，当着全班同学的面，严肃地批评了我。我知道，老师想用这种方法告诉我和同学们，以后要踏实、仔细，不能马虎，这样才能取得优异的成绩。
我非常感谢李老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。
我熟悉的一个人
我认识的人有很多，有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟??我最熟悉的要算妹妹了，她的脸蛋红扑扑的，弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴，说起话来甜蜜蜜的，今年五岁了。
篇三:《十年聚会一句话感言》
十年聚会一句话感言
1、十年聚会一句话感言
1、青山在，人未老，同学情正浓;岁月增，水长流，情怀依旧深。
2、曾记否同学间的纯真友谊，无忧无虑的嘻戏搞笑。那时的我们多么活泼，多么年轻。
3、十年之中变化惊人，不仅催走了每个人的青春，而且也丰富了同学们的内涵。以后，我得将从他们身上汲取来的优点用来完善丰富我的人生呢。
4、昨天的晚会，最大的亮点之一就是，我们看到你和仁万兄的孩子很优秀，得体大方，婷婷玉立，青春朝气，很感宽慰，更感值得!此生无憾，可道足矣!
5、从昨晚开始今天的聚会兴奋，想想学生满足现场，有很长一段时间，学生们开始谈论党几个月，时间过得真快，它已经达到了每天之间，心情真的很兴奋。{从此,我又找回了友情}.
6、光阴似箭，日月如梭。十年前我们在此面对分离，十年后的今天，我们又在此欢聚。容貌在变，友谊不变。年月蹉跎，回忆永存。蓦然回首，上一个十年，下一个十年，愿我们共同度过。
7、人生是一场未知的旅行，途中的一草一木，一花一景皆在眸里。倘若，在乱花渐欲处，入眸的，不迷茫，在纷纷扰扰处入心的，不扰心。动若清风，静若秋水，在安静中享受每一天的精彩，那也定是人生的极致之美!
8、人生，就是一个修炼的过程。其实幸福是一种期盼，是一种美好心灵的感受，只要我们珍惜拥有的一切，用心去发现，用心去感受，你就会发现你就生活在幸福里，幸福就在你身边。
9、背不动的，要放下;伤不起的，要看淡;想不通的，可以不想;恨不过的，要抚平。回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思;如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。
10、人生好像一个沙漏，生命不过是上面的沙子要一点点落到下面的部分。但为什么我们那么倒霉，遇到那颗卡在你生命里的石头，自从它霸道地落在中间，时间流过，带来了皱纹、赘肉和眼袋，关于变老的每一个细节都是真的。只是，我们再也不会长大了。
11、所谓人生，无非是一个不断丧失的过程。很宝贵的东西，会一个接一个，像梳子豁了齿一样，从您手中滑落下去。取而代之落入您手中的，全是些不值一提的伪劣品。
12、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
13、没有什么放不下，伤心了自然会放下。不要等，有时等着等着，就让等待成为一种习性，就会在等待中蹉跎岁月；不要怕，能说的立即说，能做的马上做，不要瞻前顾后畏首畏尾，你今天不做的，或许就是永久的心结；不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。
14、聚会三感，一曰活着真好，什么事还有机会；二曰自由真好，坐在火车上还能喝着建功带的小酒；三曰与猪君童鞋，老师有缘真好，洋洋洒洒，推杯换盏，乐在其中!
15、只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活
的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情地久天长，我们无悔!
16、那时我们很年轻，无忧无虑享受年华，那时我们很单纯，学习、学工、学农，那时我们也无奈，看场电影都很奢侈，黑白的青春，简陋的教室，男女同学很少交往，年轻时的理想，年轻时的抱负，我们展望美好未来，我们接受着上山下乡的教育，谁又能想到命运弄人，高考恢复了，我们的理想失去了方向，不知道我们这一代人是幸运还是悲惨，出现了当时最响亮的口号"一颗红心，两种准备"也就是那个时代的写真吧。
17、对于今天的聚会，我期盼已久，看到亲爱的同学，像又回到了温暖的集体，我们有的虽然相距较远，但我们的心却永远相连，平时我们虽然很少联系，但同学之间的真挚情感的交流却始终没有间断，我相信大家心里跟我一样，都有一种感动，同学情谊在我们每个人心中，都占有一块圣洁的领地！
18、人生最大的快乐莫过于故人相见。今天看到你们，我像又回到了自己的从前，初中三年是我们人生中的一段最纯洁、最美好的时光，曾记否我们教室门前的那座大殿，那棵古槐。
19、海桑田世事变迁，十年离愁别绪挥之不去，十年人在旅途风雨兼程，十年韶华匆匆花开花落??或许你鼓了钱包，或许你仍清贫依旧；或许你事事顺利，或许你仍命运坎坷??
