篇一:《悄悄地,走近你》
悄悄地，走近你
悄悄地，走近你，
你若那害羞的姑娘，
暗藏着娇色：
桃花点点，微露脸颊；
迎春朵朵，嫩黄羞答；
柔柳轻抚，似在缠绵……
悄悄地，走近你，
你若那伟岸的男子，
勇展英姿：
高大的香樟，一排排，显得飒爽；
缠绕的紫藤，手牵手，为你遮阳；
低矮的小叶冬青，肩并肩，团结得势不可挡……
悄悄地，走近你，
你敞开宽大的胸怀，
与我紧紧拥抱。
桃树下，柳枝旁，银铃般的笑声起伏回荡； 廊檐下，花坛边，朗朗的书声震天响……
悄悄地，走近你，
我愿意悄悄地悄悄地走近你，
走近你的每一个角落，
与你一起聆听那春天的歌谣。
篇二:《悄悄走近你》
悄悄走近你
在生命中，我唯一要做的只有死亡：其余的一切只是选择。包括呼吸。 权志龙
一首歌，一个回忆。我一不小心走进了你的回忆，喜欢戴上耳机静静的听着GD。从此，不知不觉，念想簇拥着我悄悄走进了你。
第一次看见你，彩色斑斓的头发，数不清的耳钉耳环，款式奇异的着装，隐约可见的纹身。这种种无一不让我对你产生了兴趣，生来我就喜欢有个性的人，而你集容貌、才能、时尚结合于一身，这惊艳了我的内心，使它泛起层层涟漪。于是我开始关注你，原来你这么优秀。韩国十大作曲家之一、拥有世界级的rap水平、完美的舞蹈、强悍的B-BOX，而且是唯一一个20岁就被评为作曲家的天才。才知道你有一个独特的名字权志龙。
2013年5月4日，我们身处同一个城市，呼吸着同一片空气，尽管它有些浑浊。你住着拐杖，面带微笑的出现在记者发布会上，主持人是个资深的
VIP，。日本大阪演唱会上，你不小心扭伤了脚踝，却在网上向VIP道歉，北京演唱会上你住着拐杖，边唱歌边跳舞，拐杖在你手里早已不是用来行走的工具，而是用来耍帅的。当全场合唱《那XX》时我第一次意识到：那襒口的韩文也不再是障碍；那些明星也放下了架子。原来GD的魅力是如此之大。原来你的努力不再是荒芜。
后来才知道你还在SM公司做过5年练习生，加上YG的六年。如此漫长的时间才有了，才有了GD今天的成就。能爬上金字塔的动物只有两种雄鹰和蜗牛。GD本就是一只自由翱翔的雄鹰。可他却经历了蜗牛的前半生。这是命中注定的。如今最让SM社长后悔的便是当年放走了志龙这块肥肉。长时间的沉淀才奠基出如此优异的志龙。如今的志龙就是光在家里坐着，每年也会有450万的收入，当然这不光是他自己的努力也是VIP的希冀，GD是韩国最着名的庆熙大学毕业的，这也无疑不在鼓励着VIP。
志龙身上还有着八处纹身，其中我印象最深便是以中等速度，快了便不能享受生活，慢了就不能跟上生活的脚步。我也希冀这样享受生活，享受GD。 其实现在的权志龙还不到25岁，他是热情自负的狮子座；他是天才作曲家；他是heartbreaker。他身上围绕了太多的光环，其实他只是一个平凡的邻家大男孩。
从2009年到以后，我一步一步蹒跚走向你，再到你进入我的大脑，骨髓直至心脏。尽管路途遥远且艰辛。但我早已选择悄悄走近你权志龙。
高一:慕柯
篇三:《悄悄地走近你,掀开你的面纱......》
当春天的风，吹过你那淡雅、秀丽的脸庞时，你羞涩地告诉我，你将要在炎炎的夏季里做一次全身的整容，到时给我一个大大的惊喜。听后，我既惊讶又兴奋，惊讶的是，你是慈湖河畔的一颗，曾令诗城上万百姓妒羡的东方明珠，如今还要整容；兴奋的是，你为了让我们因为拥有你而更加幸福，就真的决定了，再做一次脱胎换骨般的整容。于是，我，和诗城上万百姓一样兴奋了，在好奇和向往中，一起憧憬着、期待着那天的到来„„当深秋的风，带着浓浓的秋意，悄悄地吹来时，我一抬头，猛然发现你的脸已经罩上了鲜红、鲜红的面纱，宛如一位含羞待嫁的新新娘。哦，还有一星期，就要有人为你正式揭开面纱了。此时的我，却已迫不急待了，悄悄地走近你，掀开你的面纱„„“1956当代文化商业街”，就是你即将闪亮登场的名片，到那时，你就是全国唯一记述当代城市发展史的露天博物馆，唯一融入当代城市发展特征的特色商业街，唯一将历史、文化全新融合并植入时尚生活的商业综合体。哦，三个“全国唯一”，足以让诗城百万市民感到自豪了。当在江东大道和乔山路口站定时，最吸人眼球的莫过于那高大挺拔、气宇恢弘的酷似“伦敦塔桥”的门楼了。门楼上两侧安装的圆钟，远远望去犹如两颗镶嵌的夜明珠，为江东大道南来北往的汽车既明示了路标，又提醒了时间。大门的右侧立着一块硕大的石碑，石头上刻着洁白如玉的“1956。10。12”，似乎，时时在向本市的、外市的人们提醒着：那是诗城的生日，同时也在随时随地欢迎南来北往的客人们到这儿来放松片暇，看一看这个年轻的城市所走过的辉煌岁月。走进高大的门楼，眼前豁然开朗，一条崭新的泊油马路在两排路灯的护卫下，从脚下向商业街区伸展，青翠欲滴的绿化带点缀在马路两边。左右两边都是新铺的整洁大方的人行道砖，踏在上面，有种坚实沉稳的感觉，仿佛在向你暗示着人生的步伐要一步一个脚印，坚实、沉稳。马路的北边是一片宽阔的休憩广场，当东方的一缕晨曦洒在上面时，你会看到，有许多中老年人扭着秧歌、打着太极拳，开始了新的一天；当天边最后一丝余晖暗下时，你会看到，闪烁的霓红灯下，悠扬、欢快的舞曲声里那俊俏优美的身姿„„广场的尽头正流淌着一首“澎湃的歌”。这是一组浮雕墙组成的展示廊道，从中可阅读来自上海、北京、本溪、天津、武汉等全国各地的数十万援马知青的故事，有的企业如橡胶厂、金笔厂、纺织厂、重型机械厂等整个厂就直接由上海迁入，仅1958年本市就净迁入18万人口，也由此发现诗城的确是一座移民文化城市。在那个沸腾的年代，这些来自全国各地的建设者们，带着他们的朝气和活力，为这座年轻的城市谱写了一首首激情澎湃的赞歌。