篇一:《乘着理想的翅膀》
乘着理想的翅膀
伍清韵
搭乘理想的翅膀，我飞越过十五年的时光，来到2027年，此时，我已经是一名光荣的教师。
清晨，我的床头铃声大作，经过五秒钟的酝酿，我让自己迅速清醒。今天，是我工作的第一天，我将以崭新的姿态开始我全新的生活。 走进教室，站在讲台上，当同学们齐声高喊“老师好！”的时候，我的内心充满着无限的骄傲与自豪。从今天起，我将倾尽我全部的知识，将他们培养成祖国的栋梁。我看了看这些可爱的孩子，然后说道：“同学们，你们是祖国的花朵，是托起明天的太阳，但要让花儿绽放得更加多姿多彩，让太阳的光芒更加耀眼炽热，从现在起，你们就要为自己树立理想。理想，是指引你们走向成功的航标，是人生的指南针，有了理想，你们就不会迷失方向，有了理想，你们就有了前进的动力！请你们向着自己的理想努力拼搏！”我的话刚完，同学们就开始讨论起来，看着他们热血沸腾的样子，我知道，我成功地完成了我的第一课。
爱玩是小孩子的天性，我也是一个玩着长大的老师，所以我非常理解我的学生。我将我的学生带到了野外，我什么也不讲，只让他们尽情地玩。在一阵阵欢闹声中，我不时听到了些惊讶的叫声，我已经猜到，他们一定收获不小。回到老师，孩子们七嘴八舌地讲述着自己的发现，有的说：大树的叶子一面稀一面稠；有的说，有一只小蝴蝶和树叶的颜色几乎一模一样，差点儿没被发现；还有的说，天空的云
变化真多，千姿百态，好看极了„„怎么样？我不用开口就让他们知道了很多，很厉害吧！
自习课上，我从图书馆捧来了许多书籍，对学生说：“生活中藏着无数的奥秘等着大家去探索，而这就是开启神秘大门的钥匙。”同学们迫不及待地从我手中接过书籍，津津有味地阅读起来。我偷偷地想，等你们养成爱读书的好习惯，你们就能自己成为自己的老师，自己从书上获取丰富的知识，我可就省心多喽！
放学了，我给学生布置了一个特别的家庭作业，我要让他们回家每人完成一项家务，洗碗、拖地都可以，家长签名为证，光会读书的孩子可不行！这个作业比写的作业可好玩多了，学生们乐滋滋地领命而去。看着他们开心的笑脸，我想，上学本来就应该是一件快乐的事，不是吗？这时，我也结束了我一天的工作！
你们一定以为我是在做梦吧？不，这不是梦，这是我为自己点亮的理想之灯，为我照亮前进的方向！理想，是我飞向明天的翅膀，通往未来的路上会有风雨，会有艰辛，但我坚信自己不会退缩，我会努力地、执着地振翅高飞，一直冲向终点。
篇二:《乘着理想的翅膀1》
乘着理想的翅膀———三〈7〉班家长联系会
福田河中心学校 朱承武
一.活动起因
作为初三学生，一年后将面临着人生的第一次选择。几乎每个学生都想上高中，然后上大学，成为“天之骄子”，但是现实又使不少成绩中等偏下的学生觉得困难很大，难以实现，于是要么逃避，要么厌学，要么自卑，要么用违纪来宣泄内心的压抑。为了搞好培优转差工作。避免班级中两级分化，构建一个团结向上的班集体，并取得广大家长的配合与教育。我班特举行了这次家长联系会，以帮助学生树立正确的学习目标。
二．活动目的
1. 使学生认识到确定目标的重要性。
2. 让学生与家长互相感受来自对方的爱与理解。
3. 激发学生的学习动力。
4. 让家长走出思想误区，更有效地教育自己的孩子。
5. 让家庭教育更好的与学校配合，为孩子的健康成长提供有力保证。
三.场景布置
1.会场布置：鲜花点缀并配乐。
2.家长与学生单双排对号入座。
3.场外布置：“爸爸妈妈，我想对你说”作文张贴。
四.活动准备
1.每人准备一篇随笔《感动》，叙述一件亲人最让你感动的事，字数不超过150字。 2准备一篇大作文，话题为“你想对你的亲人说什么心里话”
3每生准备一句悄悄话以及亲手制作的小礼物。
4排练几首歌曲：《希望》，〈〈送你一个春天〉〉，〈〈懂你〉〉，〈〈每当我走过老师的窗前〉〉， 〈〈明天会更好〉〉，并作以舞蹈指导。
6. 主题板书设计：张开翅膀突破彩虹。
7. 提前给家长呈送邀请函。
8. 邀请学校领导与会并指导工作。{乘着理想的翅膀}.
