篇一:《《早》作文》
[《早》作文]
今天，我学了一篇新的课文，叫：《早》，《早》作文。课文主要写了：作者：我去绍兴访问，介绍了三味书屋的陈设、腊梅花的清香还有关于鲁迅在桌上刻了一个早字。 ·其中我影响最深的是桌上刻了一个早字，是这样写的：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，小学五年级作文《《早》作文》。素以平行方正、教书认真著称寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：以后要早到！鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上刻了一个小小的字：早。从呢那以后，鲁迅上学就在也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
· 啊！多么励志的一个小故事啊！虽然是刻了一个小小的早字，但在鲁迅心里，这个字在鲁迅心里是多深啊！
鲁迅从小要求自己时时早，事事早。梅花敢于迎风傲雪，鲁迅勇于同反动派作斗争。他们都
是光明的使者。 我们要学习鲁迅，也要学习腊梅花，做东风第一枝！
篇二:《关于早晨的作文：晨》
关于早晨的作文：晨
晨
云南·谢佳彤
又是一个清晨。
湿润润的风轻轻地扫着，从窗户缝里钻了进来，微微地拂着一切，又悄悄地走了。我睁开眼，一切都朦朦胧胧的。拉开窗帘，冬天的早晨，总觉得是那么寒冷。窗户上已经结了一层薄薄的冰花。数以万计的、细小的冰晶成群结队的聚拢在一起，覆盖在窗户的边框周围，穿梭在一条条缝隙之间，形成了那薄如蝉翼的冰花。还未散去的雾气回荡在小巷里，似乎只要轻吸一口气就能嗅到月光的滋味。一切都是静谧的，巷子里却已忙碌了起来。蒸笼边升起了腾腾雾气，菜板上堆满了翠绿葱花，油锅炸开了花，唱起了歌。
远处的西山边上已经透出暖红色的光芒，淡淡一层铺在洁白的云朵上，山尖上的绿色也在太阳的照射下逐渐显现出来。
不一会儿，太阳终于露出了艳红色的的额头，阳光也如一瞬间被释放出来似的，立即洒满了整个城市。起初阳光羞涩的只散发出淡淡的黄，淡得难以觉察。这微弱的颜色被玻璃窗挡在外面，感觉软软的，暖暖的，很舒服。不久，阳光有些放肆，它试探性地把颜色点点加深，黄、深黄，最后终于大胆地变成了金黄。站在窗前的我，那么轻易地与阳光亲密接触，它把金黄撒遍我的全身———从头到脚。
太阳跃出灰蒙蒙的天空，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。它像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光芒，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。窗前的小花身上沾着还未来得及擦去的露水，它们轻轻晃动着脑袋，摆弄着柔软的身体，跳着轻柔曼妙的舞蹈。我深呼一口气，一天开始了
清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，那人儿，一切都干净简单。
清晨，一个美好的开始。
篇三:《早作文记叙文》
七篇高分记叙文告诉你： 小故事往往胜过大道理 今年高考作文，江苏三分之二的考生都写了议论文，但最拔尖的几十篇优秀作文中，却
大多数是记叙文。少数人的选择赢得了阅卷老师的一致肯定。江苏省高考作文阅卷专家组表
示，要通过《现代快报》，向江苏高中师生传递一种信息，一种期待，一种恳请：高中作文教
学，多关心一下记叙文吧！在这里，刊登的是江苏今年高考7篇优秀的记叙文，相信读者都
能在这些平实、生动的文字中找到共鸣。 阅卷人语
记叙：着眼于小人物、小经验、小升华、小智慧 在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天，让高考学子对“智慧”进行思考，有
一定的现实针对性和丰富的启示意义。 “智慧”的特质是：善、活、妙。“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能
产生“奸诈”和“狡猾”。“妙”，是智慧的归宿点，它令人惊叹：多么巧妙，多么美妙，多么
圆满，多么通达！“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、
能力、境界永远不能更生，只能老去；这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，
一种创新。