当眼光从左前方的商业大楼扫过时，忽然看见楼下的商业街里停靠着一列墨绿的火车，咋回事，火车啥时开到商业街里了？走近一看，哦，原来是一列精致的车厢咖啡厅。但这火车，是地地道道的火车，不是仿制的。刚运来时，外壳锈迹斑斑，后来，为了经营所需，重新粉刷一新。据说，它是马钢南山矿的第一列火车。虽然商业街还没有揭幕，自然这个别具风格的咖啡厅也没有营业，但可以想像，在工作劳累后，坐在咖啡厅里，啜饮一杯香郁的意大利咖啡，观赏着窗外诗情画意的文化商业街，会有一种别样的陶醉。马路的南边是一座清新典雅的校园，那就是闻名暇迩的二中实验学校，虽然建校仅仅只有三年多，但前两届初中毕业生都有近百人挤进了市二中，以轻微的录取优势夺得了全市第二的好成绩。它也是我最熟悉又寄予希望的校园。绕过火车头，不经意的一瞥，瞧见了火车旁边立着两睹红砖墙，墙上俱然巧妙地镶嵌了几个火车轮箍。它仿佛在伴随着时光的年轮，向人们轻诉着旧事和如今，将它装载的历史和故事娓娓道来。设计巧妙，造型精致，让人浮想联翩„„绕过火车头，来到了十字路口。一抬头，发现了这个小小的十字路口俱然立起了红绿信号灯，马路四周的斑马线道道显目。前方马路两边的路灯上挂满了广告旗布，在太阳下，红的耀眼，远远望去，犹如一面面红旗在秋风中飘展，仿佛在欢迎着远道而来的客人，一路散发着温馨的气息。穿过十字路口，来到右前方的一道画墙。乍一看，这是一道五彩斑斓的油画，走近仔细一看，画的是一些诸如太白楼、钢铁工人、火车轮、高楼大厦等等，还有一些说不上名字的画面。这些经过画匠们的巧手精心制作的拼
接画，在这里向人们展示，有什么意义呢。脑中盘旋了几下，哦，这大概就是所谓的李白文化体系和当代移民文化体系的具有马鞍山特色的文化长廊。驻足长廊下，细细品味着这些新旧交织的画面，让你渐渐感受到厚重珍贵的古代文化气息和包容开放的当代文化气息。跨过文化长廊，只见右前方有一边小竹林，青翠挺拔，绿意盎然。竹林的前边是邻里集市，旁边虽有几家店铺族拥着，但开业将近一年，却仍不见其热闹喧哗。竹林隔着人行道的左边新植着一片花草坪，平凡、普通，然而，平凡中有其不普通处，那就是草坪上有几节小火车，鲜红的车轮，漆黑的车身，它们正头顶着鲜艳的花环，静静地停在铁轨上，仿佛在向人们展示着它那辉煌的篇章。我继续悠闲地徜徉在这被誉为诗城的城市新客厅，循着这座城市发展的印迹，又来到了一座巨大的伟人浮雕。立在浮雕前，一边瞻仰着领袖的风采，一边想像着毛老人家当年站在马钢高炉前，为马钢规划未来蓝图时的那股信心满满的领袖气概，让你领略到了那段用钢铁炼就的火红年代。伟人浮雕的两边，各有一座被红花相托、绿树掩盖的炭黑色建筑，造型典雅，似曾相识，儿子说它是山塞版的巴比伦空中花园，我一听，哦，大概是的。后一想，这两座巴比伦空中花园座落在伟人浮雕两边，啥意义？是不是，寓意着在伟人的当年指点下，马钢的黑色钢铁产量一年一个台阶，年年攀升。伟人浮雕的左前方，就是一堵以“柳条帽”为主题的砖墙，墙上挂着一块块铜牌。走近定晴一看，那铜牌上印着的都是一幅幅党和国家领导人如毛泽东、刘少奇、朱德、江泽民、温家宝等来马鞍山视察的历史照片。驻足其间，让你仿佛回到了马鞍山的过去，看到了那个火红的年代里，在这一方繁荣的热土，车间、工厂、矿山„„那一段轰动、辉煌的历史。离开“柳条帽”，远远看到马路前边有一个转盘，转盘中间有一个银白色的庞然大球，球上贴着一块一块的“大陆”。哦，这一定是地球仪，但这仅有“七大洲”，却没有“四大洋”，看来，在太阳的照耀下，“大洋”都被蒸干了，只剩下光秃秃的“大陆”了，就连赤道也变成“ZHONGUOMAANSHAN”了，唉，这世界变化真快呀！走过地球仪，右前方就是儿童游乐园了。胆大的“野心勃勃”的儿童，长大了又想横行四大洋的话，不妨就去驾驭海盗船吧；如果觉得未来，地球不是留人处的高瞻远瞩的少儿们，那就驾驶着航天飞船去“自有留人处“的外太空吧；至于那些认为“平平淡淡才是真”的乖小孩们，不凡就坐在那四平八稳的小火车，做一位平凡快乐的人吧。叮铃铃，叮铃铃”，耳边忽然响起了一串自行车的铃当声，我又好像回到了以前，昔日的往事记忆犹新。那一年，我由老家来马鞍山二中复读，第一次骑上自行车，风里来、雨里去，为的就是与全国数十万有志男儿去挤一下那“独木桥”吧，遗憾的是那年还是被挤下了独木桥。几年后，我从高校里回来，也经常坐着那屈指可数的公交车，不过，那不是去上班，而是去走亲戚，与女友即现在的老婆约会；后来，也有幸骑了几回“新大洲”踏板摩托车，满大街转悠，好不威风。二十余年弹指一瞬间，当青春不再时，却拥有了一辆“四个轮子”，载着亲朋省内省外穿梭，千里飞过轮下。再回首，恍然如梦，品出了昔日工作的劳累与生活的苦涩，也品出了今日世界的变幻与精彩„„
篇四:《走进乔布斯 unit6翻译》
Unit 6
乔布斯30和40岁的生日是和硅谷名星及各行业的名人一起度过的。但是2005年他50岁了，又经历了一次癌症手术，妻子为他准备的惊喜聚会主要邀请了他的密友和同事。在旧金山舒适的家中，好友相聚。大厨Alice Waters精心准备了苏格兰大马哈鱼、蒸粗麦粉，还是一些在自家花园种植的蔬菜。 “很温馨也很亲密，大人和孩子都可以坐在一个房间里。”Waters回忆。其间安排的节目是由《Whose Line Is It Anyway》的演员即兴表演的滑稽剧。乔布斯的朋友Mike Slade在现场，还有苹果和Pixar的同事们，包括Lasseter、Cook、Schiller、Clow、Rubinstein、Tevanian。在乔布斯离开的时候，Cook把公司运转得很好。他既维持了苹果善变的风格，又避免自己成为焦点。{悄悄地走近}.
