篇一:《和妈妈共读一本书》
和妈妈共读一本书
五年六班 岳静
我看书的时候，总是喜欢一个人，因为我觉得读书的时候需要一定的安静，所以从来没有和一个人，共同读完过一本书。于是，我打算和妈妈一起读书。 这是在周末的一个下午，阳光明媚，天气非常好，见妈妈忙完了，我就连拉带扯地把妈妈拉到我桌子旁，准备读书了。
我们看的是【感悟母爱】，是我最喜爱的一本书。我和妈妈坐在一起，静静地，在我们周围没有一丁点声音，我们在用心品味书中的情感。
时间一点一点地流去，但太阳依旧挂在天空中，书一页一页地翻，心中的体会在慢慢地积累。看到一半地时候，我和妈妈便开始交流对书中情景的体会。 我和妈妈由第一章【母爱无边】来说体会。它主要讲的是；有一对母女省吃俭用，来到县城找女孩的父亲，可谁知，她的父亲得了肺炎，去世了。得知这个消息母亲一下子昏了过去，就再也没有醒来。女孩绝望了，忽然之间有一户人家接纳了她，她有养父和养母了，养母做事处处护着她，直到女孩长大成人，养母临终时，都坚持为女孩做最后一顿饭。
我很感动，对妈妈说；‘妈妈，这个女孩尽管命苦， 但她还是在好心人的帮助下坚强的活着，我要向她学习。’可妈妈却摇了摇头，说；‘这最可贵的， 你还没有发现，我觉得故事中的养母是值得学习的，虽然女孩不是她亲生的，但还是对她很好，这才是这个故事反映的主要内容。
我和妈妈仅仅围绕着一个故事，就有这么多的感触，看来和妈妈一起看书也是有好处的。那个周末，和妈妈共读一本书，是我人生中最快乐的经历。
篇二:《和妈妈共读一本书》
和妈妈共读一本书
书像一个指南针，它无时无刻都在指引着我们前进的方向； 书像一位好朋友，和我一起汲取知识、共同进步；
书像一位和蔼可亲的老师，不停地纠正我们的不足之处。
书让我懂得了更多做人的道理，正如伟大的作家歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人杂交谈。”
今天，老师布置了一项特别的作业—和父母一起读书。吃过晚饭后，我高兴的拉着妈妈来到我的书桌前，从书包里抽出我的课本，翻开了我们正在学的一篇文章《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊是一个喜欢冒险的人，他拥有着独特的人生体验，正因如此在这过程中碰到过常人无法想象的困境......
读着读着，时间悄然的过去了，妈妈合上课本，对着我说：“读了这个故事，你又什么感想呢？”我回答道：“鲁滨逊之所以能在荒无人烟的岛上独自生活28年，没有对生活失去信心，是因为他坚强、勇敢、机智。在面对无数生存的难题，他都能沉着应对，这些都是常人无法体会的。曾经危地马拉的作家阿斯图里亚斯说过：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”{与母亲共度一本书主题作文}.
通过这次和妈妈一起读书，我深深地意识到，父母与孩子共读一本书，可以增进父母与孩子间的沟通，拉近彼此的距离，共同汲取知识、共同进步。阅读就像一盏明灯指引着我们向前去......通过阅读让孩子们更加勇敢，更有自信。
篇三:《母爱是一本书作文》
母爱是一本书作文
母爱是一本书
永泰县实验小学五（５）陈轩昂
指导教师：薛彩云
从我呱呱落地开始，我就享受着千变万化的母爱，什么都可以想成它，而我觉得母爱更像一本书
小时候，当我第一次见到书时，我根本不会识字，只能让妈妈给我念。妈妈的声音，细细的、柔柔的，听上去犹如小鸟在树上唱着歌儿，又像溪水穿过岩石的哗哗声，还如下雨时雨点儿落下的声音„„是多么的好听！母亲不嫌麻烦，一篇一篇地读，每一篇每一行每一个字中，都能感受到母亲的专注。这就是母亲对我的爱。
长大后，我已识文断字，并博览群书。我每一次看到书总是欣喜若狂。我的书，每一页都是母亲的心血，阅读时不仅能从字里行间中体会到作者真挚的情感，还能感受到母亲买书时精心挑选、不顾价钱的一种伟大的爱。母亲递给我书，眼睛亮亮的，充满了欣慰；向我一笑，这一笑就代表了无语的爱。我发奋阅读，母亲就在身边观看，她注视的眼光，从书中反射到我的眼里，让我更认真地读着书。{与母亲共度一本书主题作文}.
