作文,我与宋词

时间:2021-10-27 01:13:59 节日作文

篇一:《作文之品味唐诗宋词》

品味唐诗宋词

中国的文化源远流长,中国的文人灿若星汉。白云般出世,春雨般入世。他们用自己旷达、豪迈的胸怀肆意书写着豪情壮志,勾勒出一幅幅清幽空灵的传世名作,语重心长地道出世间沧桑,天道无常。以对自然风景的写意朝觐生命的壮丽。

深厚的文化底蕴为文人们撑起一片底色常青的天空,满天星斗。我怀着无比的敬意揽下其中最眩目的两颗星辰:唐诗,宋词。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,你是否已经从滚滚历史长河中,聆听到他豪放不羁的呐喊?提起唐诗,少不了的是李白,那个“绣口一吐,便是半个盛唐”的谪诗仙,那个伫立风雨中的飘逸的骚客,那个贵妃研磨、力士脱靴的狂傲诗人,一个传奇,一个陨落的不世之才„„

长安回望绣成堆,你是否能想象盛唐时的繁华景象,无数诗人们的豪情壮志便湮没在长生殿上的软语呢喃中。那“寂寂江山摇落处”的风急雨骤终究敌不过贵妃妖娆的“回眸一笑”,可那“六宫粉黛无颜色”的倾城之貌,却最终埋葬了一代江山,一曲《长恨歌》最终为这段为世人所称道的爱恋划上句号。无数的诗人在那“厩马肥死弓弦断”的年代,傲然挺立,弃笔投戎,挺拔为一介武将,铮铮的誓言萦绕于玉门关外。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,一句句豪言壮语化作斗志印入血肉之中,一颗颗赤子之心碰撞出厉声呐喊。那些诗意磅礴如喷发岩浆的歌者们以乱世为舞台,用战士们的血汗谱写出一首首边塞诗歌,鼓舞着他们悸动的心。

无论是豪迈、繁华抑或是悲壮,一切皆是唐诗的魂,为我们述说着湮没在历史长河中的悲歌。

“以月为容,以柳为眉,以玉为骨,以冰为肌,以词为心。”只因这一段话,

我迷上了宋词。

一字一句地细细品读,余韵悠扬,一言一语之间无不洋溢着词人的心意。不仅仅是伤春悲秋的哀怨,更有“聊发少年狂”的豪迈,“江山如画,一时多少豪杰”的壮烈,一切都激荡着我的心,仿佛心中的一根弦,有了惊叹的弦音,我为之陶醉。

撑一叶轻舟,转过秦淮河畔,你是否听到岸上的歌女低唱《后庭花》,那被称为亡国之音的靡靡之声。工书善画,洞晓音律,南唐李煜,一个生错帝王之家的词人,一个让我无法去忘怀的人。倾心“落花流水”,垂泪“故国难现”,忧思“梧桐深院”的亡国之君。在北宋兵马的凌厉攻势下,承受着南唐迅速灭亡的苦痛,终以脍炙人口的“一江春水”换取一杯毒酒,化作无尽的哀怨。诵读之间,不禁潸然泪下,心绪如同疯长的蒿草,似乎一刹那间填满,又被抽空。闭眼,感动着,品味着,陶醉着„„

黄昏时分,当天际晕染开一片暧昧的嫣红,手捧一本唐诗抑或宋词,轻吸一口气,翻开泛黄的纸张,淡淡的书香,携着情结入梦——扬鞭策马驼铃古道,玉骢踟躇杏花江南。

远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰。那书香,从一千多年前的唐王朝飘来,从烽烟四起的战场飘来,从青山绿水的大自然„„在那个诗的王朝里,我们嗅着阵阵诗香,品读着诗一般的生活,诗一般的人生„„

诗里,我们读出了盛唐的精神,盛唐诗人所独有的高昂向上,“天生我材必有用,千金散尽还复来” 说的是一种超然的自信,像阳光下的花香四溢;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”道的是不畏艰险孤愁的侠客般的豪迈,如大山里飞舞的雪花;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”抒的是男儿救国的一腔热血,一片赤诚„„唐诗,让我们看到了多少诗人的抱负与志向。