乔布斯喜欢有个性的人，非常喜欢，但是他从来不会真正向某人放权或者与某人分享权力。做他的准接班人很难。做得好会遭他恨，做得不好则让他厌恶。Cook则能够很好地拿捏分寸。他冷静果断地执行命令，却从不炫耀自己。
“一些人抱怨所有功劳都是乔布斯的，但是我并不计较这些。”Cook说。 “老实说，我不希望自己的名字出现在报纸上。”
乔布斯病假归来后，Cook重新恢复从前的角色，协调苹果各部门之间的行动，并且小心翼翼地配合乔布斯。人们总是把乔布斯对事物的评论当作发火或者否决，依我看其实这是一种误读，这其实是他充满激情的表现。这就是我面对他的方法，我从来不认为他是针对人的。”
在许多方面他和乔布斯截然相反：镇定、沉稳，（像NeXT的辞典中描述的那样）属于阴郁的土星性格而非活泼的水星性格。 “我是个优秀的攻关人员，但是他可能比我做得更好，因为他是冷静的消费者。对他大加夸奖一番之后，他以少有的凝重表达了一点保留意见：“但是Cook本质上不是做产品的人。”
病假回来的2005年秋天，乔布斯提拔Cook为苹果的首席运营官。他们一起飞往日本。乔布斯没有征询Cook的意见，只是简单的告诉他：“我已经决定提拔你为COO。” 正是在那段时间，乔布斯的老朋友Jon Rubinstein和Avie Tevanian，他1997年回归苹果后请来的硬件和软件负责人，决定离开苹果。Tevanian是因为想回家享受生活，不想工作了。乔布斯这样评价他：“Avie很聪明，很有从缘，相对Ruby来说，他是个脚踏实地的人，而且不计较个人得失。他的离职是我们的巨大损失。他是个好人，也是个天才。” Rubinstein的情况就有些复杂了。他不服Cook，而且在乔布斯手下的9年让他身心俱疲。他们经常争吵。还有另外一个原因：Jony Ive原来是他的手下，现在已经直接向乔布斯汇报。Rubinstein和他也经常产生摩擦。Ive经常提出一些外表很炫但是很难实现的设计方案。而Rubinstein的职责是让硬件更实用，所以他经常反对Ive的提案。他天性谨慎。乔布说：“话说回来，他是从HP出来的，没有什么进取心，什么事都是浅尝辄止。”比如，第四代Power Mac上固定把手的螺丝就是一个例子。Ive要求特殊的抛光工艺和形状。但是Rubinstein认为这要付出的成本是“天文数字”，而且将导致结项延迟数周，所以否决了这个创意。他的职责是交付产品，也就意味着有否决的权力。Ive发现他对创新不利，于是架空了他：一方面跃过他直接向乔布斯汇报，一方面绕过他直接与中级工程师沟通。Ive回忆：“Ruby总是说‘你不能这样做，这会耽误工期’，然后我告诉他‘我想我们能做到’。并且我已经背着他和产品团队沟通过了，这的确是可行的。”在这样类似的情况上，乔布斯总是站在Ive一边。Ive和Rubinstein之间的冲突经常闹得不可收拾。最终Ive问乔布斯：“不是他就是我。”乔布斯选择Ive。那时Rubinstein就已经准备要离开了。他和爱人在墨西哥买了房子，需要一段时间来在那里建立家园。他最终去
了Palm公司，苹果iPhone领域的竞争对手。
Palm用了苹果的前雇员，这让乔布斯大为光火。苹果前首席财务官Fred Anderson领导下的一个私人股本集团是Palm的控股人。Bono是这个集团的联合创始人，乔布斯开始向他抱怨。Bono是这样回复乔布斯的：“你应该把这事看得开一些。这和Herman and the Hermits乐队把披头士乐队的巡演团队挖走不是一样吗？”乔布斯承认自己有些反应过度。他说：“他们失败了，我也就不计较了。”乔布斯于是可以着手建立一支少一些争吵，多一点温柔的管理团队。
除了Cook和Ive，这支团队主要成员包括：Scott Forstall负责iPhone软件，Phil Schiller负责市场，Bob Mansfield负责Mac硬件，Eddy Cue负责网络服务，Peter Oppenheimer是首席财务官。尽管团队中都是中年白种男性，但大家的风格还是很有差异的。Ive是感性且乐于表达意见的人，Cook是冷静寡言的人。他们都清楚乔布斯既希望他们对自己恭顺，又要有意愿完善乔布斯的创意，还要乐于直谏——这种平衡太难拿捏了，不过他们每个人都做得很好。
“很早我就发现如果你不说出自己的想法，乔布斯就会把你边缘化。”Cook说。 “他总是站在对立的一边来制造出更多的争议，因为这样可以让结果更完美。因为如果你不能习惯被否决，你无法在这里立足。”周一管理团队晨会是大家自由发表意见的重要场合，从早上9点开始，大约要开三至四个小时。议题永远是展望未来：每个产品接下来怎么发展？接下来要开发什么新产品。乔布斯利用这个会议来加强苹果的使命共同感。这样做的目的是加强中央集权，使苹果像其产品一个紧密，防止出现分裂公司的行为。同时，乔布斯也利用这个会议来使公司集中力量做重要的事。
当然在Robert Friedland的农场里，乔布斯的工作为苹果树修剪枝叶使其保持强壮，如果这成了他在苹果公司管理工作的写照。乔布斯坚持苹果在一段时间内只做两到三件能够领先的产品，而不是为了扩大市场而增加产品线或者同时实施太多的创意。Cook说：“没有人比乔布斯的减法做得更好。这让他能专注于少数事情而对太多的事情说不。鲜有人能做到这一点。”
为了建立他和他的团队不断学习的制度，乔布斯创立了一个室内学习中心，命名为苹果大学。他请了耶鲁大学管理学院院长Joel Podolny把苹果史上的一些经典决策案例制作成系列课程。这些案例包括转向使用英特尔的微处理器决议，开苹果商店的决议。 Top executives spent time teaching the cases to new employees, so that the Apple style of decision making would be embedded in the culture.{悄悄地走近}.