五.活动过程
（一）班主任致欢迎词
想的翅膀尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：
中午好!
在这秋高气爽的日子里，在这金菊飘香的今天，我们有幸又与大家见面啦!
这或许是三年来我班第一次盛大的聚会，因为有我们尊敬的领导,亲爱的老师，可爱的同学们，更因为还有我们最珍贵的 客人我们的家长你们呀!谨此请允许我代表学校，老师，孩子对你们的到来表示热烈的欢迎。
是同一个梦想，同一个希望，同一个期盼，让我们走到了一起，相会在这美丽的校园。
多少次见面，总是匆匆而过，你们欲言又止；多少次见面，想了解孩子的动态，却不忍心打扰我们，在此我表示深深的歉意，对不起，我的尊敬的家长们
今天，我们提供了这次机会，就让我们尽兴的交流，尽情的畅谈，以便寻找一条更适合你的孩子成长与学习的道路。若果真如此，我想，我们的孩子定会受益终生的，因为那必将成为孩子们实现理想，，飞向梦想!
(二)汇报班级情况：同学们采用“天津快板”形式向家长汇报本班情况（引子，领导，老师，品德，学习，纪律，学生，生活，结语等）
（三）请校长致词。{乘着理想的翅膀}.
（四）班主任全面分析并分层介绍本班情况。
我班现有54人，男生30人，女生24 人。这些孩子们多是同龄人中的佼佼者：他们学习上能
吃苦，有上进 心；品德上善良纯正，朴实可爱；他们的心灵脆弱而又.承受了重大的压力；他们由于有着远大的理想而放弃了节假日，自动放弃了休息和娱乐的时间，他们就是这样的一群可怜 的‘可爱的可疼的孩子。
当然，他们的身上依然存在着一些不尽人意的地方，有些情绪化，学习忽冷忽热，不能有计划的进行自主学习，任务布置不能按时完成，害怕困难，成绩不够稳定，过早的对薄弱学科失去信心。
下面，我将学生的具体情况向大家汇报一下，学习刻苦型，注重方法型，情绪稳定型等（略）。 时间轻轻一晃已到了初三，三科联赛告急，中考告急。今天我把学生的在校情况告诉大家，以便对症下药。同时也要相信我们的孩子潜力是无限的，他们正步入正确的轨道，一旦运行，发展无限，需要我们的是补充他们无限能量。
（五）班长发言：代表全班抒心声。
（六）班主任就家长现状提出意见和建议
1.分析现状：
〈1〉.关心孩子，更关心分数，无形中增添了压力和距离；
〈2〉.过分严肃，家长作风严重，让孩子无法交流。
〈3〉.言传身教不够，不注意对孩子的表率作用。
〈4〉.要求过严，容易产生暴怒，无耐心；要求过松，容易产生放任，无合作精神。
〈5〉.鼓励少，批评多，容易是孩子灰心，情绪不稳。
〈6〉.不注意孩子营养搭配，贫血，低血糖，近视不容忽视。
〈7〉.不够关注孩子学习中的困难。
2.提出建议（略）：
最后，我建议父母做到这几点：多一些身教，少一些言教；多一些读书声，少一点麻将声；多一些精神上的关爱，少一点零用钱；多一些激励，欣赏，少一点打击，指责；多一些与老师
交流，少一点与赌友交流；多一些与孩子相处的时间，少一点社会应酬；多一些让孩子做家务
的机会，少一些父母代劳；多一些心灵美的引导，少一点外表美的诱导…….
