篇一:《《春之韵》》
春之韵
一年四季，我爱雪花飘飘的冬天；我爱夏日炎炎的夏天；我爱金灿灿的秋天；我却更爱那美妙的开始。一年四季在于春，应了这句话。春天的景色最美丽。
寒风呼啸的冬天慢慢地告别我们了，暖风徐徐的春天悄悄地来到我们的身边。在不知不觉时，才发现小草已经探出头来了，我们是否也该出来透透气啦？到处都是春天的步伐。田野里，菜园里……
一望无际的绿油油的田野，远看一张绿色的地毯。近看才知道是一片顽强的小草。花丛边：一群五颜六色的蝴蝶都在这千姿百态的鲜花上跳着委婉的舞步；椭圆的花瓣上流出金莹透明的露珠；在陌路上，坐着一些小孩童，手里都拿着长长的风筝线；天空上，五颜六色，五花八门，各种各样的风筝都有：长方形，正方形，四角形，老鹰状……在灿烂的阳光照耀下，蔚蓝的天空映衬下，这一切简直是一幅美丽的画！
菜园中，无一不缺。油菜花是黄澄澄的，韭菜花是白花花的……小小的嫩嫩的竹笋芽在艰难下钻出来。远处，划来了一只月亮似的小船，正在撒网捕鱼呢。池塘边，一棵杨柳正在春风下梳头。菜园中的美景更是美。
春天终于下起雨来了。春雨：像牛毛，像细丝……滴滴答答下在屋檐上，看去，像一层薄烟，一层蜘蛛网……春风微微，春雨细细，这不是四季中最好，最美的景色吗？是的，但只有会欣赏的人才会发现这一自然美观。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
篇二:《《春之韵》 奇趣作文 三年级 曾鹏》
春之韵
昆明奇趣作文学校 三年级:曾鹏 指导老师：王琼
春风起了,春姑娘把她那轻纱般的袖子轻轻一拂,小草挺直了身
姿，树木抽出的嫩芽，花儿冒出了花骨朵。我和爸爸妈妈到野外郊游。
蓝蓝的天空一望无际，一片片白纱似的云在天空中慢慢地飘动{《春之韵》作文？}.
着，它们是那么的千变万化，明明刚才还是一匹飞驰的骏马，转眼就
变成的一头奔跑的狮子，还没等我仔细看，它又变成了一头麒麟······
突然，妈妈感叹道：“这儿真美啊！”我低头一看，不禁被眼前
美丽的景色迷住了。我们停下车子，走进了这美丽的“世外桃源”。
一棵棵高大挺拔的树长出的嫩绿的叶子，抽出了嫩绿的小芽，
在阳光的照耀下，绿得新鲜，绿得可爱。树脚下，小草们探出了绿绿
的小脑袋，像是在呼吸新鲜空气。一阵春风吹过，小草们在风中轻轻
浮动，好像在说：“好凉爽的风啊！”小草中间，一株株野花也渐渐开
出了五颜六色的花朵，一朵朵、一簇簇，五彩缤纷，都像赶集似的聚
拢来，像在举行一场比美大赛。这时，一只只蝴蝶也来凑热闹了，它
们扇动着那美丽的“花裙子”，在花丛中飞来飞去，好像也要跟花儿
们比美呢！
穿过了树林，走到了小河边。走进一看，河面的冰融化了，河
水“叮咚、叮咚······”地流淌着。阳光照射在河面上，一片波光粼
粼，那一条条波纹好似春天的五线谱。突然，几只燕子掠过了湖面，
像在五线谱上增添了跳动的音符。远处传来小鸟的叫声，或许，它们
在弹奏着一首春天的赞歌。我想 ：我要像小鸟一样，等身上的羽毛
长丰满了，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我的希望。
春天真是一个美丽、生机、充满希望的季节，我爱春天！
精评妙点：这篇文章的题目取得很好，具有诗意，且韵味十足，小作者在文中按照空间顺序，用优美的语言抓住了春天特有的景物进行了动态和静态的描写，内容具有趣味性，让人真切地感受到秋天是一个生机勃勃、充满色彩的季节。
篇三:《春之韵》{《春之韵》作文？}.
春之韵
远远传来女孩儿童真而又清纯、空灵的画外音“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。声音由远而近，继而由少变多，舞台上呈现儿童齐声诵读的情景。
上卷 清明时节
画外音：
打开中国历史的篇章，每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。
在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！
【朗诵一
《春日》【南宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【朗诵二
【情景串联：《春晓》音乐起，化歌舞表演。
《忆江南》 【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 《村居》 【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 下卷 路上行人
画外音：
清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨，
清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情！
杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎、征战边塞的热血儿男；让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士；
胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊，让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。【课件：画卷缓缓展开，出现书法体"下卷 路上行人"
【朗诵一自古以来，我国人民就有清明扫墓祀祖的习俗。这一天，人们要扶老携幼来到墓地，将酒食果品供祭亲人墓前，然后焚化纸钱进行祭拜。写哀思逝者悲痛心情的，似乎要数高翥的《清明》和苏轼的《江城子》是清明悼亡词中的杰作。《清明》 【南宋】高翥
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。 日暮狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前，人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。 《江城子》 【南宋】苏轼{《春之韵》作文？}.