高管为新员工讲授这些课程以保证苹果的决策风格扎根于企业文化之中。
In ancient Rome, when a victorious general paraded through the streets, legend has it that he was sometimes trailed by a servant whose job it was to repeat to him, “Memento mori”: Remember you will die.
在古罗马，传说当一个将军打了胜仗游街的时候，有时候他后面会跟着一个仆人不断重复着“死亡请柬”：记住你会死去。死亡提醒可以帮助将军看透事物，更加谦卑。乔布斯的死神请柬是由医生发出的，但丝毫没有让他谦卑。相反，康复后他咆啸起来更有激情。
The illness reminded him that he had nothing to lose, so he should forge ahead full speed. 这场病让他明白自己没有什么可以失去的，所以只管全速前进就好了。Cook说：“他是带着使命回来的。
尽管他现在执掌的是一家大公司，但他仍然不断做出重大举措，我想别人可能不会这样。”
面对癌症，并且迈向五十岁，曾经一度有迹象或者说是有希望看到他调节个人风格，在他生气的时候暴怒的脾气会稍微缓和一些。Tevanian回忆说：“就在刚刚手术回来的时候，他并不像以往那样刻薄。不开心的时候，他会尖叫、会发火、会骂人，但是不会让正在和他说话的人完全无地自容。他就是靠这种方式来让对方做得更好。”说到这里，Tevanian停顿了一下，又加了一个补充：“除非他认为某人实在无可救药，这种情况隔一段时间就会发生一次。”然而，他渐渐又恢复了狂暴的常态。他大多数同事都已经习惯他的狂暴并且知道该怎么应付，让大家失望的是他对陌生人也是如此。
“有一次我们去健康食品超市买沙冰。做沙冰的是一个上了年经的女人，乔布斯挑剔人家做沙冰的方式，把对方搞得很烦。过了一会儿，他又开始同情她。 ‘她这么大岁数，其实并不想做这个工作。’他并没有想到自己的行为让人家心情不爽。在两件事情中他分明就是两个人。”
On a trip to London with Jobs, Ive had the thankless task of choosing the hotel.
有一次和乔布斯去伦敦，Ive负责选宾馆，这可是个受累不讨好的差使。他订了静谧的Hempel酒店，这是一家有着精致极简风格的五星级酒店，他认为乔布斯会喜欢。但是刚一办理入住，他就做好了准备，知道一分钟后电话一定会响起。 “我不喜欢我的房间。”乔布斯说。 “太烂了，我们走。”于是Ive收拾好行李来到前台，那里的接待正在惊讶地听着乔布斯不留情面的抱怨。Ive认为，包括自己在内的大多数人都不会直接表达自己对某事的不满以免得罪人，“这应该是起码的逻辑”。解释自己的不喜欢的原因就是好心用错了地方。但乔布斯可不是这样的人。因为Ive天性善良，所以他很困惑为什么自己如此敬重的乔布斯会这样。
一天晚上，在旧金山的一家酒吧里，他俯下身来郑重地为我分析了个中缘由：他是个敏感至极的人。这是导致他做出种种不合群行为，导致他粗暴，导致他无心伤害的原因之
一。我可以理解脸皮厚、无情的人行为粗鲁的原因，但不明白为什么敏感的人也这样。有一次我问他为什么会对人动这么大的火。他说：“我发完火就没事了，不记仇。”他就是这样，用这种孩子气来处理一些事情，但又不会总如此。但我认为，在有些时候，比如他很沮丧的时候，他就是通过伤害别人来发泄。我想他肯定以为他有权这样做。社交规则在他眼里不起作用。因为他很敏感，所以他清楚如何快速有效的伤害别人。他就是这样的。
Every now and then a wise colleague would pull Jobs aside to try to get him to settle down. 乔布斯发火的时候，经常会有一个聪明的同事把他拉到一边让他冷静下来。Lee Clow就是这样一个人。 “乔布斯，我可以和你谈谈吗？”在乔布斯当众羞辱别人的，他就会悄悄地这么说。他会走进乔布斯的办公室告诉他大家工作是多么辛苦。 “羞辱只会消磨他们的士气，而不是激励。”有一次他这么说。乔布斯会道歉，表示他理解。不过下次他还照旧。 “我就是这个样子。”他会这么说。
但是他对比尔盖茨的态度却让人称道。1997年，尽管微软同意继续为Mac开发优秀的软件，但双方的谈判却一直没有结果。并且，模仿苹果的数字中枢战略的失败让微软在竞争中越来越弱势。盖茨和乔布斯在产品和创新上的理念截然不同，但是竞争却让他们二人都有强烈的自我认同。
2007年5月《华尔街日报》的专栏作家Walt Mossberg和Kara Swisher想在“全部数字化”大会上对他们二人做联合采访。
Mossberg首先邀请很少参与这样活动的乔布斯，没想到他居然就盖茨来他就会来。 听说了这些，盖茨欣然前往。Mossberg希望这次联合亮相是一次热烈的讨论，而不是争
吵。但是当天乔布斯在一次单独采访中对微软的攻击似乎昭示着这不可能。当提及苹果的iTunes软件在Windows电脑上很火时，乔布斯开玩笑地说：“这就像是给炼狱中的人递上了一杯冰水。”{悄悄地走近}.