20、今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿。在这里，我们要由衷地感谢“10年同学聚首”筹委会的同学，他们为这次聚会所付出的努力，是他们，为我们这些在异地工作和生活的同学牵线搭桥，促成了今天的聚会，圆了10年以来一直萦绕在我们心中的企盼。
2、小学十年聚会一句话感言
1、十年后的相聚，是分享，分享各自耕耘的艰辛与快乐。
2、十年前的六月，我们流着泪、举着杯，彼此道着珍重。
3、十年前的我们，风华正茂、踌躇满志，充满了远大而美好的憧憬。
4、让我们深记着相聚的时刻，让我们珍惜这难得的缘分。相惜！相望！
5、十年的光阴，在我们的脸上留下细细的小纹，却无法减淡彼此间相处的记忆。
6、同学相聚时的时光是何等的美好!!可美好却又来得如此漫长，而走得如此匆忙。
7、阔别十载，今朝喜相逢。今天我们从四面八方如约而至。在万分欣喜、满怀激动之时，我们都不禁回想起那些难忘的日子。
8、十年来，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是这互相牵挂的同窗友情。
9、“相识满天下，知心能几人”，这些年来，改变的是我们的容颜，不变的是我们的友情。不管你在哪个地方，始终有我们牵挂着你；不管你什么境况，请记住，始终有我们祝福着你！
10、“相知无远近，万里尚为邻”。也许我的名字，你已由于工作、生活的繁忙而难以想起，但是，在人海茫茫中，看到容颜改变的你，我依然清晰地知道，你是我的同学！{从此,我又找回了友情}.
11、12月27日的聚会结束后，一切似乎恢复到往常，可我的心绪却始终无法平静，我的情感是复杂的，在感受心灵充实、净化的同时，也因为再次回到了10年前的时光。
12、当我“回忆”这次聚会时，聚会当日的情景固然清晰跃然，但是记忆更加深刻，充实的确实聚会前的几次“准备会”。满腔热忱的期待着同学聚会，而事后记忆更深的却是为聚会做准备的画面，有点不可思议，却有实实在在。
13、十年来，我们各自努力，拼搏人生；成家后，我们各自操劳，不是为自己，而是为家人。面对社会，我们泰然应对；面对世俗，我们努力适应；面对事业，我们筚路蓝缕，披荆斩棘；面对家庭，我们用心呵护，营造温馨；面对朋友，我们推心置腹，肝胆相照；面对现实，我们知足常乐，积极进取。
14、聚会是挺开心的，吃饭的时候讲到以前的人和事，发现过去的很多事情都历历在目，回顾我们的学生时代，往事一一浮现在眼前，其中有开心的，也有不开心的，令我们感到欣喜的是，大家都变得十分健谈和幽默，真的好开心。如果说，十年才能修得同船渡的缘分，那么同窗几载应该有一万年的亲近了吧。
15、沥沥细雨中，同学们从不同方向陆陆续续赶来来，酝酿已久的同学会如期举行，我不曾认为雨能影响我们什么，要说天道不公还不如说天公作美，在同学们激情之余营造了些许浪漫情调，我到的时候很多同学都已在酒店大厅。我们的覃老师，让人瞩目的是：那么多年了，岁月不曾在他的容颜上添加任何沧桑，反而显得容光焕发，越发帅气。
16、十年前的那个夏天，十年前凤凰花开的那个七月，在国旗和紫荆花红旗的映照下，我们经历了中国一个历史性的时刻，香港回归中国，经过了激动人心的欢庆，我们又马上面临着告别，带着青春的梦想，带着和同窗离别的伤感，离开了母校，踏上了社会。
17、虽然多年不见，但在同学聚会上，我们很快就又找回了当初的感觉，坐下来就开始了关于那些年的种种回忆，谁是谁的同桌，谁爱欺负谁，谁有什么秘密，谁有什么滑稽可笑的事情等等，恍惚中又回到了十年前??
18、十年如白驹过隙，十年弹指一挥。十年的思念，十年的期盼，我们终于相聚，这是一个多么令人激动的时刻。虽然人是面非难相认，但乡音未改情却真。十年，我们虽天各一方，但月共一轮。十年，我们聚少离多，时空距离让我们更加珍惜友谊，更加彼此思念。
19、回首往事，仿佛就在昨天。简陋的教室，装载着了我们的孜孜不倦。拥挤的宿舍，
洋溢着我们的笑声。晨光初露时，操场上晃动着我们苦读的身影。夕阳西下时，庆城河畔留下了我们聊天嬉戏的脚步。
20、将十年里的一幕幕再次回放，有多少难忘的情景还栩栩如生：校园的上空，同学的歌声还在回荡：“再过二十年，我们来相会??”；黑白电视机前，我们为女排的壮举一再喝彩；早餐时，我们细细品味窝窝头的酸涩；晚饭时，我们认真阅读“老三篇”。
<script type='text/javascript'addAd(ad_2)</script
3、初中十年聚会一句话感言
<div class='ad360_280'<script
type='text/javascript'addAd(ad_3)</script
1、让我们紧紧相拥，倾诉离别的愁绪，感动在今时，回忆在明朝。
2、今天同学聚会，激动得竟有点不知所云了。千言万语汇成一句话：真的好想你们啊！
3、十年的岁月，苍老了我们的容颜，冲淡了我们的人生坎坷，却浓郁了我们的从容平淡的同窗情。
4、我想通过这次聚会，让我们把断了的联系接上，把淡了的感情加深，把忘了的初恋唤醒，把不如意的婚姻摧毁！
5、愿今天的同学会，成为我们再续友情的新开始，成为我们增进感情的新桥梁，成为我们相帮相助、团结团聚的新起点。
6、岁月虽远，但情正浓，让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。
7、十年，我们都在不经意之间释放了人生难得的激情、我们都在求生与发展之间找到了我们自己的生存方式、我们都徘徊、思考与行动过。
8、来得正是时候，公元20XX年5月14日，翻看了一下日历，玫瑰情人节，一个从未知晓的节日，印上四个词，就把这十年相聚牢牢地钉在脑海里了。