篇一:《这个人真有趣》
这个人真有趣
这个人真有趣。那么这个人到底是谁呢?她就是···就是····我可爱的表妹啦! 一头乌黑的头发她长得个子不高，一双圆溜溜的大眼睛，樱桃似得小嘴，脸蛋圆圆的，活像一个沙包。的鼻子像一座高峰，她最大的特点就是乐观，有趣，搞怪。
那件事发生在去年暑假，那天我早早的起了床，洗漱之后，打扫好房间，正准备做作业就听到一声尖叫声，我立马跑到表妹的房间，看见她急急忙忙在穿衣服，我说:你干嘛呀! 她便穿裤子边对我说:我和同学约好要去外面玩的。我偷笑边对她说:你裤子和衣服都穿反了!她望了望裤子，傻愣愣的的回答:哦! 惹得我哈哈大笑。
今年五一放假的时候，我一回到家，就看见妹妹穿着姑妈的长裙，披着披肩，带着面具，在门口跳舞，我把她拉回家 对她说:你真是给我丢人丢到家了呀!她还高兴地对我鞠躬说:欢迎姐姐回家!之后就把我拉到客厅，桌子上摆着各种各样的水果，还有堆积如山的零食。这时，姑妈走过来说:妹妹呀!一大早就准备说什么欢迎你回家，开派对.我们两相视一笑，跳起舞来!
有趣乐观是她的特点，我希望她把这个特点保持下去，做一个快乐的女孩!
篇二:《这个人真厉害(500字)作文》
精选作文:这个人真厉害(500字)作文 说起这个文静的女孩，人人都会夸赞。她是我们班的学习委员刘昕莹。 她长着瓜子脸，弯弯的眉毛下映衬着一双炯炯有神的大眼睛，如果你惹她生气，她就会瞪起眼睛狠狠地盯着你，就像是可怕的魔鬼盯着你一样。眼睛下面的鼻子稍向上，一张红润鲜亮的嘴巴可会说了。她还有一双玲珑玉手，写得一手好字。 她不仅成绩好爱看书，而且魔方害玩的非常好。有一次那是星期三午间微课程，她拿着两个不同的魔方上台了。她对大家说：又到了‘我型我秀’的节目了，今天就由我来为大家表演魔法，我要请两位同学来帮我打乱魔方。大家纷纷举手，都非常渴望能选到自己。最终她选了凌子帆和王梓彤，这两位同学把她的魔方打的七零八落，故意刁难她。 打乱后，凌子帆说哼！我看你怎么弄。只见她拿起魔方，看了几秒钟，便开始复原。她的两只手握着魔方，嘴里念着什么公式：下逆上左上右下顺&&我听着觉得就像小和尚在念经似的。就这样她一边背公式一边拧魔方，一分多钟就把一个魔方的六面复原了，第二个凹凸魔方也没有难倒她。下面掌声一片，大家无不佩服她的技术。 刘昕莹她多才多艺我们对她真是羡慕、嫉妒啊！五年级:我是墨水
篇一：多好啊,这个人作文700字
多好啊，这个人作文700字
多好啊，这个人作文700字——并不是给了你利益，你就喜欢这个人；并不是给了你权利，你就恭维那个人。世界上形形色色的太多，亦真亦假，都戴着虚伪的面具。
小学是一个班的小学，初中是一群人的初中，高中是一撮人的高中，大学是几个人的大学??而上班，是一个人的上班??人都来来往往，但真心留下来陪我的有多少。从出生到上班就只是周而复始的经历三个阶段。
有个一个陪了我八年，从小学偶然相识，而且家住的又近。我们互相看着对方成长，共同分享小秘密。一件事差点打破我们的感情，那差点要了我的命！但，又给了我特别的好处。