因为当天晚上联合采访前盖茨和乔布斯在绿屋见面时，Mossberg很惶恐。盖茨带着助手Larry Cohen先到了，这名助手已经将乔布斯那天早些时候接受采访时的话向盖茨进行了简要的汇报。
几分钟后乔布斯步履蹒跚地来了，手里拿着从冰桶里取出的一瓶水，坐了下来。盖茨首先打破了沉默，说：“看来我是来自炼狱的特使。”他没有笑。乔布斯愣了一下，然后调皮地笑了笑，把手中的水递给了他。盖茨也笑了，紧张气氛立时化解了。结果他们二人在台上配合得很好。两个数字时代巨人开始时小心地对话，然后气氛越来越融洽。当坐在观众席中的科技战略家Lise Buyer问及他们二人是否模仿过对方时，两个人坦诚的回答把气氛推向了最高潮。
“嗯，为了追随乔布斯的品味，我放弃了许多。”盖茨回答。观众席里传来一些笑声，现场有些紧张；乔布于早在十年前就曾经说过一句很有名的话，他认为微软最大的问题是没有品味。但是盖茨强调说他是认真的。乔布斯“全凭直觉”。他回忆了当年他和乔布斯一起讨论微软为Mac开发软件的事。
“我目睹的乔布斯对于一些人和产品做出的决定让我觉得不可理解。他做事的总是与众不同，不可思议。这是这样，哇！”
乔布斯盯着地板。后来他告诉我当时他为盖茨表现出的诚恳和谦虚打动了。轮到乔布斯了，他也很诚恳，不过没有盖茨那样谦虚。
他陈述了苹果与微软之间的主要分歧：前者将端到端的一体化控制产品奉为铁律，后者则会同时向互相竞争的硬件生产商授权使用软件。iTunes-iPod组合已经证明了在音乐市场苹果的一体化做法更好，然后在个人电脑市场则微软的分离做法更胜一筹。不过他突然话锋一转：手机市场哪种策略会更好？
接下来他开始展望：设计理念不同使得他及苹果很难与其它公司合作。 “由于Woz和我创立这家公司是为了做整个香蕉，我们不擅于与别人合作。”他说。 “我想如果苹果能在与人合作上再做得好一些，会做得更好。”
威廉•亨利•“比尔”盖茨三世(生于1955年10月28日在西雅图,华盛顿)[4]是美国商业大亨,投资者,慈善家,和作者。盖茨是前首席执行官(CEO)和微软的现任董事长,他创立的软件公司与保罗·艾伦。他一直都是在世界上最富有的人[5],是最富有整体从1995年到2009年,除2008年,当他排名第三;[6]在2011年,他是美国最富有的,第二个最富有的人。
[7][8]在他的职业生涯中,微软盖茨举行首席执行官和首席软件设计师的职位,和仍然是最大的个人股东,6.4%的普通股。[9]他还撰写或参与撰写了几本书。
盖茨是最著名的企业家之一的个人电脑革命。盖茨一直批评他的商业策略,已被认为是反竞争的,意见已在某些情况下被法院支持。[10][11]在他职业生涯的后期,盖茨追求一些慈善事业,捐赠大量的钱给各种慈善组织和科学研究项目通过比尔和梅林达•盖茨基金会,成立于2000年。[12]
盖茨卸任首席执行官的微软在2000年1月。他仍然担任董事长和首席软件设计师的职位。2006年6月,盖茨宣布他将从微软的全职工作过渡到兼职工作,以及比尔和梅林达•盖茨基金会的全职工作。他逐渐转移他的职责Ray Ozzie,首席软件架构师,首席研究和战略官克瑞格·蒙迪和。盖茨在微软全职的最后一天是6月27日,2008年。他仍然是微软的非执行董事长。
盖茨出生在西雅图,华盛顿,威廉·h·盖茨,老盖茨和玛丽麦克斯韦。他的父母都是英语,
德语,苏格兰-爱尔兰血统。[13][14]他的父亲是一位著名的律师,和他的母亲在董事会任职第一号州际公路BancSystem和美国。盖茨的外祖父是j·w·麦克斯韦,国家银行行长。盖茨有一个姐姐,克丽丝蒂(克里斯蒂娜),和一个妹妹,利比。他是第四个他的名字在他的家人,但盖茨被称为威廉三世或“特雷”,因为他的父亲“二世”后缀。[15]在他的早期生活,盖茨的父母有法律职业生涯为他记住。[16]盖茨年轻时,他的家人定期参加了一个公理教会。[17][18][19]
13岁时他进入湖滨学校,独家预备学校。[20]他在八年级的时候,母亲俱乐部在学校用湖滨学校的义卖所得买电传打字机模型33 ASR终端和一块电脑时间在通用电气(GE)电脑学校的学生。[21]盖茨编程感兴趣了通用电气系统在基础,免去数学课和追求他的兴趣。他这台机器上写了他的第一个计算机程序:井字的一个实现,允许用户对电脑玩游戏。盖茨是着迷于机器,以及它如何总是完美地执行软件代码。反射回来时,他在那一刻,他说:“只有一些整洁的机器。”[22]母亲俱乐部捐赠筋疲力尽后,他和其他学生寻求时间12月系统包括PDP小型机。这些系统之一是PDP-10属于计算机中心公司(CCC),禁止四湖边students-Gates,保罗·艾伦Ric Weiland,被肯特Evans-for夏季后,利用错误在操作系统获得免费的计算机时间。[23]
结束时的禁令,发现bug的四名学生提供了CCC的软件来换取计算机时间。而不是使用系统通过电传打字机,盖茨去CCC的办公室和研究源代码系统上运行的各种程序,包括FORTRAN程序,LISP语言,机器语言。安排与CCC一直持续到1970年,该公司破产。第二年,信息科学,公司聘请了四个湖边学生写工资在COBOL程序,提供计算机时间和版税。管理员后,他意识到他的编程能力,盖茨写学校的计算机程序来安排学生在类。他修改了代码,以便放置在类主要是女学生。他后来说,“很难撕自己远离机器,我可以明确地展示成功。”[22],时年17岁,盖茨与艾伦成立了一个合资企业,叫做“traf - o - data”,使流量计数器基于英特尔8008处理器。[24]早在1973年,比尔•盖茨(Bill Gates)担任美国众议院国会页。[25]
盖茨1973年毕业于湖滨中学。他得了1590分1600坐[26],1973年秋季进入哈佛大学。
[27]在哈佛时,他遇到了Steve Ballmer,后来接替盖茨成为微软的首席执行官。
在他大学二年级时,盖茨设计了一个煎饼排序算法来解决一系列尚未解决的问题之一[28]哈里•刘易斯提出了组合类的教授。盖茨的解决方案举行了最快的记录版本三十多年;[28][29]其继任者更快的仅为百分之一。[28]他的解决方案后来正式发表的一篇论文中与哈佛大学计算机科学家克里斯托Papadimitriou合作。[30]