此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突破即可。不论是议论
性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。 本阅卷专家组，通过今日《现代快报》，向江苏高中师生传递一种信息，一种期待，一种
恳请：高中作文教学，多关心一下记叙文吧！ 以往许多年，江苏省乃至全中国的高中学子，多在语文老师的引导下集体扑向“议论文”
写作，据说是因为议论文好教好学，有“模板”好套，有格式可循，而且高考时可拿“保险
分”。错了！这种僵死的议论文程式，只能使临场作文更加“大路货”，数十万人集体撞车，
考卷上尽是“公理”“常理”“大道理”，既不“分解”，又不“剖析”，以“叙”代“议”，不
究“为什么”，全无“议论”的味道！如今是“电脑阅卷”，一篇高考作文由数位老师“背靠
背”审阅，还有组长复查，还有专家组抽查，在江苏还有一支“火眼金睛”的“作文阅卷别 动队”，将已经阅毕的许多试卷再审查，优劣自现，谁能蒙混过关，获取“保险分”? 美学大师朱光潜先生回忆道：“我从十岁左右起到二十岁左右止，前后至少有十年的光阴
都费在这种议论文上面??我自知得不偿失。” 为什么？
因为中学生年纪尚小，未出茅庐，对复杂的人情事理缺乏分解和剖视的能力，逻辑思维
相当薄弱，故多数人不擅“议论”。哲学家说得好：人的认识总是从“感动”到“理性”。 然而，中学生有自己的“先天”优势，那就是感性丰富、形象思维活跃。他们有“无忌”
的童心，热情扫描现实世界的清澈的少年眸子，许多被成年人看惯了、看麻木了的东西在他
们的眼里却熠熠生辉、大有意趣。“城南旧事”，若不借助那位小姑娘好奇的目光来浸润，恐
怕就味同嚼蜡了！此言，已见诸往年媒体，今年再次强调。 说回来，且看今年江苏省叙写“智慧”的临场作文。 严格地说，让十八岁左右的高三学子写关于“智慧”的记叙文，是不可能笔墨投向为多
娇江山竞折腰的“风流人物”的。他们处于寻常巷陌，无法接触到那些具有“济苍生、安社
稷”大智慧的英雄人物。不了解人物的细节，焉能胡编？除非写“故事新编”，如当年那篇极
具轰动效应的《赤兔之死》。毋庸我们提倡，今年的临场记叙文自然而然地、不约而同地投向
了“凡人小事”。那些“更行更远还生”的原上小草、野草。 我们阅卷人承认并欢迎考生们写这种来自日常生活的“小智慧”。小智慧是十分可爱、最
可珍惜的，是它们默默无声地成就了可以扭转乾坤的“大智慧”。 凡是写得好的记叙文，均在生动描述“小经验”“小能力”“小境界”的基础上，揭示“小
升华”、迸发“小灵感”，展示“小美妙”。今年作文命题，在这里留下了思考和挥发的空间。 这则“阅卷人语”，写得比较具体比较长，以表示本专家组对这一“作文问题”的高度重
视。 （江苏省高考作文阅卷专家组） 王大爷的早餐店
我住在一个有些年头的小区里。住在老小区的好处就是——你知道小区里哪个店铺里的
东西好。
我知道王大爷卖的早饭最好吃！ 王大爷的小店里总是挤了很多人。远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的，溢到外面
来。也分不清朦胧中哪些是人，哪些是桌。 “王大爷！老样子来一份儿！” 进门的人大多要喊这么一句，就像打招呼一样点一份早饭，然后就坐下来跟经常碰面的
“早饭友”开心地交谈。等到王大爷把东西稳稳地放在他面前，他就开始边吹边吃，满脸幸
福的样子。不消几分钟，他就要向在座的告别“你们慢吃”，再给王大爷来个预订：“我明儿
还来啊，您忙！”然后快步走了——去上班。 王大爷性格特别好，讲话和气还很爱聊天。笑眯眯的，我甚至觉得他的皱纹都特别可爱！
他的店面小，装修也比不上别处的快餐店，桌椅因长年的油灰显得发黑，墙也因水汽好些地
方脱了墙皮。但是不知道为什么大家都爱在这吃粥吃茶叶蛋。好像有了王大爷在，早饭就该
好吃，卫生就能保证似的。事实也的确如此！ 吃客们有周末不肯做饭的，也跑来吃早饭。这时就少不了王大爷爽朗的笑声了。 “王大爷，店面不租大点我们要站外面吃饭啦！” “哈哈，我给你们搬个小凳坐外边吃！哈哈??钱全给你们做粥吃了，哪有闲钱啊？” 对，王大爷的粥里头有肉，价格还不贵哩！难怪，难怪！ “那你提个五毛一块的价，我们还能不来啊？” “不行不行，都是好多年在这吃的老邻居了！我老王别的不敢说，良心还是有的啊。多
亏你们养着我哩！哈哈，我老头子亏得有你们陪着解解闷呢。” “那大妈呢？”我这个心直口快的傻孩子没忍住就问了出来。我发现周围似乎过分的安
静。我也看到王大爷似乎笑容僵了下来。 “你大妈啊，陪着我呢！可不就是她派你们来陪陪我嘛。我这就够啦！有吃有喝，有人{关于造的作文}.