她生性好动，像个男孩子，总是做着胆大的事情。我静静地坐在一旁看着她紧握树杆在空中荡啊荡，我很是羡慕啊。她脚刚落地，就跑过来对我欢喜地说：“我知道你很想玩，你就去荡一下啊，又没有什么事！”那时才三四年级，小孩子看事，目光太短浅了。我慢慢地走过去，紧紧地抓着树杆，脸惊白，手中的骨头很是清楚能看见啊！我还没来得及对她说不玩了，她就一推，我一荡，手吓得没力抓紧就一松，我一掉，滚下山坡。我记得我是哭着上来的，还埋怨她。可是后来一想，这个人，多好呀，就这么阴差阳错地“教”了我勇敢，大胆。
可惜，玩着玩着，我才发现与她慢慢疏远，再也回不到从前。各自都戴上了隐形的面具，都开始回避对方。我还没对她说声谢谢呢。
回忆以前，才瞬间的发现，她教会了我很多“东西”。荡树杆，她教会我胆大；爬高树，她教会我灵敏；跳破庙，她教会我力度。是她，给了我力量；也是她，让我成为现在的我。多好啊，她这个人把她会的都教给了我。
我们现在碰到也会问声好，偶尔一起玩。想“兄弟”一样，会说好笑的事。我问她，“你讨厌我吗？”她却笑了笑，说：“不会！”当然啦，闺蜜是一辈子的情人。
篇二：这个人真有趣 这个人真有趣
这个人真有趣。那么这个人到底是谁呢?她就是···就是····我可爱的表妹啦! 一头乌黑的头发她长得个子不高，一双圆溜溜的大眼睛，樱桃似得小嘴，脸蛋圆圆的，活像一个沙包。的鼻子像一座高峰，她最大的特点就是乐观，有趣，搞怪。
那件事发生在去年暑假，那天我早早的起了床，洗漱之后，打扫好房间，正准备做作业就听到一声尖叫声，我立马跑到表妹的房间，看见她急急忙忙在穿衣服，我说:你干嘛呀! 她便穿裤子边对我说:我和同学约好要去外面玩的。我偷笑边对她说:你裤子和衣服都穿反了!她望了望裤子，傻愣愣的的回答:哦! 惹得我哈哈大笑。
今年五一放假的时候，我一回到家，就看见妹妹穿着姑妈的长裙，披着披肩，带着面具，在门口跳舞，我把她拉回家 对她说:你真是给我丢人丢到家了呀!她还高兴地对我鞠躬说:欢迎姐姐回家!之后就把我拉到客厅，桌子上摆着各种各样的水果，还有堆积如山的零食。这时，姑妈走过来说:妹妹呀!一大早就准备说什么欢迎你回家，开派对.我们两相视一笑，跳起舞来!
有趣乐观是她的特点，我希望她把这个特点保持下去，做一个快乐的女孩!
篇三：啊,这个人真傻
啊，这个人真傻
山东省定陶县黄店镇邵集小学五年级 李珂
我的邻居邵忠真傻。 这不，刚下过大雨，地边上飘满了垃圾，看了都叫人恶心。我见了，也赶紧捂起了鼻子。他非但不嫌脏，还用手把那些垃圾一个个捡起来，装进袋子。我一看他那双特别脏的手，就对他说：“别弄了，瞧你那手。”他只是笑了笑，什么也没说，又干了起来。看着人们一个个从他身边走过，看着人们那异样的眼神，我心想：他真傻。
还有一次，他上我们学校来，正赶上大扫除他又抢活干。一会儿他就热的满头大汗，学校的好多同学都笑话他，但他却毫不在意，仍然卖力的大干。我看了，就对他说：“邵忠，你别干了，你干那么多，又没人奖励你，还说你傻，你何必呢？”他又是笑了笑，说：“他们想说就让他们说去吧。”接着，他又继续干了起来。
瞧，他就是这么一个“傻人”，让我无奈又敬佩的“傻人”。
推荐老师：司荣花
篇三:《哇,他这个人(700字)作文》
