篇一:《小学语文教师古诗文素养竞赛复习题》
小学语文教师古诗文素养竞赛复习题
一、古诗复习选择题
15、生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过1、贺知章，唐朝诗人，少时以诗文闻名，与吴越人包融、张旭等以诗文齐名，世称 “吴中四杰”。其中还有一人是（ A ）。 A（张若虚 ） 王勃 骆宾王
2、不是写柳的诗句是（ ）。
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 （此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。） 当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
3、《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指：（ ）
（玉门关 ） 嘉峪关 山海关
4、下面那座楼不属于和鹳雀楼齐名的中国古代四大名楼：
（烟台蓬莱阁） 武昌黄鹤楼 洞庭湖畔岳阳楼 南昌滕王阁
5、“遍插茱萸少一人”中的“遍”意思是（A）
A、都；B、量词；C、一遍
6、“朗月行”是（B）
A、明朗的月亮；B、乐府的古题；C、词牌名
7、《古朗月行》中反映儿童个性的除了“呼”、“疑”之外，还有（A）
A、飞；B、小时；C、作
4、李白作的《古朗月行》全诗有（C）
A、12句；B、14句；C、16句
8、 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所用的修辞手法是：（ A ）
A、夸张、比喻 B、比喻、拟人 C、夸张、借代 D、想象、回环
9、 李白的号是：b
a、太白居士 b、青莲居士 c、少陵野老 d、香山居士
10、 高适在写《别董大》这首诗时的心境是怎样的：c
忧伤抑郁 依依惜别 激昂慷慨
11、《望天门山》这首诗中，作者的观察点在哪个地方：c
a、山上 b、岸上 c 、船上
12、《早发白帝城》中，李白的船行经三峡一带，因为（ ），他几乎没领略这一带的景色。b
a、船行驶得太快来不及看 b、返家的心情急切 c、三峡的景色没什么特色
13、杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有几个表示颜色的字。（ C ）
A、2个 B、3个 C、4个
14、“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的（ C ）。
A、李白和杜牧 B李清照和杜甫 C、李白和杜甫
15、杜甫《绝句》中“（）黄鹂鸣翠柳，（）白鹭上青天。”（B）
A、两只、一只；B、两个、一行C、两群、一行
16、“窗含西岭千秋雪”出自（C）的诗。
A、杜牧 B、陆游 C、杜甫
17、杜甫的绝句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”描写的是（A）季节的景色。A、早春
B、冬季 C、晚春
18、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（C ）。
A、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城
19、《春夜喜雨》的作者杜甫是（A）人。
A、唐朝 B、宋朝 C、清朝
20、随风潜入夜，（ A）细无声。
A、润物 B、润花 C、悄然
21、杜甫号称（B ）
A、诗鬼 B、诗圣 C、诗仙
22、杜甫作了一首诗，表达了对春雨的赞美之情，这首诗是（C）
A、《绝句》B、《江畔独步寻花》 C《春夜喜雨》
23、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”写的是什么季节的景色？（ C ）
A夏季 B秋季 C春季
24、“迟日江山丽”的下句是（C）
A、萋萋满别情B、当春乃发生C、春风花草香