说话，干啥不满足？想这想那，争来争去的人还没我快活哩。小妮子 你知道不，人要会知足！你往后长大了还像他们来我这小店陪大爷讲话，我也知足啊，
哈哈，你说我这傻不傻？” 我听了，眼睛忍不住眨巴了两下，多亏店里雾气重！“这粥真烫！”我大声地说，“我以后
得等粥冷点再喝！”
周围的人都笑了，王大爷也笑了，这种没有任何做作的笑真好听。 王大爷，你一点也不傻，你就是心里敞亮才过得好啊！我不管长多大，都会时常来看你
的，陪你说说话，就像这些陪你的人一样！我心里想。 周末的早上总是让人放松的，阵阵谈笑声从街角这家小小的早餐店里传出??
[点评]本文写小区里一位卖早餐的老人。老人多年来支撑一间简陋的早餐铺子，全心全
意地为邻居们服务（善）。文章写到后来忽然点出这位老汉早已失去老伴，贫寒而又孤寂。他
没有消沉，而是用精心制作早餐来“团结”邻居们的欢声笑语和质朴真情，他活得有滋有味
了。这种“圆通”和“豁达”，乃是“活”用小经验、小能力而展示出来的小智慧，富于启示，
全文也就静悄悄地与“智慧”水乳交融了。 左手粪叉，右手笔杆
爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。
爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因
为他精通耕种之道，不滑不懒；最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹
篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。及至天一放亮，村郊不上不下地被飘来的
炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜！呼噜呼噜喝完汤，
顺便踢走死缠脚下的巴儿狗??偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪：“这肥好，臭！”老头老太
太对视一眼，笑了。
爷爷曾是个大学生，当官的，有过出息。太爷爷共有六子，本来都该安安分分做个小农
民，但爷爷不。他天分异常好，私学，中学，及至大学，都是一路直 上。后来当了小官，虽不大，但在镇上也算是有头有脸了，在村里更是红极一时。眼看
升官在望，爷爷却收拾行囊，携家带口，回了村里。村里人都表示理解：“对喽，农民好嘛，
看看庄稼看看草，啥都不愁。” 村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。逢年过节，红白大事儿，都找爷爷来写字
儿。不必狼毫，不必端砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他们都知道爷爷见多
识广，高文凭，有技艺。对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放下粪叉，洗手执笔，挥洒而
下。当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢于脸上，总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下
的乡亲们一样：“这字儿好，真黑！” 我是爷爷的长孙，却去之远矣！常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢？”他总会拿他喜欢
的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好。俗而不厌，多而不滥。为啥？他虽
是文人，却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头：“是啦，他也掏过粪，而您是叉粪。
又都是执笔之人，又都上过大学。您和汪先生差不多嘛！”爷爷很得意我的说法，却仍摆手不
赞同：“有一点不一样，他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹，总是很无奈，叹道：“这老
头子。”
我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知，爷爷表现
的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。 平淡而知足，是爷爷的智慧。{关于造的作文}.
