篇一:《惟其痛苦,才有欢乐》
“惟其痛苦，才有欢乐”
他出生于一个不富裕的家庭，在一个破旧的阁楼上，他似乎像一个犯了错的安琪儿，带着上帝仅余的一丝怜爱降临人间，经历苦难，但仍承受着上帝的眷顾成就残缺的辉煌。
他的一生散发着传奇光芒。幼年时期被迫练习自己不钟爱的音乐，只是为了完成酒鬼父亲的愿望。十七岁丧母，担负着这个支离破碎的家庭的重担。成年后，作为一位主宰音乐的人，他失去了宝贵的听力，感情的漩涡又将他卷入苦难的沼泽。但就是在这肉体和心灵的双重痛苦下，他为世界奏响了《欢乐颂》、《月光曲》、《英雄交响乐》、《第二交响乐》等一系列作品。“世界不曾给予他欢乐，他却为世界创造了欢乐。”作为一名音乐家，他在自己的庄园上辛勤耕耘。幼年时接受音乐的锤炼，受父亲疯狂般的折磨，但为他后天的音乐创作提供了坚实基础。未到中年身染恶疾，仿佛他仅存的一点资本上帝也要夺走，在痛苦的侵蚀下，他扼住了命运的咽喉，继续着自己伟大的创作，攀上音乐的顶峰，在黑白键上敲击出令世人瞩目的辉煌。
他是不幸的、孤独的、悲惨的，但他又是幸运的。在命运面前，他没有屈服，他高尚的灵魂在与命运搏斗，他心中有一份信念，即使只剩一兵一卒也要战斗到底；他心中充满了渴望，渴望阳光，渴望花朵，渴望明天的到来。罗曼·罗兰说：英雄不是指以思想或强力称雄的人，而是指心灵伟大的人。在命运面前，他昂起了头，坚守着自己的钢琴。他轻抚着钢琴，酣畅淋漓地弹奏着心醉的曲子，这个画面一直定格在我的脑海里，令我为之动容。我想，这个矮小而伟大的人，一定沐浴着奥斯特利茨的阳光，诠释着高贵的缺憾美。
在21世纪的今天，我相信仍有一份圣土，为贝多芬而保留，我要为它栽种一束玫瑰，让它的馨香夜夜伴我入睡„„
教师评语：本文语言流畅，思路清晰，结构严谨；开头部分尤其精彩，有先声夺人之效；文章视野开阔，语言不乏文采。本文哲理性强，可见对贝多芬生平事迹了解之透彻。从贝多芬的事情上自然转入自己的看法，可见驾驭文笔的能力。
篇二:《惟其痛苦,才有欢乐——读《张海迪》有感》
惟其痛苦，才有欢乐——读《张海迪》有感
近期来，我读了一篇题为《张海迪》的文章。读完文章后，我的内心，久久不得已平静。文中的主人公张海迪是一个多么顽强的人啊！她用惊人的毅力和常人难以想像的痛苦取得了成功。
这篇短文主要讲述的是一位残疾人——张海迪的主要事迹。张海迪5岁时患上了脊髓血管瘤以后的4年里，张海迪动过3次大手术，先后摘除了6块椎板，幼小的生命虽然保住了，却从此高位截瘫。但她以乐观向上的精神鼓励自己和在父母的支持下振作起来。1970年张海迪自修学医，后来又从事文学创作。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，张海迪被评为“100位新中国成立以感动中国人物”。张海迪虽然是一个残疾人，但她有一颗比平常人更健全的心！
古今中外，每个成功人士的背后都有着一段让人辛酸的故事。像世界着名音乐家贝多芬。他最大的不幸，莫过于在他28岁那年耳聋，这对于一位热爱音乐的音乐家是多么残酷的打击啊！但是，他毫不气馁。他坚忍不拔、坚贞不屈，他以实际行动来向我们证明“生活就像海洋，只有意志坚强和勤奋的人才能到达彼岸”还有世界着名数学家华罗庚华罗庚。他一生只有初中毕业文凭。 他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾，但是，他身残志不残，此后，他开始顽强自学。终于，他成功了，在1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名着《堆垒素数论》。张海迪告诉了我们：成功不是“中彩票”而是需要我们用毅力和勤奋换来的！
六年级:何丹
篇三:《名人传》
《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。但是，即使如此，在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮；米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作；托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播爱的种子。有哪种胜利能与他们的成就相比？拿破仑的那场战争？奥斯特历茨那天的太阳？这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：“为其痛苦，才有欢乐。”
篇四:《2013_年陕西省中考语文试题及答案(word版)》
2013 年陕西省初中毕业学业考试语文试题及答案
一、积累和运用（ 共6 小题，计17 分）
1．下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) ( 2 分）
A.迸发（bèng ) 刹那（shà ) 裸露（lòu ) 啸聚山林（xiào ) ．．．．