盖茨并没有一个明确的学习计划,而哈佛大学学生[31],花了很多时间使用学校的电脑。盖茨仍在与保罗·艾伦,他在霍尼韦尔在1974年夏天加入他。[32]第二年看到了发布的MITS Altair 8800基于英特尔8080 CPU,和盖茨和艾伦认为这是开始自己的电脑软件公司的机会。[33]他这个决定与他的父母交谈,支持他在看到多少盖茨想创办一家公司。
读完1975年1月发行的受欢迎的电子产品,展示了牵牛星8800年,盖茨与微型仪器和遥测系统(MITS),新的微机的创造者,通知他们,他和其他人在做一个基本的解释器的平台。
[34]事实上,盖茨和艾伦没有一个牵牛星和没有写代码,他们仅仅是想计MITS公司的利益。MITS公司主席埃德·罗伯茨同意满足他们演示,并在过去的几周,他们开发了一个“牵牛星”在小型计算机模拟器,然后基本的解释器。示范,在阿尔伯克基MITS的办公室举行成功,导致处理MITS分发牵牛星基本的解释器。保罗•艾伦(Paul Allen)被聘请到MITS,[35]和盖茨从哈佛大学请假,与艾伦在阿尔伯克基的MITS公司在1975年11月。他们叫“微
篇五:《小学四年级语文第一单元作文8开》{悄悄地走近}.
小学四年级下册作文 第一单元习作指导： 习作要求：1、选校园里的一处景物
2、按一定的顺序来写。1、游览顺序2、时间顺序3、方位顺序
3、选择有代表性的景物作细致描绘，描写时要抓住景物的特点来写。 4、可以从不同角度去写。（如视觉、嗅觉、形、色、味、声等） 5、可以采用学过的修辞手法把内容写具体生动。（如比喻、拟人、排比、反问等） 6、在描写中融入自己的真情实感，抒发你对校园的热爱之情。
7.写景中也可以具体地写些人和事，让人、景、事三者交融一体来写，可使作文更感人。 得整整齐齐，好像一个个"护花使者"呢！花坛四周贴着洁白的瓷砖，它光彩夺目，又给花坛增添了几分情趣，使花坛变得更加美丽。
花坛后边，便是橱窗，橱窗里有很多作品，有中国画、有书法、有水粉画、还有各类作文。一下课，同学们便纷纷跑到这里来谈论着，也就是因为这样，每次大型活动中，许多来参观的老师也常常竖起了大拇指，连声叫好。
橱窗后面有乒乓球台，球台旁有一棵古树，夏天它为我们挡烈日，春天它为我们遮小雨。一下课，大同学们都拿着球拍来打球，那些小同学便在一旁观看。
8、可以写景物的动态和静态。可以分四季写景物。 9.适当地、正确地引用前人描写景物的诗歌，
文章结构：总-----分-------总
1、校园一景
我们的校园是一座美丽的大花园。我们天天在这里学习、玩耍。我最喜欢的就是校园门口的景色。
在校园门口的一块空地上，竖着一块朱红色的大理石，上面写着“张家界敦谊实验小学”九个金光闪闪的大字，这就是我们学校的校牌。绕过校牌，就是我们学校的内花园，内花园由四块比较大的花圃组成，花圃的边沿都绕着上白下绿的栅栏。花园的中心有一个雕像，雕塑着一个老师和一个学生，老师的手中捧着一个象征科学的图标，面朝着太阳升起的地方。这象征着我们的老师正带着学生向知识的海洋遨游。雕塑的底座还写着“希望”二字，它正揭示了这个雕塑蕴涵的意义，我们这些花圃里的“小草”们正是祖国的希望。花圃的里面还有两行高高的棕树，四季常青的松树，有嫩嫩的小草，紫红色的红木，茂盛的灌木丛。花圃的右上角有一个小假山，假山上面还写着“桃李满天下”。科学馆、思源楼、综合楼，三幢教学楼成品字形包围着美丽的花园。在科学馆的右上方，一簇迎春花垂泻下来，给庄严的科学馆增添了春天的气息。
这就是我们的校园一景，庄严而可爱。我爱这片绿色的草地，我爱我的校园！
• 2、 美丽的操场
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众多的景物中，我最喜欢的是操场。
一走进操场，首先映入眼帘的定是那长长的升旗杆，它直上蓝天。红旗随风飘动，在蓝天的衬托下，红旗显得格外显眼。
操场两边的花坛是我们校园的一大看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层，特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在那里，好像是一位威风凛凛的将军。花坛中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，当然要推玫瑰花了。
走到花坛边，你会觉得眼花缭乱，目不暇接。瞧！玫瑰花有红的，白的，黄的，紫的，有的黑里透红，有的白里掺黄。玫瑰花不仅颜色各异，而且姿态万千。有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了！花儿的四周都是“绿色小卫士”--“四季青”，它们被工人叔叔修剪
啊！美丽的小操场我快乐成长的好地方！
3、美丽的校园一角
我们的校园真美丽，有美丽的教学楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台„„但我最喜欢的是屹立在塑胶跑道南侧的两棵大榕树。
这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去，两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子，近看则像两把墨绿色的大伞（比喻），那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡了一大半。树叶帮我们遮挡住了炙热的阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑斑点点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一点也不炎热。它的主干非常粗，三个同学齐心协力才刚刚围住它，主干分成了成百上千的树枝，一根比一根细，它们随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在空中跳舞。大榕树可高了，有四层楼那么高，在课室的窗台上随手就能摸到一大把叶子，但看到这美丽的景色，我都不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。