[点评]本文有着淡淡的传奇色彩，爷爷的“夫子气”和“农人味儿”天然融合，妙趣横
生。有些笔墨十分精彩，如奶奶夸爷爷捡来的大粪：“这肥好，臭！”又如邻里夸爷爷的墨宝：
“这字儿好，真黑！” 智慧就藏在房间里
妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。 可不是？打
我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说，
可咱家却刚达小康。几番折腾下来，已经举了不少外债。篇二：优秀记叙文题目 ·优秀记叙文：热爱生活
[2013-09-16]·优秀记叙文：那一道阳光
[2013-09-16]·优秀记叙文：一缕阳光
[2013-09-16]·优秀记叙文：回忆
[2013-09-16]·优秀记叙文：我想握住你的手
[2013-09-16]·优秀记叙文：新发现
[2013-07-12]·叙事作文：书
[2013-07-12]·叙事作文：运动员的辛苦，默默地流泪
[2013-07-12]·叙事作文：想起你时很温暖
[2013-07-12]·叙事作文：珍惜所拥有的
[2013-07-12]·叙事作文：一束花，改变了我
[2013-07-12]·叙事作文：触动心灵的滋味
[2013-07-12]·叙事作文：蚂蚁
[2013-07-12]·叙事作文：温暖，就是那么简单
[2013-07-12]·叙事作文：等等
[2013-07-12]·叙事作文：又见黑猫
[2013-07-12]·叙事作文：与爱同行
[2013-07-12]·叙事作文：其实，你还在
[2013-07-12]·叙事作文：重游上海科技馆
[2013-07-12]·叙事作文：岁月年华里的温暖
[2013-07-12]·叙事作文：悟月
[2013-07-12]·叙事作文：隐藏的深沉亲情
[2013-07-12]·叙事作文：打工记
[2013-07-12]·叙事作文：抢电脑大战
[2013-07-12]·叙事作文：大年初一
[2013-07-12]·叙事作文：你的微笑是我永远的幸福
[2013-07-12]·叙事作文：好奇
[2013-07-12]·叙事作文：摘录人生
[2013-07-12]·叙事作文：不平凡的人
[2013-07-12]·叙事作文：第一次失去
[2013-07-12]·叙事作文：珍惜健康
[2013-07-12]·叙事作文：弥补
[2013-07-12]·叙事作文：洪泽——我的家乡
[2013-07-12]·叙事作文：小时候
[2013-07-12]·叙事作文：苦并快乐的训练
[2013-07-12]·叙事作文：告别了，亲爱的网吧
[2013-07-12]·叙事作文：老师
[2013-07-12]·叙事作文：素质
[2013-07-12]·叙事作文：风中的旧事
[2013-07-12]·叙事作文：阳光的馨香
[2013-07-12]·叙事作文：花儿落了，希望绽放
[2013-07-12]·叙事作文：生活需要阳光和欢乐
[2013-07-12]·叙事作文：血色狼王
[2013-07-10]·叙事作文：带着温暖前行
[2013-07-10]·叙事作文：又是一年清明到
[2013-07-10]·叙事作文：闲情偶寄——我被亲情绑架了
[2013-07-10]·叙事作文：我第一次挣钱
[2013-07-10]·叙事作文：补课记
[2013-07-07]·叙事作文：妙趣横生的语文课
[2013-07-07]·叙事作文：初一
[2013-07-07]·叙事作文：那时，那雨
[2013-07-07]·叙事作文：站在心的门口
[2013-07-07]·叙事作文：成长烦恼进行曲