诗里,我们读出了不同的人生哲理,不同的生活取向。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,孤傲的李白在朝要力士脱靴、贵妃研磨,在野“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”。面对日益腐朽奢侈的统治阶级,他愤然离去,在山水中放纵自己以求解脱。而诗佛王维,则在清幽淡雅的自然中悟出禅理,诗里一片清新宁静与恬淡自如。“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟”给世人展现的是一幅桃花源式的田园风景图。

诗里,我们读出了中唐凄苦的百姓生活,安史之乱后国家的一片狼籍。杜甫用沾满血泪的笔触为人们写下了历史承载不了的沉重与真实。我们仿佛从“感时花溅泪,恨别鸟惊心”里看到了无奈而又痛苦的身影;从“朱门酒肉臭,路有冻死骨”里读出对残酷现实的愤怒与不满。唐诗不仅记载了盛唐的激昂乐观,灿烂辉煌,也记载了战争不断的民不聊生,悲惨凄凉。

诗里,我们读出了多少游子乡思,离妇闺愁。从“举头望明月,低头思故乡”到“何时倚虚幌,双照泪痕干”,亲情便如绵延不断的山峦在心灵深处延伸着,倚窗眺望,其间有多少思念如丝如雨,永远剪不断。我们沉醉在“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的愿景里,惊诧于“白发三千丈,缘愁似个长”,在“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁”里遐想。

在那个诗的王朝里,有李太白、王维、杜子美、王昌龄„„多少自成一家的大诗人,他们轻唇一启,绣口一吐,便啸成了整个盛唐。诗香轻轻地飘着,漫漫的历史长河里,香气满乾坤„„

篇二:《语文作文 有关宋词》{作文,我与宋词}.

那一笔浓墨重彩

中华文华博大精深,源远流长,似一幅长轴画卷,而宋词,而是那浓墨重彩的一笔。我喜欢她的点点婉约,喜欢她的丝丝愁绪,喜欢她的缕缕哀愁。这份情,深入内心。

极婉约含蓄

“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”无需再去多费力理解、努力想像,一个天真而又带有几分矜持的少女便跃然纸上——好似看到了两颊微红的少女,在看到举止不凡而又风度翩翩的少年之后的娇羞。用回首嗅青梅来掩饰自己,一边偷偷的看他几眼„„李清照之词,细腻到内心,无以复加。纵便已隔千年,那情那景,充溢胸间。悲凄的美,像罂粟,深植心底,便再也戒不掉这份思绪。

到离情别绪

“寒蝉凄切,对长亭晚。”时值初秋,景已萧瑟,又逢天晚暮沉,愁思开篇便呼之欲出,无不凄凉。“执手相看泪眼,竟无语凝噎。”多盼执子之手,与子偕老。却道是泪眼相看,千言万语道不尽不舍,万语千言说不尽留恋。但又能如何?便是无语凝噎了,天色更暗了,倒显得远方更为广阔了。既然兰舟已催发,便去吧,空留是无用的。去吧,独留柳永一人借酒消愁。那只抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁!今日乱我心,多烦忧。那杯杯苦酒落入愁肠,变化做滴滴、串串相思泪。虽说男儿有泪不轻弹,但痛到深处,便也随他

去吧。夕阳已落下,柳永也已醉去,独留我一人在夜深人静独徘徊„„

书慷慨激昂

“莫等闲,白了少年头,空悲切。”沉痛,悲愤。抚庸自己半生悲绪,九曲刚肠。藐视“三十功名尘与土”,看淡“八十里路云和月”的岳飞!是一腔热血的岳飞!是精忠报国的岳飞!是壮志凌云的岳飞!悲也慷慨激昂,更何谈怒!“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血!”使敌人闻风丧胆。读起来荡气回肠,热血上涌,好似当年杀敌豪情!

„„„„

读宋词,我们读到了爱恨情仇,读到了酸甜苦辣,读到了人情冷暖,一部华夏的宋史向我们展现。那一笔浓墨重彩,在宣纸上慢慢渲染开来„„

篇三:《唐诗宋词作文训练与佳作》

唐诗宋词作文训练与佳作

议论文

2014-08-24 18:42 :

唐诗宋词作文训练与佳作{作文,我与宋词}.