精选作文:哇，他这个人(700字)作文 说起这个人啊！全班都会离他远远的，为什么呢？因为他实在是太臭啦！我们给他取名为臭烘烘。 臭烘烘在夏天最臭了。记得有一年夏天，上课的时候，同学们听得津津有味，突然，一阵酸臭味从臭烘烘那边传来，我皱起眉，用手捂住鼻子等了一会，后来，臭味竟然从手上的缝里钻了进来，酸臭味一直张牙舞爪的向我示威。后来我不想再这样了，便站起来对老师说老师，好臭啦！管一管臭烘烘吧！班上的同学接连不断的抱怨，老师示意我们安静：臭烘烘站起来走到讲台上来！臭烘烘慢吞吞地站起来，又慢吞吞地走到讲台。老师用身体挡住臭烘烘便说：大家请看！随后从臭烘烘身边走开，我们先愣了一下，哈哈嘻嘻嘿嘿各种各样的笑声传到了教室的各个角落。原来，臭烘烘大热的天穿运动鞋，穿运动鞋不算什么，可他穿运动鞋还不穿袜子。大家看着他脏脏的，挂着鼻涕的脸和身上破破烂烂的衣服，活像个小丑！ 臭烘烘不仅臭，而且歌唱得也很难听。上音乐课的时候，老师让我们自己复习歌词好考试，我们四个人为一个小组。于是，我和我的同桌转到后面一起和臭烘烘他们复习。我的同桌是组长，她让我们选一首歌唱，并且她还要分好、中、差三等级，我和臭烘烘的同桌唱完过后，都得了好，轮到臭烘烘唱时，他张开大嘴就唱大河向东流啊！天上的星星灿北斗啊。组长尖叫起来：别唱了！他才停下来。这下把我们三个搅昏了！ 的确，臭烘烘就是一个为自己想得多为别人想得少的人，他的大名就不用我说了，反正遇见他是你的倒霉！六年级:唐枣
篇一：哇,她这个人!
哇，她这个人！
六年（2）班 陈欣妤
有一个人，长着一双水灵灵的眼睛炯炯有神，高高的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，剪着一个蘑菇头。她的个子很高，心宽体胖，又不失可爱。她就像我肚子里的蛔虫，我在想什么，她都知道，她是我最喜欢、最敬佩的人——我最亲爱的表姐。
我的表姐十项全能：画画，画得栩栩如生、活灵活现；写字，写的工工整整，让人赏心悦目；游泳的时候，在水中像一条自由自在的小鱼游得非常快；跑步的时候给人飞一般的感觉??表姐平时学习也非常好，特别乖巧，能言善辩，冰雪聪明，他简直就是我心目中的偶像。表姐不但平易近人、和蔼可亲，平时对我也很照顾，而且还经常教我做人的道理。 每当夏日的骄阳烘烤着大地，我和表姐就会去游泳。来游泳池的路上，太阳还是火辣辣的，换好衣服，夕阳却要下山了。我和表姐刚想下水，我却害怕了。我胆怯地对表姐说：“表姐，这的水一定很冷，我还是不下去了。”表姐语重心长地对我说：“表妹，游泳可以锻炼身体，这里的水是有一点冷。如果你连这点困难都害怕的话长大你怎么办？勇敢下来吧！相信你自己。”我壮着胆下去了，水冰冰凉凉的，我冷得
直打哆嗦。我学着表姐，放轻松，游了出去，觉得没有像刚才那么冷了。到了深水区，表姐一直保护我。有一次我游着游着呛到水，差点沉下去。幸亏表姐拉住我的手，不然我真的会沉下去。
我觉得表姐这个人，无论用什么美好的语言也不能表达她的好，她不仅是我的幸运星，还是我最敬佩的人。哇，她这个人！真好！
篇二：哇,他这个人 哇，他这个人
圆滚滚的身材，如同
一个皮球；两个似的眼睛；还有他那又大又厚的嘴巴„„哇，他这个人，在班里可是大大有名呢！他就是“老张”。