[2013-07-06]·叙事作文：考试后
[2013-07-06]·叙事作文：这堂课，真有意思
[2013-07-06]·叙事作文：成绩之力
[2013-07-06]·叙事作文：黑夜时的温暖
[2013-07-06]·叙事作文：初中生活的苦与乐
[2013-07-06]·叙事作文：考试后的阳光
[2013-07-06]·叙事作文：雨中真情
[2013-07-06]·叙事作文：后悔
[2013-07-06]·叙事作文：第一个奖状
[2013-07-06]·叙事作文：成长彼岸的相交线
[2013-07-06]·叙事作文：不一样的你，同一样的精彩
[2013-07-06]·叙事作文：那一个动作触动了我的心灵
[2013-07-06]·叙事作文：毛毛虫渡河
[2013-07-06]·叙事作文：童年趣事1
[2013-07-06]·叙事作文：我眼中的自己
[2013-07-06]·叙事作文：她改变了我
[2013-07-02]·叙事作文：取暖
[2013-07-02]·叙事作文：掩饰的伟大
[2013-07-01]·叙事作文：校园生活苦乐曲
[2013-07-01]·叙事作文：感悟时间
[2013-07-01]·叙事作文：一张成绩单，否定了一年的努力
[2013-07-01]·叙事作文：白纸的爱
[2013-07-01]·叙事作文：读书的滋味
[2013-07-01]·叙事作文：新年的红包
[2013-07-01]·叙事作文：收获幸福
[2013-07-01]·叙事作文：人生还需正能量
[2013-07-01]·叙事作文：血色的征程
[2013-07-01]·叙事作文：那一刻，我自豪
[2013-07-01]·叙事作文：狗狗，走好
[2013-07-01]·叙事作文：视线
[2013-07-01]·叙事作文：感悟师恩如阳
[2013-07-01]·叙事作文：感悟
[2013-07-01]·叙事作文：忆——那些有你的日子
[2013-07-01]·叙事作文：无法实现的承诺
[2013-07-01]·叙事作文：那些年，错过的三叶草时光
[2013-07-01]·叙事作文：痛的洗礼
[2013-07-01]·叙事作文：车背上的孝道
[2013-07-01]·叙事作文：那一抹心痕
[2013-07-01]·叙事作文：这就是爱
[2013-07-01]·叙事作文：岁月带不走的爱
[2013-07-01]·叙事作文：无牛肉月
[2013-07-01]·叙事作文：幸福生活篇三：经典高考优秀作文之记叙文1 经典的高考优秀作文之记叙文
1、早 湖南考生
看到?早?字，我想到了您——老师。高三这一年您接手我们这个全校?臭名昭著?的班级：
篇四:《以早为题作文点评》
【问题点评】：
1、谈早的各种认识，泛泛而谈，缺少中心；
2、缺少素材，脱离现实，内容说教；
3、缺少关键句作为思路和主题的点拨；
4、内容陈旧，缺少新意。
【好的素材和题材】：
1、抨击早教，关注现实，不要迷信万事赶早；反对早恋，以及国家发展中盲目赶早的作法；
2、欣赏早色，以早来磨砺自己
3、“早安”的人文意义
4、早有早的好，晚了也未必不好
5、“早”便是希望
6、汉字“早”的文化内涵
在我眼里，“早”与其说是一个美丽的汉字，不如说是一幅神奇的画面，一种深远的寄寓，一份智慧的启迪。
且让思绪追溯到苍茫的远古。
先人们最初写下“早”字的时候，心中一定伴随着无限的憧憬与激动。
你看，“早”上面是一个“日”字，那是诗意的朝暾，是喷薄的一轮红日；下面呢，是一个“十”字。从文字起源上说，它所模拟、所指示的是一个树梢形象。红日跃上树梢，曙光照耀河山，人间迎来的一天中最美丽的时刻：早。