25、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自（C）这首诗。
A、春夜喜雨B、草C、绝句
26、绝句（迟日江山丽）的作者是（A）
A、杜甫 B、杜牧 C、白居易
27、杜甫和（A）被后人尊为“李杜”。
A、李白 B、李清照 C、李绅
28、《游子吟》是唐代孟郊的作品，它的体裁属于（B）
A 骚体 B 乐府诗 C 逸诗 D 亥言诗
29、“黄师塔前江水东”中的“塔”指 （A）
A 墓地 B 庙 C 塔形的建筑物 D 姓
30、“黄四娘家花满xī”的xī，正确的写法是 （C）
A 溪 B 奚 C 蹊 D 嵠
31、张志和的《渔歌子》中“西塞山前白鹭飞”的下句是( C )
A．蜻蜒飞上玉搔头 B．芳草萋萋鹦鹉洲
C．桃花流水鳜鱼肥 D．映日荷花别样红
32、与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（ B ）
A．王安石、杨万里、欧阳修 B．曾巩、王安石、欧阳修
C．曾 巩、王安石、杨万里 D．曾巩、杨万里、欧阳修
33、“欲将轻骑逐”中的“将”是什么意思呢？( C )
A．正要 B．军官 C．率领 D．拿着
34、“千山鸟飞绝”中的“绝”的意思是 。（ A ）
A．绝迹 B．踪迹 C．消失 D．灭亡
35、《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣”用 手法勾画出一副剪影垂钓图。（ D ）
A．比喻 B．拟人 C．借喻 D．借代
36、遥望洞庭山水（ B ），白银盘里一青螺。
A青 B翠 C绿 D碧
37、“又送王孙去，萋萋满别情”中的“王孙”是指（ A ）
A远游的人 B贵族子弟 C帝王之子 D小孩子
38、《浪淘沙》（九曲黄河万里沙）中“浪淘风簸自天涯”一句中的“自”解释为（ C ） A自己 B虚词，作连接语 C来自 D自从
39、《小儿垂钓》：蓬头稚子（ C ） 学垂纶（ E ）， 侧坐莓苔草映身。 路人借问（ A ）遥．．．．．．．（ D ）招手， 怕得鱼惊不应（ B ）人。 ．
A、向人打听； B、理睬； C、年龄小的孩子； D、远远地； E、钓鱼
40、《池上》：不解藏踪迹，浮萍一道开。（ D ） ．
A、分开； B、解释； C、解除； D、知道，懂得
41、以下哪首诗不为白居易所作？（ C ）
A、《赋得古原草送别》 B、《花非花》 C、《登幽州台歌》 D、《钱塘湖春行》
42、唐代诗人杜牧写有不少抒情写景的小诗，如《泊秦淮》、《山行》、《江南春》，下面那首诗也出自杜牧之手：（ ② ）
①《望天门山》 ②《清明》 ③《题临安邸》 ④《岁暮归南山》
43、《山行》这首诗描写的是（ ③ ）美丽的山林景色。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
44、“向晚意不适，驱车登古原。”中的“古原”是指（ C ）
A 古老的山 B 古老的庙 C 长安的乐游原 D 指一处地名为“古原”的地方
45、以下四首全是李商隐的诗的是（ A ）
A 《乐游原》、《夜雨寄北》、《寄令狐郎中》、《瑶池》
B 《乐游原》、《夜雨寄北》、《书湖阴先生壁》、《瑶池》
C 《乐游原》、《夜雨寄北》、《古郎月行》、《题林安邸》
D 《游园不值》、《夜雨寄北》、《寄令狐郎中》、《瑶池》
46、《乐游原》的作者是（ ）
A 唐 杜牧 B 唐 贺知章 C 唐 李商隐 D 宋 杨万里
单选题47-49
47、《书湖阴先生壁》一诗采用的修辞方法是（ B ）
A 、排比 B、拟人 C、比喻 D、夸张
48、王安石写了大量佳作，其中如《旅思》、《登飞来峰》、《题西太一宫壁》等，下面哪一首也是他的作品（ D ）
A、《示儿》 B、《村居》 C、《题西林壁》 D、《思王逢原三首》
49、下列诗人哪一位是北宋诗人（C ）
A、王昌龄 B、李峤 C、王安石 D、王维
50、下列（ 1 ）是唐宋八大家之一。
（1）苏轼 （2）陆游 （3）白居易 （4）杜牧
