篇一:《关于XXX同志的考察材料》
XX镇XXX中心校
关于XXX同志提任中层领导干部的考察材料
XXX，性别 ，XXX年X月出生，汉族。XX省XXX乡镇人，XXX文化，于XXX年X月参加工作。现工作于XX镇XX中心校，小学X级教师。
该同志参加工作以来，一直从事中小学音乐教学工作并尽义务担任学校鼓号队培训指导，以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感，认真贯彻执行党的路线方针政策，热爱教育事业，师德表现良好，有扎实的业务基础和较强的管理能力，工作业绩突出，群众公认度高，曾两次当选为县人大代表。其各方面表现如下：
一、思想上
该XXX同志思想政治素质高，与党中央保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，他始终以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，时刻不忘教书育人的时代责任，立足本职工作，时事政治和各项方针政策，并在实践中综合运用，政治立场坚定。认真践行党的群众路线，学习党的“十八大”精神，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，思想先进和工作成绩突出。
二、工作上
XXX同志对工作兢兢业业，恪尽职守，勤于学习，刻苦钻研，无论是在协助学校少先队工作时，还是自己所任的教学工作中，都能发挥自身所长，较好地完成了所做的工作，得到一致好评。他坚持高标准严格要求自己，始终脚踏实地，认真负责，勇于创新，全心投入
工作上，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。自参工以来，工作主动，注重团队，效率高，有热情，教学水平高。工作耐心、负责、有成就。在工作中甘愿奉献，处处严格要求自己，朴实无华，尽心尽力做好工作。在对待本职工作勤勤恳恳、从不懈怠。同时，该同志还积极参与学校的各项活动，总是尽心尽力，不讨价还价，尽己所能，不断创新。正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，取得了优异成绩，受到师生和群众的称赞。正因如此，该曾多次荣获优秀教师称号、并多次获奖。
三、综合素质上
（） XXX同志一贯坚持认真学习，强化自身修养。在思想政治方面，不断加强政治理论学习，系统掌握马列主义毛泽东思想，正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。在工作和业务方面，注重加强业务学习，做到书本上学，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。在生活作风方面，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己，宽以待人，尊重领导，团结同志。
总之，XXX同志在思想上不断进步，工作方面努力进取，乐于学校的公益事业和义务活动。
四、近三年年度考核情况
XXX同志2012年、2013年、2014年的年度考核记录，一年称职、两年优秀。
五、主要缺点与建议
在工作中，应根据相应的工作，以较强的魄力去组织、指导一些活动，会取得更好的成效。
根据干部考察任用程序，X月X日就XXX同志的提拔使用找本单位部分人员进行个别谈话考察，谈话人范围包括学校行政人员、党员、一般同志、老教师、中青年教师等，共计X人。X人都同意提拔使用。
考察人：XXX XXX XXX XXX XXX XXX
XX年 X 月 X日
篇二:《干部考察材料如何写》
干部考察材料如何写
干部考察材料，是指在考察的基础上，对干部考察情况进行综合分析研究后，形成的反映考察对象基本情况的综合性写实材料，是反映干部考察结果的基本表现形式。
写好干部考察材料,是我们组织部干部的一项基本功。因为考察材料直接体现干部考察工作的质量和成果,是党组织决定干部任免的重要依据，是干部管理工作中的一种重要资料。从某种程度上说,考察质量的高低,直接影响干部的使用。因此,组工干部必须练好基本功,撰写好考察材料。
一、存在的主要问题
比较常见的有五个方面问题：
一是优点千人一面、缺少个性。对考察对象的情况把握的不准，不能准确传神地描述被考察者的主要特点，材料的内容习惯按德、能、勤、绩、廉的排序面面俱到，具体表述时，写德，往往是流于几句概念性的套话，习惯用“政治成熟，思想坚定，能同党中央保持一致”来表述，至于究竞具有怎样的德难以了解；写才，习惯以工作取代个性，以成绩代替能力，以集体的作用代替个人的努力；写廉，虚的多，实的少。至于个人的个性特点、所做的具体工作、所起的具体作用则难以体现，谁都像，又谁都不像，优点不优，特点不明显，千人一面。