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
【朗诵二
【朗诵三
《满江红》 【南宋】岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
岳飞活着为了多数人更好活的人，群众把他抬举得很高，很高
【朗诵五：
《腾飞吧！祖国》（集体朗诵）
女：穿越五千年悠悠岁月
走过六十年缤纷花季，
在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，
掀起层层涟漪，激起阵阵回声：
齐：腾飞吧！祖国
男：我们以《诗经??关睢》的歌喉；
以屈原《橘颂》的音韵；
以秦文汉赋的风骨；
以唐诗、宋词、元曲的格律；
齐：唱响您历史岁月的恢宏；
唱响您壮丽山河的雄伟。
女：我们以文天祥的《正气歌》鲁迅的《呐喊》，
齐：唱响您挺拔的脊梁、傲霜的骨气和不屈的尊严。
女：亲爱的祖国，
让我们以采薇采茶采桑的手，
编织彩灯云锦；
男：让我们以喊江喊海的喉咙，
唱响雄壮激越的《义勇军进行曲》，
唱响我们千百年来激荡胸怀的澎湃激情：
齐：黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河雄伟壮丽。{《春之韵》作文？}.
男1：仰望蓝天，
女齐：“神州飞船”，太空穿梭，嫦娥奔月，千年梦想，{《春之韵》作文？}.
男2：俯瞰大地，
女齐：三峡工程，旷世奇观，北京鸟巢，育凤引鸾。
齐：亲爱的祖国，五千年的蕴孕和积淀，
六十六年的扬弃和磨炼，
和平发展 科学发展。
不管风吹浪打，胜似闲庭信步，
女：乘长风，
男：破巨浪，
女：披荆斩棘，
男：继往开来，
齐：我们的祖国正走向辉煌灿烂的明天 ！
【音乐起
今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
今天，我们积淀智慧，传承文化
我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举； 我们把握春天，承担未来。崇高的追求，可以把每个生命的精神变为太阳！
篇四:《关于春的作文：春之韵》
关于春的作文：春之韵
七（3）班余加佳{《春之韵》作文？}.
春天不像酷热难忍的盛夏，春天不像枯叶凋零的深秋；春天不像寒风刺骨的隆冬，春天是一个生机盎然、宛如诗一般美丽的季节。因此，我喜欢这个美好的季节。
春雨沙沙地下着，像牛毛，像细丝，细细地斜织着。春雨是春姑娘送给大地的礼物。这仿佛是神奇的药水。顿时，小草青得逗你的眼，花儿绽开了美丽的花朵，令人感到春天生机勃勃，春色盎然。充满着无比活力。
小草、小花贪婪地吸吮着绵绵春雨偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇地望着外面的世界。坐在草坪上，远远望去一片绿油油的景色映入眼眶，翻着一首首诗，一句乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄令人感觉仿佛是骑着一匹骏马在辽阔的草原上散步，别有一番风味。
古人说：吹面不寒杨柳风，春风柔和地吹着，它轻轻地亲吻着人们的面颊，风里带着些泥土的清香，混着青草味儿，还有各种花的清香，给人以清爽、温馨的气息。它轻轻地拂过河面，河面上波浪微微起伏，仿佛绽开了一个个忍俊不禁的笑容。
我爱春天！
篇五:《小学作文：春之韵》
春之韵
“随风潜入夜，润物细无声”，那花针般的春雨，缝制着世间的万物，使大地充满了生机。无数小雨泼泼洒洒地落到我身上，犹如身着珍珠玉袍。此时的岩石、树叶、大地仿佛都成为奇妙的琴键，牛毛般的细雨变成无数轻捷柔美的手指，弹奏出一首动听的春之歌。雨丝儿如懵懂的小孩儿，从母亲怀中偷偷溜出来，来到人间，享受那微瞬的美妙。它们让高楼大厦变得朦胧，让湖水变的欢快，犹如个个舞蹈家在水中踮起脚尖，昂首挺胸，随春之歌起舞。“贵如油”的春雨也不再吝啬，“像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着”，给屋顶笼上了一层薄薄的雾。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风像母亲的手抚摸着你。春风伴随着春雨一起来到人间，所到之处，绿意盎然，生机勃勃。“不知细叶谁彩出，二月春风似剪刀”，柳条儿揉了揉睡意沉沉的眼，伸了个懒腰，定神细视，伙伴们都翩翩起舞，顿时慌了手脚，怕耽误了这堂盛大的聚会，忙把嫩绿的“发夹”带上，披上绿色的风衣，加入到了快乐的行列中来，展示着婀娜多姿的身段，在空中起舞。春风把小草唤醒，小草露出尖尖的小脑袋，在风中晃来晃去，好不自在，真是“万紫千红总是春”啊！
“竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知”。花儿受到渲染，露出笑脸，梳梳洗洗，漫山遍野的开放着。瞧，春姑娘给桃树那桔黄的枝头缀上了点点粉红，有的还只是一个含苞待放的花骨朵；有的盛开了三四瓣，像一位害羞的小姑娘；有的已经绽放开来，像忍俊不禁的小宝
贝儿，它们手拉着手，肩并着见，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，它们竞相开放着，给世界穿上了一件花衣裳。
感知春之韵，聆听春之歌，“一年之计在于春”，在收获时，可别忘记“耕耘”呦！