这两棵大榕树不仅茂盛，而且是个欢腾的世界。下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡„„我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲。
我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。
4、校园的一角
在我们的校园内，有高大的杨树，有参天的桦树，还有挺拔的法国梧桐......而我最喜欢我们校园里国旗旁边那两棵柳树了。
春天，我看见柳树根部凹凸不平，摸上去硬硬的，我瞧了瞧树身，大吃一惊，树皮已经龟裂开了！我抬头望了望树枝，树枝光秃秃的连芽都没有，就像一个巨大的叉子。大概是喀什这边的春天来得比较晚。所以柳树姐姐还没有睡醒。相信到了四月份，柳树姐姐一定会发芽长叶的。
到了炎热的夏天，柳絮开始飞扬，轻飘飘的柳絮被风一吹，如白鹅般的羽毛纷纷扬扬的在空中飞舞，人见人爱。进学校的第一步，就可以看见这两棵大柳树，就像两名站岗的哨兵，守卫着我们的校园。下课时，有些同学玩得汗流浃背时，就可以在柳树下乘凉，靠着树既可以休息，又可以乘凉，真是一举两得。不知不觉，秋爷爷来了。 秋爷爷带着那金黄色的染料，悄悄地把大树们的叶子染成金色的了。校园里的那两棵柳树挺拔直立，秋风一吹，叶子发出哗啦啦的响声，就像鼓掌在欢迎我们哩！秋爷爷走了，找了半天才找到冬爷爷。
冬爷爷来了北风呼啸，雪花飞舞，就像一片片羽毛，纷纷扬扬的落在柳树上，仿佛给它穿上了一件“雪衣”，一阵风吹来，树枝上的雪花随风飘舞，犹如一幅美丽的风景画。
我爱我的校园，更爱那两棵柳树。
5、校园一角
我们学校的教学楼前面有一个小花园，花园里一年四季风光秀丽，唱主角的是樟树、幼榕和万年青。花园里有四个花坛一个水池和一座假山。 花园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树，它们像巨人一样守卫着坛。春天，草叶的香味儿。一棵棵树木枝繁叶茂，像一把把碧绿的大伞，鸟儿们把它们当作舞台，同学们把它们当作凉亭。树荫下是同学们的乐园，他们在树荫下尽情玩耍，要么捉迷藏，要么跳绳，上体育课时，还会在树荫下的草地上做运动„„可开心了。
秋天，在大雁的鸣叫声中，树叶开始落了，落叶的颜色很多的，有红的、绿的，黑的，黄的，紫的，紫红的等，五彩斑斓，一阵秋风吹过，落叶在花园中飞舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空，我们就结伴来到花园里，要么看落叶飞舞，要么捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工，这样做的时候，我们快乐得忘记了疲劳，忘记了烦恼。
樟树长出嫩绿的叶子，开出白中透绿的小花，那些小花一点儿也不引人注意，，引人注意的是它的花香味，只有闻见淡淡的花香，你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天，同学们在树下乘凉，玩游戏，背书。享受着这一把把巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天 一片片落叶在花坛中飞舞，有红的，黄的，紫的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。一阵秋风吹过，落叶在秋风中飞舞，像彩色的蝴蝶，又像可爱的小鸟。落在草地上，像给草地铺上了一张彩色的地毯，踩上去，发出沙沙的响声，像在唱秋天的歌谣。
花园西面的两个花坛里，也有樟树，但是，里面最好看的是两棵万年青，一棵高大粗壮，枝繁叶茂，像巨大的绿蘑菇；另一棵枝叶像扇子一样伸展开，像翠绿的屏障，又像一只巨大的绿孔雀。
四个花坛里都榕树，春天，榕树抽出显的枝条，长出嫩绿的叶子，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。冬天，它结出许多粉红色的小果子，美味的果子吸引来许多小鸟，大的，小的，花的，黑的，吃饱了果子，它们有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。给花园增添了勃勃生机。
我们的小花园真美呀！如果你到我们学校来玩，一定要来欣赏欣赏它美丽的风光
6、校园一角
在我们美丽的校园的东南角，有一个和篮球场差不多大的小花园，那里一年四季风光如画，是同学们喜爱的地方。
春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学校的小花园。花园里的桃花一争先恐后地开了，有三两棵在一起的，像一团团粉红色的云霞；有一棵独立着的，像一把大艳丽的大伞。走近了看去，可以看见灰色的树枝上，有数不清的的桃花，有的才展开两三片柔嫩的花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。又香又美的花朵引来了彩色的蝴蝶，整日在花丛中玩耍。风过时，花瓣纷纷落下，像下了一场花雨。同时盛开的还有报春花，艳丽的花朵争先恐后地盛开，像有谁在假山面前铺了一大块美丽的锦缎。榕树、万年青、香樟树都抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草也发芽了，长出了星星点点 的新绿，艳丽的鲜花，再加上或浓或淡的新绿，使人走进花园时，觉得眼前一片明艳，美得像画一样。同学们下课后，常在花园里流连。
夏姑娘在知了的叫声中，踏着轻盈的脚步来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着
冬天，蓝蓝的天空下，榕树、万年青、香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些，漏下一些细碎的日影，斑斑点点地照在变黄了的草地上。榕树结出了许多粉红色的小果子，引来许多鸟儿来觅食，有小巧玲珑的秀鸟，有活泼机灵的麻雀，还有一些叫不出名来的鸟儿。它们吃饱之后，常在树枝上叽叽喳喳地唱歌给我们听，给冬天的花园增添几分生机。
我们校园的一角真美呀！欢迎你来我学校玩。
7、校园冬景