二是用个人总结代替考察材料的问题。个人总结与考察材料，从格式要求、写作方法等方面有很大差别，总结仅能为我们提供参考，对其中的内容必须有分析、有选择地采纳和使用，不
能照抄照搬。实际工作中，有的只是对总结稍加修改，甚至把小标题也原封不动地搬过来，这是以后必须要克服的。
三是前后矛盾、缺乏逻辑性的问题。一般体现在对缺点的描述上，如前面特点中写某个干部大刀阔斧、雷厉风行，缺点又写他工作有时不够大胆、办事拖拉；前面写这个干部考虑问题周到、处事谨慎，缺点又写他工作急躁，比较粗放。导致特点与不足前后矛盾。
四是有“骨”无“肉”或有“肉”无“骨”的问题。有“骨”无“肉”，是指材料通篇都是抽象的评价观点，缺乏证明观点的典型事例，使人感到考察材料空泛无力。有“肉”无“骨”，是指材料通篇都是一些事例的堆砌，缺的是评价观点，少的是点睛之笔。只有观点鲜明、事例典型，才能使描述的对象真实、饱满。
五是语言表述不够准确。有的评价过高，如“组织领导能力很强”、“有很高的专业造诣”、35岁以下干部用“善于、精于、敏于”，与其身份不符；有的引用事例不够准确，把一个乡镇或一个部门所做的工作，说成是某个单位副职或者中层干部的政绩；有的语言缺乏推敲，如“比较民主、不用命令压人”，“脾气随和”，“配合意识强、思想政治素质好”。
二、基本格式
干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表现、工作实绩准确、清楚地表现出来，给人形成生动、立体、确切的印象，在工作实践中，我们一般采用以下格式：
l、标题。即“同志考察材料”。
2、正文。主要从以下方面来写。
《干部任用条例》规定：“考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长，主要缺点和不足，民主推荐、民主测评情况”。清楚干部考察材料所应撰写的内容，是写好干部考察材料的第一步。德主要包括四个方面的内容：是否坚持正确的政治方向、坚持地走建设有中国特色社会主义道路、坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策; 是否努力实践全心全意为人民服务,密切联系群众,关心群众疾苦,维护群众利益,接受群众监督;是否坚持和维护民主集中制,顾全大局,服从安排，胸怀坦荡,善于团结同志。能主要体现在业务能力的高低，是否具有广阔的视野，统筹协调能力，能参善谋能力，多谋善断的决策能力，知人善任能力，语言表达及公文写作能力，调查研究和处理日常事务能力等方面。勤主要包括干部是否具有强烈的革命事业心和工作责任感;是否具有坚强的毅力;是否勇于开动脑筋,解放思想,敢于开创工作新局面；是否深入实际,深入基层,摸实情、讲实话、办实事、求实效。在绩方面，是考察材料的重点。
“绩”，指工作实绩。包括在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及取得的成绩效果等。
《干部任用条例》强调，考察干部要“全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩”。所谓“注重考察工作实绩”，就考察材料的撰写来讲，一方面，是指工作实绩要作为考察材料的重点、要占大量篇幅；另一方面，是指“德”、“能”、“勤”、“廉”，要通过工作实
绩来体现。也就是说，工作实绩，要分别贯穿于“德”、“能”、“勤”“廉”各个段落之中，成为各个段落“观点”(段首语)的“支撑”，体现“观点”的基本“材料”。要写实，避免空话、套话。
处在不同层次的干部有不同的内涵，如：对于一般干部而言，主要是完成本职工作的情况、完成领导交办工作的情况；对于副科级干部而言，主要体现在分管工作的排位、完成质量、替主要领导分忧情况等方面；对于乡镇正科级主要领导干部而言，要全面地看经发展总量、完成税收情况、地方政府财力情况、经济社会发展情况、党的建设工作情况等方面；对于机关正科级主要领导干部而言，主要看其部门工作在全市、全省的排位和影响，服务地方经济社会发展的情况，履行岗位职责情况等方面。在廉上，主要看有无利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的行为；能否严格遵守公共财务管理和使用的规定，有无假公济私、化公为私的行为；能否艰苦奋斗，勤俭节约，有无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为；是否严格遵守领导干部廉洁从政和廉洁自律有关规定。
3、主要缺点和不足方面。、要针对考察对象存在的突出问题，写准写实。表述要力求准确，不要模棱两可，避免使用含义不确切的词语。描述的缺点不足不能和优点长处相矛盾。对一时不好作出结论的问题，可以采取写实的办法予以表述。
4、民主推荐、民主测评情况。
5、落款。即署明考察组组长、成员姓名。
6、考察日期。