51、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中描写了（ 2）季的景色。
（1）春 （2）夏 （3）秋 （4）冬
52、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻修辞的诗句是（ 1）
（1）黑云翻墨未遮山 （2）欲把西湖比西子
（3）卷地风来忽吹散 （4）望湖楼下水如天
53、 “竹外桃花三两枝”这句诗的朗读节奏为（ 2 ）
（1）二二三型 （2）二二一二型 （3）二二二一型
54、《示儿》作者（ A ）
A、南宋 陆游 B、北宋 陆游 C、南宋 朱熹
55、（Ｃ）都是北宋诗人。
Ａ、范仲淹 王安石 林升 范成大
Ｂ、范仲淹 苏轼 杨万里 范成大
Ｃ、苏轼 王安石 李清照 范成大
56、以下诗都是东坡居士所写的是（Ｃ）
Ａ、《题西林壁》 《山行》 《赠刘景文》
Ｂ、《题西林壁》 《惠崇春江晚景》 《望湖楼醉书五绝》
Ｃ、《赠刘景文》 《望湖楼醉书五绝》 《饮湖上初晴后雨》
57、范成大共写过（ B ）首《四时田园杂兴》。
A、50 B、60 C、70 D、80
58、范成大写的60首《四时田园杂兴》分为（ A ）五组，广泛地描绘了农村生活的各个方面。
A、春日 晚春 夏日 秋日 冬日 B、春日 夏日 酷暑 秋日 冬日
C、春日 夏日 秋日 深秋 冬日 D、春日 夏日 秋日 冬日 寒冬
59、陆游字务观，号什么？（ B）
A六一居士 B放翁 C五柳居士 D摩诘
60、杜牧和【A 】并称为“小李杜”。
A.李贺 B.李绅 C.李商隐 D.李白
篇二:《古代诗歌中荷花的意象》
古代诗歌中荷花的意象
“芙蓉”又称为“荷”、“莲”。“芙蓉”给人的印象往往是极娉婷，极高洁的，容易让人想起“出水芙蓉”、“芙蓉仙子”般的绝代佳人。
而芙蓉作为意象，被文人骚客运用于诗歌中，则大体可分为三大类象征义：一是取荷美好形象营造一种雅致的景象，或宁静或欢愉；二是取败荷的形象营造一种衰败意境，或对逝去光阴叹惋，或对生活环境破败惋惜；三是取“芙蓉出污
泥而不染”的品质，托物言志，寄寓自己不愿同流合污的高尚节操。
王维的《山居秋暝》营造了一种美丽、和谐、恬静的意境。全诗的精妙所在也许就是那句“竹喧归浣女，莲动下渔舟”——喧声、莲动、舟行，让人以为他是在为热闹作铺排，而恰恰相反，诗人妙笔生花，借“动”显“静”，着力表现幽静的意趣。正如“蝉噪林愈静”，写动态是为了更好的烘托静。这句诗中“莲”被动态化，不仅不与幽静基调抵触，还生发出摇曳生姿的美丽。周邦彦《苏幕遮》一句“水面清圆，一一风荷举”，将雨后初晴的仲夏荷塘景色表现得淋漓尽致，无怪乎五国维赞曰：“真能得荷之神理。”此句的“神”就在于一个“举”字，它使全诗富有立体感，荷花亭亭出水，迎风摆动的清新淡雅便款款而出。“故乡梦，何曰去？„„小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”这般美景便自然地引出了思念故乡荷塘的情怀。杨万里的《昭君怨?咏荷上雨》“午梦扁舟花底，香满西湖烟水，急雨打蓬声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了珍珠还聚。聚作水银窝，泻清波。”从整体上创造了这样一番景象：梦的氤氲带来的是泛舟西湖，荷满莲香，烟雨交加的如诗如画的仙境，觉醒后池荷跳雨，清波涟涟，美不胜收。此情此景与柳永的“三秋桂子，十里荷花”又该是别有一番滋味吧！看来同样是写荷之美，不同
的作者的切入点，便构造出芙蓉不同神韵。
与荷之姣好容貌相对，该是残荷衰败的凄凉景象。孟郊《怨诗》中的那句“看取芙蓉花，今年为谁死！”，看得让人触目伤怀，撼人心魄！是啊，闺中怨妇的情思与被抛弃的痛苦尽在一看芙蓉中！“试妾与君泪，两处滴池水”，芙蓉般的妙龄却要做垂死残荷，那满池荷花大概是用泪水浇注的吧！李清照《一剪梅》“红藕香残玉簟秋”则诉尽了离愁别绪、相思之苦。这与姚燧《普天乐》“芙蓉谢，冷雨清灯读书舍，待离别怎忍离别？”有相同怀念之情和凄美意境。败荷给人带来视觉上的颓废，没有美的感受，但是它若与作者心境结合，便是一种凄美，一种令人悸动的美。
