一帧照引起的记忆记叙文

时间:2021-10-26 20:21:37 节日作文

篇一:《翻开记忆的扉页 记叙文》

翻开记忆的扉页 记叙文

姓名:杨新叶 班级:七(7)班 地址:盘江镇中学 邮编:553532 指导老师:李兴月 电话:13595831349

在这个多雨的季节——夏天,现已读初中的我,站在走廊上,贪婪地吸着雨后的清新空气,环视着四周被雨水洗刷一新的大山。这一场大雨让我想起了小学的那场雨。 翻开记忆的扉页,我回到了小学的那场雨,体味着那时的快乐,童趣。{一帧照引起的记忆记叙文}.

那天,我们才刚值日完,正准备回家,可计划,天公不作美,下起了一场突如其来的暴风雨,那瓢泼大雨挡住了我们归家似箭的心,怎么办,只能等雨小点才能回去了,因为我们没有伞。我们心急如焚地在教室外踱来踱去,终于…… 愤怒的小雨点儿,终于,平息了一点,我们迫不及待地冲进了雨帘,任凭雨点拍打着身体,任凭它们在我们身上跳跃。这时,童真的我们玩性大发,不顾路上水洼的浑浊,不顾被妈妈责备的表情,我们边走边玩,只要看到水洼就跳上去,把水溅到同学身上,就这样玩了一段路程,我们又发现了新目标。{一帧照引起的记忆记叙文}.

那时,雨后会出现一种昆虫,由于飞得很慢,我们对它

们是捉了又放,放了又捉,不管走到哪里,哪里都会有我们童真的笑声。

我们边走边玩,那时繁重的作业,那时妈妈的责备,那时车辆的危险,统统抛在脑后,尽情地沉醉在这一刻。

会想起来,那时是多么快乐。可是,这些快乐都一去不复返,就像贪玩的孩童忘了回家一样。我只能靠着那些残缺的记忆,拼凑成的记事本里回忆了。{一帧照引起的记忆记叙文}.

翻开记忆的扉页,总是有那么一幕,欢乐的笑声,快乐的笑脸,童真的美丽,多么怀念啊!可是,合上记事本,那迎面吹来的清风吹醒了我,睁眼是这个中学,那边的大山,被洗刷一新的操场······

篇二:《作文辅导 照片里的回忆》

照片里的回忆

课题:选择一张你的照片,或你和其他人的合影,然后根据照片,以《照片里的回忆》为题,写一篇作文

教学要求:

1、内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。

教具准备:有关的范文。

教学过程:

一、创设情景{一帧照引起的记忆记叙文}.

照片是美好生活瞬间的定格,每张照片都可能记载着一段独特的故事。用我们的笔写下这段故事讲给大家听,便是一篇很好的习作。

二、审题指导

读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、组织材料

1、打开同学们的影集,那一定是个丰富多彩的世界,那里记载着同学们的成长历程;记载着同学、朋友间的友谊;记载着父母、老师们的关爱……浏览一番,一定会勾起同学们许多的回忆。大家可以在其中选择一张令你感触最深的照片,把他的故事写出来。请学生们根据要求进行材料的组织。

要求:

1、说一说使你难忘的事情是什么?

2、说一说你为什么选择这个材料?

3、把你选择的材料完整的说给大家听。

(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

2、汇报自己的选材。

1.请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

2.在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。

小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

3、教师总结:抓住人物的语言、动作、神态。把事情的经过写具体,充分融入自己的真情,才能写出好文章。

五、动笔练习

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。{一帧照引起的记忆记叙文}.{一帧照引起的记忆记叙文}.

相片上的回忆

今天,我和妈妈在整理相册时, 从里面掉出一张带有花边的相片,我拾起来一看,“啊!”这不是我在二里庄小学上三年级时的全班合影吗?我站在最后一排的中间,王博伟站在我的左边,袁深站在我的右边……四年级时我转到了府学小学。我来府学小学已经快两年了,可却怎么也忘不了在二里庄小学时的生活。

记得那是三年级时的一个早自习上,袁深得意地对我说“赵晓东,虽然第二课还没学,可我已经能把课文背下来了!”我惊讶地问“真的?”他充满信心地说:“当然了,不信我给你背一个!”说着,他便摇头晃脑的开始背了。我拿起书对照检查,他快背到最后一自然段时,居然一个字也没错,我心中暗暗佩服。可他却偏偏在这关键时刻掉了链子,突然停了下来。我估计他一定是忘了,为了照顾他的面子,我故意把头扭向一边装作心不在焉的样子。这家伙见有机可乘,竟然悄悄打开书迅速的看了一眼,接着往下背。看见他那鬼鬼祟祟的样子我不禁偷偷地笑了。

“咦!”后面那个高个子不是单兆祥吗?听说他现在在东城体校踢足球,提起踢足球,还有一段趣事呢。一次,我们三(2)班和三(1)班踢足球, 我方有单兆祥、张勇、耿昂等人。对方的人员姓名记不太清楚了,但是对方的守门员却给我留下了深刻印象。他个子矮矮的,胖胖的,特别活跃。在场上,他不时喊着自己队员的名字,看上去是个队长。当比赛进行到一半的时候,双方都还没有进球。这是我们都有些急躁,场上乱作一团,也不知什么时候,双方的守门员也参加到我们抢球的行列。这是,单兆祥想带球射门,却怎么也找不到对方的球门,急得大喊:“三(1)班的球门在那儿?我当时抢球抢得昏天黑地,也分不清东西南北,上下左右了,一把拉起三(1)半的小胖子跑到事先画好的球门旁,大叫一声:“在这儿!”单兆祥迫不及待地抬脚怒射,球进了! 正当我们兴奋得手舞足蹈时,突然,三(1)班的同学也欢呼雀跃起来。怎么回事?等我们回过神来细看,小胖子竟然站

在了我们的球门前。我高声质问:“喂,你怎么上我们这儿守门来了?”小胖子理直气壮地说:“不是你拉我过来的吗?”同学们都笑弯了腰,我却惭愧得不行,从心里往外觉得对不起大家。

时间过得真快,如今我离开二里庄小学已经快两年了,但发生在那里的许多事还历历在目,让我永生难忘……