看他胖乎乎的外表，可是名副其实的，不过这也因为他爱“吃”
午休上，班里鸦雀无声，连针掉地板的声音都听得一清二楚，。这是，我后面传来了一阵刺耳的袋子声，，我看见我旁边的人表情都十分惊讶，嘴巴各个成了“o”字形，我简直是丈二和尚摸不着头脑。这袋子声是什么？旁边的人又为什么各个表情那么惊讶？我后面到底发生了什么事情？一个个问号打在我的脑子里。我猛的一回头，看到的一幕让我现在也无法我忘记。“老张”同学手上拿着一个用塑料袋抱着的三明治，嘴唇上沾着几粒三明治的渣，嘴巴里则都是“三明治混口水”，他的嘴巴被堵得死死的，脸一直蚂蚁都爬不进去。“你„„”我指着“老张”，无话可说，。我看着他的样子，不禁想：他„„没事吧？他是不是吃太大口，咽不下去了啊？他虽然咽不下去，但又舍不得吐出来，“唔唔～”地叫着，终于，他吞下去了那令人恶心的一幕也拉上了帘子。他吞下去以后，还深深的呼了一口气，打了一个咯，顿时，一个臭气扑鼻而来，我马上捂住鼻子，是他的口臭！！！ 老张同学虽然是个“大胃王”，但他十分勤快。
记得那一次，有个同学吐了，说有人都闪得远远的，可是这时，“老张”主动去操场上弄了些沙子，倒在吐的地方，把臭气盖住了，
同学们这才安了心教师的空气也变好了。接着他把吐的地方扫干净了。也因为这样，每次评选劳动委员，大家总会把目光投向他。
哇，他这个人，只要哪儿有他的身影，都能让大家大吃一惊。相处了六年的同学，不久之后就要分开了，让我们珍惜友谊吧！
篇三：这个人真有趣 “这个人真有趣”，谁呀？就是外婆的“心肝宝贝”，舅舅舅妈的“心尖儿”，我的“有趣表妹”—黄文涛小姐。
表妹的脸蛋圆圆的，像个打足了气的皮球，眼睛呢？像两颗黑葡萄似的镶在上面。再配上“气门儿”——小嘴。啧啧，说夸张点就是“天生丽质”了。
从相貌中你就知道她一定可爱至极。而当你听完我给你讲的故事后，就会发现她真是有趣呀！ 那一次，我们在外婆家吃饭。表妹只吃肉不吃菜。舅妈一边说：“宝宝，要吃菜，不能挑食。”一边往她的碗里夹菜。表妹吃了几口，问：“这是什么菜呀？真好吃。”妈妈说：“这是空心菜。”吃晚饭后，表妹缠着我要空心菜，我拗不过她，只好给了她两棵。
我正纳闷她为什么要拿空心菜呢！突然，阳台走廊上传出了外婆养的猫“喵喵”的叫声。我好奇地跑过去一看，啊！表妹竟然拿着空心菜喂猫！只见她口中一边说：“小猫咪，快吃吧，可好吃了！”。猫是吃鱼的，自然对表妹的好意无动于衷。表妹又催促道：“快吃呀！”然后用空心菜拍打猫的身体。猫这下可被激怒了，充满了强烈的攻击欲望，好像在说：“别过来，再过来我可要咬你了！”我看事情不妙，对表妹说：“猫只吃鱼不吃菜，不要喂了！”可她抬起“皮球脸”，一脸认真地用舅妈的话“反击”我：“我妈妈说了，不能挑食！”我一下子无言以对，只好“隔岸观火”。
正在这时，舅妈来了。我急忙抓住这根“救命稻草”，把事情的经过一五一十地告诉了她。舅妈一听，连忙强行把表妹抱进房间。可她嘴里还一直嚷嚷着：“快放开我，猫是不能挑食的；快放开我！„„”我则忍不住哈哈大笑起来。