B.浸润（qīn ) 苍劲（jìng ) 曙光（shǔ) 问心无愧(kuì) ．．．．
C.档案（dǎng） 纯粹（cuì） 对峙（zhì ) 越俎代庖（cù） ．．．．
D.啜泣（chuò ) 宝藏（zàng） 祷告（dǎo ) 茅塞顿开（sè ) ．．．．
2 ．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ) ( 2 分）
A．驱弛 崇拜 计日而待 神彩奕奕
B．故障 和睦 蔚然成风 斩钉截铁
C．疏密 端详 尽态极妍 天崖海角
D．签署 涣发 遍稽群籍 成群接队
3 ．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2 分）
（1）历史 （蕴藏 蕴含 蕴蓄）着兴盛衰亡的深刻哲理，历史图片展《 复兴之路》让我们深切体会到：道路决定命运，发展才能自强。
（2）莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构 （ 别开生面 别出心裁 别具匠心）的文学作品。
4 ．经典诗文默写（第（1 )——( 6 ）题，任选五题。第（7 ) ——( 10 )题，任选一题）。（ 6 分）
( 1 )右手秉遗穗，。（白居易《 观刈麦》
( 2 )兴，百姓苦；（张养浩《山坡羊 潼关怀古 )
( 3 )复行数十步，（陶渊明《 桃花源记》）
( 4 ) （曹操《 观沧海》）
( 5 ) ，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》)
( 6 ) （宋濂《送东阳马生序》)
( 7 )我思念那东海，！《 郭沫若《雷电颂》
( 8 )山尖全白了， 。（老舍《 济南的冬天》）
( 9 ) ，现在却常是忧郁。（普希金《假如牛活欺骗了你》）
( 10 ) ，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）
5．按照要求，完成下列的题目。（3分）
①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下 、 、 的回忆。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）
（3）请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。（只填序号）（1分）
A.无悔 B.充实 C.持久
6.阅读下面的文字，按要求填空。（2分）
有哪种胜利能与这场胜利相比？拿破仑的哪场胜利，奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光荣？这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭：
“惟其痛苦，才有欢乐。”
上面的文字出自《 》，文中的“他”指 。
二、纷合性学习（7 分）
7 ．母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。( 7 分》
【 活动一：悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。（2 分）
在社会转型、价值体乐重构的时代，“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善关的呼唤。
（1） （2）
【 活动二：鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点，完成学校组织的相关调查。（1分）
（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。）
的妈妈最美
【 活动三：荐“美” 】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。( 2 分）
要未：①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；②必须使用排比的修辞手法；③不要在推荐词中出现 候选人姓名；④60字左右。
写一则贺词。( 2 分)
要求：① 仿照小诗画线部分拟写；②必须围绕你在”活动二”中表明的观点；③字数不必完全相同。
我们这群母亲
把和平的旋律
摇进世界的心脏
——一（瑞典）沙克丝
我的“最美妈妈“
您
------爱您的XXX
三、阅读（共15 小题，计46 分】
【 现代文阅读】（共9 小题，计30 分）
（一）阅读下面的文字,完成8 一11 题。（12 分）
丰图义仓
①清光绪八年（1882年）由东阁大学士闫敬铭倡议修建的民办粮仓，历时四年竣工。“丰图义仓”意为“丰年储粮，荒年赈灾，储粮备荒，防患于未然”，被御封为“天下第一仓”。