芙蓉还有另一意象义便是高洁之志的象征，这与梅、竹、松的意象义大体相同。且看李白《古风十九首》“素手把芙蓉，虚步蹑太清”，诗人幻想自己飘游于西岳华山的莲花峰上，碰见的玉女是“手把芙蓉，凌空而行”。这里为什么是“手把芙蓉”而不是他物呢？就是因为人们向来认为“莲之出淤泥而不染”的高洁正好寄寓了诗人的不肯“摧眉折腰事权贵”的高尚情怀。再如陆龟蒙的《白莲》，他写：“素花多蒙别艳欺，此花瑞合在瑶池。无情有恨何人见？月晓风清欲堕时。”诗中就推崇她的品格像瑶他仙子，与一般凡花俗卉不同。即使很少人赏识它，任她自开自落，然而白莲其实是很美的，她那纯洁之色，她那婷婷之态，她那“出污泥而不染”的品格，只要有晓月清风作伴，又何损于她的美丽呢？文人骚客好咏莲，贺铸的《踏莎行》则借莲感叹自己的际遇——“断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。”莲长于偏僻柳塘，无人知道，无蜂蝶采摘，它的“芳”就在于孤芳自赏，自嗟自叹，所谓“心比天高，命比纸薄”。“当年不肯嫁东风”，莲花高洁，不肯嫁春风，实是贺铸不肯阿谀权贵的写照。最后莲之“无端却被秋
风误”，与贺之不为世所容，郁郁终生也是吻合的。
以上为芙蓉在古代诗歌中三大意象义，无论是咏荷之美好，还是叹荷之颓败，或是赞莲之高洁，荷花作为一种典型意象已不再是单纯的景物，而是一种感情的
象征。鉴赏诗歌时，看到荷花，就看到了作者的感情世界
篇三:《古诗文复习题》
古诗文复习题
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小学语文教师古诗文素养竞赛复习题
（答案供参考）
一、古诗复习选择题
A（张若虚 ） 王勃 骆宾王
2、不是写柳的诗句是（ ）。
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
（此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。） 当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
3、《凉州词》中“一片孤城万仞山”中的“孤城”是指：（ ）{不肯嫁春风是什么意思}.
（玉门关 ） 嘉峪关 山海关
4、下面那座楼不属于和鹳雀楼齐名的中国古代四大名楼：
（烟台蓬莱阁） 武昌黄鹤楼 洞庭湖畔岳阳楼 南昌滕王阁
5、“遍插茱萸少一人”中的“遍”意思是（A）
A、都；B、量词；C、一遍
6、“朗月行”是（B）
A、明朗的月亮；B、乐府的古题；C、词牌名
7、《古朗月行》中反映儿童个性的除了“呼”、“疑”之外，还有（A）
A、飞；B、小时；C、作
4、李白作的《古朗月行》全诗有（C）
A、12句；B、14句；C、16句
8、 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所用的修辞手法是：（ A ）
A、夸张、比喻 B、比喻、拟人 C、夸张、借代 D、想象、回环
9、 李白的号是：b
a、太白居士 b、青莲居士 c、少陵野老 d、香山居士
10、 高适在写《别董大》这首诗时的心境是怎样的：c
忧伤抑郁 依依惜别 激昂慷慨
11、《望天门山》这首诗中，作者的观察点在哪个地方：c
a、山上 b、岸上 c 、船上
12、《早发白帝城》中，李白的船行经三峡一带，因为（ ），他几乎没领略这一带的景色。b
a、船行驶得太快来不及看 b、返家的心情急切 c、三峡的景色没什么特色
13、杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有几个表示颜色的字。（ C ）
A、2个 B、3个 C、4个
的（ C ）。
A、李白和杜牧 B李清照和杜甫 C、李白和杜甫
15、杜甫《绝句》中“（）黄鹂鸣翠柳，（）白鹭上青天。”（B） 1、贺知章，唐朝诗人