像这样的事还多着呢！如趁别人不注意偷偷用她妈妈的化妆品打扮成“妖精”；比赛单手端书时用口香糖粘住书„„件件都是令人捧腹大笑的事。
这个有趣的的表妹虽然让舅舅舅妈变成了四处灭火的“消防队员”，但仍然给大家增添了不少笑料。我真喜欢我的有趣表妹。
幽默的胡老师
大而有神的眼睛，嵌在了一张黝黑的老脸上。常喜欢跟我们开玩笑的他，好似一个老顽童。他就是我们的体育老师：胡志斌老师。
虽然胡老师是一个体育老师，但是他有一项运动竟然不会，说了你们肯定不相信。因为就连六岁小孩都会玩，那就是滑旱冰。
有一次体育课，胡老师穿了一双黑棕相间的旱冰鞋，因为站不稳，旁边得有个老师扶，所以样子特别滑稽。这时，旁边的老师说：“你们都自由活动，唐燕翎，你来负责胡老师的安全。”
我刚扶到胡老师，就差点被他拉着滑一跤。于是，我又叫了几个同学。这任务，还真不好做。
“哎呀，怎么滑呀？不滑了。一点都不好玩！”胡老师一屁股就坐在了地下，耍起小孩脾气来。哦，我的天呀，怎么还带玩这种游戏呀！于是，我便开始当老师了，耐心地教他“学习”。一开始，我心惊胆战的，但到了后来，慢慢也就适应了。“先左再右，嗯，对了，就这样。”我细心地教着胡老师。看着胡老师越滑越好，我已心满意足了。就在我自我陶醉时，只听“啪！”的一声，胡老师的屁股顿时和地来了一个亲密接触。“别扶我，让我自己来。”可就在刚站起来时，胡老师的屁股就像被磁铁吸住了一样，吸在了地上。哎，没办法。什么时候他才能学会呀。
就在这时，下课铃响了。“唐老师，谢谢您，拜拜！”胡老师开玩笑地说。“不用谢，小胡，拜拜！”我也对应回答他。
一个能返老还童的体育老师，真是让人头疼啊！胡老师，你什么时候才能长大呀！
这个同桌真有趣
这个学期，我换了一个新同桌，名叫赵云帆，由于他的性格迥异，时常做出一些可谓“惊天动地”的事儿，因而得名“赵头”。
赵头身上的怪事，一大半体现在他的面部表情上。赵头长得瘦瘦高高的，一张大长脸，发行有点儿象希特勒，看上去很，鼻子下面永远是红红的，那双眼睛倒没什么稀奇，有时呆呆的，有时又活灵活现。
最好玩的是，他在挨批时的表情，那张原本就长得更本山大叔似的脸拉得更长了，下巴都快顶上课桌了，颧骨明显突起，两腮往里收，抬头纹爬满额头，装蒜似的说一声“呃„„？哦？真的有吗？”好让人无语啊。
赵头还有一大特点，就是萌得超可爱。昨天，午餐里有个苹果，他不爱吃，藏在抽屉里。吃完饭，他笑嘻嘻地从拿出材料袋，玩起里面的铁钉和小轮胎。突然间，只听他大声喊了一句“猪猪侠超级拼装术！！”，紧接着“啪啪啪”几声，我差点儿被吓到。哇，天才的艺术家，雕塑界的奇迹啊！我定睛一看，原来，他把两个乒乓球大小的黑轮胎插在苹果上，两根铁钉对称地插在苹果的左右上方，一件雕塑杰作——外星苹果小超人华丽诞生！粗看，那两双巨大的、活灵活现的眼睛配上一对简直就像从外星人身上移植过来的闪闪发亮的铁耳朵，实在是太萌了，让人有股莫名其妙的喜悦涌上心头，心跳加速，想想都想发笑。这个外星苹果小超人让我连着两天都拥有极其快乐的心情，因为他居然用一个苹果、两个轮胎和两根铁钉就造出达芬奇的“蒙娜丽莎”一样的效果，就是感觉无论我走到哪儿，那小超人都仿佛在看着我，让我不禁扑哧一笑。 我的同桌就是这样雷人、可爱、有趣！