我想我们的孩子定会健康成长，不止这一年更乃至终生的发展，相信自己的孩子，一定会出色的。
（七）.同学们抒心声（略）。
（八）.家长自由发言，学生面对家长合唱〈〈懂你〉〉。
父母的真情，家长的建议，我们用一个字概括，那便是“爱”。正因为爱，才有这么多的期盼
呀，可爱的孩子们，你们懂吗？（音乐缓缓响起，孩子们转身深情吟唱。）
（九）.跟父母说悄悄话，并敬献礼物。
（十）.各科任教师谈心里话，学生合唱〈〈每当我走过老师的窗前〉〉。.
（十一）.学生自由交流回顾家庭与学校中令人感动的细节。{乘着理想的翅膀}.
（十二）.全体同学表决心：
齐唱“我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人，再苦再累也要坚强，只为那些期待眼神。心若{乘着理想的翅膀}.
在，梦就在，这个世间还有真爱——————”
齐说：“亲爱的爸爸妈妈，相信我吧，我们绝不会让你们失望的！”
（十三）.结束语。{乘着理想的翅膀}.
是的，心若在，梦就在，梦还在，希望也会离我们不远的，让我们期待着这一天吧！ 最后，祝我们的老师身体健康，天天快乐；更祝我们的家长心想事成，美梦成真；也祝愿我
们的孩子以此为契机，乘着理想的翅膀，实现自我飞跃，因为我们相信明天会更好！
（ 齐唱〈〈明天会更好〉〉。）
六.学生的收获`体验与反思
在这次家长联系会上，时时处处都是教育，而且是活生生的，种种体验知识在书本中， 课堂上难以获得。他们从中得到了锻炼，获得了许多宝贵的东西，重新定格了父母之爱，坚 定了学习目标，沐浴了一次爱的洗礼。
会上，既有踊跃发言，又有泪光闪现。家长哽咽，孩子抽泣。孩子的心灵得以净化，家 长的艺术得以提升。
七.教师的体验与反思
原本以为这一代真是缺少感动的一代，没想到通过这一次综合实践活动课的开展，让老师与家长重新认识了孩子们。以后的采访中，家长们对孩子的态度也大有转变。孩子与家长 的沟通多了，家庭与学校的学习气氛更浓了，孩子们也更愿意吃苦了。
在整个活动中，教师既是指导者，也是参与者。教师要艺术的“导”也要适当的“导”，这就对教师提出了更高的要求，也是学生的才能得到充分的展示，更让家庭的教育有规可循，“爱是教育孩子的真谛”从而得到了一次更好的诠释 ！
篇三:《乘着理想的翅膀》
乘着理想的翅膀
----三年（7）开学第一课 叶柏玲 活动目标
1、畅谈各自理想，了解孩子们孩子们的理想，并为理想一起努力。
2、通过孩子们制定学期计划，更快地回到学校生活中。
3、进行学生行为习惯教育。
活动过程
一、畅谈理想
1、我们又迎来了新的一学期。这个学期将是紧张而又忙碌的一年。大家知道，没有学习和生活的目标与理想，就没有追求，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。昨天晚上大家都看了中央台的开学第一课，了解了理想是什么。下面请大家谈谈你们的理想。
2、学生畅谈理想。
二、制定学期计划 ，坚持理想。
1、学生讨论新学期的计划。
2、学生制定新学期计划。
4、听故事
5、听完这个故事，你有什么想法，有怎样的心得
6、交流心得：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
7、小结：成功在于坚持，让我们脚踏实地，坚持到底。
三、行为习惯教育
校园安全
1、学校校门施工，课余时间一律不准靠近校门施工处；下课，集会不乱奔，不走高地，上下楼梯靠右边走。
2、学校作息时间：早上7：40-8：00之间到校，下午1:40-2:00到校。
3、放学回家家长接孩子一定要县小巷以下，招待所巷以上。家长不能在校门口接送孩子，以免堵住校门。
校园卫生
1、回顾去年卫生情况：大部分同学已经有意识的把垃圾扔到垃圾箱，但极少一部分同学只差一点点把垃圾扔到垃圾桶旁边，希望今年引起注意；