人们都说：校园是孕育人才的天堂。让我们去看看学校冬天的风光吧。 冬天的校园最吸引人的就是那一排排高大的树木。我看见过细叶弯弯的柳树，观赏过红叶似火的枫树，却从没看见过披着银白色树挂衣服的树。披着树挂读书真美啊，美的让你想一直看着它；披着树挂的树真白啊，白得仿佛挂在树上的是一朵朵纯洁而高尚的白玫瑰，绽放出美丽的笑容；披着树挂的树真秀啊，像一个个柔情的少女，挥舞着双手，降下斑斑点点细碎的小雪花。
这样的树围绕着我们的操场，我们的操场怀抱着这样的树，在加上空中雪花飘落，教室里同学们朗朗的读书声，地上小鸟蹦蹦跳跳，让你感到像是走进了冬天的童话世界，真是“晶莹小雪花，连着你我他。”美丽的校园，知识的殿堂，让我们尽情享受吧！
篇六:《(苏教版)四年级语文第一学期期中检测卷及答案》
2012年苏教版四年级语文第一学期期中检测卷及答案
班级 姓名 分数
一、看拼音写汉字；（20%）
cán kuì jiāo guàn tōu dào chãng fá zhuï shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hã lǒng jīng pí lìjiã gāo bǐng yán sù ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēng chù mǐn jiã yìshîu zhēn qín jì xù xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pēn tǔ lì shǐ xiāo huǐ qī wǔ fán nǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空（25%）
1．世上本来就是 也 、 也 的，就像天上的月儿 也 、 也 一样，哪里会 呢！但愿美好的感情 人们心间，虽然 ，也能共同拥有这 。（6%）
2．无数盆鲜花组成一个个 ，把广场装点得犹如 的
大花园。入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自 的人们翩翩起舞， 。 与 辉映，礼花伴 ，天安门广场沸腾起来了。（8%）
3． “每当天气晴朗时， 、 、 、 都
倒映在湖水中，构成了 五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖叫作 “ ”、“ ”呢。由于河谷 ，湖泊与湖泊之间恰似一级级 ，由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如 ， ，蔚为壮观。”读了这一部分课文内容，你想用 、 等词语来形容你所看到的美景。（11%）
三、阅读（25%）
阅读(一)
一群光头男孩
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑癌。他在接受化
学治疗，治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发剃光，这
样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第
三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。
1．在文中的括号里划去不适当的词语。（2%）
2．从文中找出下列词语的反义词。（3%）
幸福（ ） 高兴（ ） 平静（ ）
3．在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（2%）
4．文中划线句子中的“这情景”，指的是怎样的情景？用“ ”划出（1%）
5．读了短文，你有什么感受？请写下来。（2%）
阅读(二)
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了
一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把
波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象
翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山
楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，美不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄
花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1．用“~~~~”画出前后照应的句子。（1%）
2．文中的你指（ ），它走过的地方有 、 、 、 （1+2%）
3．仔细读第四自然段，回答问题。
（1）段中省略号的作用是 （1%）
（2）用“——”画出比喻句。（两句）（1%）
（3）描写颜色的词语有 、 、 ；描写味道的词语
有 、 、 。写三个这样的词语： 、 、 。（4.5%）
4．选择正确的读音。(1.5%)
硕果累累（lěi lâi） 劳累（lěi lâi） 积累（lěi lâi）
5．给文章加个题目：(1%)
6．秋天还来到了我们的学校，你能仿照短文写一段话吗？
你悄悄地走来，走进校园。
四、作文（30%）
也许，你是个聪明的小可爱；也许，你是个勤劳的小能手；也许，你是个乖巧{悄悄地走近}.
的小孝星„„你生活在美丽的家乡，一定有许多值得自豪的地方。你能以“我为----------而自豪”为题，写一篇赞美自己或家乡的作文吗？好好找，写出你的特点，或写出家乡的特色哦！
篇七:《《带雨的花》朗诵稿》
《带雨的花》
我是您不听话的孩子，
我偷偷地跑出了家。
穿过树林，走过小桥，
在明亮的湖岸上，
我尽情地玩耍。
我忘记了您，也忘记了家，
请原谅我，妈妈。
我去追赶蝴蝶，
它飞进了树林，
躲进了一朵小花。
我不愿再去捉它，
因为那朵小花，
就是它香甜的家。
我在湖边，看一位叔叔钓鱼，
一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。 我还看那位老爷爷， 用一根羊骨头做诱饵，
就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！ 我向叔叔要一条小鱼， 我向老爷爷