现在，母亲还是一如既往地给我买书。我已是高年级学生，学习和考试已让我没有空余的时间阅读。可是，母亲每次买回书，我总会想方设法地去读书。我不知为什么，总是情不自禁地捧起书，脑中又浮现出母亲的笑容。
“我爱读书”，“我爱读书”„„我时常这样想，“我喜欢这种爱”，“我喜欢这种爱”„„我也时常这样想。母亲就是一本书，这本书中写满对子女的关爱，每一页都能闻到一缕缕充满爱的书香，这本母爱的书里有爱的文字、有爱的音符、有爱的棋子、有爱的„„我爱这本“书”。
在我的心中，母爱就是一本本书，打开这本书，你就能够感受到母爱！
篇四:《和妈妈共读一本书w五一》
和妈妈共读一本书
城南小学 五年级一班 卢文萃
寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有许多活灵活现的人物，有众多惊心动魄的战争场景，看后如身临其境，使我流连忘返。
读书不仅要看，更要讲究方法。在读书时，我会选择勾画法。
在阅读时可以勾画出四字成语，可让自己记忆深刻，利于积累；勾画出佳句，可以积累一些修辞手法，也可以学会一些写作手法；勾画出有疑问的地方，在阅读是找到答案，或者借用网络查找答案，拓展了自己的事业，也培养了自己质疑问难的能力，这样一举三得，阅读能力也得到很大的提高。
妈妈看我读的如痴如醉，也重新阅读了《三国演义》。但比起我，妈妈读书的方法与众不同。
妈妈阅读时会反复读这本书，仔仔细细的记住书中的内容、重要人物，所谓“读书百遍，其义自现。”
妈妈不但能够记住很多故事情节，而且能够具体的概括出书的主要内容。
读完这本书，我和妈妈都意犹未尽，我们探讨起了书中的人物。
在本书中，我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮，我敬佩地说：“诸葛亮真是奇人呀！在《诸葛亮草船借箭》一章中，诸葛亮竟能提前了解当天的天气，还能准确地知道当天的风向，真是厉害！最重要的是他还能探知曹操的性格、心理，知己知彼，百战不殆，这样才能取胜。”{与母亲共度一本书主题作文}.{与母亲共度一本书主题作文}.
“是呀，在赤壁之战中，曹操全军覆灭，四散飞逃，诸葛亮居然能算准地点，埋下伏兵，以少胜多，果真是神机妙算。”妈妈接着补充。
我接着说：“诸葛亮着空城计真令人叫绝，在城中空虚的时候，能想出空城计，可见诸葛亮有着很大的智慧，一人强过百万雄狮。”
“没错，但人免不了犯错。诸葛亮因使用了马谡，而失去了战胜魏、吴国的好机会，真是可惜，我们应该从中得到教训呀！”妈妈意味深长地说。
“不过刘备虽然谋略不胜诸葛亮，但是他极重情义，对于结拜兄弟关于和张飞十分照顾，并且致死都不会改变，真是让我也自叹不如。”我说道。
妈妈对我说：“可惜张飞、关羽被害死，刘备急于复仇，损伤了不少兵马。”
看来，冲动是魔鬼，人一冲动，不知会出现什么意外，我们做事一定要冷静。
亲子共读不但让我和妈妈友好交流、增进情感，更拓宽了知识面，让我们对《三国演义》这本书的体会、感悟更加深刻。假期中的亲子共读让我尝到了读书的甜头，以后我会和妈妈坚持读书，共同进步！
篇五:《我与父母同读一本书》{与母亲共度一本书主题作文}.