2、保证做到在教室走廊操场上一样不乱扔垃圾；
3、公共场地：音乐教室和仓库后面的空地上。
文明礼仪
1、碰到领导、老师要主动打招呼。
2、同学之间说话要文明。
文明用语：
老师好！谢谢！请！对不起！
这些学习习惯你养成了吗？
你是不是预习要学的功课？
你上课的时候，注意力是否集中？
你学过的功课，是不是加以复习？
你是否喜欢回答老师的问题？
你上自习课的时候是否自觉？
你不懂的功课，是否向别人请教？
你是不是按时完成作业？
四，总结
我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。让我们一起努力，脚踏实地，坚持到底，实现理想！
篇四:《十八岁,乘着理想的翅膀》
龙源期刊网 .cn
十八岁，乘着理想的翅膀
作者：祖丹
来源：《新课程学习·上》2013年第07期
摘 要：重点研究十八岁对于学生的重大意义，启迪学生十八岁承担起责任，建立成人意识、理想意识。在德育活动中，用课程的实效性替代抽象的说教与理论，不仅做到贴近学生、贴近生活、贴近社会，还在教学方式、方法上运用体验学习、案例分析，创设不同的体验情境，让学生在各种鲜活的体验中，不断涤荡自己的情感，提升自己的思想境界，感悟成长的意义。
关键词：成人意识；理想意识；责任意识；德育教育
一、课程名称
十八岁，乘着理想的翅膀。{乘着理想的翅膀}.
二、适用年级及活动对象
适用所有班级，活动对象为高职三年级学生。
三、课程设计说明
1.活动起缘
十八岁意味着成人，成人的过程是人生的转折点，是一个人确立自我、走向社会、发展自我的关键时期，在人生发展中具有决定性的意义。通过开展成人宣誓仪式活动，使学生理解“成人”的含义，更让学生成长为有理想有担当的成年人。通过举办成人礼活动让学生学会感恩、学会珍惜、学会与人交流，同时，“成人礼”仪式还可培养十八岁青年成人意识和公民意识，培养其社会责任
感，引导其构建成人基本的道德观、价值观和人生观。
2.课程结构
本班是高职三年级学生，正处于专业课学习、德育课程渗透的重要阶段，而且大多数学生即将迈入18岁成人的行列，在此时开展本次成人教育、理想教育刻不容缓。本次德育教育活动旨在引起学生的重视，形成成人、成才、责任、理想意识，为今后工作做好思想铺垫。
3.课程特色
篇五:《乘着理想的翅膀》
起:一、畅谈理想
1、我们又迎来了新的一学期。这个学期将是紧张而又忙碌的一年。大家知道，没有学习和生活的目标与理想，就没有追求，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。下面请大家谈谈你们的理想。
2、学生畅谈理想。
承:二、制定学期计划 ，坚持理想。
1、学生讨论新学期的计划。
2、学生制定新学期计划。
4、听故事
5、听完这个故事，你有什么想法，有怎样的心得
6、交流心得：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
7、小结：成功在于坚持，让我们脚踏实地，坚持到底。
转:三、行为习惯教育
校园安全
1、学校校门施工，课余时间一律不准靠近校门施工处；下课，集会不乱奔，不走高地，上下楼梯靠右边走。
2、学校作息时间：早上7：40-8：00之间到校，下午2:20-2:30到校。 文明礼仪
1、碰到领导、老师要主动打招呼。
2、同学之间说话要文明。
文明用语：
老师好！谢谢！请！对不起！
这些学习习惯你养成了吗？
你是不是预习要学的功课？
你上课的时候，注意力是否集中？
你是不是按时完成作业？
合:四，总结
我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。让我们一起努力，脚踏实地，坚持到底，实现理想！