唐诗素描作文训练 【设计思路】

唐诗是我国传统文化中的瑰宝。"唐诗素描"作文训练旨在帮助学生感受和表达诗歌的形象和意境,加深对诗歌的理解,从而提高学生的文学素养。

【导写过程】

一、出示"素描"含义{作文,我与宋词}.

关于"素描",《现代双语大词典》给出的定义是这样的:"①单纯用线条描写,不加彩色的画,如铅笔画、木炭画,某种毛笔画等。素描是一切造型艺术的基础。②文学上指文句简洁,不加渲染的相素描写。"

二、明确"唐诗素描"的含义

1.教师向学生推荐两篇唐诗素描的范文:《游子吟》和《夜雨寄北》。

游子吟母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。

灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼。一次,又一次;一次,又一次。母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子。

每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑纵横的脸,泪水禁不住淌了我年轻的面颊。

缝好了,母亲又比试着,觉得满意了,才套到

我的身上,把扣子一粒粒地扣好,就像打点一粒即将洒播的种子。母亲哽咽着我的肩:"儿呀,要记住回家的路„„"

我知道,我是一棵土生土长的小草,一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视,将把我的一生覆盖。 无论飘泊多远,黑暗中的那盏油灯,永远是我生活中惟一的方向,惟一的牵挂。

今生今世,我明白了。

夜雨寄北

点亮灯,展开家书。你的笑容就隐藏在文字的后面,灿烂着,温暖着,还有些淡淡的泪痕。你的牵挂,你的思念,你的轻轻细细的话语,越过了千里迢迢的黑暗,越过心,飞抵我寂寞的窗台。

而我,却总是把早已定好的归期改了又改,改了又改,最后仍说,不定哪一天可以走进你守望的目光。 巴山不觉,春光早逝,一转身,秋已到了。雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪我度过一个孤独的夜晚。

依稀是梦,你坐到了窗前,静静地看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花,把你装扮得那么年轻,那么美,就像许多年前掀起红盖头的那个晚上。

朦胧中,抓起你柔弱如水的手,我感到了幸福,感到了一生的快乐和幸福。

我拥着你,附在你的耳边,温柔地说起巴山那些孤寂的日子,那个展信的秋夜,那场淅淅沥沥的雨。 2.引导学生结合两篇范文,选取感受最深的一点谈谈自己的看法。

讨论交流要点:

(1)形式新颖,耳目一新,两篇文章都把唐诗改写成了散文。

(2)语言优美,富有诗意,比如:雨淅淅沥沥地落下来,挤满了小池。这群无家可归的孩子,又将陪

我度过一个孤独的夜晚。

(3)营造出优美的意境,塑造了生动的形象。《游子吟》对母亲真挚而热烈的赞美和《夜雨寄北》那种缠绵而悠长的思念之情,在范文中得到了淋漓尽致的展现。

(4)能够生动形象地展示唐诗的内涵。 3.师生共同归纳"唐诗素描"的含义。

"唐诗素描"以诗歌为载体,通过准确理解诗歌内涵,把握诗歌感情基调,用自由活泼和富有表现力的语言,营造优美的意境,描写具体可感、极富感染力的形象,使诗歌具体化、形象化。它是一种作文的形式。

三、指导写作,定期交流佳作{作文,我与宋词}.

结合对"唐诗素描"含义的理解,教师选取唐诗,指导学生写作,并定期交流佳作。在学生逐步扩展到其他古典诗文。

四、写作总结

著名教育家于漪说过这样的话:"带领学生学习古往今来运用祖国语言文字写成的佳作,犹如身入胜境,在无数瑰丽璀灿的珠宝中观赏遨游,美不胜收。让学生体会祖国语言文字的优美和表现力,那怕一首小诗小词,也有无穷的趣味。"一个民族要想屹立于人类文明之林,她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。通过"唐诗素描"作文训练,我们感觉到传统在这里升华,文化在这里更生,希望有更多的人,创造更多的艺术形式,将祖国的传统文化发扬光大。

唐诗素描{作文,我与宋词}.