在这里着重再讲一下怎样写好“段首语”
考察材料写得好或不好，在相当大的程度上，在于段首语写得好不好。一份好的考察材料，仅仅浏览一下各个段落的段首语，就可以大致上对考察对象有一个基本的了解。
每一段，首先要写好段首语，即第一句话。用段首语概括说明考察对象的某一个方面的特点(优点)，而后展开，用具体材料予以说明。每一段，要注意紧紧扣住考察对象一个方面的的特点、学习工作经历、职责范围、从事或分管的工作。
三、注意事项
撰写考察材料要抓住被考察对象的个性特征，确立几个观点，运用具体事例加以说明。要注意把握以下“四个要素”：
1、要“像”。就是考察材料所描述的干部，要像被考察对象。这就要求按照实事求是、客观公正的原则，找出最能体现德才表现和性格特征的思想、行动、言论及数据，并运用富有特色的语言，使考察材料做到形神兼备，个性鲜明，使人看后“如见其人”，我举个例子：我们组织部都是美女，但如果我写一句：“只见她一张瓜子脸，身材高挑，模特一样的身材、双眉修长，肤色虽然
篇三:《乡镇办公室主任考察材料》
***同志考察材料
***，男， 年 月生人， 年 月参加工作，现任**镇政府办公室主任。
近年来，该同志紧紧围绕全镇的工作大局，加强理论学习，创新工作思路，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，有效地保证镇党委、政府各项重要决策、部署的贯彻落实，较好地完成了各项工作任务。因在征地工作中表现突出，被县委授予“三等功”，……被评为“ ”。（把得到的荣誉写写）
该同志勤奋好学，不断提高政治素质和履职能力。积极参加各种会议、培训等，每次都做好笔记认真学习；利用业务时间自学，阅读各类政策、文件；向同事、同行和领导学习，学习他们好的工作方法、处事能力、创新思维和对复杂工作的解决思路和办法。同时注重业务知识学习，认真学习办公室规章、档案管理、文件收发、文件起草等方面知识，提高了工作能力，受到领导的好评。
该同志勤勉工作，团结同事依法履行职责。一是积极主动学习上级对办公室工作要求的文件等，严格把关，规范公文行为，做好上级文件程序处理工作，认真起草各类文件，严格印信管理程序。二是做好信息反馈工作。认真做好党政建设、招商引资、征地拆迁等重要中心工作的重点信息上报。三是服务
大局，做好接待工作。协同相关部门认真做好接待工作，重大的接待拟定接待计划，注意接待细节，接待领导检查、招商洽谈、项目观摩等几十次活动从未出现纰漏。四是耐心细致，搞好后勤工作。2009年以来，镇党委政府承担了园区建设、城镇建设、项目建设、招商引资等多项重大任务，面对大量的协调服务工作和领导临时交办的事项，该同志带领办公室人员起早贪黑、任劳任怨，抢抓时间、准备充足，高效、圆满、妥善地完成了各项后勤保障工作。五是加强财务管理，规范日常工作，提高工作效率。做好办公室的每一笔开支的记录，掌握支出状况，节约不必要的开支；规范人员日常工作纪律，带领团队，齐心协力，办公效率大为提高。通过自身努力，该同志树立起大局意识和服务意识，确立了办公室在同事、领导心目中的良好形象，很好地履行了办公室参与政务、管理事务、综合服务的重要职责。{乡镇中层的个人考察材料}.
该同志为人正派，遵纪守法，作风廉洁。在工作、生活中，能认真贯彻党的方针、路线、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度。注重提高个人综合素质，注重从小事做起，凡事坚持原则，秉公办事，从不谋取私利。为人诚恳、待人热情、忠实守信，得到了领导和同事们的好评。
篇四:《乡镇公务员考核调研材料》
**镇公务员考核调研材料
自2008年《公务员考核规定》文件实施以来，我们**镇强化组织，扎实工作，公务员考核工作取得了一定成效。现就我镇近年来公务员考核工作的主要做法、成效、存在的主要问题以及今后公务员考核工作思考浅析如下：
一、我镇公务员考核工作的基本情况：
我镇政府机关核定公务员编制数为76名，2008年年末镇实有公务员人数为72名，参加考核人数为72名，通过个人述职，民主测评，综合评价，主管领导评鉴，考核领导小组研究，评出优秀公务员10名，占单位总人数的13.89%，称职60名，占单位总人数的83.33%，2名为新招录公务员不定等次，占单位总人数的2.78%； 2009年年末镇实有公务员人数为68名，通过测评，评出优秀公务员11名，占单位总人数的16.18%，称职60名，占单位总人数的88.88%，2名为新录用公务员不定等次，占单位总人数的2.94%；2010年年末镇实有公务员65名，通过测评，评出优秀公务员11名，占单位总人数的15.9%，称职57名，占单位总人数的82.6%，1名为新招录公务员不定等次，占单位总人数的1.5%。
二、考核工作中的主要做法：
（一）坚持五个原则：
一是坚持实事求是原则。公务员考核工作做到实事求是，坚持公平、公正、公开，进行阳光操作，并实行保密和回避制度，平等对待每一位公务员。