久久凝视这个“早”字，心中顿时有一种莫名的温暖。这个看似寻常的字，隐隐约约传达着一种向往，一份力量。
早，意味着新生，意味着希望，意味着一切美好的开始。一日之计在于晨，一年之计在于春。所所有表示时令与季节的词语中，早晨与春天从来都伴着诗人的浪漫歌吟。早相对于晚、春相对于冬，它们都是时间轮回中对旧的告别，对过去的挥手，都因为新的期待、新的梦想，新的选择而变得美丽。
在我眼里，“早”的魅力首先在于那轮初升的太阳。因为它的存在，“早”不再只是人生筹划中的先行一步，不再只是春江水暖式的敏感与先知，“早”更是一种温暖的感召，一种理想与信仰的牵引，是阳光对心情的渗透。莫道君行早，更有早行人。早行的路上，因为阳光的笑容与鼓舞，我们充满着力量。
“早”下的那个“十”字，最初或许只是树梢的象形。此刻，我却愿意赋予它新的含义。 那是田畴上纵横的两条路。阳光洒满田野，我们如何在阡陌上行走，朝东还是往北，行走的过程充满了选择。个人也好，国家也罢，因为早计划，早安排，早发现，我们的行走的步子才会更坚定，更执着，更矫键。
那是心灵的十字架。带着原罪的心情，我们用爱来救赎。只有爱，才足以支撑一轮心灵的太阳。有了人间大爱，怀着对生命的敬畏，每个人的心中都可能升起太阳。从爱出发，我们无须报怨向晚的黄昏，无须为深陷迟到的追悔，心中有爱，一切都还早。早一点懂得人生的真谛，早一点明白生命的意义，我们会变得更纯粹，更真实，更美好。
早，不只是清厚的问候，不只是惜时的自勉，它其实是我们行走的姿势与心中的向往。
早
都说“早起的鸟儿有虫吃”、“先下手为强”。可未经过深思熟虑的“早”真的正确吗？可别忘了“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊。做事不也应当经精心准备、深思熟虑之后再行动吗？不应盲目追求飞得早，飞得快、飞得久才是成功的关键。
詹姆斯•卡梅隆的《阿凡达》一举刷新票房纪录，影片中逼真的画面，紧凑的剧情令人拍案叫绝。可本部影片可是耗费了卡梅隆十余年的心血，如果没有长期的准备，只是单单图快图早，哪里有如此震撼人心的大作？反观国内部分导演，为了名利仓促上阵，有的甚至一年几部影片，企望能早些将作品搬上荧屏，殊不知这些作品只能是如水珠落入池塘，难以长久地在人们心中留下记忆，仅仅是“早”行吗？
近年来我国航天事业迅猛发展，于是有人提出来让航天员早日登月，人家美国不早很多年前便成功了吗？可是，有些事在时机未成熟之前是不能想早就早的。杨利伟从神舟五号上下来时，身上因为与飞船内部结构碰撞而有所损伤，但是国家经过一段时间的准备，神州六号发射时，两位航天员安然无恙。偌仅仅图早而让宇航员登月，在准备不足的情况下谁又能保证不发生意外呢？盲目追求“早”有时恐怕难以成功。
狮子在捕猎之时不是发现了猎物就直接冲上去，而是等待时机，这样才能保证“百发百中”。在我们追求目标之时不也应该这样吗？“笑到最后才笑得最好”。我十分欣赏这句话，它能让我们明白真正的成功并不完全取决于早。
看看新中国成立初期，希望尽快“赶英超美”。结果弄出了“一萝千斤重，三头毛驴拉不动”这种荒唐硕果，追求早，往往难以达到预期效果，而后来中国人民脚踏实地，平稳向前使新中国得以腾飞。
片面地对“早”进行追求如同一瓶汽水往往只给人带来暂时的快乐，而精心的准备往往像那一品香茗，令人回味无穷，我们只有把早建立在准备的基础上才能更好地迈向成功。
朋友啊，在我们早早行船的同时不能少了准备的风帆，两者结合才能更好更快地驶向彼岸。
早
我们对于“早”始终有种情结，重视它，利用它，甚至迷信它。早固然有早的好，但晚了迟了也不见得不能转变成早。