唐诗素描26篇

唐诗素描(一)

渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

这是江南的春季。雨迷濛了远天,西塞山躲藏在更深远的背景中,时隐时现。一行白鹭充当了这幅静物画中灵动的几笔,纯洁的羽毛如雪,擦亮了人们黯淡的目光。 江面上,满河的桃花是季节写给流水的诗句吗?每一瓣,都是一个清丽动听的词语。

鳜鱼不时跃出水面,肥美的身子一抖,又掉头钻入透明的水中,只留下几圈浅浅的涟漪。它也想读这首春天的诗么?

视线的一隅,一只破烂的筏子泊在静静的江中。船头,戴青箬笠、披绿蓑衣的诗人,手握一杆没有鱼饵的钓,双目微闭,若有所思。其实,他钓的并非是鱼,而是一种无拘无束的生活罢了。

风用轻灵的细手,穿引着如丝的雨,悄悄为江南织一张嫩绿的地毯。

真的好想做一只自由的鸟,从此栖落在那株岸边的小树,不再归去。

(二)

暮江吟 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

傍晚,太阳轻松地展开圆圆的身子,跃入了水中,濯洗一天的疲惫。这个不识水性的顽童,把最后几缕光芒洒满水面,就慢慢地沉下去了。

四周很安静,没有谁注意一场悲剧的上演。江被凉凉的风吹拂着,一半是碧绿,如一块漾着波浪的珠玉;一半却红彤彤的,象一朵云彩浸在了水中。

黑暗终于挤满了天空。远处,淡淡的桂香似一些若有若无的声音,漂浮在听觉之外。

秋天,这个可爱的九月初三的夜晚呵,在一盏渔灯的照耀下,变得温馨和美好。

月亮拿着一把细长的弯弓,悄悄从山坳里爬了出来。露水闪着珍珠般的莹光,垂挂在岸边的叶尖上,它是月亮从天上射落的星星吗?

一阵微风掠过,坠落的,是满树的平平仄仄。 (三)

渭城曲 王维

篇四:《我与诗词再见时》

我与诗词再见时(杨贺颖){作文,我与宋词}.

在我还小的时候,总是被迫读背各种古诗词,那些艰涩难懂的文字对于当时的我来说如同天书无异。但当几年时光过去后,对于那本被锁进箱子的古诗词集锦,我突然有了翻阅的欲望。

再见诗词时,我就被深深吸引住了。那些简短凝练的文字如一幅缓缓铺陈开来的水墨画,意蕴悠长。它们是一段段沉重的历史,一个个深刻的哲理,也是几世唏嘘悲叹的岁月。从中仿佛能瞥见诗人或萧索,或独酌,或长叹,或欢笑的细碎片段,好像触摸到了连接几个时代的门槛,跟着他们一起喜怒哀乐。

在封建社会中,‘‘父母之命,媒妁之言”的教条没有阻挡住卓文君对爱情的追求,一曲《凤求凰》使身为名门闺秀的她义无反顾地跟着贫困潦倒的司马相如私奔。从此娇生惯养的她学会了洗衣做饭,寄人篱下。 ‘‘凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰”并不只是司马相如的倾慕,或许也是卓文君的信仰吧。从诗词中,我看到了一个女子的坚贞与勇气。

陆游的一生是颠沛流离的,他早年与妻子唐婉到处赋词游乐,后来却被迫休妻,进仕做官,只在沈园留下两阙凄凉遗憾的《钗头凤》,‘‘一怀愁绪,几年离索,错、错、错;怕人寻问,咽泪装欢,瞒、瞒、瞒”交织了多少恩怨情仇。然而他的仕途也并非春风得意,当时兵荒马乱,奸臣当道,空有一腔热血,却无法报效国家的他一定是悲愤异常。‘‘心在天山,身老沧洲”蕴含了满头华发的遗恨,‘‘但悲不见九州同”也道不尽一生沧桑。一首首诗词沾满了诗人的血和泪。

再见诗词时,心情是不同的,领悟到的内涵也全然不同。‘‘蓦然回首”的恍如隔世,是否萦绕着三生烟火,一世迷离?李白在月下独酌,吟着‘‘莫使金樽空对月”时,是否真的享受着这半醉半醒的浮生呢?这种潇洒自如怕是沉浮在俗世的最好形式吧。于谦的 ‘‘粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”震撼了多少高洁人士,这铮铮傲骨也让人肃然起敬。 诗词不仅是一个故事,还是一种精神。再见它,是一次领悟,也是一次洗礼。