这个同桌真有趣 说起我同学，那我最喜欢也是我最熟悉的就是我的同桌了，他叫小宇，是一个很有特点的人，走路像鸭子，跑步像企鹅，说话像青蛙??他还有很多的有趣的事，听我来跟大家一一道来吧！
他走路时，双手背在后面，脸上挂着微笑，走路时脚成外八字，活像一只鸭子，总是慢吞吞的，如果再配上几声鸭子叫的话，就更生动形象了。
特平时走路就慢吞吞的，跑步的时候就更可笑了。双手在腰间慢慢地摆动，脚艰难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他平时爱穿的黑白套装。从远处看，就像一只胖乎乎的企鹅。
“老师，老师，老师！哎呀，老师，你过来嘛！”着就是大嘴青蛙小宇的声音。一个安静的课堂就被他给搞得一团糟，他总是扯着嗓门大声叫嚷，大声和同学讲话。老师招呼了他一遍又一遍，他总当耳边风，还是自己讲自己的。
和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得咬牙切齿。记得有一次，我起身交作业，准备坐下时，他却把我的板凳踢到过道里去了。没有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的尘土，就气呼呼地找小宇算帐。可他装做很委屈的样子，死活不承认，还说是我的板凳自己跑到过道里去的。我一听火直往上窜，说：“你说它自己跑到过道里去的，那它
有腿吗？”“有啊！”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳说。“这不是它的腿吗？”我听后，气得半天说不出话来，好不容易挤出一句：“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧？”“是啊！”“那它也应该会跑吧！是不？”我得意地问到。小宇见势不妙，撒腿就跑，我在后面捂着嘴笑了。
这就是我有趣的同桌！
有意思的表妹
我有一个活泼可爱，又很有意思的表妹。让我先介绍给大家认识吧。她3岁，有一张像涂了蜡似的嘴唇，再配上那能说会道的小嘴，真是绝配。但是，你不要被她的外表而迷惑，她在我的玩具面前，可是大名鼎鼎的?杀手。
有一天，表妹来到我的房间，我就?全军上沙场?把我的玩具都摆出来给表妹玩，表妹高兴坏了，连蹦带跳还拍手说?哥哥好，哥哥好?蹦完跳完后就开始玩玩具了，可是，一会功夫，真是让我大吃一惊?她这是在玩玩具吗？她这是在拆玩具吧。?看看我的?士兵?都一个个倒在了?沙场?个个都成了缺胳膊断腿的?伤兵?哎呀。。。真是后悔死了，早知道就不把玩具全拿出来了，我可是非常爱护它们的，而且有些玩具是我要求妈妈花很贵买的。我无奈望向?沙场?看见还有一位?大将军?安然无恙的站在边上显得格外精神？它。。就是我一个体型特大的奥特曼玩具。她不要玩吗？？还是玩具太多顾不上？她不哭就给她玩吧，没办法。谁叫我是哥哥呢/我就又把它交给我表妹，只见她见到这位?将军?就拼命的跑到我妈妈的怀里。我几次把它拿给我表妹，她居然跑出了我房间，哦.....她是怕这位?将军?啊,以后我的玩具有救了。她也有怕的东西，真是太有意思了.....