现今社会经济发达了，且多是独生子女。在教育孩子的问题上父母是既倾注财力更倾注心力，唯恐自己的孩子晚了，迟了，慢了，被同龄的孩子们甩到后头去了。所以大家争的就是一个字：早！还在娘胎里就贴着肚皮放贝多芬，就差没塞架钢琴给孩子到肚里头先练练，找找手感。出生没几个月就忙着教孩子读文字、识图卡。幼儿园就唐诗宋词，刚上学便课外班一大堆。知道的或许比别人多些，广些，早些。但戴眼镜也更早了，驼背也更早了。没有内心认同感的早，真的有意义吗？不能带给人阳光快乐的提前发展，真的是早吗？
英国著名选秀节目“英国达人”近来捧红了一位名不见经传的平民天后苏珊大妈。参赛前的
苏珊只是一个普通得不行的英格兰老妇，而她的一曲《我曾有梦》使她名传天下。当她站在台上引吭歌唱的时候，心中定然有一个信念，那便是向所有人证明：我仍有梦！她站在一个很低很低的起点，在一个很晚很晚的时刻出发。但她成功了，她完成了人生的一场华丽蜕变。她晚吗？太晚啦！晚到了一个可以做奶奶的年龄。她早吗？还很早！她还有无穷的精力与未知余生可以飞翔，可以追梦！
三十岁之前的黄仁宇只是一名普通的国民党军官，直到他踏上美国土地步入史学天地的一刻，一切都变了。他弃戎拾笔，弃出了一个史学巨匠，拾起了一部大历史观！三十年的军旅生涯，把他从兵哥哥熬到了兵叔叔。冷不丁的进入史学界，而且还是美国史学界，他会否感到窒息？但事实证明起步极晚的他却跑得极快，一路走来，成就非凡，在而立之年立出了另一番大事业！
早有早的好，晚了也未必不好。一切都在于心的归附与认同。若是三岁叫孩子练钢琴，恰好孩子也喜欢，那当然再好不过，说不定我们也能出个莫扎特呢！但孩子若是不欢喜很厌恶呢？这“早”怕就只能变成“糟”了吧！反之，若是一辈子没摸过钢琴的老头老太太，七老八十了突然想练琴，那也很好，不带任何功利心的弹，只为老了不留遗憾。若是真有那样的大爷大妈，我要祝福你们。你们啊！一点儿都不晚，艺术道路还很长远呢！
别勉强也别放弃，遵从内心真实的想法上路追梦吧！太阳总在你迈出第一步的时候升起！ 心之所向，为时不晚。
早
从小我们便听惯了了长辈的谆谆教诲：早起的鸟儿有虫吃、早睡早起身体好。大人经历世事无数，他们的话不无道理，但是否无论什么事，都要“早”为好呢？或许。我们要再作深度思考。
校园里，少男少女，青春萌动。如果万事以早为好，是否就该让他们顺承青涩心意，早早恋爱呢？不错，在今天的校园中漫步，香樟树下，鲤鱼池畔，常有看到一对对少年情侣相偎而坐，窃窃私语。似乎没有什么坏处，反而挺和谐，当你稍加询问，他们还会拍着胸脯说：“古代人到这么大还有小孩了呢？我们两厢情愿，你有啥不乐意的！”问者语塞。而外国引入大片也往往煽风点火，为少年的爱情营造温室。“早早恋爱，体验人生”似乎是颠扑不破了。但孩子们，你们有没有想过古代人寿命何其短，生产力水平何其低？在当代人80岁仍享天伦之乐时，古人五六十岁便正常的与世界告别，与此对应的，结婚年龄不应早吗？外国在输送煽动性文化作品的同时，却在加强对国内青少年的管制。不提“文化渗透”这种概念。单纯看社会现象：多少因为年轻时不稳定的感情而恋爱失败并伤嗟一生？多少少女因为青涩无知而早早堕胎伤身伤心？分散的精力无力支持毕业，让少年荒废了自己，试问，校园里的我们该早早开始爱情吗？
社会上如今很流行一句话：出名要趁早，将这句话做大做响的，是屡见不鲜的小演员，小歌手和铺天盖地的选秀活动。在孩子尚且稚嫩的时候将其推向光环万丈的明星之路，看起来是为孩子今后的发展作出的强势铺垫——年少时尚且如此出名，今后人气当然越来越旺了！当沉下心来审视这个舞台时却不难发现，事实上少年出道的明星很快便让我们忘记了。在许多年前唱起《让我们荡起双桨》而一炮打红的“美少女组合”个个年纪轻轻青春无敌，但今天早以（已）为人