我与老屋再见时

日月轮回,生命静好。你若安好,我的世界春暖花开。

—题记

国庆长假七天,终于可以让稍显忙碌的生活得到暂时的休栖。一切归于安逸、平和。还未沉浸于午后暖阳的氤氲中,一通电话骤然响起。

“囡囡,今年老屋后的桂花开得那个多了,屋后的小山坡简直是一片花海啊„„桂花土蜂蜜我给你留着呢„„”老父亲有一句没一句地念叨着,电话里看不到他说话的神情,但我明显觉得声音中又多了几分苍老。

这一晃半年多了,要不是父亲的这通电话,我还真遗忘了些什么!于是买上礼物,带上行礼,马不停蹄地一家三口就风尘仆仆地往家乡赶了。

汽车下了高速,沿着蜿蜒的公路又行进了一个小时左右,故乡依稀出现在眼前了,那亲切而又陌生的老屋仿佛已向我招手。父亲这些年确实苍老了不少。半年不见,原本瘦小的身躯更显弯曲了脸上的道道沟壑愈益清晰,但掩饰不了满心的欢喜。他忙着帮我从车上搬行礼,又忙着向前来问候的隔壁邻居敬烟送水,但嘴角却始终挂着笑容。

父亲居住的老屋是他年轻时修建的一幢二层小楼,正如他的年龄一般苍老。灰旧的墙壁到处可见掉落的斑迹,木造的楼梯一踩上去,照依发出“咚咚”的响声,就像儿时我们欢快

地爬上爬去捉迷藏的欢乐,可此时似乎听到苍老喘气的声音。自从母亲去世后,父亲独自守着这老屋,一个人独自忙着活,屋顶上有他上山采来的中草药,楼板上还躺着他采摘回来大捆大捆的玉米棒,屋角纸箱里藏着前几天他独自一人采下的柿子„„我不敢再看下去了,不敢想象父亲是怀着怎样的心怎样搬回这些神圣的物品。老屋里承载着文老父亲对我多少的爱啊?可是我又何尝多打几道嘘寒问暖一番呢?我又何尝有空就多陪伴他呢?

此时,父亲已站到洒满阳光的屋后山坡上,那里存放着几个土蜂蜜箱。在金色的阳光下,他穿上蜂衣、戴上帽子和手套,坛坛香甜的蜜汩汩而出。父亲的蜂,我的蜜!

与老屋再见,我百感交集。父亲啊,你若安好,我的世界便春暖花开!

我与鲁迅故里再见时

一直以为,蕴含着深厚文化的地方就应该是净土,走进那里,可以涤荡污浊的心灵,憾醒愚昧的灵魂。

可是,今年国庆节,当我第二次走进绍兴古城,再见鲁迅故里时,我的心被重重撞击了。这里已不是十年前我曾经相遇过的柔美恬静富有韵味的烟雨江南。

且不去说,景区外街道上的繁华:热闹的特产叫卖、餐馆经营;小资气息浓厚的礼品店、咖啡馆;假借宣扬文化赚钱的提名写诗„„一切依着鲁迅的名气经商赢利。

不知是否因为实行免费参观之故,在景点的各大出入口以及里面有空置房屋的地方,都有商人摆摊经营。更有甚者,在里面经营烧烤、油炸的小吃生意,小小的空间里,弥漫着臭豆腐的臭味、烤鱿鱼的腥味、霉干菜的腐味,让人难以呼吸。

呜呼哀哉,如果鲁迅先生在天有知,面对此况会作何感想呢?

突然想起《狂人日记》中的一段话:“我翻开历史一查,这历史没有年代。歪歪斜斜每页满满的写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来满本写着的两个字是‘利益’。”而如今,我满眼看到的都是两个字“利益”。为了利益,不惜破坏景区的格局;为了利益,不再尊重文化的和谐;为了利益,甚至亵渎伟人的灵魂„„ 再见鲁迅故里时,不禁让我想到又有多少像这样的文化宝地饱受着时代发展的冲击,遭受到无情的破坏。