哈哈....我终于找到她的弱点了，以后我就派?大将军?在我的?城门?外把守，但她身边如果有大人的话，我这办法就黔驴技穷了。
我们班有个“活宝”，上课回答问题时老师没请他，他会做出一副生气的样子，然后重重地跺脚。下课经常打闹，还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生气，他也经常有让同学、老师哈哈大笑的办法！所以他是我们班的“活宝”，没了他，也许我们的教室里不会再有那种让人发自内心的笑了。作文400字
这个人真有意思 那天的事，我记得清清楚楚。大约三年级时，这位“活宝”是我的同桌，因为天气冷，我把我乌亮乌亮的头发披了下来。上一节英语课的时候，我一直正对着老师，认真地听讲，想的都是课堂，也不知道就在我认真、专心地听讲时，这位“活宝”悄悄地做了一起恶作剧。等到下课，我突然发现“活宝”竟然用那把黄色剪刀剪下了我大约5厘米的头发，我非常生气，转身要去告诉老师，“活宝”便抓着我的手臂说：“大老爷，您行行好吧！我给您做牛做马，就是别把这件事告诉老师啊！”说完，还假装抹了抹眼泪。看到他这表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地说：“好吧，好吧，以后多让我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻烦老师了。”“谢谢，谢谢大老爷，我一定照您的话办事。”“活宝”刚说，便跳起了自制的新疆舞。 不过最后，老师还是知道了，狠狠地批评他了一顿，看着他的泪珠一直往下掉时，我心里还真像怀里揣着十五只兔子——七上八下，害怕他会来说我为什么告诉老师，可是，我并没有说。几分钟后，“活宝”回来了，手里拿着老师已经帮我用单面胶粘好的那一撮头发，说要留给我做纪念呢！
还有一次，上音乐课，学和变脸有关歌曲，老师给大家机会来变脸，“活宝”给大家表演变脸，我们大家全都叫好，因为他最搞笑了。果然不出大家所料，一上台，他用两只瘦瘦的手蒙住脸，突然把手打开，我们看到的是一个正在奸笑的面孔，接着，是很伤心，手还在抹泪的样子，下来，是被人打后，晕晕乎乎的样子„„最后一个，他拿出了自己的经典表情：一张“囧”字的脸，全班几乎只有他会这个脸型。噢，“活宝”表演结束的时候，还抓着自己的裤子，娘娘腔地说：“谢谢大家！”台下一片大笑，我差点把肚皮也给笑破了呢！ 作文600字
篇四:《0901 六上语文试题》
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…___…__…__…__…__…___…__…_号…座… …__密__…___…__…__…__…__…___…_名…姓… … _…__…__…___…__封__…__…__…___…级…班… _…__…__…__…___…__…__…__线_校…学…_…___…__…__…__…__…___…__…道…街…………
瓯海区小学期末质量测评六年级上册语文试题
（本卷共4页，考试时间80分钟，满分100分）
2009.1
1．卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度。 二、基础积累（30分）
2．写出下列词语中读音是“yì”的同音字，不重复。（8分）
（ ）味深长 （ ）口同声 多多（ ）善 一劳永（ ） （ ）不容辞 （ ）论纷纷 （ ）扬顿挫 深情厚（ ） 3．根据阅读积累填空（22分）
⑴世间的真善美无处不在：我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕 ，接受了修筑京张铁路的任务；印第安酋长又向我们道出了“这片土地是 的”心声；季羡林先生在他的日记中表达了对两个母亲怀着同样崇高的 和同样 的爱慕；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上“再无 ，乃破琴 ，终
身不复鼓”，真情感人，流传至今；翠湖旁，老人去世后，海鸥在遗像前后站成了两行，它们 ，像是为老人守灵的 ，这一幕展示的是人与动物之间的深情„„
⑵“伯父就是这样一个人， ， 。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“ ”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《 》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指， 。”就是他一生的真实写照。
⑶“„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”这几句话选自俄国作家托尔斯泰的《 》，课文中的桑娜和渔夫是
⑷轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《 》，感受了唐代诗圣 的“随风潜入夜， ”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年， ”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， ”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗„„与诗同行，真是魅力无穷。
三、阅读理解（32分）
4．阅读课文语段，完成练习(12分)
- 1 -
《草虫的村落》（节选）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（ ）。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（ ）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（ ）地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
⑴从文中找出与下列词语意思相近的词语（3分）
美丽（ ） 闲谈（ ） 疲倦（ ） ⑵在片段中的括号里填上合适的四字词语。（3分）
⑶“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——
这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“—
—”的作用是（ ）。（2分）A 解释说明 B 声音延长 C 表示转折 ⑷作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。（2分） A 比喻和拟人； B 夸张和排比； C 反问和比喻
⑸作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句，用“～～”画出来。（2分）
5．阅读课外短文，完成练习（20分）