②丰图义仓在 、布局、构建方面，展现了中华民族与自然抗争的忧患意识和高超的建筑技能。
③丰图义仓建在朝邑镇（今大荔县朝邑镇）黄河西岸南寨子老崖顶上。义仓坐东面西，东、南、西三面系悬崖绝壁。所在的朝邑县地处黄河洛河渭河三角洲。黄洛渭三角洲面积广阔，地势平坦，土地肥沃，自古为丰腴之地，可为仓储提供丰富的粮食资源。
④丰图义仓依山就势，雄伟壮观，似一座军防城堡，高出地面30多米，地势险要。仓基土层干燥，通风光照条件好，有利于粮食储存。丰图义仓分为内城和外城。【A】外城夯土筑城，三面绝壁，是义仓的第一道防线。【B】西城门顶及城角的角堡、西城墙外的护城水沟，均具有防御功能。【C】内城为城中城，坐北向南，东西长133米，南北宽83米，是仓城合一的构筑形式，兼具防御和仓储双重功能。内城城墙环绕一周，东西两侧各开一门，分别为东仓门和西仓门。城墙内为仓洞，仓洞依墙而建，小而独立，相隔排列，共58洞。仓洞间有砖瓦结构的廊檐，相互贯通，形成环形回廊，具有防雨、防潮以及临时储粮的功能。内城的中心是晾晒粮食的空地，空地边有一眼水井，供人畜饮水，方便至极。
⑤仓洞为砖窑式，对粮仓的防火、防盗、防入侵等都有独特作用。每仓进深11米、宽4米、储粮90余吨。由松木板铺成的仓洞地面，离地下40厘米。木板下为通风道，四周有四个排气孔，利于空气流通，排出潮气，保持仓体干燥。这种小而独立的仓洞，可将粮食按种类、分干湿分别储存保管。仓洞采取散粮储存的方式，洞门为插板式,随着洞内粮食的增高插板随着加高，顶端几个插板可以依据洞外天气打开，排出洞内湿气，保持仓内干燥。仓洞上面的地面由青砖铺成，四周高中间低，巧妙地将雨水汇集于中间，由分段水槽排向院内，院内地面同样是四周高中间低，雨水汇聚地沟，可以很快集中排出墙外。由东小门砖砌水道排向崖下。仓顶、院内地面排水通畅，雨停即干。仓墙、仓顶均为厚实的砖体，使仓洞具有“冬暖夏凉”的特点，一年四季处于十七、八度的恒温状态，这种恒温状态符合粮食的低温、低湿、低氧的“三低”仓储要求。
⑥光绪二十六年和民国十八年关中遭遇大旱，丰图义仓开仓放粮，救人无数，阎敬铭也因此被百姓尊称为“救时宰相”。如今的丰图义仓作为国家粮仓朝邑粮站，仍发挥着储粮功能,它在中国乃至世界的储食史上堪称一绝。
（根据相关资料改写）
8、依据文章相关内容，给第②段横线处补充一个恰当的词语．填写在下面
分）
A】【B】【C】三处
中的【 】处。（3分）
外城西北角有砖砌走廊，是粮仓管理人员通往对面大寨子住宅区的通道。 10 、丰图义仓的砖窑式仓洞设计，满足了浪食仓储哪些方面的要求？( 3 分)
11、下列表述，符合原文内容的一项是（ ）( 3 分)
A ．面积广阔、地势平坦、土地肥沃的黄河洛河渭河三角洲有丰厚的粮食资源，这是丰图义仓建在朝邑县的一个重要原因。
B ．丰图义仓不仅建造了用于长期储存娘食的仓洞和环形回廊，还专门设计有晾晒粮食的空地和方便人畜饮水的水井。
c ．仓洞地面由松木板铺成，木板下面的通风道及木板上面的四个排气孔，可以排出潮气，保持洞内干燥。
D ．仓洞上面的地面四周高中间低，配以分段水槽；院内地而四周低中间高，下设地沟，这种设计巧妙地解决了排水问题。
【 二】阅读下面的文字．完成12 -----16 题。（l8分）
又见姑姑笑颜
窗涛
①老姑母的耳朵聋了。 ②临近立秋的一天，我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。
③上世纪60年代的饥荒岁月，姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说，这儿不如老家平坦，可人少地多，种些红苕土豆高粱什么的，也能填饱肚子。熟识后，村民下地干活便把孩子托付给姑姑。一连几年，姑姑都义务为远近邻居管护孩子，颇受敬重。
④农村推行联产承包责任制时，操持了大半生家务的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提出要在山坡栽种果树。从此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起带着全家，翻耕土地、栽种苗子，精心养护。5年过去了，几十亩的山坡上果树齐刷刷地长起来了，挂果了。这一年，又赶上市场价钱好，收入竟然达4万多元。姑姑揣着钱袋，拉着姑夫径直上县城，二话不说买了一辆嘉陵摩托车。到村口时，乡亲们看得眼馋，蜂拥而至，把姑姑姑夫团团围住，“你们这么风光，还不是当家儿的功劳哟！”姑姑开心地说，“不是，是咱社会好，政策好，乡亲好。”