二是坚持发扬民主的原则。通过征求意见、民主评议、民主测评等方式，全面了解公务员的实际情况，并邀请企事业单位、
垂直管理单位、村级基层代表参加考核，切实做到考核面广、扩大范围，力求全面、全方位的对公务员进行考核。
三是坚持注重实绩的原则。采取平时考核和年度考核相结合的方式，对其工作完成情况、实绩大小做到有依据评价。
四是坚持按章考核的原则。每年结合实际情况，制定机关公务员目标管理考核意见，做到严格按照考核意见进行考核，不打和牌，不随意取消和更改考核结果。
五是坚持多方面考核的原则。做到多种方式、多层次、多角度、多渠道，全方位进行考核，具体抓好四个结合：上级考核与下级考核相结合，群众公认与自我评价相结合，平时考察与定期考核相结合，定性考核与定量考核相结合。
（二）创新考核办法，努力提高公务员考核的准确性和合理性。
明确被考核对象，全体在职机关中层干部及工作人员，副镇级以上干部由市委组织部统一组织考核。总体上按照“德、能、勤、绩、廉”五个方面要求进行考核，突出以下重点内容：
（1）从制度入手，规范平时考核工作。将平时考核体现在日常管理的细微处。以制度规范平时考核的各项指标。我镇要求在平时考核的共性基础上，结合工作实际，制定切合实际的管理制度，并以此作为平时考核的内容。如每年年初都及时出台《机关干部工作目标管理考核意见》和《部门单位目标考核意见》，有效规范公务员工作。考核工作还实行末位轮岗制、谈心谈话制等制度，使得平时考核有据可依、有章可循。
（2）从操作环节入手，加强年度考核工作力度。我镇十分重视年度考核工作的可操作性，在量化考核标准、严格考核程序、
提高考核质量方面作了一些尝试。细化量化考核指标。在考核中我们对德、能、勤、绩、廉五个方面作了细化，逐层分解成多个指标，使大家在德、能、勤、绩、廉的掌握上有一个统一的参考标准，
考德：干部政治觉悟和思想品德。
考能：组织协调和领导能力、解决分析问题的能力、独挡一面的工作和管理能力、语言表达能力、专业知识水平、身体健康状况等。
考勤：工作积极性和主动性、组织纪律性、工作责任感、工作在岗率和工作效率。
考绩：统筹工作实绩，做到平时考核与年终考核相结合，实行滚动考核。
考廉：干部廉洁自律情况，树立清廉形象。从而使测评过程能更充分地体现民主化的要求，对提高干部考核工作的针对性、准确性起到了积极的作用。
（3）从激励作用的发挥入手，注重考核结果的使用。考核的效果，一是以考有成效为方向，进一步规范平时考核工作。没有规矩，不成方圆。实践证明，平时考核必须形成规章，建立制度，我们在调查研究的基础上，制定一个完善平时考核工作的意见，以规范平时考核工作。二是以考有所据为支点，进一步完善年度考核标准。考核标准在公务员考核中至关重要，我镇现行的年度考核以德、能、勤、绩、廉为基础，主要考核干部的工作成效、工作作风和廉洁自律等情况，三是以考有所用为目标，进一步完善考核工作的“三个机制”。干部考核工作必须建立相应的激励机制、反馈机制和回访机制，只有这样，才能构筑完整的年
度考核体系，才能真正有助于干部的工作和成长。
三、工作成效：
经过几年的考核实践，我镇充分认识到，考核工作作为一项基础性的工作，在公务员管理中起到了关键性的作用，主要体现在三个方面：
1、通过考核，加快了我镇公务员管理的制度化建设。从我镇公务员管理的运行情况看，考核工作作为公务员管理的中心环节，使得公务员管理制度中的各个环节环环相扣，紧密联系。考核贯穿于公务员管理的全部过程，它既是一种评价方式，也是一种监督手段，考核作为任免奖惩的依据，使得公务员管理有了一个尺度和杠杆，也增强了公务员管理的可操作性。考核工作做得好，公务员管理也就更加有据可循、合理公正。{乡镇中层的个人考察材料}.
2、通过考核，加强了我镇公务员的能力建设。考核促进了机关工作人员的政治素质和思想道德水准及业务能力的提高。通过加强对“德”的考核，使机关工作人员树立了正确的世界观、人生观和价值观，保持了勤奋廉洁、积极进取、奋发向上的精神面貌。同时，考核还促进了机关工作人员业务水平和业务能力的提高。通过加强对“能”的考核，在机关掀起了学习的热潮。机关工作人员的文化层次普遍提高，目前，我镇机关公务员大专以上学历已占96%以上。机关公务员的法律意识也明显提高，工作效率和工作能力也进一步增强。
3、通过考核，加大了我镇激励竞争机制的建设步伐。近年来，通过做好考核工作，在我镇初步形成了促进干部成长的激励机制。从操作层面来看，考核结果的合理使用，对广大公务员起到了鞭策作用，在任免、奖惩、工资、福利等方面，“干好干坏”
不再一个样了，这对于广大公务员来说，就是一个积极的导向，考核对公务员工作绩效的检查、评价，促使大家忠于职守、改进工作、提高效率，从而为竞争机制的形成和完善提供了条件。
四、考核工作中存在的主要问题：
自2008年实施公务员考核规定以来，我