我与父母同读一本书
龙口学校小学部五年级（1）班 高思雨 指导教师：王宝全 父母是严厉的，总是望子成龙，因此，不准我看电视，不准玩，不准看闲书等总成为他们的口头禅。但一个偶然的机会，一本书令我和父母成为了好朋友。
有一次，放学晚了，我妈妈来学校接我回家。我回家后突然想起我上次买的《童话故事集》，便想拿出来和父母一起分享一下。于是我从书架上一取下，连看也没看一下，就拿到了妈妈面前。妈妈一看书，便说：“宝贝儿，你什么时候想看这种类型的书了？”我一瞧书，原来我粗心拿错了，这是《给您的孩子留一片自由的天空》，我对妈妈说了我拿错了，可妈妈却说：“宝贝儿，既然拿来了，就看一看吧。”
我虽然对这本书没兴趣，但妈妈开了口，就只好一起看看。十分钟，一小时，两小时过去了，妈妈和我把书看完了。看完书后，妈妈对我一反常态，语重心长地对我说，以前是她错了，她不该处处管着我，经常不给我自由，她还说自己会改正！我听了，感动极了！妈妈态度的改变，多亏了这本书呀！
是呀！书中说得好。做为父母不该处处管着孩子，不要把孩子的自由藏起来，不要让孩子没有童年，让他们理直气壮做孩子，因为，孩子终究是孩子呀！自由是每个孩子都应该拥有的童年。童年是孩子的，做父母的应该给予孩子自由，孩子玩累了，自然会学习，说不定，还能考一个意想不到好成绩呢！
我和父母共读了《给孩子留一片自由的天空》这本书，这本书拉{与母亲共度一本书主题作文}.
近了我和父母的距离，同时，我父母通过这本书也进一步的了解了我。
评语：作文就是展示自己真实的思想感情，关心生活，关注社会，并不是成年人的特权，在小作者的心目中也有自己的关注与思考。小作者通过这一篇《我与父母同读一本书》看得出来，在小作者的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
篇六:《我和父母同读一本书》
我和父母同读一本书
Hanley 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬并勇于追求！正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识……
在今年寒假中，我和父母共同读了《感恩的心》这本书，其中一个个感动心灵的故事、平凡普通的小故事，如野花一般芬芳，如月光一样柔和，如一缕缕春风拂过我的心田，它让我学会怀着一颗感恩的心来面对学习、工作与生活中遇到的各种各样的问题……
它让我对母亲心怀敬佩：有一位母亲，为了让自己刚出生不久的孩子吃上母乳，不惜忍受巨大的疼痛；一位母亲，为了让已成为明星的儿子学会理财，不要挥霍无度，不惧儿子的厌倦，不断向儿子要钱，目的只是如果儿子哪一天没有了钱，可以用这些钱，而他的儿子在母亲离世后才明白这一切；有一位母亲，儿子把对她的郑重承诺忘在了脑后，而母亲没有责备，没有埋怨，而且还在邻居面前竭力为儿子挽回尊严……
它让我对父爱有了另一种理解：一位力学专家，在女儿从四楼上跳下来的时候，他不顾自己的危险去接住女儿；一位父亲，为了让瘸
腿的儿子不失去信心，每天晚上都在儿子熟睡后悄悄给他的小树浇水；一位父亲为了让儿子安心上学，每月月底都托别人给儿子钱，却从来不见儿子，只告诉儿子他在建筑工地干活，之后的一天儿子却发现父亲在捡破烂……
现在的我们只有对父母心怀感恩之心，才可以回报他们对我们的爱！而现在生活的压力、琐事的繁杂，似乎已经将我们变得麻木不仁、冷漠，行色匆匆中，其实感动无处不在。心怀感恩，我们才能看到亲情的美、友情的美、世界的美！ 心怀感恩，让我们学会珍爱生命、
善待人生，更能让我们深刻地感悟到生活的丰富多彩。