⑤大约是10年前的一个冬天，父亲忽然接到姑姑打来的电话，说要给表兄们分家，要父亲无论如何要带上母亲去她家一趟。听说我正好回来了，姑姑高兴极了，再三叮嘱非要我一同去不可。听着电话，我似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景，于是，决定即刻随父同行。按老家的习俗，外甥们分家，必请舅舅定夺。一旦舅舅说了话就成定局。外甥们轻则缄默不语，高兴不高兴都得接受，重则争吵不休，甚至大动干戈，还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的遇到这种情景，尴尬难堪，收不了场事小，最不愿看到的是与外甥们结下怨仇。姑姑从父亲和我的脸上仿佛看出了什么，一落座就笑个不停：“你舅，今儿叫你来，不是为说事、当判官，就是想见个面，吃顿欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话，把老两口如何劝说表兄表弟早分家另过日子，如何坚持他们不跟任何人一起过，也不要任何人的赡养费，只想搭个小灶欢度晚年的过程讲述了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说：“舅，你也听到了，这么做我们不被庄上人笑话死，也会让唾沫淹死的。我们兄妹6人，谁敢说不养活老人。老人不让我们管，这是揭我们的皮呢！”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一步拉住父亲的手说：“舅，你看
在外甥的脸上，让我爸妈回心转意，这家不要分了。一大家人住在一起，热热闹闹，好得和啥一样，为啥要轰我们走？”父亲听到这里，把腿一拍，哈哈大笑：“我听得明明白白。啥都甭说了，快拿酒来，舅今日要喝个痛快。”接着，家宴一字摆开，亲朋们依次就座。一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。直到夜色降临，人们才慢慢散去。
⑥这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。
⑦姑姑知道我要来，执意要走到坡下的公路旁等我。我下车来，看见姑姑颤巍巍的身子，无名的酸楚由心而生。姑姑却攥住我的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上，我要搀扶着姑姑走，她不从，说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我，姑姑前些天刚刚在宝鸡查了一回身体，样样正常，连医生都不敢相信。我问姑姑，分了家后悔不？姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑，姑姑知晓后竟然像小孩儿一般笑开了怀：“不后悔，我的福分大得很。政府每月给我发200元养老金还不算，又发800多元的护理费，加起来1000多元，你看红火不红火。”“护理费是啥？”我又问。“我是离休人员，那是用来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么，又抢着说：“做饭、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只领护理费，还要他护理我呢。”说罢，姑姑笑得更灿烂了。我没有想到，一个80多岁一字不识的老农妇，竟然还能讲出如此幽默的话来。
⑧回到家，姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话间，姑夫打开窗子指着窗外说，那是你小时候玩耍过的地方，西安和宝鸡的人想在那里搞休闲避暑山庄呢。我探头望去，金色的夕阳染红了远近的山峦，蓝天下的白云在慢慢飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林带拥戴着，既蕴含着几分沧桑，更散发出从未有过的生机。
⑨ “到西安逛几天，让我也尽尽孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼光，姑姑笑出声来：“你姑夫常用摩托带上我上县城逛，庄上人都说两个80多岁的人还风光呢！”姑姑说话时的那张笑颜，那份心宽，那如同喝了蜜糖之后的喜悦，是我打记事起从未见过的。
（选文有改动）
12、请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子，写在下面的横线上。( 2 分)
l3 、请简要概括“我”在文中所起的作用。 ( 3 分)
14、下面两段文字都是场面抽写， 却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。（4分）
（1） 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有捉两只鸡来的，（吴敬梓《范进中举》）
（2）一时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。
15 、由插叙的往事，可以看出姑姑是一个怎样的人？清简要分析。（