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。
社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年很老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10块钱。”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。
青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”
这是社长的吩咐，因此青年一口答应。
青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。
母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为他洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一
- 2 -
说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”
⑴短文第（ ）自然段插叙了与青年应聘无直接关系的一部分内容。（1分） ⑵母亲先前不同意儿子为自己洗脚，是因为 ，后来因为 又同意了。（4分） ⑶青年在替母亲洗脚时发现了 ，这说明了 。（3分） ⑷用“～～”画出文中描写青年心理活动的语句。（2分） ⑸儿子对社长说：“你使我明白了在学校里没有学过的道理。”这“道理”是 ．．
。（2分） ⑹儿子说要好好照顾母亲，再不能让她受苦，意思是 。（2分）
⑺通过对社长的语言和神态描写，你认为社长选聘职员的标准是 （答案连标点不超过18字。）（2分） ⑻本文题目《悠悠寸草心》的深刻含义是 。这句话出自唐代诗人 的《 》. （2＋1＋1＝4分） 四、情境交际（6分）
6．根据情境发表你的见解，语言要有分寸，有说服力。（6分）
妈妈：儿子，你又在看课外书？时间都浪费在这上面了，学习成绩怎么能不下降？！ 儿子：妈妈，看课外书并不浪费时间，首先， ；
其次， ；另外， 。
五、真情习作（28分）
7．按要求完成习作（28分） 文题：_________真有趣
要求：先把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”„„ 再写一篇400字左右的记叙文，要求内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字。
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篇五:《六年级语文测试卷五》
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号︱ 考︱ ︱ 线 ︱ ︱ ︱ ︱
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︱{啊！这个人真有趣}.
︱名 姓︱
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级︱班 ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱
︱ ︱ 密校︱学
︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ ︱ 2011—2012学年度第一学期六年级语文期末测试卷(五) 闰土》选自他的小说《________________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷一、积累与运用（共10分） 对千夫指，________________。”就是他一生的真实写照。 （3）“„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也1、看拼音写词语（3分） 好！”这几句话选自俄国作家托尔斯泰的《________________》，课文中的 tǐng bá hōng kǎo kān cè jī xiào zī yuán chuǎn xī 桑娜和渔夫是________________的人。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （4）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，2、给加点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。（3分） 感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜，________________”的喜雨， 小巷（gǎng xiàng）倾吐（tǔ tù）竹匾（biǎn piān） 扁舟（biǎn piān） 欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，________________”的美妙，领略了元曲 不朽（xiǔ qiǔ） 正月（zhēng zhèng） 咳嗽（suo sou） 蘑菇（mó mé） 中那“青山绿水， ________________”的画面，还发现了现代诗和古诗的不3、选择正确答案（3分） 同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗„„与诗同行，真是魅力无穷。 （1）、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）。 A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán） 侮辱（wǔ rǔ） 三、阅读理解（33分） B．柔嫩（róu lèn） 推辞（tuī chí） 热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǔ hái） 1．阅读课文语段，完成练习（12分） （2）、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A．数落 数说 数短论长 数一数二 《草虫的村落》（节选） B．鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴 C．奔走 投奔 东奔西走 疲于奔命 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的 D．中看 中毒 造谣中伤 中箭落马 小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少